百思英语阅读计划答案

A. 百思初中英语阅读第一册阅读理解与完形填空全国适用七年级A版 谁有这本书的答案 真心急用 我

同学，抄你连题目都不愿意打袭出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程，多做多练才能熟能生巧，养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!

B. 英语阅读看不懂怎么办

英语阅读方法如下：

一、阅读方法

1.泛读

拿到一篇文章，先泛读，读懂文章中作者想要表达的意思，读过之后概括一下文章的中心思想或作者的主要观点。这会锻炼我们自己的概括能力和找到文章中心的能力。

2.反面分析错误选择项

这是至关重要的一步，主要应该主要从4个方面着手：

①对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。

在知道正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因，出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们---用的是偷换概念还是以小代大？同意互换的修饰成分是否遗漏？作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待？等等。

②把错误选择项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。

关于这点，小新建议大家可以分析完10篇后，做一个总结，大家会很惊奇的发现：原来每道题目错误选项的来路是这么的相似！以后再见到这种错误选项的时候，很大程度上就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程)。

③把握绝对和相对的关系，找出错误选项代表性的词汇。

很多老师会这么说：包含some、perhaps、appromately、about、seems等词汇的选择项一般都是正确的，而包含certainly、extremely等绝对的一般都是错误的。

这个可以当成一个一般的原则来应用，但是并不是简单的看到这类词汇，然后就直接的判断出其正确性或者错误性。

我们现在是打基础的阶段，必须对自己从严要求，建议大家可以这样做：找出代表性词汇后进行汇总，根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序，然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“绝对化”的。

④把自己当成出题人来思考(换位思考)。

如果单纯的从学生的角度思考错误选择项，很可能会百思不得其解，而要把自己放到出题人的角度来对待错误选项，这是提高考试能力的一个很重要的方法，到经过一系列的训练，能从出题人的思路把握选择项的时候，就是真正的知彼知己。

3.把自己上一遍的思路“代入”到文章中去

回到文章中去，分析一下出题人是怎样把题目出出来的，具体思考以下几个问题：体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目？其它地方是不是可以出题目？如果让你出题目你会怎样来出？

自己试着出上几道题目，比较一下和出题人的差距，进一步体会出题人出题目的把戏。再次去做题目，总结出题技巧以及自己的应对策略。

总结出题技巧并不是让你将来有可能去出题目，只是再此深化贴近出题人思维方式这个思路，争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方(完全可以达到)，应试策略和前面几遍的分析是分不开的。

C. 我是广州初二的学生请人帮我选英语教辅

倍数--由北京教育出版社出版的
用了以后英语语法顿觉很有条理
练习也不太多
想学好英语关键在于培养语感
多看中英文对照的影片
不要一门心思做练习得做错题录！！！！

D. 一道英语阅读题，百思不得其解，求解答

选b不选c
原因，第三抄段的 倒数两行 意思是 批判性思维的过程是和长久记忆的事实知识相辅相成的 也就是说 critical thingking和knowledge谁也离不开谁
题干c的意思是 技能是获得知识的根本 文章中 关于skill，aquire的定位出现在第二段第二行 技能战胜了知识 言外之意是技能重要 但是 第三段的evidence已经把技能的重要性否定啦
所以c选项是错的
不造这样解释你能理解嘛

技能不能离开知识 和 技能是知识的根本 不是一个意思 技能和知识的关系是相辅相成