宝宝英语启蒙分级阅读

1. 英语分级阅读绘本哪个好

1.I can read（饼干狗）

I Can Read是国外英语启蒙非常受欢迎的一套书，适合0-8岁幼儿英语启蒙。从level 1 级一直到level 4。画面比较简洁，故事趣味性十足，语言简单生动，对于学龄前孩子非常有吸引力。

2. 儿童英文分级读物

语言学习，关键在重复，一个词在不同的场景下出现，孩子很容易就理解这个词的用法和意义了。而好的少儿英语分级读物，从每页一个字、两个字编起，再到每页一句话、两句话，适合学外语的孩子循序渐进地读下去。下面我们来看看儿童英文分级读物推荐，仅供大家参考！

1.海尼曼

海尼曼被誉为“开口神器”，因为它的GK级别句子简单，单词重复率高，可以让孩子在短期内记住大量的词汇和句型，适合启蒙。海尼曼分级阅读分为三个级别，GK,G1,G2，分别对应的是美国的幼儿园阶段，小学一年级和二年级。

GK系列(Orange System)橙色体系：共70本，分为Level A，Level B，和Level C三个层次，适合零基础孩子阅读。

G1系列(Green System)绿色体系：共110本，分为Level A—Level J，十个层次；由60%小说故事以及40%非小说。这里要说下，G1是海尼曼的精华，因为她是开始转化看绘本的中间物，也就是说G1看完了，你家孩子，就能看懂简单的绘本了。但是在选读的时候，适合学龄前至小学1-2年级孩子阅读。

G2系列(Blue System)蓝色体系：共118本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的，孩子读完了G1，就可以读G2。

海尼曼题材丰富广泛，一些科普的内容能和其他分级读物形成很好的互补。全书内容涵盖广泛，自然科学，人物，人文，地理，日常等等，有手绘图画，也有真实的实景照片，使英语贴近儿童生活，也算弥补了英文读物中网络类的缺失。

2.RAZ

RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，是美国知名收费网站Learning A-Z下的一款产品，Learning A-Z是一套用于引导学生阅读的产品，其还有Raz-kids，Reading a-z,science a-z,writing a-z,raz-pluz等。

RAZ按难度分为29个级别，阅读等级是从aa开始，然后a,b,c,d直到z，每个级别有90多本书（且在不断增加中），总共有两千多本绘本；其中aa是最简单的，随字母级别难度依次上升，z级难度最高。每个级别中的绘本难度差不多，由于分级比较多，每个级别跨度也比较小，这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。

内容设计上，除了普通英语读物常见的有趣的童话故事，这套书还有非常丰富的科普知识，可以说是最全的网络分级。

3.兰登

Step into Reading由美国兰登出版社出版，在美国已经畅销了25年，深受家长和孩子们欢迎。兰登是美国兰登书屋的简称，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。这套读物共分为1-5级，适合学龄前儿童至小学生阅读，内容包罗万象，有经典童话、当红动漫、幼儿数学、励志故事和科普（天文、地理、人文、科学）读物等等。

其中有些图书竟然出自绘本大家之手，如I like bugs就是出自于《逃家小兔》的'作者玛格丽特·怀兹·布朗之手，还有我们熟悉的《忙忙碌碌镇》的作者斯凯瑞，《雪人》等经典绘本。

这套书的每一本的韵律感极强，几乎是句句押韵，音频资源丰富，是训练自然拼读的最佳读物。很多妈妈反馈，这套书对孩子的语感培养和自然品读的提升效果非常好。

4.牛津阅读树

牛津阅读树是全世界应用最广泛的阅读计划。30多年风行130多个国家，3千万儿童因此受惠。牛津阅读数的体系也是非常庞大，有13个系列。有凯阅引进的原版的，由全球顶尖出版社牛津大学出版社出版的，也有国内引进的《典范英语》和外研社引进的丽声系列。

在国际学校就读的星二代萌娃们，很多都是它的小粉丝。王中磊的儿子威廉，口语堪称八级，正在看牛津阅读树系列。著名演员郭涛的儿子纯爷们石头，正带着妹妹看牛津阅读树系列。

牛津阅读树最大的特色就是它每本书的内容层层递进，单词、句型反复出现，科学分级，比一般难度杂乱无序的绘本，更适合孩子系统学英语。

5.I Can Read系列

“I can read!”作为美国最知名的儿童启蒙阅读品牌，畅销近五十年。它最大的特点是：所有故事主角都是深受孩子喜爱的形象，并由获奖的知名作家和插画家绘著，其中不少图书曾获纽伯瑞儿童文学奖、凯迪克大奖、美国图书馆协会儿童图书奖、纽约时报杰出儿童图书等奖项。

整个系列分别My very first、my first和1-4级，My First级主要是让父母读给孩子们听；1级的难度呢，是孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。一般都是几个字，一两个短句子；2级，孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助时用这个级别书；3级开始孩子可以自主阅读。

3. 英语启蒙，牛津阅读树与兰登分级阅读要选哪个

提到英语分级读物，牛津阅读树可以说是大名鼎鼎了。在英语启蒙的时候，很多家长会在考虑要用牛津阅读树来启蒙，还是兰登分级读物来启蒙？

耳熟能详的牛津阅读树，你能分清楚各个版本吗？

牛津阅读树是一个非常庞大的系列，牛津阅读树系列的分级标准，主要是根据英国国家制定的小学英语课程教学标准（national curriculum）来划定的。牛津阅读树 第一级（stage 1）的书籍相当于国家课程教学标准（national curriculum）的学前要求（foundation stage），也就是level 1，适用对象就是英国4到5岁的孩子。

牛津阅读树众多系列中，最受欢迎的、是最适合家庭英文启蒙的，是Oxford reading tree read at home，也就是“Read With Biff,Chip&Kipper”系列。孩宝小镇上不能点读的牛津阅读树1-6阶也是这个系列。

可是最近孩宝又出了一套可以点读的牛津树，是从第1阶到第9阶的，可以用毛毛虫点读笔点读，这又是怎么回事呢？前面已经读过“Read With Biff,Chip&Kipper”系列的第1-6阶，可不可以直接读新版的7-9阶段呢？

其实，可以这样简单来区分，之前那个不能点读的版本1-6阶的是家庭版的，可以算是牛津阅读树的一个分支。这个可以点读的新版在英国主要是用于学校的，可以称为“学校版”，和家庭版的区别就在于配套的练习多了不少，可以算是牛津阅读树的主干。这个主干在原版其实有11个级别，而本次引进的是9个级别。

那既然说到旁支了，当然也会有其他的旁支，例如Songbirds系列就是外研社引进的牛津阅读树的旁支，中文简体的名称叫做《丽声拼读故事会》，这也是牛津阅读树的一个旁支，是没有Biff,Chip&Kipper一家人的。牛津阅读树也是有动画片的，叫神奇之钥The magic key。所以，牛津树真的是一颗非常庞大的树，大家可以根据自己的情况选择是要从主干阅读还是可以选择合适的旁支。其实旁支也并不代表就不优秀的，我个人还是非常认可“Read With Biff,Chip&Kipper”系列。

兰登分级读物的特色是什么呢？

虽然兰登分级读物没有像牛津阅读树那么庞大，但是也并不小。我们一直说的兰登分级读物，全名应该是兰登STEP into READING系列。

那么看到这里你可能要问了，难道兰登还有其他的系列吗？当然有的啊！兰登兰登是美国兰登书屋的简称，它是世界上最大的童书出版商，竟然是童书出版商，那出过的读物肯定是不计其数了。苏斯博士绘本、贝贝熊、托马斯、斯凯瑞金色童书系列等等，都是兰登的作品。不过好在反正引进中国的也就 STEP into READING系列了，所以对于选择困难症来说也是一种拯救。

兰登书屋出版社出版的这套Step into Reading分级阅读系列，共分为1-5级，2-60个单词/页，适合学龄前儿童至小学生阅读。

牛津阅读树算是一个超长连续剧，兰登Step into Reading分级阅读系列算是一个又一个小短剧，没有固定的人物和背景，故事性比较强，每本画风也不同，只是按照单词量和难度进行了分阶。

在美国，毕竟是本土出版大咖出的书，当然是兰登分级读物更为流行一些。兰登分级读物现在也出了点读版的，不过点读版和非点读版的内容是完全一样的，所以选购的时候也不用太纠结。

就家庭英语启蒙而言，在兴趣引发上，或许兰登会稍微好一些，因为它的内容包罗万象，有图画书、数学、经典童话故事、励志故事和科普类等，甚至还包括诗歌，图书风格也是千差万别，或许哪一本孩子就喜欢上了呢？

但是既是优点也算缺点了，正因为过于包罗万象，所以在家庭启蒙的操作上是比较不容易的，没有牛津阅读树那样的互动提问建议，配套练习，就要靠家长自己来动脑筋了。

在难度分级体系上，兰登用的是美国通用的F&P Text Level Gradient，又称指导性阅读分级体系 (Guided Reading Levels) 也称Fountas and Pinnell分级阅读体系，这是在美国和加拿大普遍使用的一个阅读分级系统，由阅读专家艾琳•方塔斯 (Irene C. Fountas) 和盖•苏•皮奈尔 (Gay Su Pinnell) 经过长期的研究和教学实践总结得出。

兰登Step into Reading分级阅读系列对应了C、D、E、F、G、H等6个级别，孩子可以从C级别开始阅读，逐渐培养阅读能力。参考F&P的分级标准，H级别对应英语国家一年级标准，也就是说，孩子读完这套书，大致上就等同于 美国本土一年级的阅读水平 。

说到分级标准，美国还有一个蓝思指数（Lexile scale），企鹅兰登第一级蓝思指数约在40L-300L，第二级蓝思指数约在200L-500L，第三级蓝思指数约在300L-600L，第四级蓝思指数500L-700L左右。

蓝思指数范围为0L－大于1600L， 蓝思指数越大，读者的阅读能力越强，英文读物的难度越高 。这里有一个比较直观的参照物，比如饼干狗系列的读物蓝思指数是100.所以企鹅兰登第一级的难度大概就是类似饼干狗系列的难度。

给孩子选合适的分级读物，可以从哪些角度去考虑?

其实牛津阅读树和兰登等级读物可以说是各有千秋，就看每一个人的情况不同，做出不同的选择。这里给大家提供一些思考的线索，具体的选择还是看不同家庭的情况——

如果下面这些情况多一些，建议可以选择牛津阅读树——

*孩子比较喜欢阅读发生在家庭成员之间的故事。

*孩子对于宠物特别是狗有比较高的兴趣和爱好。

*家长比较推崇循序渐进的学习方式，比较推崇每一次阅读之后检阅理解程度。

*对于英国的文化和风俗有比较浓郁的兴趣。

*对于现实生活中的社会事件、社会话题比较有兴趣。

如果是下面这些情况多一些，建议可以选择兰登分级读物——

*喜欢阅读不同风格，不同画风的故事。

*对于科普类的题材有兴趣。

*对于文学色彩比较强的比如童话故事、诗歌等有兴趣。

*希望培养阅读兴趣即可，不需要通过配套的练习去检阅和加强。

现在，对于这两套读物，你有了更多的判断和了解吗？在孩子英语启蒙的道路上，你还在使用哪些读物，推荐哪些读物，欢迎在留言区进行分享。

4. 英文分级阅读读什么最好

绝大多数家长都很重视孩子的英语阅读，值得注意的是，培养阅读能力需要根据孩子的语言程度循序渐进。想让孩子在阅读中快乐地成长、晋级，需要帮助孩子找到适合的书。只有阅读的英语书适合孩子，才能逐渐培养起孩子的阅读兴趣。而在英美国家，则会利用分级读物作为孩子课外阅读的框架，让孩子更系统、更科学地学习英语。一套权威的分级读物，能帮助爸爸妈妈们理清启蒙的思路，起到事半功倍的效果。

那么什么是分级阅读呢?

所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。

分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

怎样选择适合孩子的分级读物?

目前的英文分级读物有数种选择，像牛津阅读树、海尼曼、斯伯恩图书馆系列、RAZ系列都是超有名的，给孩子选分级读物在这几套里面选绝对不会出错。而今天呢，我们为家长们推荐的，就是5套顶级英文分级读物牛津阅读树、海尼曼、企鹅阅读、斯考特福斯曼、RAZ系列!以上全是英语分级阅读里面的经典之作。

第一套《牛津阅读树》。

全球有133个国家用《牛津阅读树》作为外语学习教材，在中国更有很多学费在每年10万以上的国际学校都使用这套教材进行教学。

甚至由《牛津阅读树》节选改编而成的“典范英语”现已被包括中国人民大学附属中学、北京市第四中学等名校在内的上百所北京市中小学指定为原版英语教材。

《牛津阅读树》讲述Kipper一家日常生活中一个个引人入胜的幽默、有趣的故事，轻松引导小朋友投入英文阅读环境中，在不知不觉间爱上英语。非常适合用来给小朋友平时泛听泛读，培养英语语感。

牛津阅读树为什么能让孩子如此着迷?

1、最科学的分级读物

整个体系就像一棵树，有一个非常明确的主干，让孩子的阅读就像爬树一样拾阶而上。

2、词句精炼易于学习掌握

牛津阅读树由作者耗时二十多年精心编写，书中的一字一句，一图一画可都是经过反复推敲和研究的，牛津阅读树的前几级涉及的词汇都很简单，但作者偏偏能用最浅显的词汇，最简单简短的句子讲出一个个有趣的故事，超级适合培养孩子坚持学英语的兴趣。

3、故事全部来源于生活，孩子更愿意阅读

故事情节来源于生活，生动有趣。这套书的主人公是小朋友Biff一家和他们的小狗Floppy，搞笑的家庭竞赛，堆雪人的意外，跳蚤市场体验，这些看似普通、日常的`生活场景，读来倍感亲切，而作者总能在最后来个神来之笔惹人哈哈大笑。

4、每本书都有一个小游戏，巩固孩子学习效果

值得一提的是，每本书的最后还会有一个小游戏，比如找不同、走迷宫，图画捉迷藏，都让孩子爱不释手，孩子从一本书中获得的乐趣越多，这本书就会在他心里刻上深深的印记。

再来看看配套动画片《神奇之钥》

《神奇之钥》旨在协助4至10岁儿童发展英文阅读技巧，完全根据《牛津阅读树》改编而成，孩子可以在动画片中像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的英国文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。

Kipper、 Biff、 Chip 和他们的朋友 Wilf， Wilma和小狗狗 Floppy 一起，加入神奇的动画之旅!此合集首次惊人地收集了神奇之钥的25个小故事，播放时间达到了令人惊异的6小时，一定会成为小朋友的最爱，并一遍一遍的观看。

《牛津阅读树》这样的世界顶级分级阅读读物，深入英语国家普通人的生活中，孩子不仅能够从中学到原汁原味的英语，更重要的是体会人家的文化和生活。

第二套海尼曼分级读物。

海尼曼堪称是大人孩子都超认可的分级读物，是专门针对非英语母语国家儿童学习英语的一套分级阅读教材。这套书，在数量上绝对能够领先所有同类读物。它有多到令人崩溃的298本!

它分为3个阶段，每个等级难度从易到难排列：

Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读(共70本)

Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本)

Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)

海尼曼的内容涵盖很广，自然科学、人物、人文、地理等，多姿多彩，不仅仅有卡通图片，还有很多都是真实的图片，真实而具有冲击力，使英语更加贴近儿童生活，同时故事也非常有趣，能让孩子懂得更多知识。

它的编排符合儿童的学习规律，简单而不断重复，又在重复中不经意地输入一些组句语法，让孩子在没有接触语法的前提下，学会正确表达。

GK中的My Family这册书中，用句比较简单，分别向孩子讲述了小兔子家里所有人的爱好。重复使用了This is xxx，xxx likes to...的句式，有利于孩子记忆。

G1阶段难度有所提升，这一册讲的是Pets宠物，同样是重复排比的句式。分别告诉了孩子们猫、狗、老鼠、鸟、鱼等动物的名词。

在G2阶段，难度更为提高，同时也更为贴近生活，比如Kim's New Shoes这册，以对话形式，帮助孩子学习单词和句式。

从这三个阶段的例子中，我们能看出，从开始貌似简单的每页一句，到后来的每页三句，不断重复，层层递进。到第三册已经包括了人称的变化、单复数的变化，新句式的增加，逐步加深孩子记忆。这种有序而平稳的进阶也是很少有分级读物能做到的。量的积累后，你会看到孩子质的飞跃。不过更为值得注意的是，书中更宣扬了一些价值观，团结友爱，亲情等美好情感都有所体现。所以，这不仅是一套英语分级读物，还能够培养孩子的情商。难能可贵。

第三套Penguin Readers企鹅分级读物

企鹅分级读物，一共有三个系列：Penguin Readers、Penguin Active Reading、Penguin Young Readers。今天推荐给家长们的是Penguin Readers的，一共99本彩色绘本PDF，中小学生都可以用。

按里面的分类，主要是现代流行、经典名著和精彩原创三大类，题材就很广了，名人轶事、名著、电影、戏剧...各种都有，读起来不会很生硬无趣。页面都比较清爽，都是章节书所以还是需要孩子有一定的词汇储备。

Penguin Readers是英国培生教育集团出品的分级读物，其特点是系统的反映英国的文化、社会。主要有三大类：英国社会文化，英语传统文学简写，英语流行文学简写。

第四套《斯考特福斯曼》。

幼儿园阶段起，到G6阶段(小学六年级)的单词量已经相当于我国高中英语的单词量，干货满满。这套教材，不仅可以用来学英文，同时也能够学习科学、社科、文化等知识，是全方位接触英语国家文化的最佳教材，不可多得。

以GK(Grade Kindergarten)为例，它专为英语国家幼儿园的孩子所设计。内容包括：

Decodable Readers——phonics自然拼读教材的巩固读物，可配任何一套phonics自然拼读教材

Emergent Readers——该年纪孩子刚刚能勉强独立阅读的水平

Leveled Readers——平均阅读水平能阅读的材料

Leveled Science Readers——平均阅读能力的孩子阅读的科学方面的材料

On-Level Readers——平均阅读水平能阅读的材料，但比上面的Leveled Readers稍微简单些，适合孩子独立阅读

Social Studies Leveled Readers——平均阅读能力的孩子阅读的社会生活方面的材料

在《colors around me》这一课为例：

其中的音频里就会读出各种颜色的单词：red blue yellow green orange.....

然后让孩子将图片中提供的物品颜色与英语单词相结合，不经意间，就让孩子记住了单词的含义。

教材中不仅有语言教学内容，还包含地道的美式文化：

比如这一课，就介绍了乔治·华盛顿。

除了语言学习和社科方面，科学内容也是这套教材的一大特色：

比如这一课就介绍了天气和季节，让孩子从小就爱上自然。

这一套资源中的PDF并非扫描版，画质非常清晰，色彩明艳，非常能够吸引孩子的注意力。而教材配套的mp3，也是非常纯正的美音，让孩子从小就接触正宗的美式文化。

第五套Reading a-z(RAZ)分级阅读教材。

这套分级阅读教材按照孩子不同年龄段的心智发育程度提供科学性、针对性的英语阅读内容。

Reading A-Z(RAZ)分Level A至Level Z共27个级别(Reading A-Z在Level A之前有个Level aa，Level aa是给零基础孩子准备的，内容是看图认单词)。

Reading A-Z(RAZ)难度递增，到后面就是大段大段的长难句的科普文章了，大多数孩子，也就能坚持到Reading A-Z(RAZ)的Level H-O，后面真心比较难，很多英语很好的大人也不见得都能完全看懂。

家长和孩子在使用这套资源时，可以先看电子绘本预习一下，然后充分利用资料中的MP3和Flash调动孩子的兴趣，Flash是可以让孩子自行翻页学习的用手机、Ipad都可以直接点读学习的，MP3是纯正的美音，孩子可以进行跟读。

此外，在Reading A-Z(RAZ)中还有一些非常有趣的小故事，当孩子有一些英语阅读能力，甚至是可以熟练地自主阅读一些英文故事时，这时家长可以孩子尝试共读，并鼓励孩子去改编故事、改写结局，这种形式特别能提升孩子的英语表达能力。

按照这样一步一步的多看、多听、多读、多做，一定会对孩子英语水平的提高起到促进作用。想要孩子将英语学成母语，大量的阅读输入是关键!

5. 少儿分级读物

所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划。下面是我整理的少儿分级读物推荐，欢迎参考。

少儿分级读物推荐1

1.《海尼曼分级读物》

适合年龄:3岁-10岁

海尼曼是英国哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼这套分级读物也非常用心，分GK，G1，G2三个等级。GK(70本)适合零基础的小朋友阅读。G1(110本)，适合幼儿园到一年级的小朋友阅读。G2(118本)，适合一年级到三年级的小朋友阅读。内容涉及到自然科学，人文，地理等，虽然趣味性稍差点，也算是分级读物中的精品。

2.《牛津阅读树》

适合年龄:3-12岁

牛津大学出版。在英国是家喻户晓的英语母语学习材料。跟其他分级比《牛津阅读树》具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由易到难，故事趣味性也很强，一开始是生活故事，后来是冒险故事，再后小来有拼读故事，科普故事，桥梁故事，孩子更容易感兴趣。适基本上3-12岁都有适合的'读物。牛津阅读树系列共有16个阶段。整个分系阶就像一棵大树，一步一个台阶。国内引起的牛津树并不全，还有好多没有被引进，原版价格惊人，还好还有祖国版，有音频可点读。

3.《Reading A to Z》

适合年龄3-12岁

RAZ作为分级读物，从美国幼儿园的A级一直升到美国小学毕业的Z级，且包含零基础的aa级。RAZ-KIDS共分为27级，每个级别有10几本书，共400多本，而当你同步注册Reading A-Z后，可以阅读1200多本书。内容也涵盖广泛:常识，天文，地理，历史，人文，动植物，童话等各个方面。可以让孩子们在学习英语的同时，丰富知识，拓展视野。

4.《美国加州教材》

适合年龄3-12岁

加州教材是为英语母语的孩子准备的，包含语文，数学和科学三门。科学是GK-G6，语文和数学都是G1-G6.加州教材系统性强，配有齐全的教师用书和练习册。内容本身价值已远远超过语言学习的价值，适合孩子英语基础好的父母英语也好的进行系统性学习。

5.《I can read》

适合年龄:0-12岁

I can read系列儿童英语读本，是哈珀柯林斯出版的经典童书，适合0-12岁儿童阅读，内容包含文学小品，寓言童话，自然科学等包罗万象，拓展小朋友的视野，以最自然的方式培养孩子的英语阅读能力，累积孩子的英语词汇。

整个系列分别very first，my first和1-4级，my first级，主要是让父母读给孩子听。

1级，孩子开始对字体感兴趣，开始将单个的词读出声音的时候，用这个级别的书籍。

2级:孩子可以自己读一些，但还是需要大人的帮助。

3级:孩子可以自己阅读。

4级:简单的章节书。I can read系列故事比较有趣，严格来说不算系统性的分级阅读教材，因为每一级的故事相关性不大，可以做为课外的辅助阅读教材。

少儿分级读物推荐2

外研社丽声系列分级读物

适读年龄：6-12岁

外研社的丽声系列分级读物引进自牛津阅读树(Oxford Reading Tree)体系，本系列的书籍都可以利用外研版的点读笔进行点读。

《丽声经典故事屋》：全套图书总共分为9个级别，每个级别包含四册故事书，都是精选的各国著名童话和民间故事，适合对童话、寓言类故事感兴趣的小朋友。

《丽声网络万花筒》：全套图书分为5个级别，每级包含12册读物。主要内容为网络知识科普，孩子可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，适合渴望了解自然科学知识的小朋友。

《丽声冒险故事岛》：全书分为7个级别，每级包含8册故事书。书中讲述了4位获得超能力的小学生马克斯、卡特、安特、泰格和朋友米妮一起，在具有科幻色彩的主题公园“微缩之城”中探险、化解危机、拯救人类的故事，对科幻故事感兴趣的小朋友不可错过。

培生儿童英语分级阅读

适读年龄：3-12岁

本系列的图书总共分为12级，共156册，其中1-9级每个级别有16册图书，每个级别下分为经典故事、幻想故事、动物故事、生活故事四个部分，每个主题对应4本读物，可以根据孩子的喜好进行选择。

国家地理儿童分级读物

适读年龄：3-12岁

《国家地理儿童分级读物》：本套图书共分为4个级别，每个级别有15册图书。美国国家地理原版引进，美国STEM体系少儿科普读物，将科普与英语分级阅读融合，为孩子提供天文、地理、生物、海洋、人文、科技、工程等多学科知识，能过帮孩子深入拓展自然科学知识。

兰登书屋分级阅读系列(托马斯和朋友)

适读年龄：4-7岁

《托马斯和朋友英语启蒙分级绘本》是从兰登书屋Step into Reading系列原版引进的英语分级读物，共3个级别，每个级别包含8册以小火车托马斯和他的朋友们为主角的英文故事书，一共有24册。适合对于交通工具感兴趣的孩子，尤其是对小火车托马斯系列的卡通形象有爱的小朋友。

家长可以根据以上的书籍内容简介，挑选与孩子性格、爱好相符的读物，帮助孩子更好地建立阅读兴趣，拓宽知识视野。

6. 英语分级读物介绍

分级阅读，就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。简言之，根据不同年龄的心智和不同的阅读能力，提供适合的分级读物。

第一、体验英语——最适合孩子自主朗读

体验少儿阅读文库，是一个美国出版公司为4-11岁小朋友进行阅读训练而准备的一套分级阅读体系。共有800多本，1-30级。国内引进版则分为9级，每级按照不同内容又分了6个set：

SetA 日常生活类

SetB 自然科学类

SetC 数学类

SetD 故事类

SetE 戏剧和童话

SetF 文体读写

体验英语分级严格，体系完备。最初的级别都很简单，一页只有一两句话。随着级别上升，篇幅和难度逐步提升，让孩子逐渐掌握基础词汇量。

配套音频做的很用心，一级设置了先读一遍再让小朋友跟读的形式，二级设置了歌曲和问答。还有多角色配音朗读。可以当教科书来使用，有基础的小朋友可以跟着音频自己朗读。

SetA和SetB每个级别10本书， 每个set的9级全买下来300-400元。建议当当、京东搞活动的时候，3个级别套装一起买，比单买要便宜很多。其他set可以按兴趣和财力选购。读完3个级别的，再购买下三个级别，因为难度上去后选择就更多了。

体验英语分级好，音频佳，最适合孩子跟着音频朗读，唯一缺憾是故事趣味性稍欠缺。

第二：培生英语——亲子阅读启蒙

有《培生幼儿英语》和《培生儿童英语》。

《培生幼儿英语》都是巴掌大小的小开本，印刷精美，故事有趣，比较适合亲子阅读启蒙。

分预备级(35本)、基础级(42本)和提高级(24本)，一共101册，配有音频。最早是湖北少儿出版社出版，后来长江少年儿童出版社出版了个 “第二辑”。个人感觉择其一即可。一套买下来200元左右。

《培生儿童英语》两个出版社所选书册一样，长江出版社包装好，价格稍贵些。一共12级 156册，适合3-12岁阅读。

1-6级别，每个级别是16本故事书+1张CD ROM互动光盘+4张DVD光盘+一套学习卡片。

7-9级别，每个级别是16本故事书+1张CD。

10-12级别，一共是12本故事书+3张CD。

第1级是用于亲子共读的，稍有难度。第二级开始是给孩子自主阅读的，难度反而降低。1-6级别属于故事书，每个级别四个大主题16个故事，四个大主题分别是童话故事4本，幻想故事4本，生活故事4本，动物故事4本。7-9级别属于桥梁书了，就是字多图小的，并且明确表明chapter第几章这样。到了10-12级别，图就更小了，字占据了大部分。

培生儿童英语相对来说更适合小学生阅读起步，或者有一定阅读基础的做进阶用。

优点在于配套的工具比较多，有互动光盘、单词卡片、DVD(据说不咋地)，学习形式可以比较多样化，缺点在于可能不如体验英语分级精确，音频也比较呆板。

第三：牛津阅读树——分级阅读连续剧

牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，也是小学使用最多的阅读材料之一。主要围绕三个孩子 Biff, Chip, Kipper还有他们的爸爸妈妈一家人展开故事。每一本书都是他们生活中的一个故事，就像看电视连续剧一样，熟悉了这几个人物之后，就会看上瘾。

非常适合亲子阅读和幼儿启蒙。

阅读树的体系非常庞大。有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。国内引进版是《典范英语》，基本按照阅读树原来的分级和体系出版，近来还出了点读版。

外研社的丽声系列也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套庞杂的'体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声网络万花筒等，并且也是点读版，适用外研社的点读笔。

没时间陪孩子的可以考虑买丽声系列或典范英语+点读笔。费用相对前两套会更多一些，不过国内的出版物相比国外原版真的都算是白菜价。

第四：机灵狗故事乐园——低幼启蒙

《机灵狗故事乐园》(供学龄前儿童和小学一二年级的学生使用)和《开心小读者》(供小学生课外阅读用)是清华大学出版社从国外原版引进、影印出版的两套儿童英语分级读物。它们的前身Ready Readers是由美国培生教育出版集团出版、在世界范围内广泛发行的一套儿童英语分级读物。共分8个级别，包括290本彩色图书，配有优美的朗诵带。

《机灵狗故事乐园》主要适合对象为学龄前儿童，小学一二年级刚开始学英语的孩子也可以用它培养对英语的兴趣，提高英语能力。本套读物分ABC级、第1级、第2级、第3级共4个级别，每个级别结构如下：

ABC级 55本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第1级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第2级 50本原版影印图画书，3CD，1本家长手册

第3级 50本原版影印图画书，2CD，1本家长手册

机灵狗适合低幼启蒙，故事性一般，注重拼读。

第五：Heinemann海尼曼

海尼曼(Heinemann)是英国哈考特教育出版公司的子公司。海尼曼(Heinemann)的这套分级读物制作得非常用心，内容涉及自然科学、人文、地理等，算是分级读物中的精品。只有GK，G1和G2三个级别298本。

Heinemann GK系列 适合零基础人群阅读 (共70本)

Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本)

Heinemann G2系列 适合一年级至三年级孩子阅读(共118本)

海尼曼图片精美，内容广泛，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。依依和我一起录制了GK和G1的讲解(点击前往)，选择这套分级读物的可以听一听。

7. 这套分级英语科普读物，才是英语启蒙必备，3-10岁都能用

0-7岁是孩子接触第二语言的最好时期。这个年龄段，孩子大脑快速发育，听到的语音能够毫不费力地在他的大脑里留下深刻的印象，学得非常快。

这也是为什么很多父母会在1岁左右，给孩子做英语启蒙的原因了。

那么，普通父母都是怎么给娃做英语启蒙的呢？

答案是 先听再读 ！

语言学习通常是按照“听说读写”进行的，先“听”，在听的过程中获得大量的语言输入，然后再开口“说”。

孩子出生没多久，父母就开始教他喊“爸爸、妈妈”，直到十个多月以后，他才能真正说出来。可见，在孩子真正可以流利表达之前，需要很长一段时间来做语言的储备。

英语启蒙也是一样的，只有孩子多听、多积累，有了足够的输入，才能自然而然地表达出来，输出更多内容。

分享3个英语启蒙的小方法，想要给娃英语启蒙的父母可以试试看。

1、听音频

英国爱丁堡大学莱德音乐学院的研究小组发现， 唱外语歌可以让学习者的口语成绩提高一倍以上 。

原汁原味的英语儿歌、童谣，一直都是英语启蒙中的重中之重，既能激发孩子对英语的兴趣，又能培养孩子的语言韵律节奏感和音素意识。

儿歌推荐： “Baby Shark”、“Wheels on the Bus”、“Old MacDonald Had a Farm”、“Bingo”、“Row, Row, Row Your Boat”、“Twinkle, Twinkle Little Star”、“If Happy and You Know It”……

2、看动画片

大部分孩子都喜欢看动画片，不只是单纯地看，他们还会模仿学习，把里面的画面、声音和语言联系在一起，逐渐内化，丰富自己的词汇和句式表达。

动画片推荐： 《Little Charley Bear》、《Pink Fong》、《Nelly&Nora》、《Big Muzzy》、《Yakka Dee》、《Baby Riki》……

3、读分级读物

等听力积累到一段时间以后，就可以引导孩子阅读了。只是绘本和分级读物，应该选哪个呢？

很多家长都在纠结这个问题，其实绘本和分级读物的侧重点完全不同。

绘本是用图画书来讲故事，制作精美，画面感足，趣味性强，更能吸引孩子的兴趣；分级读物图画简单，趣味性弱，但是功能性强，更适合孩子认识单词，熟悉句型，培养他们的自主阅读能力。

也就是说，给娃做英语启蒙，可以把绘本和分级读物结合起来，搭配使用。比如先通过绘本激发兴趣，培养习惯，再通过分级读物认识单词，提高阅读能力。

分级读物推荐：《Highlights科普英语阅读系列》。

这是一套科普分级读物，是由风靡全球75年的 Highlights 出版公司研发出品。

Highlights出版公司创办于1946年，是美国 历史 悠久、获奖众多、目前发行量最高的儿童杂志出版社。迄今为止，Highlights书籍总发行量已经超过10亿册，并被40多个国家引进出版。

《Highlights科普英语阅读系列》是专为3-10岁孩子打造的科普分级读物，充分运用了二语习得理论，非常适合非英语母语国家的儿童使用。

这个系列分成了6级，每个级别18本，一共108本，一本一个主题。

内容涉及了动物、植物、海洋、气象、宇宙、地质、文化、 体育 、环保、工程等等，并涵盖了天文地理、生命自然、物理常识三大类。主题丰富、科普全面，完美满足了孩子广泛的好奇心，并提高了他们的知识面和视野。

书里的图片非常精致，使用的都是高清大图，树叶的纹络都能看得一清二楚；重点单词颜色醒目，让人一目了然，清晰看到并学习；每本书的最后，还有单独的单词表，对应实物图片，轻松学习，深刻记忆。

同其它分级读物一样，这个系列也使用了双螺旋上升结构——6个级别分别标志了蓝思指数、难度指数和适合年龄，还被分成了3个等级： 预备级、基础级、进阶级 ，家长可以根据孩子的年龄和英语的学习状况来选择。

内容虽多，学起来却不困难，整个系列学下来，可以掌握1000多个实用词汇。

就拿我家孩子来说，我家孩子今年6岁，按照年龄应该读三级，但是他英语启蒙较晚，只能从一级开始，前几天刚把一级读完，下个月开始读二级。

这个系列还有2个亮点：一个是 原版音频 ，手机扫一扫，就能免费收听，音质特别好，孩子非常喜欢；一个是趣味 app ，手机扫一扫，下载APP，里面既有原版美音朗读、趣味 游戏 挑战，还有中英双语对照和成果激励系统，引导孩子不断挑战，学习更多内容。

我家孩子最喜欢里面闯关打卡 游戏 ，每次闯关成果，都非常兴奋，迫不及待地想要继续玩下去，不知不觉，几本书就读完了。

这个系列的分级英语科普读物，才是英语启蒙必备，3-10岁都能用，超值！有兴趣的家长可以点击链接带回家~

8. Leveled Reading|什么是分级阅读分级阅读怎么选怎么判断

当孩子刚过1岁的时候，作为家长的我们，是不是就开始被这些问题所困惑：孩子多大适合接触英语啊？英语启蒙怎么做呢？

追溯源头，我们需要了解一个概念：分级阅读

今天我们就探讨这个话题。

什么是分级阅读

在以英语为主要语种的国家里，分级阅读很重要。这个概念其实不新奇，就如同我们经常看到的《小学必读清单》《初中语文某某部门推荐100本课外读物》这种一样，不过分级阅读更为科学和严谨罢了。关于分级阅读，正统的概念是：分级阅读，是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。

《中国儿童分级倡导书》中也提过：

分级阅读的目的是：把合适的书籍，在合适的时间，以合适的方式递到孩子的手中。让孩子爱上图书，感受到图书之美，走进图书的世界，承继优秀的人类文明的成果。

为什么很多英语语种国家会倡导分级阅读？

这里涉及到一个心理学的理论：

在发展心理学领域有一个大师叫维果斯基，他有一个很出名的学习理论，就是叫最近发展区理论。这个理论一直被认为是发展心理学领域，对于什么样的教学能够促进儿童发展这样一个问题最权威的解释。这个理论认为学生的发展有两种水平，一种是学生现在的水平，一种是学生可能的发展水平，这两者之间的差距就是最近发展区。所以教学应该着眼于学生的最近发展区，为他提供有难度的内容，调动他的积极性，发挥他的潜能，超越其最近发展区，而达到极困难发展达到的水平，然后在这个基础上再进行下一个发展区的发展。另外一个非常受欢迎的说法，就是把我们的学习划分成舒适区、适学区和恐惧区。这就是我们为什么觉得分级阅读是我们在开始阅读之前一定要重视一个概念。

就像这个图里边展示的一样，在舒适区，你的学习可能会使人觉得无聊、懈怠！在这个恐惧区的学习又会让人疲于应付，非常疲乏，但只有在有压力但是又不至于喘不过气的一个程度上，人才可以有最好的表现，而这个程度就是我们的学习区。

适学区如何判断呢？

最简单的方法，就是让孩子读一本书，在没有借助帮助的情况下，能够认识到90%的单词与字，在读书的过程中，他能获取成就感，但又会有一定的挑战性，激发他好胜的欲望。大多数分级阅读的图书，都会层层递进，遵守这一总则，因为在坚持这一学习准则的前提下进行阅读，不仅是对孩子身心成长特点的一种尊重，更是根据他们兴趣爱好进行的一种强化型引导。只有在合适的时间，把合适的书籍提供给孩子，才能激发孩子学习的兴趣，从而高效吸收、扩充词汇量，实现自主阅读。

分级阅读既然如此令人获益，我们应该什么时候引导孩子参与到分级阅读中，以及我们应该如何给孩子选择合适的分级阅读读物呢？

分级阅读有各种考量标准，我们下次会重点讲这些衡量标准，这次我们通过年龄及心智成熟度，给大家大致做个判断：科学研究表明，人一生中大脑生长最迅速的时期是0-6岁，是口语发展、数字概念掌握的关键期，是行为性格的奠基期，最富有可塑性，也是学习阅读的最佳时期。换言之，在0-6岁时，我们便应该抓住这一黄金期，为孩子提供良好的语言环境。

1-2岁时，孩子处于语言启蒙阶段

这一时候，在读物上，我们建议短词，短故事提供给孩子，利用明朗的图画、让孩子感受到语言的魅力，洞洞书便是这一阶段的良好读物。

3岁处于口语发展的关键阶段

这个时候和大人进行简单的交流已经没有什么问题了，孩子会有一个明显的特点，对于她喜欢的书，她会几十遍的要求大人，原封不动的给她读出来。这个时候，我们需要提供给孩子正确的分级阅读读物了，海尼曼，ARZ都是不错的选择。

3-4岁，语言爆发期

这个阶段孩子的语言能力突飞猛进，变得特别爱说话，有趣的故事能够让他们快速沉浸其中，这里我分享一个我的心得，能够把20块钱的绘本变出300元的价值来，比如这一本书，我们可以通过情景剧，让孩子玩的不亦乐乎。4岁以后，我们就推荐能够快速扩展孩子视野的图书了。当然，从3岁以后，建议大家就给孩子入手分级阅读读物，形成体系的循循渐进，有朋友问过我，英语原版绘本是不是就是分级阅读读物呢？不是的

如何判断我买的是不是分级阅读读物？

分级阅读在形式上来看，有4大特点

1：体量大：一般都至少会有五百本以上的体量。 否则难以支撑体系。

2：明显的晋级标准：以牛津树为例，见下表

3：富有明确的阅读目标：分级阅读并不单纯的是按照绘本的难度来区分的，每个级别其实都有明确的学习目标的。

4：有良好的体系性：同级别的绘本之间，不同级别的绘本之间，并不是孤立的，都是以一种一种巧妙的编排形式，联系在一起的。

当然，阅读从兴趣开始，随风潜入夜，润物细无声，我们不能强制的要求孩子必须完成一个什么样的级别与使命，这样就与培养孩子的阅读兴趣背道而驰了。

在此谨记，兴趣是最好的老师，家长是孩子通往兴趣王国的摆渡人。

9. 英语分级阅读绘本哪个好

英语分级阅读绘本，介绍如下：

分级阅读，是指按照儿童不同年龄的发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，具有很大程度上的科学性和针对性。使用分级读物的终极目的，是让孩子从易到难慢慢学会英语自主阅读。

牛津阅读树被称之为“树”，是因为它像大树一样，拥有许多分支体系，也能让孩子在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。它由牛津大学出版社出版，主要围绕三个孩子 Biff、Chip、Kipper还有他们的爸爸妈妈，每一本书都是他们的一个故事。

RAZ目前有AA、A、B、C直到Z、Z1和Z2共29个级别，每个级别都有几十本，全部加起来有上千本。其中，aa级是最初级的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平了。