时事初中英语阅读
1. 初中英语阅读理解中，经常问你 在哪里可以读到这篇文章 ，什么时候答in a magazine
newspaper 就是报纸啊 所以里面通常都是新闻之类，可是magazine就是杂志，八卦类比较多比如nba啊、经济类的杂志啊
2. 中考英语动态:初中英语阅读策略分析 如何轻松获取高分
摘要：教师在初中英语阅读教学中，帮助学生形成有效的阅读策略是阅读教学的一项任务。我们认为，阅读材料应渗透在阅读教学活动之中，通过联系和活动构建有效的策略。常用的阅读有预测、略读、找词、找读、猜测生词、篇章结构分析、推断、弄清指代关系于概括等。
阅读策略是指阅读者为解决阅读过程中遇到的问题和帮助记忆文章内容而进行的思维活动或采取的具体行为(熊金霞，2007).在阅读教学中帮助学生形成有小的阅读策略是阅读教学的一项重要任务。阅读策略应渗透在阅读教学活动之中，通过练习和活动构建有效的策略，以培养和提高学生的阅读能力。我们在阅读教学中，尝试培养学生以下几种策略，取得了良好的教学效果。
一、预测
预测类似于warming up 这个步骤，旨在激发学生的阅读兴趣和必要的背景知识。在正式阅读前，教师可引导学生根据大标题、副标题、插图、表格等方式对全文内容进行预测。从What you know 过渡到What you want to know。常用的练习形式有讨论、选择、正误判断和竞赛等。
二、略读
略读是一种快速浏览阅读方式，其目的是了解文章的中心大意。因此，读者不需要细度全文，而是有选择地、跳跃式地阅读。我们一般可以采取以下三个步骤。
1、读文章的标题、篇首段、结尾段以及每段的第一句，了解文章的主旨大意。文章的篇首段一般会揭示主题，引出文章的核心问题。如，完形填空的首句就不设空，目的是给读者提供必要的提示和指引。在结尾段，作者通常会概括全文的内容，再次阐述中心思想并与篇首段相呼应。
2、学生快速阅读文章，然后将文章的标题与中心思想进行匹配。
3、找出段落主题句和信息词。这一阅读策略要求学生区分文章的主要内容与支持细节。主题句能概括段落大意，通常位于句首，偶尔也出现在段中或段尾。
三、找读
找读是另一种快速阅读的方式，其目的是从较长的文字资料中查寻细节内容。当我们查工具书、翻阅分类广告、浏览节目单或列车时刻表时，或在某篇文章里搜寻年代、人名、地名以及所列举的事实时，所用的就是找读。运用who, where, when, what, why等疑问词提问是帮助学生捕捉有效信息的好办法。《牛津高中英语》没单元阅读文章是C1和C2都是有关细节方面内容的。当然，练习的形式可谓千姿百态，可以是提问、填空、完形、填表、记笔记、排序、画图等。不一而足。
四、猜测生词
1、运用标点符号
例如：The principal—money he put in his savings account to earn Internet—was safe even though the bank was closed by the police.例句中用了两个破折号把对principal的解释置于其间，说明principal 的意思是 sum of the money “本金”。
其他用于解释的标点符号有逗号、小括号和中括号等。
2、利用上下文中词义重复变化
请看下面句子：
Jack is always indecisive. He can never make a decision even if there is something urgent.
我们可以通过后面的句子“即使有什么紧急的事，他也总是做不出决定”来猜测indecisive的含义,应该是“优柔寡断”的意思。
3、利用上下文的定义
有些文章特别是科技文章，通常会给一些关键词下定义，我们就可以利用这些定义来猜测词的意思。如：She wanted baked clams for her appetizer. An appetizer is the first course of a meal.
通过后面的解释，我们可以猜测出appetizer指的是“开胃菜”。
4、利用同义、反义
文章中有时会出现同义、反义的现象，我们可以根据此规律，进行词义的判断。例如：
During office hours he looked very tense and anxious, but on weekends he was quite relaxed.
我们可以通过but 所引导的转折关系，判断tense与relaxed 是反义关系，所以推断出“tense”是紧张的。
5、利用举例说明
你能猜测下列句子中generous的含义吗？
I’ve found Lucy is quite generous, for instance, whenever she meets a beggar, she gives some coins to him.
通过后面的示例，我们可以猜测generous为“慷慨的”
6、利用词义搭配关联
任何一个单词在句子中总是与其他词相关，我们可以通过这些前后的关系来猜测生词的词义。如： I wish this medicine may really cure my headache.
为理解“cure ”的含义，我们把“这中药”与“背痛”联系起来，这样不难猜出cure为“治愈”。
7、利用构词法
英语中有着无数的词汇都是通过词的派生或合成现象制造出心的词汇。主要方法是通过加前缀或后缀形成新的单词。
五、篇章结构分析
篇章结构分析可以帮助学生把握作者的思 路，了解作者是怎样将话题、主旨及支持细节串联成一篇连贯的文章的。结构分析包括分析段落与段落之间的关系、段落内部句子之间的关系及语篇标记词
为了了解段落之间的关系，熊金霞（2007）提出设计这样一些练习：1、将段落与段落大意配对；2、 给段落重新排序；3、完成提纲或图表。段落内部句子之间的关系可以通过：（1）找出主题句和扩展句；（2）分辨概括性句子和细节性句子。语篇标记词是用于连接不同句子、表达各种逻辑关系的信号词。如：表达顺序的词：first, next, then;表达原因的常用词：for, because, for the reason, because of owing to, on account of等。
六、推断
推理题一般包括数字推理、知识推理和逻辑推理，他主要考查我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。推理题常常考查学生通过有关的判断、推理和引申去理解作者的意图、观点或态度等。推断题的常见形式：
1、It can be inferred from the text that _______.
2、From the text we know that ________.
3、The story implies that _______.
4、The paragraph following the passage will most probably be _______.
5、The writer’s attitude towards … is ________.
在进行推断时，我们应做到：
1、不能以自己的观点代替作者的观点。
2、推理的根据来自于上下文。
3、注意那些似乎话中有话的间接表达句，它们往往采用说半句、打比喻、反着说的方式，让考生有推理的余地。
4、注意含义深刻或结构复杂的句子
七、弄清指代关系
识别文章的指代关系是抓住作者思路的又一种有效手段。作为语篇的连缀手段，指代关系的作用仅次于关联词。然而，多数读者对于像it, them ,that, these, those这样的代词不以为然，甚至视而不见，结果在复杂的句子或段落中就容易失去线索（程晓堂，郑敏，2002）.指代关系有回指和下指的区分。回指是作者为了避免重复，使用名词、代词、副词、助动词替代上下文提到的名词、时间、地点动词，或使用同义词或近义词代替出现的名词、形容词等。
八、概括
阅读文章后，概括文章主旨有助于形式更好地理解和记忆文章的内容。写概要是较高层次的策略，它需要形式区分文章是主题、主要信息和关键词并能用自己的话客观、准确地加以概括。让学生学习写概要时，要循序渐进，可以通过让学生现做填空练习，逐步过渡到独立写文章的概要。
《Go for it》的 Reading中都有Reading strategy,学生阅读策略的培养要靠教师在教学中逐步渗透。本文仅仅探讨了与认知策略有关的内容，单学生阅读能力的提高还需要它们的元认知能力和资源策略的开发。
3. 求适合初中生阅读的英语杂志，有趣且有时事新闻，最好能提高口语的（此条件可有可无）
空气相对较好的英语教师，大多是由外国人参与，一些地道的，也是有趣的。个人认为，和其他近21比较沉闷一些，怕生可以不看。新东方疯狂英语的团队，他们大多非常好，但也有好的和坏的。纯属个人意见。仅供参考。
4. 适合初中学生看的英语课外书
适合中学生看的英语课外书种类有很多，但是市面上的课外读物分很多种，需要你自己去甄别和挑选适合自己的。
比较好的英语课外读物有如下几种：
英语报刊类：《英语周报》、《中学生英语》、《21世纪报》
报纸的特点就是具有时效性、实用性、内容丰富多彩，版块形式多种多样，通过报刊可以了解时事政治、经济、文化等世界的动态变化，而且都有相应的知识版块练习和巩固。就拿《英语周报》来讲：每个星期一期，每一期都是一次英语大餐，版块上面分布有完形填空、单项选择、阅读理解、短语单词辨析、句型训练、英语幽默、英语世界国家的实时动态阅读，学习了解的东西简直不要太多哦。
英语杂志类：《英语沙龙》、《英语角》、《英语世界》，这些都是比较好的英文杂志。杂志是一个月一期，每期内容也很丰富。就拿《英语沙龙》来讲，每一期的《英语沙龙》都是中英文对照，对基础薄弱或者基础一般的中学生而言简直就是福音；里面的文章都是科普知识，后面备有生词的学习；图文结合，增加了阅读的趣味性和可读性，创造了一种能让中学生喜欢上英文阅读的氛围。
英文课外书籍类：首推的当然是新概念英语ⅠⅡⅢⅣ，无论是低年级还是初中生甚至高中大学生都是一个必推的英文读物。它的设计由浅入深、由易到难、由短到长，层层递进，每一篇文章后面都有相应的生词表、重难点、问答形式的查验和复习，特别适合英语爱好者和英语入门基础者的学习和背诵。
英语读五花八门，种类繁多，需要我们自己去认真地辨别和挑选，看哪一种适合自己，找到适合自己的英语学习资料，学习起来才能事倍功半，游刃有余。
5. 时文速递a版和b版区别
区别是时间不一样，即每月初三本，分上旬、中旬、下旬，其实AB刊也就是代指上、中旬刊。
《初中英语时文速递（八年级A）》根据英语阅读教学的特点，共设置16周阅读训练，每天1篇，周一至周六共设4篇阅读理解、1篇完形填空、1篇任务型阅读，通过多种常考阅读题型的组合训练，帮助学生全面提升阅读理解能力和应试能力。
周日设“经典阅读”或“趣味阅读”，以进一步增强《初中英语时文速递（八年级A）》的趣味性、知识性。另外，《初中英语时文速递（八年级A）》每天1篇的阅读训练均占16K 1页，版面疏朗、美观，从而给读者以良好的阅读体验。
《初中英语时文速递（八年级A）》选材新颖，时效性强，紧扣课标话题，阅读材料多选自当前国内外的重点、热点话题和事件；题材广泛，涵盖时事新闻、奇妙世界、科技新知、自然环境等。
体裁多样，涉及记叙文、议论文、说明文、应用文、新闻报道等。选材的篇幅、深度均与相应年级的学情和学生的认知水平相适应，每篇阅读材料还配设了“阅读参考”小板块，以适当降低阅读难度，增加学生的阅读积累。
6. 什么英语杂志适合初中生看，并且有注释，有时事，英美文化
1、“英语沙龙”
定价6.00元，邮发代号82-506
开卷物语：短小精悍的精品美文一篇，小篇幅中蕴含大道理，是《心境》每一期的开场白。
人世间：真情故事：爱情、亲情、友情。在感动的泪水中净化自己。
天行健：成功箴言，成功人生的奋斗之路。天行健，君子以自强不息。执着与自强，便是一切成功的秘诀。
青青草：童年与青少年故事。少年心声，豆蔻情怀。
感而悟：感悟美文。催人泪下，引人深思。指引我们迈向更充实、更真诚的明日人生。
在别处：另类视角，另类生存。给世界一个新的图景，给人生一个新的透视。
诗文苑：名家散文、小说诗歌、原创随笔。荟萃文学精华，力求雅俗共赏。
大视界：世间百态、海外人文、社会万象，管中窥豹。体现人文关怀，贴近你我生活。
万花筒：五花八门。幽默，轶事，俚语，成语……轻松，有用。
（个人强烈推荐）
2、“21世纪中学生英文报”
定价：2元1周
英文《21世纪报》是由国内最大的英文报系中国日报主办，集世界各地第一手的英文报刊资讯，是一张面向中国广大英语爱好者的普及性英语周报。在使用和学习英语的广大知识知识分子、涉外工作者中享有极度高的声誉和广泛的影响力。同时，也是英语四、六级考试，以及考研的理想读物。
（学校统一定的，很好！）
“英语广场”
定价：4.5元
《英语广场》杂志。我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，是英语期刊界的后起之秀。刊物栏目丰富，题材广泛，每一栏目皆精选难度适中的原汁原味英语语篇若干，附以难点注释，部分语篇配有汉语译文。全书语言地道，语境鲜活，提供英语国家最新最热信息，集知识性、实用性、趣味性于一体。
（也不错，但因为与学习不是关系很近，建议有空看看）
总之，还是纯属个人推荐，希望你能每本都看看，选出最中意的杂志！
7. 初中英语阅读理解解题技巧和方法
还不清楚初中英语阅读理解有什么解题技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由我为你精心准备了“初中英语阅读理解解题技巧和方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！
初中英语阅读理解解题技巧和方法
一、养成良好阅读心态
阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读心态。因此，从现在开始，注意在平时的阅读理解训练中保持一种好的阅读心态，精力应集中，心态要平和，在碰到生词难句时不能心烦意乱，要保持一种良好的心绪，这样才能对所读的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脉络。
二、注重提高阅读的速度
中考英语阅读理解共由4篇文章组成，从某种程度上说，阅读理解考的也是阅读速度，要学会快速浏览，能快速找出文章的关键词句和主旨。因此要注重培养自己快速阅读的习惯，扩大眼睛阅读的广度，把逐词逐句的点式阅读变成一种较快速度的线式阅读；在碰到生词或难懂的句子时不能浪费时间，可以先行越过，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测、推断。
三、注意阅读技巧训练
可以通过反复精做一篇阅读，直到全对，不断总结、调整和强化获取表层信息及内在信息或猜测、推理、判断、概括的能力；还要善于找关键句，在很多文章里第一段和每段的第一句往往是关键句，可以帮助同学们理解整个文章的主题或某一段的概括。在阅读中，要注意抓住中心思想，以及文中出现的who、where、when、what及why等关键词。
四、要坚持每天阅读
每天读两至三篇题材各样的小短文。要多练习富有代表性、典型性的体裁和题材的阅读文章，如记叙文、议论文、说明文、应用文，幽默故事、新闻广告、文体娱乐、科普常识、文化习俗，多关注社会热点、新闻时事和身边的话题。将坚持阅读的习惯保持到考前的最后一天。
五、可采取限时阅读的方法
采用限时阅读，即在一定时间内读完文章及做完相关的习题。同学们对于不同的阅读材料，要采用不同的阅读方法以及阅读的速度。着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。
拓展阅读：中考英语备考冲刺复习技巧有哪些
一、冲刺复习以整理为主
最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可限度减少重复性犯错。在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
二、综合能力训练不可少
强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。在复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。
三、记背还是不可少
每天记背单词是不可少的，记背方法可由学生自行确定，但一定要落实其读音、词性、用法等，对于那些多层词义、词性和用法的单词要格外留意。在复习写作时，建议考生将写过的作文的范文看一下，并选择性地记背几篇，特别是一些好词、好句、过渡句等。
四、不同层面学生冲刺各有侧重
不同层面上的考生在最后的复习还是应突出其针对性。基础较差的考生重点攻克基础内容，考生在复习时要掌握各个考点，考生只要态度端正了，就一定能有所突破。基础较好的考生重点放在完形填空、阅读和作文上。要善于总结这几类拉分题的解题技巧。如在做完形填空、阅读理解和阅读填词题时，都要通读文章，瞻前顾后，掌握文章的主旨，选择答案后再回归到文本中去检验。碰到有的选项模棱两可，就应根据上下文推测，考生会发现有的选项在下文中已经出现或有暗示；有些选项，学生习惯以自己的知识经验为判断依据，这样容易误选；答题要仔细斟酌，避免以偏概全，即有的选项看似正确，也符合题意，此时应再考虑一下它的说法是否过于绝对或者有以偏概全的问题。
中考英语选择题答题技巧有哪些
1.形似意近者先。
实践告诉我们，选择题所给选项形状相似性越大，或意义越相近，难度就会越大。若四个选项形意各不相近，则属记忆性的考查，只要记住一定的知识就能迎刃而解。形似意近者因其考查内容具有复杂性、广阔性和灵活性，要作出正确的选择就必须具有相当坚实的基础知识才行。相似性越大，干扰性越大，但答案隐含在其中的可能性也就随之增大。所以，解题时可以将目标首先就定在形似意近的选项上。选择题选项设计一般为两项相似，三项相似的不多，四项相似的则更少，相比较而言，还不是太难的。若找准相似的两项以后，则选对的可能性就有百分之五十。
2.互为相反者先。
互为相反者指形式相反或意义相反的两个并列选项。只要理解上稍出差错，即可使思维误入歧途，从而得出完全相反的结果。但实质上也已明显透露了答案就在两者之中，非此即彼。
3.反向思维法。
反向思维法又称逆向思维法。习惯于按常规知识解题之后，如果遇到一些与常情不符的题目，就会感到不知所措，无所适从。其实这恰恰是编题者的高明之处，因为此类考题正好切中了英语教学的难点要害，常为中国学生难以掌握或极易混淆之点。不过，越是这样，越是不必惊慌。只要反其道而行之，解此类题就会易如反掌。尤其是破解主谓一致题或冠词考查题，运用此法如探囊取物。
4.排斥法。
几乎每道题的破解均须采用此法。吃准两个选项时，有时已有的认知结构仍然不能解决问题，或许对其中一项一窍不通，但如果能确定其中一项肯定不对，那么另一项必是答案无疑。因为此法使用十分普遍。
5.重视固定搭配。
任何一种语言都有大量的固定搭配词组，英语也不例外。那些约定俗成的词组，不可随便更改，否则就会不伦不类，令人费解。因此我们必须对其高度重视，认真对待。实质上，这类题属于记忆性的考查，因为固定的搭配必定产生固定的意思，一旦记住了它的搭配和意思，解题就不会困难。
8. 中考英语短文选词填空3篇
初中英语教育是我国初中教育体系的重要组成部分,初中英语课堂仿宴教学的教学质量直接影响着学生英语能力的提高。我整理胡竖了中考英语短文选词填空，欢迎阅读!
中考英语短文选词填空一
Mr. North looks worried this week. He always 1 good habit. He gets up early in the 2 and does some exercises before breakfast. He thought himself 3 and didn’t often go to see a doctor. But last Friday morning, when he was walking near the garden. He suddenly fell to the __4__. There was nobody around him and a few minutes later he came back to 5 . He stood up and went back slowly. He thinks something is wrong with his 6 and sometimes it beats fast, sometimes slow now. He can’t fall 7 in the evening. And he often feels 8 when he’s at work.
This morning Mr. North came to the 9 . He told the doctor what happened to him. The young doctor 10 him over carefully and then said,” I’m 11 to tell you, Mr. North. The terrible disease is 12__ you. You must give up coffee if you hope to live 13 .”
“But I never drinks it” said Mr. North.
“And 14 smoking.”
“I don’t smoke at all.”
“Mm! That’s bad! If you haven’t anything to give up, I’m afraid I can’t do 15 for you.”
1. A gives B. keeps C. hopes D. studies
2. A. morning B. night C. spring D. noon
3. A. weak B. good C. healthy D. clever
4. A. floor B. fire C. hill D. ground
5. A. life B. wish C. business D. music
6. A. head B. face C. heart D. nose
7. A. behind B. asleep C. over D. in
8. A. hungry B. alone C. dangerous D. tired
9. A. school B. hospital C. cinema D. park
10. A. heard B. called C. looked D. climbed
11. A. glad B. sure C. busy D. sorry
12. A. troublingB. meeting C. having D. waiting
备做银13. A. long B. longer C. short D. shorter
14. A. enjoy B. begin C. stop D. forget
15. A. much B. little C. few D. a lot of
名师点评
这是一篇讽刺小故事：劳斯先生有良好的生活习惯，突然有一天他摔倒了，他怀疑自己的心脏有毛病，医生武断的说这和他的嗜好有关，而劳斯又没有这些嗜好，最后医生只好对他说无能为力。
答案简析
1. B。保持良好的习惯 表达为“keep good habit”。
2. A。早餐前起床，故用 “morning”。
3. C。因为每天早起锻炼，所以他认为自己很健康。
4. D 跌倒在地可表达成“fell to the ground”。
5. A。 “come back to life ”是“苏醒过来”。
6. C。后面一句讲“他有时心跳很快”由此推断“他认为自己心脏有问提”。
7. B。fall asleep表示“睡着、入睡”。
8. D。由于他一直怀疑心脏不好，夜里睡不好，所以工作时常常感到疲劳。
9. B。下句是讲他去看医生。
10 .C。look over表示“检查身体”。
11. D。说到不好的事，故用 “I’m sorry”。
12. A。trouble sb.意思是“麻烦某人、困扰某人”。
13. B。想长寿，少喝咖啡。
14. C。戒烟可表达为“stop smoking”或“give up smoking”。
15. A。医生怀疑是吸烟和咖啡引起的，但他没有这些嗜好，所以他只好说他没办法。
中考英语短文选词填空二
People on Hainan Island like scuba diving. But do you know what makes if possible for people 1 under water for a long time? It’s the scuba machine. They do you know 2 invented the machine? It was Jacquse Cousteau and 3 friend.
Cousteau was a man 4 of new ideas. Ever 5 he was a child, he had been dreaming of diving deep to explore the wonderful world __6 the sea. Later with the scuba machine he invented, his 7__ came true. He took a lot of pictures and videos of many things 8__ people had never seen before. It 9 him eight years to make a TV show which he named “The Undersea World of Jacques Cousteau.” People were 10 when they saw so many beautiful things under water.
Cousteau loved the coral reels and all the beautiful fish. However, when he returned some years later, he was 11 to see that the colourful coral reels were 12 and grey. He tried everything possible to help people know the 13 of saving the environment and 14__ them to take part in keeping our lakes, rivers, seas and oceans 15 .
1. A. to breathe B. breathing C. breathed D. breathe
2. A. that B. what C. which D. who
3. A. he B. his C. she D. her
4. A. think B. filled C. full D. short
5, A. until B. from C. since D. through
6. A. under B. above C. on D. over
7. A. dream B. idea C. thoughts D. plan
8. A. so B. who C. and D. that
9. A. spent B. paid C. took D. cost
10. A. surprising B. surprised C. frightened D. frightening
11. A. sad B. afraid C. happy D. interested
12. A. got B. better C. were D. dead
13. A. important B. time C. knowledge D. danger
14. A. stop B. let C. make D. encourage
15. A. well B. clean C. rough D. quiet
名师点评
海南岛属于热带气候，潜水是受欢迎的体育运动，要能在水下长时潜水，必须要有水下呼吸机。那么它是谁发明的?结合所学课文和保护环境的重要性，不难完成短文。
答案简析
1. A。makes 后的it是形式宾语，动词不定式 to breathe是真正宾语。
2. D。who 引倒宾语从句。
3. B。Jacquse Cousteau 是男的 。
4. C。“充满了……”可表达成“full of”或“filled with”。
5. C。本句的后半句的完成时决定了应该用since。
6. A。海底世界表达为the world under the sea。
7. A。前一句提到他一直梦想到海底深处观看奇妙的世界。故用 dream这个词。
8. D。先行词that在定语从句中做主语。
9. C。考查It takes sb. Some time to do sth 结构。
10. B。考查形容词的主动性和被动性，此句是被动意义。
11. A。从Cousteau以后所做的事可以看出海底受到污染，珊瑚礁死了。
12. D。指珊瑚死了。
13. A。告诉人们拯救环境的重要性。
14 .D。鼓励某人做某事“ encourage sb to do sth”。
15. B。keep sb/sth + adj使……处于……状态。
中考英语短文选词填空三
The United States, Great Britain took the war on Iraq(伊拉克) in late March, 2003. 1 over twenty days American soldiers were in Baghdad, the 2 of Iraq. They ended the government(政府) of Saddam. 3 Iraqis died in the war. Saddam is 4 . No one knows __5 he’s dead or alive.
In some parts of the city there was no light because of the war. Some oil wells(井) were set on fire. Now the Iraqis need food, water and __6 . Many soldiers and people who were hurt in the war need hospital care. People also need 7 to find their family members.
After the war, some Iraqis broke into Saddam’s palace, government buildings, and stores. They 8 many things from Iraqi Museums. Other Iraqis are angry that the U.S soldiers didn’t stop the robbers(抢劫者). So far there is 9 no government of Iraqis.
The reason for American soldiers taking the war is that they are 10 weapons of mess destruction(大规模杀伤性武器). But by June6, they hadn’t found any at all.
1. A. In B. After C. By D. During
2. A. city B. town C. capital D. village
3. A. Thousand B. Thousand C. Thousand of D. Thousands of
4. A. A. tired B. run C. gone D. forgotten
5. A. if B. when C. how D. that
6. A. spaceships B. flowers C. people D. medicine
7. A. an idea B. a way C. a plane D. a bridge
8. A. bought B. borrowed C. stole D. brought
9. A. still B. ever C. yet D. already
10. A. looking at B. looking for C. giving up D. putting down
名师点评
这是一篇新闻报道：美伊战争给伊拉克人民带来了灾难，他们缺水、食物等生活必须品;孩子们害怕死亡。短文是一幅难民们逃难场景，读后深恶痛绝英美联军，同情伊拉克人民。如了解时事，不难完成此文。
答案简析
1. B。根据事实报道，他们经过二十多天的战斗后才到达巴格达。
2. C。巴格达是伊拉克的首都。
3. D。thousands of 成千上万的，thousands 前不加具体的 数目，是个概数。
4. C。战后，萨达姆不知去向，下落不明。所以选择gone。
5. C。if引导宾语从句。
6. D。下一句“许多在战争中受伤的士兵和人民需要医生、护士的护理”告诉我们需填medicine。
7. B。人们需要的是找到亲人的办法，而不是主意。
8. C。战后伊拉克混乱，联军潜进博物馆抢走偷走珍品。
9. A。报道时政府还没成立。still表示“仍然，还”。
10. B。联军侵占伊拉克的目的是寻找大规模的杀伤性武器。