科技英语阅读第六单元翻译
Amy：Mum，look! Lingling has go t some interesting photos.
埃米：妈妈，看！玲玲有一些有趣的照片。
Ms Smart：Can I see them，Lingl．ng?。
斯玛特女士：我可以看看它们吗，玲玲？
Lingling：Of course.
玲玲：当然。
Lingling：They are photos of me and my family in China. This isⅪnjiang.lt's in the west of China. I wen there last year.
玲．玲：它们是我和我的家人在中国的照片。这是新疆。它在中国的西部。去年我去了那里。
Amy：Did you go with your parents?。
埃米：你是和你父母一起去的吗？
Lingling：Yes，l did. We stayed with my grandma for a week in China.
玲玲：是的，我是和我父母一起去的。我们和我（外）祖母在七月一起待了一个星期。
Ms Smart：The mountains are really beautifll．
斯玛特女士：这些山真的很美。
Lingling：This is Hainan.lt's in the of China.
玲玲：这是海南。它在中国的南部。
Amy：Who is this?
埃米：这是谁？
Lingling：lt's my uncle.He lives there with his three children. My cousins visit Beijing every year.
玲玲：是我叔叔。他和他的三个孩子住在 那里。我的堂弟们每年都游觅北京。
Ms Smart：Oh yes，l remember! l met them in June They're Li people.
斯玛特女士：哦，是的，我记得！我在六月 见过他们！他们是黎族人。
❷ 人教版五年级下册,英语书第六单元Fun Facts翻译
China has a very long history. New Zealand ddebave a long history. It is a young country. It is only around 150 years old. Why? It is not easy for people to get there. It is far away. It sits in a very big， cold sea.
中国历史悠久。新西兰历史悠久。这是一个年轻的国家。它只有大约150年的历史。为什么？人们到那里不容易。它是遥远的。它坐落在一个非常大，寒冷的海洋里。
New Zealand is an interesting country. It has an interesting story, too. It is a land of fire.
Hot earth comes out as fire and hot rocks. Then, the hot earth cools. It makes new land. This land is very good for farming. In new Zealand, farmers can grow a lot of fruit and vegetables.
新西兰是一个有趣的国家。它也有一个有趣的故事。这是一片火海。热土以火和热岩的形式出现。然后，热土冷却。它创造了新的土地。这块地很适合耕种。在新西兰，农民可以种植许多水果和蔬菜。
They also keep many farm animals. They can get milk, butter, and cheese from cows. There are more sheep and cows in New Zealand than people.
他们还养了许多农场动物。他们可以从奶牛身上得到牛奶、黄油和奶酪。新西兰的牛羊比人多。
Gulliver's Travels is a famous English storybook. It is a story about many kinds of people.First, Gulliver goes to the Land of Giants. Everyone there is big and fat. They are also very tall. No one is short or thin. A giant has a big mouth, a big nose and bog eyes. They are not good-looking.
格列佛游记是一本著名的英国故事书。这是一个关于很多种类的故事人。首先格列佛去了巨人之地。那里的每个人都是又大又胖。他们也很高。没有人是矮的或瘦的。巨人有一张大嘴巴，一个大鼻子和一双沼泽的眼睛。他们不好看。
They are not smart and they speak too loudly. Gulliver does not like the giants.So, he travels to the Land of Little People. Everyone is sthittle AMar"'can stand in Gulliver hand.
他们不聪明，说话声音太大。格列佛不喜欢巨人。所以，他去了小人物的土地。每个人都是斯泰特·阿马尔”可以站在格列佛的手里。
The children are as small as Gulisveingers. Gulliver likes the lttle people. They are smart
and cute.
孩子们和古丽斯维恩格斯一样小。格列佛喜欢爱尔兰人。他们很聪明很可爱。
(2)科技英语阅读第六单元翻译扩展阅读
这部分内容主要考察的是名词复数的知识点：
1) 一般情况加s
例如：map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars
（清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/，/s/、/z/、/dʒ/等音后发/iz/)
2) 以s, sh, ch, x结尾加es，读/iz/。
例如：bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes
3) 以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/iz/。
例如：baby---babies city-cities country-countries
4) 以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/
例如：monkey---monkeysholiday---holidays Mary---Marys(专有名词)
5) 以o结尾的词部分加s，部分加es。有生命加es 无生命加s 只是对部分词汇的记忆方法，不符合于所有以o结尾的词汇。
例如：potato - potatoes（土豆）, echo - echoes（回声），zoo - zoos（动物园），bamboo - bamboos（竹子）
6）有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s，例如：leaf-leaves shelf-shelves
❸ 科技英语阅读习题翻译，帮忙翻译一下，谢谢。急。
你等我，要花点时间。
1、数学也许不是新事物了，但达钦是个享内受发现过程的人，她与其容他6名数学专家共同钻研。
2、如果包裹里的物品有私人信件，应该密封起来。
3、新研究表明，脑区更倾向于符号表示而非数字表达。
4、这样做，一个基于平等范例的理想模型建立起来，与中性模型相比，反映了未来教育系统在法案生效前已经存在于世。
5、这岂不是公然与爱恩斯坦的定律“信号的速度比光速慢”相矛盾吗？
6、顺序结构最大的优势在于刻录是以逻辑指令保存的，大概序列到结构的记录通常需要打印和软拷贝报告。
7、用数学形式描述二人零和博弈的游戏并不难，决定最佳策略和对弈价值的计算也简单。
8、我们目前所知的证据，需要整个数学领域中关于未知“费马时间定理”取得进展。
9、威廉补充"一所请求形式推理课程的高中"已被“消化”掉，不再是基础证明。
10、完全飞机所有权的概念将逐渐在传统贸易结构中占有重要地位，传统贸易结构已无法抑制其在科技经济上的拓展。
❹ 科技英语阅读段落翻译，力求信达雅 The Computer Revolution In 1900,
计算机革命
1900年,他们从未想过…
1944年Harvard-IBM马克我电脑
1946年,24-metre长ENIAC计算机
1964年,IBM大型机系统360
1965年,数字PDP-8通用微型计算机
1974 Altair 8800通用微型计算机和通信系统ARPANET
1981年,IBM个人电脑
1900年,他们从没想过…计算机和小型化。由于越来越多的记忆能力通过越来越小的硅片加工,大型计算机,需要一个大房间成了桌面计算机和工作站,最终甚至有更大的能力。
革命性的个人计算机的引入IBM的个人电脑(PC)在1981年,蔓延到2.45亿个人电脑用户,到本世纪末。电脑不仅是文字处理器、业务组织者,研究和教育工具,研究中心和游戏玩家,但允许通过互联网全球通信。
❺ 科技英语阅读韩孟奇主编课文翻译
Unit 1 Life Science Text A Human Cloning Text B Are We 10 Yea Away from Artificial Life？
Unit 2 Biological Engineering Text A How Stem Cells Work？ Text B Taking Your Genes in Hand
Unit 3 New Energy TextA Ethanol, Schmethanol Text B The Coming Wave
Unit 4 Traportation Text A Intelligent Highways Text B Making Waves
Unit 5 New Facilities Text A Facial Recognition Systems Text B GPS--the Most Precise Navigation System Ever Invented
Unit 6 Telecommunication Text A Video Conferencing Cell Phones Text B You Are Your Cell Phone
Unit 7 Space Text A Stahip Enterprise: the Next Generation Text B Phoenix to Go Digging on Red Planet
Unit 8 Health and Medicine Text A Telemedicine Comes Home Text B Would a \Fat Tax\ Save Lives？
Unit 9 Internet Text A The Internet Is Sick... But We Can Make It Better Text B Watching While You Surf
Unit 10 VR Technology Text A The Military Applicatio of Virtual Reality Text B Reality, Only Better
Unit 11 Robots Text A Rise of the Rat-brained Robots Text B Nothing to Lose But Their Chai
Unit 12 Environment Text A Future Crops: the Other Greenhouse Effect Text B The Methane Mystery
Unit 13 Animals Text A Jellyfish Invasion Text B Who Belongs in the Zoo？
Unit 14 Computer Science Text A Software That Makes Software Better Text B From Blueprint to Database
Unit 15 Automobile Text A How Hydrogen-Boosted Gasoline Engine Works？ Text B The Car Doctor Is In
❻ 求初二英语第六单元Reading部分的中文翻译（人教版）
1、请问是否指的如下部分？
Timmy was one of the luckiest men in the world. One afternoon, in 1999,while he was in a ________ ______, a terrible earthquake happened. At first ,he felt a slight _______ through his body, then he heard a big noise like ______. People looked at each other ___ ____. Some children ________ because they were frightened. Then real noise began, like _____ below the ground. People ran ___ ___ _______. Pieces of glass and bricks _____ _____ and the walls began to _____ _____too! Timmy tried his best to ____ ___ ____ the street. After the noise and shaking ended, he found he ____ ______. He felt afraid but he tried to ____ ____ since he was still alive. He had a packet of _______but he didn’t eat it all because he knew he might be there ___ __ ____ ____. When he heard some noise above him, he screamed for help. People heard his scream and hurried to ____ _____the bricks and stones. He was saved at last.
2、如果是，翻译如下：
蒂米是世界上最幸运的人之一。在1999年的一天下午，当他在一______,________一个可怕的地震发生了。起初，他觉得通过他的身体微微_______，然后他听到好象______很大的声音。人们面面相觑_______。有些孩子________，因为他们很害怕。然后开始真正的噪音，如在地下_____。人们跑_____________。玻璃和砖块的墙壁也开始__________和__________！蒂米竭力____ ___ ____街道。噪音和震动结束后，他发现他__________。他感到害怕，但他试图________因为他还活着。他有一包的_______但是他没有吃这一切，因为他知道他可能在那里_____________。当他听到位于上方的一些噪音时，他尖叫着寻求帮助。人们听到他的尖叫声，急忙往_________砖块和石头。他终于得救了。
❼ 小学英语PEP六年级上册第六单元story time翻译
Zip:我最喜欢的电视节目快要播放了。我们看吧。你有爆米花吗？
Zoom:我去做一些。
Zip:我等不及了。我爱爆米花。我太开心了。
Zip:他一定在做很多爆米花，美味！
Zip:他在哪啊？我现在有点担心了。我要去看看。
Zip:哦，Zoom,你在这干嘛呢？
Zoom:我在做爆米花啊。
Zip:什么？
Zoom:哦，不要生气！数到十然后深呼吸一下。我在种爆米花种子。但是，它们长大需要很长时间，我正自等呢。
Zip:哦，不!