英语阅读理解为啥提不上来分

Ⅰ 英语阅读理解，怎样提分

说到英语阅读理解提分，涉及两方面：做题者和出题者。必须从两个方面着手，才能有效提分。

从做题者角度看，当然是提高英语阅读能力。我以前写过《怎样提高英语阅读？》。这里简述一下，主要是两点：词汇量和速度。

要想提高阅读能力，必须不断增大词汇金字塔。 要实现词汇量的持续增长，词汇组成必须成金字塔形。从量上看，最常用的1000词掌握最多，第二个1000词比第一个少一点，第三个再少一点，以此类推。从质上看，最常用的1000词掌握最牢固，掌握程度随层级的增加而减少。只有这样，才容易学习层级较高的词，这些词也才能在脑袋里扎根。

如果常用词汇认识不多或者掌握程度不够牢固，一味追求高级词汇，词汇组成势必成倒三角形，不仅学得辛苦，而且那些高级词汇，因为没有扎根的土壤，很快会忘记，词汇组成恢复成一个很小的正三角，即金字塔形。

阅读速度必须靠多读来逐步提高。 阅读是大脑处理信息的过程，分高低两个层次。低层次，也是基础层次，包括识别语言形式、句法分析、获取短语或句子意义等；在此基础上，高层次获取整篇文章的意义、建立情景模型等。阅读多了，低层次的信息处理速度才能提高，甚至达到自动化程度，我们才容易读懂、读得快。

从出题者角度看，当然是希望考试分数能区分出学生的学习情况 ；学得好的得高分，中等的得中间分，学得差的得低分。阅读理解题通常是读一段文章后做单项选择题。选择题，在各种题型中，出题难度最大，难在干扰项要真正有干扰能力。

阅读理解题的干扰项中，最具干扰性的是根据常识推理项。 如果考生能轻松读懂阅读材料，一般来说，能选出正确答案。如果考生读完材料后，一知半解，则会根据材料中出现的某点推理，从而选错。

要提高这类题目的答对率，提升阅读理解能力是根本，同时也需注意以下解题技巧：

一是紧扣原文。 如果原文没有清楚提到，需要根据常识推理得出的选项，通常不是正确答案。

二是选项比较。 如果所有选项都需要一定的推理才能得出，那么找到原文对应的信息点，细读比较哪个选项和原文最贴近。这个最贴近的通常就是正确答案。

小结：

● 首先是通过增加词汇量和多读提高阅读理解能力。

● 同时要知晓出题者的思路；干扰项意在干扰读后一知半解者。

（完）

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其他： 完形填空 ， 改错

写： 看图写作 ， 命题写作 ， 写概要 ， 读后续写（1） ， （2） ， 翻译

说： 对话（1） ， （2） ， 看图描述

听： 教材配套听力（1） ， （2） ； 听写 ， 泛听

读： 阅读（1） ， （2） ， （3） ， （4） ； 朗读（1） ， （2） ， 复述 ， 背诵

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Ⅱ 快要高考了，英语阅读理解总是提不高，每天做5篇阅读理解，总是错好多。单词都基本认识。求方法。

以下纯属个人多年经验：
1.最重要的一点，做题时要冷静，不要急，平时训练的时候卡好时间。
2.先看题，勾画出题目与选项中的重要信息，也就是key words，这比直接读全文节约很多时间。
3.做阅读题目，一定要忠实于原文，只有原文才是硬道理，绝对不要凭借自己的主观意识去推断。
4.不要抱着一定要读懂全文的心态，把握了主旨足矣，关键是在原文中找key words。
5.离高考只有一个月了，就英语这科而言，虽然阅读占分比重较大，还是要注意其他部分的联系。
祝你考上理想的大学。

Ⅲ 英语阅读理解每次做都正确率很低，考试成绩都很差，该怎么提高英语成绩

关键词：高中一对一

如何提升英语阅读理解的分数？高中一对一补习英语来帮你

做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

不懂就问

为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。

Ⅳ 如何提高高一英语阅读理解成绩

有很多同学的 英语阅读 成绩是非常的不好的，那么 高一英语 有什么答题套路吗，答题技巧是什么，那么接下来给大家分享一些关于如何提高高一英语阅读理解成绩，希望对大家有所帮助。

如何提高高一英语阅读理解成绩

1.选材很重要

高考英语阅读理解训练中，选材第一步。不是所有的 文章 都适合来阅读，太难或者太容易对你来说都没有意义了，一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。如果没有，那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手，重读或者重新做，还能温故而知新。如果你觉得这些对你没有诱惑力，那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的，泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的，多读总是对的。

2.阅读讲究技巧

高考英语阅读理解训练中，阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点，看自己是否能在规定的时间里读完做好题目，建议一个阅读理解题目用十分钟来完成，但是也不要拘泥于时间限定，因为材料有难易分别。如果碰见难题，那就通过揣测来完成吧，不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中，分数比重很大，也很多，如果你在其中一道题目里时间太长，可能会无法按时完成试卷的进度。

3.重视 总结

不管你考试的时候是否有时间来重新看阅读题，高考英语阅读理解训练中一定要重视总结，也就是重新阅读问题，在第二次阅读的时候，你能够做点阅读笔记，其实相当于中文阅读的精读了，对于第一遍无法记住的单词，第二次阅读的时候一定要攻克下来，也许这就是你高考碰见的生词呢。这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词，重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。

高一英语阅读有哪些答题套路

浏览试题，明确要求。在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。

通读全文，抓住主要内容，要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。

阅读时，如遇到不熟悉的单词、词组或一时看不懂的 句子 ，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。

高一英语阅读答题窍门

阅读题如何做?

1.先读题，在看文章。抓住问题的关键点，比如why,what等以及关键词句。2.读文章，不用词词抠。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思，关键句中你不明白的单词也就是重点需要抠的单词了。3.阅读文章是读两遍。第一遍是大概浏览，第二遍是找到与题有关的关键句子做题。

完型填空如何做?

1.通读一遍后再开始做题。首先通读一遍了解大概的意思，疏通文章，同时填写一些比较明显的答案，标注自己不明白的句子。2.第二遍主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应该填写什么词。3.第三遍检查，可以进一步深化对文章的了解，从而进行纠错。

作文 如何做?

作文最重要的一点就是在于平时的积累，如果你现在急于提高自己的作文，那么最好的就是背诵一些好的句子，其次重点就是注意自己的书写。

做题的顺序如何?

1.有舍才有得，一开始没有想上来的题先放下，因为你第一次就没有思考上来的题是因为你不熟悉，你要花时间去回想，有可能会耽误自己做题，所以在最后剩下一定的时间再去回想在做。2.其次我建议根据自己的能力不同，先做最为熟练的最为拿手的，这样会为你之后的题争取大量的时间。

英语不好，一般都是停滞在单词以及语法上，那么如果你的时间充足，就尽量重新去学习一边语法，如果时间不够，那么就以培养语感为主，英语的考试越来越重视语感的考查，我建议通过每天读一篇课文，效果显著。单词上就是每一天的积累了，需要自己付出更多的努力。

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Ⅳ 高一第一次月考测试英语阅读理解丢分严重怎么办

在高考时阅来读理解占整个英语卷自当中非常大的篇幅，所以一定要重视阅读理解能力的提升，而要想让阅读理解拿高分，学大老师认为可以从以下几方面入手：首先扩展单词量，保证能够看懂文章的大意，需要掌握一定的单词量，如果掌握的单词量较少，遇到简单的文章也难以读懂。
其次，要掌握英语语法知识。在做英语阅读理解的过程中，还容易出现这样的问题，掌握了一定的单词量，知道单词的中文含义，但仍然不能够读懂文章。这是因为英语语法基础不足。在阅读理解中，并不是所有句子都以简单句的形式出现，阅读中往往会有一些结构较为复杂的句子，并且这些句子容易成为设置考题的内容。包括插入语、省略句、复合句等，如果只按照单词排列的顺序来读，没有运用英语语法知识对句子进行拆分，就很难真正读懂句子。
最后，要提升英语阅读广度。阅读理解内容的背景知识，也是影响文章内容理解的重要因素。如果对阅读中的背景知识较为陌生，阅读起来就会比较困难。所以，可以在平时的英语学习中，提升英语阅读的广度，所读的内容不能局限于阅读理解题目，还可以利用业余时间读一些英语杂志等，拓展英语阅读的范围。

Ⅵ 为什么每天做英语阅读理解,成绩却提不高

同学你好，要提高英语成绩，阅读方面的分值非常高，所以你必须要把英语阅读提上去。
建议你，每天做一篇阅读理解，察友要按照考试一样的心态去做，把握时间败氏槐，做完检查完毕，立即对答案，看解析，一定要弄懂弄会，切忌一对完答案就完事。这样等于没做。
一篇阅读，建议你先看题，带着问题去阅读，对于细节理解题，一定要到文中去找，主旨大意题，一定要理解全文中心，不可以只顾片面。
一切成功都需要坚持，你必核返须坚持，严格要求自己。

Ⅶ 为什么平时总做英语阅读理解，可考试时阅读总拿不到分

要想做好阅读理解，首先你要有扎实的基础。单词是最重要的哦，平时都要多积累，老师教背单词一定要坚持背，不然一时半会儿想提起来都是黑困难的啦。我们老师教我们天天早上坚持起床后半小时的背诵，这样你英语在差也差不到哪儿去。希望这些能对你有帮助。从文章的整体结构上来把握文章的大意。这个阶段，需要做到的事把文章所想要阐述的事物弄清楚，比如这篇文章说明的什么样的社会问题，或者介绍了什么样的风土人情，或者描述了个什么样的事件。当然，很多情况下不可能马上就把文章所希望阐述的问题具体搞清楚，但是起码要找到关键的名词，也就是说起码要弄清楚文章的目的事物或目的事件。这样子看文章才能有的放矢。要做到这点其实只需要找到一两个句子阐明主旨就可以，一般来说这样的句子都在文章的第一段的第一句或者最后一句，当然也有可能在文章最后一段的第一句。这是英文的情况，可能英国人和法国人的思维方式会有不一样，但是应该是大同小异的。做到了这个层面是不可以开始做题目的，要靠之后文章的阐述来证明你在这个层面上理解的正确性。当然，当在阅读科普类的文章的时候有例外，看后面的分析。 知道了文章的大意以后，就可以开始细读文章了。语义结构层面上的斟酌更多是关于词汇和语法的。第二点的主要目的是在于把握文章中更多的例证，为你后面选择提供依据，同时也进一步弄清楚文章的主旨。在英语中有非常多的介词和冠词，在理解文章上面，这些词的有无是无关紧要的，可以忽略。当在看文章的时候，由于他们基本上是不带有任何信息的，往往可以跳过，一个句子只要知道主谓宾就可以知道大概的意思了，这样可以在一定程度上提高阅读的速度，为做题目省下来很多时间。一般来说，做到这一点基本上就可以应付很多的题目了，特别是对科普类的主体而言。
有些题目是需要判断作者的写作意图或者作者的喜恶的，这就需要从作者的角度去深入文章。这是最难做到的层面。有些时候作者的观点是很显然的，他会猛力抨击某个事实或者某样事情。大多数情况下，作者的情感会倾向比较隐晦，要靠文章中所用的形容词和副词来判断，也可以通过所用动词的褒贬倾向来判断。简单举个例子，fragrance / perfume / smell / odor四个词都有气味的意思，但是fragrance更多偏向于香水一类的香味；perfume可以形容香水，但是一般来形容女生身上的体香；smell用指人的时候有贬义，但是用在物体上的话其褒贬就有待斟酌了；odor一般来说是指难闻的气味。Perfum e from her / smell from the kitchen / smell from his body / odor form the rott ed meat，意义就很明显不一样了。要从形容词和副词上面判断难度会更加大一点，主要是要对上下文语义的把握正确。另外一点是要明确作者写这篇文章时候的年龄，更准确的说是心境，以及这篇文章所面对的对象。社会性的文章一般来说是想群众甚至是官员们提出生活相关的问题，批判的力度会比较大；寻求解决类的文章，一般来说作者其实已经找到了解决的办法，写这篇文章只是希望大家来认同他的想法而已；科普类的文章作者的偏向性很小，面向对象是群众而不是技术人员，一般会将精力集中在新旧方法的比较上；人生意义探求类的文章一般会以叙述故事为引子，对象一般是向心理年龄比作者小或者阅历比作者少的人写的，会用引导的语气；叙事类的文章，一般会以好奇的口吻去叙述一件不可思议的事情，另一种比较常见的是用埋怨的口吻去叙述一件不顺心的事情，其他的题材很少见，其实叙事类的文章本来就很少见。能够判断作者写作的意图，基本上所有的题目都可以应付的来了。其实做阅读理解本来就是对作者写作意图的判断和写作思路的融入，所以明白了作者为什么这样写文章题目自然就迎刃而解了。

下面说一下一些做题目的技巧：1）文章一上来先看标题，先看看说的什么，自己猜测一下话题内容。没有的话，快速浏览第一段。注意要快速，千万不要在文章主体的判断上花太多的时间和精力。
2）主题大概知道了以后，先去看题目。一方面在主旨题里面，找到相关的主题信息，看看和自己猜想的一样不一样，有利于进一步确定主题。另一方面看看细节题，看看需要你再阅读文章的时候留意些什么信息，把重点词语标记起来。语义题可以忽略，光看题目基本上看不出来。单词题目可以猜一下。
3）题目看好了以后，就要开始阅读文章了。带着问题去看文章的话会有比较强的目的性，对文章的重点把握会比较明确。对于比较关键的句子和形容词，做上标记，在之后作题的时候会起到提醒的作用。
4）阅读文章的时候，大部分地方可以采取快速阅读。当看到了和题目相关的部分的时候，应该放慢速度并联系前后文阅读，看过这部分以后可以直接作相关的题目，不需要等到全部读完以后再作，争取在第一次阅读就把题目解决。
5）文章阅读完以后，应该已经完成了80%的题目了。这时候可以对主旨题下手。
6）重新检查一遍题目，如果觉得有踌躇的题目就在上面打个圈，时间允许的话重新参考相关段落，觉得时间有点紧的话就回头再看，不要为了一道题目牺牲了后面的时间。
7）每个阅读时期长短不一样，决定于文章的类型还有语言结构难度，不需要为每一篇文章限制时间，但在做阅读理解的总时间上面要进行控制。比如英语考试里面4篇阅读，可以限制自己在30-40分钟以内完成，而其中每篇文章花费的时间有自己来衡量。一般来说，科普类的文章应该花时间最少；说人生意义或者生活方式的时间稍长；向政府反映社会问题或者向社区埋怨的文章可以花相对较长的时间。
8）除了科普类的文章以外，其他的文章在字里行间都会带有作者的感情偏向性，也会透露出作者的写作意图。在作者感情比较暧昧的时候，所用的形容词能够比较明显的反映作者的感情色彩；也会有作者感情非常明显表达的时候，这些时候作者一般会通过动词和语气来进行表达；这些信息千万不要放过，这是你了解文章的最重要的信息，尝试顺着作者的写作思路前进，从作者的角度来看待讨论的问题。
9）做阅读理解，最大的困难不在于读懂文章，而在于读懂作者。做阅读理解最忌讳有先入为主的见解，这样会影响你从作者的观点深入问题。在主旨题目上面出错很大程度上是出于这样的原因。当然，不排除你的观点和作者的观点不谋而合，这样的状态是最好的。

最后，对不同类型的文章进行一下总结分析：1）科普类文章。这类文章最简单，所以先说。科普类文章也可以分为两类，一类是新旧科技或者产品作比较，第二类是单纯介绍新技术的。两种文章的处理可以说是完全一样的，稍有不同的是在出题时前者会对产品比较有所侧重。碰上这类文章就可以开始窃笑了，因为很多答案都可以直接做出来的，对于比较旧的科技文章甚至可以不看文章。而且一般来说，这类文章不会涉及作者的感情偏好，答案都可以直接在文章中找出来，做题的时候只需要留意一下细节即可。这类文章里面最难的一种题目是判断阅读对象的题目，需要对文章的语气和技术含量来判断，但是出题几率比较低。在这类文章花的时间要尽量限制，可以给其他的阅读留出很多时间。
2）叙事类。这类文章一般会描述一个很完整的故事，然后以点缀的方式给出作者的意见或者提出问题留给读者思考。一般来说要读懂这种文章没有多大的困难，而且因为是叙事性质，题目设置方面也相对简单。文章的难点在于搞懂事情的发展顺序还有发展的方向，用当事人的眼光亲历事情。由于故事主线和题目是相关联的，所以叙事性的文章在做题目的时候可以采取一边看一边做的方法，比较节省时间。这类文章经常会在结尾部分加上一点点的感悟，或者提出一些疑问，从这最后一段就可以看得出来作者写作意图还有写作的偏向性。
3）人生意义类。人生意义类的阅读一般也是一故事引出的，和前者不一样的是叙事部分在文章中所占篇幅很少，相关的题目分额也不多，这部分题目只要按照题目内容找到文章相应内容即可。人生意义类的题目比较难的地方在于很难多地方需要揣摩作者的心思，很忌讳读者主观臆断。一般来说在阅读理解里面出现的这类文章都是比较乐观积极、导人向善的，这是一个可把握的方向。出题的方向不外乎是问题是怎么为激发或者引起的、作者怎么看待这个问题的、作者怎么处理这个问题的、作者的看法和其他人的看法有什么冲突、作者说出某一句话他想暗示些什么。首先把握住作者所支持的观点，然后以作者的这个观点作为基准作答即可。做这类文章的时候先看题目再看文章，不要一边做一边看，否则很容易打乱思路的。
4）社会问题类。社会问题类的文章在阅读理解里面算是最难的了，原因在于人物观点不一，很容易混淆。先略看第一段和最后一段，看看到底在讨论个什么问题，或者最起码了解讨论的客体是什么；然后再看题目，带着题目去看文章，有目的性地找出对峙方的观点。这类文章一般是作者对社区或者对政府的埋怨，这样的话观点会比较鲜明，只要注意找出为题的缘由，作者为什么认为这是个问题，作者认为该怎么解决，社区怎么回应即可。也有时候除了作者和被埋怨一方以外，还有第三者的存在，比如作者的家人，这种时候作者的观点就很容易被家里人混淆；在这种情况下，要留意角色观点的切换，特别在前后观点不一致的时候很有可能人物已经被切换了。做这类文章的时候，多在文章上面做标记，把原因、对峙主体、观点、目标、解决方案标志出来，在做题目的时候会清晰很多。

Ⅷ 雅思阅读分怎么刷都不行，这该怎么办还有哪些办法

雅思阅读分怎么刷都不行的解决办法；英语雅思阅读文章成绩一直谈不上去的缘故很可能是自身忽视了针对英语词汇量的累积，英语雅思考试规定学员对于英语单词把握的含义要十分的充足全方位，许多同学在记英文单词时最易犯的失误便是她们通常只记一些较为常见的单词含义，对于英语单词中的冷僻含义通常疏忽记忆力。

可是，问题就取决于在我们学过到的词使用特殊的语言自然环境中，必须我们去了解此时他所体现的含义，假如无法了解这一单词的情境含义，很有可能会直接影响到我们在段落中精准定位到问题的回答，因而，大家一定要要花费固定不动的时间段去积极主动一些高频词，针对这种语汇，记忆力的较好方法，便是把它放进特殊的语言自然环境中去了解单词的含义。要不是大家的基本发生问题，那麼就可能是我们在考试的那时候的情况不好。