英语阅读理解说美国移民问题

Ⅰ 英语阅读理解，高分悬赏

这是翻译 美国的符号,但没有证明更持久或动人的比自由女神像。这个巨大的形象,火炬在的手,抓住有一块石碑,充当一个世纪以来,美国的一个傀儡梦想,其实也可能没有辨认出的更直接档案中存在。这是应该记住,这座雕像是对美国人来说,至少——一个强有力的提醒人们,美国是一个移民之地:这是纽约港湾的第一个大浪潮,欧洲移民到达时,他们的船只进入通过维拉扎诺发疯了尖锐的海湾和抓住第一次看到“自由之启发世界”——结束他们的旅行到未知的领域以及具有象征意义的开始新生活。 这些日子,虽然只有非常富有的能够抵达这里海,和可能移民的第一次(而且可能最后的)观点的州都越可能是肯尼迪机场进行海关检查,自由仍然是一个激动人心的眼中看为正的事,与爱玛拉撒路的诗中,新庞然大物,书写得筹措资金在雕像的基地,不比可资借鉴的写的是… 
来我们sea-washed,日落盖茨将站大能的女人的火炬传递囚禁的闪电,她的名字母亲的流亡者。从她的beacon-hand受欢迎的;她的温和世界发光air-bridged港湾眼睛吩咐双子星城框架。“别远古的大陆,你的历史盛况空前!”叫她与沉默的嘴唇。“快给我你的疲劳时,你的贫穷,你的涩缩移民渴望呼吸自由,可怜的拒绝你的拥挤的岸边。把这些,无家可归的人提供服务,tempest-tost对我来说,我举起我的灯在金色的门。” 
是自由,自由女神像散发着她的脚镣灯塔照亮全世界,是制作法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特巴索尔地精心制作的,这一百年美国革命后的团结精神,以表扬他们在法国和美国之间的人(尽管它是公平的补充说,最初的巴索尔地在埃及亚历山大塑像的)。建造巴索尔地在巴黎1874年之间自由和1884年,从一陶瓦模型和扩大,它通过四个相继的版本将目前的大小、建筑薄铜表绑在一起:铁框架和支持的艾菲尔铁塔(设计的。手臂火炬在麦迪逊广场公园展出了7年,但整个雕像不是正式接受代表美国人到1884年,之后被分开,则和运送到纽约。 
这是另一个两年后才可以被适当的公布了:钱不得不被采集到基地建设资金,因为某种原因美国人不愿意——或者不能——随便翻阅一下自己的口袋里。只有通过这次竞选活动的努力约瑟夫。普利策报界巨头,一个热心的支持者的雕像,都干过聚集在结束。理查德·莫里斯亨特建造一台围绕在现有星型堡是自由木头和克利夫兰总统正式为1886年10月28日,在挥舞,他们从来没有停止。这座雕像是关闭了几年开展广泛的mid-1980s改造,1986年,15万人落在曼哈顿,为在雕像的百周年庆祝活动。 
今天你能爬步骤提升至顶,但狭窄楼梯虽然火炬可悲的是处于关闭状态,给大众。不要惊讶,如果有一个小时的等来提升。即使有,自由公园的视图的天际景致,下曼哈顿的“双子塔”的世界贸易中心不是作主辖管的牙齿耸立的纽约的财政季度,都很壮观足够了。望采纳

Ⅱ 2011年6月英语六级深度阅读Section B Passage 1 翻译

在非法移抄民的论战中存在一个关键问题：这些移民对经济是否有利？美国大众绝大多数认为他们对经济没有作用。最近一项 《纽约时报》/CBC的一项投票中，74%的认为非法移民消弱了经济的发展，与此相对比，只有17%的人认为他们能够促进经济发展。尽管大多数经济学家中的一致意见是移民，无论合法的还是非法的，对经济有绝对的稍微的促进作用。移民提供廉价的劳动力，降低了从生产到进入家庭的一切消费品的价格，从而让消费者得以剩下一笔钱。他们补充了-帮助增加优势-正在老龄化化的美国劳动力，在未来几十年内将有大量退休人员。同时美国工人数量的增加将有助于防止因工作人口的减少而支付给退休人员福利，如欧洲国家近几年的举措一样。那么，为什么对于移民对经济的影响的观念和现实有这么大的歧义呢？

Ⅲ The book of unknown American 即《你所不了解的美国人》英文论文的读后感读书心得怎么写

The book of unknown American 即《你所不了解的美国人》，想要写好这种类型的英文论文读后感，首先我们需要构思一个大致的写作思路和论文大纲，这是我从51e那里复制来的，你可以仔细参考下，我感觉应该对你的英文读书心得的写作会很有帮助。
一、写作思路
文章主要内容是对The book of unknown American的读书心得，这篇文章主要讲述了主人公一家人从墨西哥搬到美国最初遇到的故事。作者采用了第一人称叙述的方式，同时作者运用的语言生动活泼，能够便于读者理解作者想表达的感情。通过一些细节描写，比如对这一家人搬到美国后居住的地方的设施的介绍就可以看出男主人公心思缜密，比女主人公想的多。同时他们在购物的过程中因为语言不通而遇到的问题更说明了移民到美国并非是一帆风顺的，对于美国的移民问题争论需要我们用辩证的眼光去看待，既看到它有利的一面又注意到他存在的弊端。这就是文章写作的整体思路。
二、大纲分析
文章共分为四个段落：
第一段：通过对文章内容的分析，讲述了男性和女性在应对同化适应方面主要的不同。在一个新环境下，男性通常情况下比女性考虑的问题多，同时男性比较容易通过整体来看待事物，而女性更偏重于一些细节方面。
第二段：讲述了my story that move to a new city，因为和主人公有类似的搬到新地方去适应当地生活的经历，所以理解这篇文字对我来说并不是很困难。相同的经历使得我能够和作者产生共鸣。
第三段：分析了通过本篇文章的阅读对美国移民问题不同的看法。移民可能使生活变得更加便利，同时语言和文化方面的差异也会给移民者带来挑战，因此，移民到美国是机遇与挑战并存的。
第四段：简单的阐述了一下文章写作特色，运用了第一人称的写法，同时语言较为生动，易于理解。

Ⅳ 英文阅读理解

Directions: Read the following passages carefully and choose the best answer from the four choices marked A, B, C and D. 指导：仔细阅读以下段落，并从标以A、B、C和D四个选项中选择最佳答案。

Questions 1 to 5 are based on the same passage or dialog. 问题1至5基于同一段或同一个对话。

Language is a way to communicate with each other. We started to learn language when we were born. However, people are used to speaking their native language, so immigrants are having many problems between the first generation and the second generation because they don't have the same native language. Also, the second generation is losing their identity. Especially in America, there are many immigrants that came from different countries to succeed in the States. Because they suffer in lots of areas such as getting a job and trying to speak English, they want their children to speak English, not only at school, but also at home in order to be more successful. Because of this situation, their children are losing their ethnic identity and, even more, they are ignoring their parents whose English is not very good.
语言是彼此沟通的途径。当我们出生后就开始学习语言。然而，人们习惯于讲自己的母语，因此第一代移民的第二代之间就存在许多问题，因为他们拥有不同的母语。此外，第二代正在失去自己的祖国认同。尤其在美国，许多移民来自不同的国家，在这里获得了成功。他们在很多方面如找工作和尝试说英语的时候感到了痛苦，因此希望自己的孩子讲英语，不仅在学校，在家中也讲，这样就会有更多的成功。由于这种情况，他们的孩子丧失了自己的种族身份认同，更甚者他们无视英语不太好的自己的父母。

I think most immigrants are trying to preserve their native language in their new country, but this doesn't help very much in getting a good job. My aunt didn't teach Korean to her children in order to help them succeed in the US; she did so, hopefully, to help them establish a Korean identity. Though the second generation is born in the new country, they often get confused about their identity. My cousins told me that when they visited Korea a few years ago, they felt different from other Koreans. They could even feel it just strolling around the street because they wore different clothes.
我想大多数移民是试图在新的国家努力维护自己的母语的，但这对找到一份好工作全然没有帮助。我的姑妈以前不教孩子韩语，目的是让他们在美国获得成功，现在她这样做了，希望能有助于帮助孩子建立起鲜族身份的认同。虽然第二代出生在一个新的国家，他们常常对自己的身份感到迷惑。我的表兄弟几年前来韩国时告诉我，他觉得自己和其他的韩国人不同。他们甚至漫步在街上也能感受到这一点，因为服饰的不同。

We must realize that language is important and valuable for many reasons. Immigrants should make an effort not to be ignored by their children and to make their children understand their heritage by teaching them the parents' language. This is important in helping the second generation establish their identity. 我们必须认识到由于众多的理由，语言是重要的和有价值的。移民应该作出努力，要想不被自己的孩子所忽略，父母应该作出努力教孩子说自己的母语使他们懂得传统。这对于帮助第二代建立自己的身份认同是重要的。

1. Which people are having trouble with language? 哪些人具有语言障碍？
A. Natives. 本地人
B. People of the 2nd generation. 第二代人
C. People when born. 出生之初的人
D. Immigrants. 移民 答案D

2. Why are children ignoring their parents? 孩子们为什么忽视他们的父母？
A. Children have lost their identity. 失去了自己的身份认同 答案A
B. Parents cause children to suffer. 家长给孩子带来痛苦。
C. They speak different languages. 他们讲不同的语言。 或C。A更强点
D. They have different job levels. 他们拥有不同的工作水平。

3. The author's aunt taught Korean ________. 作者的姑姑教韩语____D____。
A. so she could preserve her language 这样她可以保留母语
B. so she would have a job in America 这样她就能在美国找到一份工作
C. to help children succeed in their new country 帮助孩子在新的国家获得成功
D. to help children keep their Korean identity 帮助孩子保持鲜族身份认同

4. The author's cousins felt ________. 作者的表兄弟认为__A____。
A. they were not similar to people in Korea 他们和韩国人不相似
B. they could not get a job in America 他们无法在美国获得工作
C. it was all right to look and feel different 看到和感觉到不同完全，这没关系
D. it was important to keep their identity 保持身份认同是重要的

5. A proper title for this passage is ________. 这段话的合适的标题是____D____。
A. The Identity of the Second Generation 第二代的身份认同
B. Korean Problems in America 在美国的鲜人问题
C. Learning a New Language in the US 在美国学习一门新语言
D. Keeping Your Culture in a New Land 在新的国度保持自己的传统文化