高一英语阅读理解热点话题
❶ 速求英语周报高一外研版2013-2014第30期
Book 3 Mole 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBCAA 6-10 BAACB
11-15 CCACC 16-20 BCAAC
21. which / that 22. attraction
23. at 24. him
25. to leave 26. was covered
27. darker 28. Realising
29. or 30. a
31-35 CABAD 36-40 CBDAA 41-45 DBCBD 46-50 BACCB
51-55 DCBBC 56-60 ACAAB
61-65 DCBBA 66-70 EBDFG
短文改错：
71. ... friend calling Emily. calling → called
72. ... things that like ... 去掉that
73. ... what she asked ... asked后加for
74. ... she has borrowed! has → had
75. ..., though she said ... though → but
76. ... she could remember ...
could → couldn't或could后加not
77. ... made the list ... the → a
78. ... gave them to ... them → it
79. For my surprise, ... For → To
80. ... a dirt T-shirt. dirt → dirty
One possible version:
Dear Editor,
Rubbish is now one of the main environmental problems.
With the increasing population, more and more rubbish is proced every day and some rubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life but results in serious illnesses.
We must find a better way to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in different places according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.
Yours sincerely,
Li Hua
部分解析
语法填空：
21. which / that。指代先行词leaves and other things且在定语从句中作主语用which / that。
22. attraction。形容词popular后面跟名词attraction。
23. at。look at意为“仔细察看，看着”。
24. him。句意为“我认为我们不需要他 (him) 或他的工作”。
25. to leave。ask sb. to do sth. 意为“叫某人做某事”。此句为被动语态，动词不定式to leave作主语补足语。
26. was covered。根据句意“泉水被叶子覆盖了”可知要用被动语态，且整篇文章用的是过去时，故用was covered。
27. darker。much用于修饰比较级，表示“……得多”的意思。
28. Realising。句子的主语they和realise之间是逻辑上的主谓关系，且realise所表示的动作先于谓语动作发生，因此用动词-ing形式短语作原因状语。
29. or。your work与your life表选择关系。句意：无论你的工作或生活看起来多么渺小，永远都不要小看它。
30. a。make a difference意为“有作用/影响”。
完形填空：
话题：个人情感
本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。
31. C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切办法使之成为“现实（reality）”的梦想。
32. A。由下文的 ... take a risk ..., he landed safely in a position可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。
33. B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。
34. A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aim for以……为目标。
35. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。out of reach够不到。
36. C。由下文But一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss在此处为fail to reach之意。
37. B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。
38. D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。
39. A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。
40. A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。
41. D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。
42. B。由下文的to take a chance可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。
43. C。松鼠是在树之间跳跃。
44. B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。be prepared to do sth.准备做某事；乐意做某事。
45. D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。
46. B。由下文的he landed safely in a position可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。
47. A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。
48. C。49. C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Even if）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。end up以……结束。
50. B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。
阅读理解：
A篇（自然）
本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。
51. D。细节理解题。根据第二段的the wind picked up earth和第三段的the angry mountain of st可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。
52. C。推理判断题。根据第三段Lila Lee说的I was sure I was going to die可知，面对1935年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。
53. B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。
54. B。细节理解题。由倒数第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。
B篇（周围的人）
本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩Anna Koppelman创办慈善组织来帮助他人的故事。
55. C。推理判断题。从第三段的I got there and saw the kids' faces light up可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举办的慈善生日宴会很成功。
56. A。细节理解题。根据第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause可知，很多人支持安娜的慈善组织。
57. C。推理判断题。根据倒数第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs和最后一段的she'd like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world可知，安娜希望传播她的善举。
58. A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩Anna Koppelman开办慈善组织Birthday Fairies来帮助他人的故事。A项中的A sweet cause指代Anna Koppelman所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。
C篇（热点话题）
本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供视频游戏进行了讨论。
59. A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Adding video games has helped some libraries attract more visitors的进一步补充。由于提供视频游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。
60. B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供视频游戏的喜爱，而第二段however的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供视频游戏。故该短语有“支持”的意思。
61. D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，展开了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论。
D篇（旅游）
本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。
62. C。细节理解题。由文中的Return ferry crossing to Vancouver Island可知，此次活动有乘船旅行部分。
63. B。细节理解题。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。
64. B。细节理解题。由文中的Accommodation: 3 nights camping with equipment (except the sleeping bag)可知，游客需自备睡袋。
65. A。推理判断题。由文中的dates can be chosen to suit your needs可知，Private Departures更加灵活，游客可自行决定出发日期。
七选五：
话题：健康
本文是说明文。文章是关于儿童健康饮食习惯形成的几条建议。
66. E。由下文的It's no good ... 可知，儿童善于模仿，因此家长要给孩子树立好的榜样。
67. B。由本段的the same time every night以及family meal可知，要形成有规律的家庭用餐习惯。
68. D。由本段的Eating home cooked meals is healthier可知，饭店的食物并不健康。
69. F。孩子参与买菜和做饭，有利于家长教他们不同食物的营养价值。
70. G。由Kids will become used to reaching ... 可知，家中需备充足的健康食品，这样有助于孩子养成健康的饮食习惯。
[选做题、备选题参考答案及解析]
参考答案
选做题：1-5 DDABD 6-10 CBCAC
11-15 BADCD 16-20 BCDBD
备选题：1-5 DCABD 6-10 BBCAA
11-15 DDBAC
解析
选做题：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。
1. D。由上文的has got used to recycling ... 可知，回收旧物品对Thornebrooke小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。
2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts可知，Thornebrooke小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。
4. B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raising money）”的方式。
5. D。由下文的The cartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new procts可知，回收再利用可以为地球“节约（saving）”资源。
6. C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约资源。
7. B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。
8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“寄给（mails）”FundingFactory。
9. A。Thornebrooke小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（in turn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。
10. C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory 还“接受（accepts）”其它的电子产品。
11. B。由下文的It provides free posters ... and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。
12. A。学校给FundingFactory邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。either ... or ... 是固定搭配，“或……或……”。
13. D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（making a difference）”。
14. C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。
15. D。FundingFactory是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过FundingFactory项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。
16. B。FundingFactory项目的目的是为了“帮助（help）”学校。
17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throw away）”的。
18. D。由Lewis has bought new equipment可知，学校通过FundingFactory项目得到钱从而购买新设备。
19. B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。
20. D。Feagin Mill学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）”。
备选题：
1. D。have a(n) ... effect on sb. 对某人有……影响；growth在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有of children限定，表特指，故其前用the。
2. C。根据答语中的Sorry及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急（urgent）”。concerned担心的；major主要的； scary恐怖的，吓人的。
3. A。hold与the sports meet之间是逻辑上的动宾关系，又根据the day after tomorrow可知hold这一动作尚未发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰the sports meet。
4. B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection保护；position位置。
5. D。have no choice but to do sth. 别无选择只能做某事；do nothing but do sth. 什么都不做，只是做某事。
6. B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutely not！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully希望如此； thankfully谢天谢地；rarely极少地。
7. B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于in which。
8. C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。
9. A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。
10. A。该句中make后接复合宾语， to get there on time是真正的宾语，故用it 作形式宾语。
11. D。根据tomorrow可知用将来时。这是一个there be句型，故选D项。
12. D。题意：塑料燃烧时会散发出（give out）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。take in吸收；take away拿走；give up放弃。
13. B。由“没有多少时间了”可知，应选in a nutshell（简言之，概括地讲）。in other words换句话说；in a way在某种程度上；one after another一个接一个地。
14. A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，I couldn't agree with you more.（ 我完全同意）符合语境。
15. C。根据答语中的Yes可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'll do my best我将尽力而为。
❷ 关于英语短文和翻译阅读
阅读是外语学习中最基本也是最重要的技能之一。所以对于高中阶段学生来说阅读水平的提高是他们英语学习过程中的重要任务。我整理了关于英语短文和翻译，欢迎阅读!
关于英语短文和翻译篇一
Hello, everyone. I’m Liang Xinying. I’m from 0406. I think our class is the best class in our school. I don’t know what you think about 0406. Never mind, let me tell you about 0406. I’m sure you will love it!
Look, what a nice classroom it is! You can see some beautiful pictures on the wall. Can you see the tidy floor? If you go into the classroom of 0406, you will feel very fortable. The students in 0406 are very friendly. The boys are clever and helpful. They like sports very much, because they know more exercise is good for them. They are all very healthy. The girls in 0406 are very hard-working and careful. They like reading very much. Sometimes, they like chatting with each other and talking about stars. They have lots of things to do all day, so they are very busy. They also like exercising. They think that it’s also important for girls to exercise. Look! Who are they? Oh, they are the teachers of 0406. I think they know everything. They love their students and work hard all day. We all love them too. Oh, what a great class it is!
What nice students! What funny teachers! What a nice classroom!
Dear friend, now Do you know 0406? Do you love 0406, too? What do you think of 0406?
I think, you must love it very much, right?
你好，每个人都。我亮新颖。我从0406来。我认为我们班是我们学校最好的班。我不知道你是怎么想的0406。没关系，让我告诉你关于0406。我肯定你会喜欢它!
看，这是一个很好的课堂!你能看见墙上的一些美丽的照片。你能看到干净的地板?如果你走进0406教室，你会感觉很舒服。0406的学生都很友好。男孩是聪明的和有帮助的。他们非常喜欢体育运动，因为他们纤乱知道更多的锻炼对他们是好的。他们都很仿仿健康。0406个女孩都很勤劳和谨慎。他们非常喜欢读书。有时，他们喜欢聊天，谈论明星。他们要做的事情每天都很多，所以他们很忙。他们也喜欢运动。他们认为这女孩子的运动也很重要毁大档。看!他们是谁?哦，他们是0406的教师。我认为他们知道一切。他们爱自己的学生，一整天都在努力工作。我们都太爱他们。哦，真是一个伟大的阶级是!
多好的学生!多么有趣的老师!多么好的一个课堂!
亲爱的朋友，现在你知道0406?你的爱0406，太?你怎么看待0406?
我想，你一定很爱它，对吗?
关于英语短文和翻译篇二
A little boy invited his mother to attend his elementaryschool’sfirst teacher-parent conference. To the little boy sdi *** ay, shesaid she would go. This would be the first time that hisclas *** atesand teacher met his mother and he was embarrassed byherappearance. Although she was a beautiful woman, there was aseverescar that covered nearly the entire center side of her face.The boynever wanted to talk about why or how she got the scar.
At the conference, the people were impressed by the kindnessandnatural beauty of his mother despite the scar, but the littleboywas still embarrassed and hid himself from everyone. Hedid,however, get within earshot of a conversation between hi *** otherand his teacher, and heard them speaking.
How did you get the scar on your face? the teacher asked.
The mother replied, When my son was a baby, he was in a roomthatcaught on fire . Everyone was too afraid to go in because thefirewas out of control, so I went in. As I was running toward hiscrib ,I saw a beam ing down and I placed myself over him tryingtoprotect him. I was knocked unconscious but fortunately, afiremancame in and saved both of us. She touched the burned sideof herface. This scar will be permanent 8, but to this day, Ihave neverregretted doing what I did.
At this point, the little boy came out running towards his mother with tears in his eyes. He hugged her and felt anoverwhelmingsense of the sacrifice that his mother had made forhim. He heldher hand tightly for the rest of the day.
有个小男孩邀请他的母亲去参加小学的第一次家长会。小男孩告诉她妈妈,她说她会去。这将是第一次他妈妈出现，他的同学和老师见到妈妈,他很尴尬。虽然她是一个漂亮的女人,但几乎被伤疤覆盖了整个她的脸。男孩不想谈谈为什么她伤疤的来历。
在会议上,人们印象深刻的这个美丽、好心的的母亲，尽管有疤痕,但是小男孩仍然尴尬,躲著每个人。然而,不停地获得他妈妈和老师之间的对话,听力所及的范围内大喊,听到他们说话。
您脸上的伤疤是怎么来的?老师问。
母亲说,当我儿子还是个婴儿时,他是在一个房间着火了。大家都不敢进去,因为大火失控,于是我走了进去。我跑向他,我看到一根房梁就要倒下来,我扑在他身上保护他。我失去知觉,但幸运的是,火警后来救了我们俩。她摸了摸燃烧需要快乐。说:“这块伤疤会永远留在脸上,但是直到今天,我仍不后悔我所做的事情。
在这一点上,这个小男孩跑出来向他母亲眼中噙满泪水。他拥抱了她,感觉到了他妈妈的牺牲,他母亲的忧郁。接下来的一天，他都紧紧地握住他妈妈的手。
关于英语短文和翻译篇三
The modern life is being more and more colorful. The Internet is an important part of our life. It makes our life more interesting. Do you know about the most popular Internet tool? It named microblog . It means a *** all blog. The differences between them are that the micro blog is simpler and more convenient than a mon blog. The first microblog website is Twitter. And it’s also the most famous in the world. Now many famous persons in different professions have microblogs such as Han Han, Liu Xiang, Lady Gady, Bill Gates and so on.
Chinese microblog has about five years of history. Though it’s very short,the microblogs in China are popular with young people, especially us students. We students believe that microblog is very useful, we can do many things by using it.
For example, we can get news and information quickly. And we can write our feelings, our sense of life and some *** all things on it every day just like keeping a simple diary in 140 worlds or fewer. We can enjoy or upload photos, videos and music easily.
What’s more, we can find or create a hot topic, and then talk about the topic with others online. How interesting!
Lots of my clas *** ates and teachers have microblogs. I also like using microblog very much. I often upload my pictures and get some advice from others who can draw well. And it’s also a great way to learn English by using microblogs. We can try to write three beautiful English sentences and then ask someone to modify them and teach us online.
All in all,there are many advantages of using microblogs, this can only give a brief introction. But remember not to spend too much time on the Internet. Let’s surf the web healthily and grow up happily!
现代生活越来越丰富多彩。网际网路是我们生活的重要组成部分。它使我们的生活更有趣。你知道最受欢迎的网路工具?它叫微博。这意味着一个小部落格。它们之间的区别是,微博更简单,更方便比常见的部落格。第一个微博网站Twitter。也是世界上最著名的。现在很多著名的人在不同的职业有微博如韩寒,刘翔,夫人Gady,比尔•盖茨Bill Gates等等。
中国的微博有大约五年的历史。虽然很短,但微博在中国很受年轻人欢迎,特别是我们的学生。我们学生认为微博是非常有用的,我们可以利用它做很多事情。
例如,我们可以很快获得新闻和资讯。我们可以写我们的感情,我们的生活和一些小事就像每天保持一个简单的日记140年世界或更少。我们可以享受或上传照片、视讯和音乐。
更重要的是,我们可以找到或建立一个热点话题,然后网上与别人谈论这个话题。多么有趣!
我的很多同学和老师有微博。我也很喜欢使用微博。我经常上传照片,从其他人那里获得一些建议能画好。,这也是一个学习英语的好方法通过使用微博。我们可以试着写三个漂亮的英语句子,然后要求别人和教我们线上修改它们。
总之,使用微博有很多的优点,这只能给一个简短的介绍。但是记住不要花太多的时间在网际网路上。让我们上网健康和快乐地成长!
❸ 高一外研英语周报2014-2015第49期 Book4 Mole3阅读理解（D）翻译
2014-2015学年下学期高一外研第49期参考答案及解析
Book 4 Mole 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BABCB 6-10ABCBC
11-15 BAACC 16-20ACACA 21-25 DCBCA 26-30BDCDC
31-35 AABDC 36-40FDGEA
41-45 BDBDA 46-50CCBDB 51-55 ABCAD 56-60 BBDDA
61. Actually 62. using
63. unconscious 64. will be
65. with 66.sends
67. which 68.that
69. an 70.wherever
短文改错：
71. ... make me laughing.
laughing → laugh
72. ... I've knew her ... knew→ known
73. ... makes fun with ... with → of
74. ... a lot of funs. funs → fun
75. ... have good time ... good前加a
76. ... a few weeks before ...
before→ ago
77. ... sitting on under ... 去掉on
78. ... make funny faces ...
make→ making
79. ... were watching me! me → us
80. ... so shyly that ... shyly → shy
One possible version:
Dear Bruce,
Thank you for your inviting me to theget-together on Sunday. I am very interested and would love to have a warmget-together with you. But unfortunately, I will have a very importantcompetition to take part in on Sunday, and won't be back until next Monday. Iam very sorry for not being able to join you. But we can make a date for someother time when it is convenient for all of us. I think we will have awonderful time then.
I hope you will have a good time thisweekend!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (社会)
本文是应用文。文章是对小丑医生Fran Mason的采访。
21. D。细节理解题。根据上文Ms Mason说“小丑医生是让生病的孩子开怀大笑”以及本部分她回答“穿白大褂、假装检查孩子、做鬼脸”可知，此处是采访者询问小丑医生是如何使孩子们笑的。故选D项。
22. C。推理判断题。根据Ms Mason说do all kinds of crazy things to make the sick children laugh可知，作为小丑医生的她具有幽默感；再根据她当小丑医生的目的是为了给生病的孩子带去欢乐可知，她非常有爱心。
23. B。推理判断题。根据最后一部分Ms Mason的回答I also love working with the doctors and nurses. Lots of them saythey laugh too, when they see the children having fun可知，看到孩子们开心地笑，医院的医生和护士也会笑，故推断他们认为MsMason的工作值得赞扬。
B 篇 (购物)
本文是记叙文。风靡全球的彩色橡皮筋DIY编织的创始人介绍了他发明彩虹织机的过程。
24. C。细节理解题。根据第一段的I couldn't work with the bands because my fingers were too big可知，原本作者想向女儿们展示如何用橡皮筋制作手环，没想到却因手指太粗而失败了。
25. A。细节理解题。根据第一段作者展示用橡皮筋制作手环失败和第二段的With the help of these things, I managed to make a bracelet可知，作者下定决心要寻找的是用橡皮筋制作手环的办法。
26. B。篇章结构题。根据上文的showed the bracelets to their friends以及下文的they were still difficult to make可知，自从女儿们向朋友展示了手工制作的橡皮筋手环后，就开始有人向我们索要这种手环。故此处的them指代作者做的橡皮筋手环。
27. D。推理判断题。根据倒数第二段可知，作者曾尝试把他的发明卖给玩具商店，但店商觉得它太难了。直到彩虹织机通过一年的网络销售在孩子们中流行开来，才得到店商的关注。故一开始，店商觉得彩虹织机没有市场。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是说明文。许多孩子对视频游戏乐此不疲，这让父母们感到头痛。视频游戏的利弊如何？作者对此提出了自己的观点和建议。
28. C。词义猜测题。根据家长的语气Enough!以及下文的good advice和Too much of anything is just too much可知，家长希望孩子远离视频游戏，找点其他的事情做。Unplug指“远离”，其后的thatthing指上文的videogames。
29. D。段落大意题。根据第二段的video games can improve ... But ... lead to health problems ...affect ... friendships等可知，本段讨论了视频游戏的优劣势。
30. C。推理判断题。根据第四段的A good game will be the right one for how old you are可知，作者认为孩子应该选择适合他们年龄的视频游戏。
31. A。推理判断题。最后一段中作者建议父母、孩子、奶奶可以一起玩游戏，由此可推测，各个年龄段的人都可以从视频游戏中得到快乐。
D篇 (语言学习)
本文是说明文。文章介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
32. A。细节理解题。根据第一段可知Juan Cabello不用手机、不上网，再根据第二段的I use it for everything ... I also make a living from Silbo可知，Juan Cabello不仅通过使用哨语来谋生，且在日常生活中处处使用哨语。
33. B。推理判断题。根据第三段的it's hard to know how many people still use Silbo ... introced asa compulsory subject ... in an effort to prevent the language from going silent可知，哨语正面临消失的危险。
34. D。推理判断题。Plasencia说哨语具有很多历史和语言学价值，是最珍贵的文化遗产，故他认为保护这种濒临灭绝的语言很重要。
35. C。主旨大意题。本文主要介绍了拉戈梅拉岛的独特语言——哨语。
七选五：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章介绍了滑板滑雪冠军Tara Dakides一次激动人心的比赛逆转。
36. F。根据下文的Christy jumped well, and Tara knew that her third and last jump hadto be good可知，Tara紧张地观看了Christy最后一跳的表现。
37. D。D项中的They指代上文的the scores；下文的I won与D项中的Tara was the winner呼应。
38. G。G项中的she wasmore confident和上文的I relaxed.I jumped well以及下文的I know Ican do it相呼应。
39. E。根据Tara前两跳的表现以及她说Idon't like waiting until the last jump to win可知，Tara认为任何比赛都不可能轻易地获胜。
40. A。下一次比赛Tara还会跟Christy交手，但谁会获得比赛冠军仍然还是未知数。
完形填空：
话题：体育
本文是议论文。作者表达了他对拳击这项运动的看法。
41. B。根据文章开头的popular及最后一段的less time was given to aggressive sports on TV可知，媒体“频繁地（frequently）”报道拳击比赛。
42. D。根据earn a lot of money可知，成为大英雄的是“成功的（successful）”拳击手。
43. B。根据下文人们看拳击比赛时的反应可知，本段是说男人们认为拳击运动“有趣（interesting）”。
44. D。根据下文的Watching a boxing match可知，此处指观众“观看（watch）”拳击比赛。
45. A。根据上文的they imagine what it'slike to be the winning boxer可知，观众们想象获胜者的样子是因为这可以让他们有种做“胜利者（winner）”的感觉。
46. C。根据下文举例观众感觉自己失败的例子可知，拳击迷们会为来自自己国家的拳击手“欢呼（cheering）”。
47. C。根据下文的lost a fight可知，如果拳击手“输（loses）”了比赛，观众也会觉得自己输了。
48. B。“人们时常有攻击他人的心理”和“不会在日常生活中显现攻击性行为”之间是转折关系，故选but。
49. D。根据上文描述观众对拳击的喜爱可知，有攻击他人心理的观众会通过观看拳击比赛来“释放（use up）”他们的这种心理。
50. B。上一段说拳击运动好的一面，而此段转折说其不好的一面，故选However。
51. A。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击运动很“危险（dangerous）”。
52. B。拳击是一项打斗运动，故拳击手在“打斗（fights）”时会戴手套。
53. C。根据下文的head injuries和been killed可知，拳击比赛中，“事故（accidents）”时有发生。
54. A。此段的研究表明承接上文，进一步说明“拳击运动（boxing）”的不好之处。
55. D。根据下文“我”的观点可知，“我”不“支持（in support of）”诸如拳击这样具有攻击性的运动。
56. B。57. B。“我”不喜欢拳击这种具有攻击行为的运动，故“我”认为少报道一些攻击性运动，多“赞美（celebrated）”那些非攻击性运动的英雄，这样会“更好（better）”。
58. D。“我”“相信（believe）”世界已经充满了太多的攻击行为。
59. D。本段讨论的拳击比赛运动是一种具有“竞争性质的（competitive）”运动。
60. A。根据文中多次出现的aggressive和aggression可知。
语法填空：
61. Actually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，故填副词Actually。
62. using。考查非谓语动词。设空处与proper body language一起作主语，故填动词-ing形式using。
63. unconscious。考查形容词。设空处作表语，且由but it's true可知，设空处表示“未意识到的”，故填unconscious。
64. will be。考查时态。条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，故填will be。
65. with。考查介词。此处用“with +宾语+宾补”复合结构作状语，表示伴随状态。
66. sends。考查主谓一致。each one作主语时，谓语动词用单数形式，且此处描述的是一般事实，故填sends。
67. which。考查关系词。设空处指代先行词reasons，且在从句中作介词for的宾语，故填which。
68. that。考查连接词。设空处引导表语从句，且从句结构和意义完整，故填that。
69. an。考查冠词。play a(n) ... part in ...意为“在……中起……作用”。
70. wherever。考查连词。设空处引导让步状语从句，表示“无论在哪里”，故填wherever。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DBCAB 6-10 CCCDA
解析
A篇 (文学)
本文是记叙文。文章是科幻小说《机器人暴动》的节选。
1. D。推理判断题。根据第二段的angry about ... be unfair treatment of robots，being treated like second-classcitizens和being thoughtof as slaves for humans可知，机器人暴动是因为他们想要得到跟人类同等的社会地位。
2. B。细节理解题。根据第四段的it would gladly help its humans with household chores if they wouldonly show some appreciation可知，有些机器人愿意帮助人类，但更希望能得到他们的赏识。
3. C。词义猜测题。机器人B-52认为被附近办公室从事行政业务的机器人看到他做微不足道的家务活是一件很丢人的事，由此推断，他拒绝擦玻璃。
4. A。推理判断题。根据最后两段PCI He说的They knowexactly what they're doing和the rioting robots had been programmed to see, hear and feel可知，这些参与暴动的机器人都是人工智能的试验品，因此他们都十分聪明。
5. B。文章出处题。本文是一则关于机器人要求得到与人类同等地位的暴动事件的报道，由此推测本文应该是选自于一篇关于未来生活的文章。
B篇 (热点话题)
本文是说明文。文章是美国禁止青少年吸烟运动的介绍。
6. C。写作目的题。根据本段的tobacco use is still a problem可知，本段提及美国青少年吸烟的现状是为了引出下文禁止青少年吸烟这一话题。
7. C。细节理解题。根据第二段的instead to learn the facts ... We're here to arm everyone — smokers and non-smokers — with the tools to make change可知。
8. C。细节理解题。根据第三段的the increased use of electronic cigarettes by teens ... rose from4.7% in 2011 to 10% in 2012可知，虽然美国青少年整体吸烟人数降低，但使用电子烟的人数却在增长。
9. D。词义猜测题。根据第二段可知The Truth campaign是致力于终止青少年吸烟的运动，再根据最后一段有21615名青少年加入到这项运动中可知，这些青少年是允诺不再吸烟。
10. A。标题归纳题。本文是对美国禁止青少年吸烟运动的报道，从文中多次出现的teens, end, smoking等关键词可知，A项作标题最贴切。
❹ 社会热点英语作文范文
英语 作文 的话题大多时候是社会上的 热点 ，要不然，老师也不会特意让大家关注时事了。下面是我给大家整理的社会热点 英语写作 范文 ，供大家参阅!
社会热点英语范文篇1：醉酒驾车与安全意识、社会责任
实际上，本文的内容和行文思路，不仅仅适用于醉酒驾车，还适用于所有关于安全事故和社会责任的图片话题。
例如，火灾、漏油事故、施工事故、违反交规等等一系列与安全或社会责任感相关的话题，都可以参考此文。
高分范文
What a scary and sensational scene it is! In the drawing, the driver, as drunken as a fiddler①, is driving fast on the road, with a large bottle of beer on the top of his car. What is conveyed by the picture has both realistic and alarming implications for each member of the country。
The profound meaning of the vivid drawing can be elaborated in terms of both awareness of security and social responsibility. For one thing, consciousness of safety should be one of our top priorities. Life is one-way journey: you cannot experience it twice. So life is to be respected and awed②. It is cruel to and inhumane to spell the end of any life, with a careless driving under the influence (DUI)③. For another, to act as a responsible member of the society, each of us should bear social responsibility. We do not live only for ourselves but also for those whom we love and who love us. It is irresponsible to claim either lives of drivers or lives of other victims are not important, leaving the families and relatives into deep grief and, may be, great living burden④。
In short, it is imperative that legislative measures should be taken by the authority to punish drunk drivers severely such as suspending their driving licenses or even putting them into jail. Besides, the mass media, such as TV, radio and website, should work together to enhance awareness of security and sense of responsibility to rece the rate of car accident。
佳作妙译
这是一幅多么可怕的触目惊心的场景啊!在这幅图中，烂醉如泥的司机正在马路上飞速行驶，车上还顶着一大瓶啤酒。这幅图所传达的意义，对我们国家的每一位成员，都具有现实和警醒的意义。
这幅栩栩如生的图画的深刻意义可以从安全意识和社会责任感两个角度阐释。一方面，安全意识应该是我首要重视的问题。生命是一次单程旅行：你不能经历两次生命。所以我们应该敬重生命、敬畏生命。由于醉酒驾车的疏忽而宣告任何一条生命的结束是残忍的、不人道的。另一方面，作为这个社会负责任的一员，我们每个人都应该去承担社会责任。我们不仅仅是为了自己活着，我们也为那些我们所爱的和爱我们的人活着。无论是声称司机的、还是受害者的生命不重要，都是不负责任的。因为这会给他们的家人和亲戚带来巨大的悲痛和沉重的生活负担。
简言之，官方应该制定立法 措施 严厉地惩罚醉酒驾车的司机，例如吊销驾照或进行监禁。立法措施势在必行。此外，电视、收音机、网站等大众传媒应该共同努力来提高公民的安全意识和责任感，以降低交通事故的发生率。
名师点评
① as drunken as a fiddler: 醉得像一个游荡者。实际上是一个比喻，相当于汉语中的烂醉如泥。用语非常形象生动，一个酩酊大醉的司机形象跃然纸上!
② Life is one-way journey: you cannot experience it twice：非常富有哲理性，语言优美、地道。respected and awed: 敬重和敬畏，语言简洁、有力、到位。 ③ DUI: 醉酒驾车，也可以写成：drunk driving。
④ leaving„:动词的ing形式作伴随状语。句型经典。
社会热点英语范文篇2：低碳与环保
高分范文
As is vividly depicted by the drawing above, a boy is sleeping soundly① and comfortably in the sofa, with the television on, when his mother comes and turns off the television for him, blaming the boy for not having turned off the television again②。
This phenomenon can easily be found anywhere in our daily life. Many people are used to doing③ everything with the television on, not actually watching it at all. Such a habit can cause waste of much electricity and energy, and result in the emission of carbon. This deviates from the popular concept of “low carbon life” — to rece the emission of carbon, especially carbon dioxide, to protect our environment and realize sustainable development. According to statistics, if we can decrease the time for having the television on by one hour each day, we can dece the amount of carbon emission by 4. 71 kilogram each month。
To serve as responsible stewards of the planet④, we must promote and popularize a low carbon life among the public from every detail in our daily life. We must change the past practice of sacrificing long-term environmental health for short-term rapid economic development, and shift to developing green economy, circular economy and low carbon economy. All these effective measures can help us to reach harmony between development of the society and health of the nature。
佳作妙译
如上图生动地展示，一个小男孩正在沙发上舒适地睡觉，电视还开着。这时候妈妈走过来帮他关了电视，责怪小男孩又忘了关电视。
这种现象在我们的生活中随处可见。很多人习惯于做什么事情都开着电视，实际上并不看。这种习惯会导致电力和能源的浪费，这会导致碳排放。这偏离了流行的“低碳生活”的理念。低碳生活是指，减少碳，尤其是二氧化碳的排放，以保护环境，实现可持续发展。根据统计数据，如果我们每天把开电视的时间减少一小时，则每个月可以减少4. 17千克的碳排放量。
作为对地球负责任的管理者，我们必须在公众中推广并普及低碳的生活方式，从日常生活中的每个细节开始。我们必须要改变为了获得短期的快速经济发展，牺牲长期的环境健康的做法，转向发展绿色经济、循环经济以及低碳经济。所有这些有效的措施可以帮助我们实现社会发展与自然有序发展之间的和谐。
名师点评
① is sleeping soundly: 熟睡，也可以表达为 A boy is fast asleep。“soundly and comfortably”这类副词的加入，使得描述更生动活泼，而不是单调的主谓宾。
② A boy is sleeping soundly and comfortably in the sofa, with the television on, when his mother comes and turns off the television for him, blaming the boy for not having turned off the television again。
该句主干结构是：A boy is sleeping, when his mother comes and turns off the television。
这个句型的含义是：一件事情正在发生(正在睡觉)，突然发生了另一件事(妈妈来关电视)。
“with the television on”： with 引导的伴随结构，即A boy is sleeping, while the television is on. 也可以写成伴随状语A boy is sleeping, forgetting to turn off the television。
“blaming the boy for not having turned off the television again”，这句是妈妈关电视的伴随动作，一边关电视，一边责怪孩子忘记关电视。
图画描述这句，写得越精彩越好，这句是先入为主的 句子 ，也是阅卷老师重点看的句子。 ③ are used to doing: 习惯于做某事，使用 短语 表达，地道准确。
④ to serve as responsible stewards of the planet:这是2005年真题阅读中的原句，的 文章 里面的句型，引用的标准到位。
一般而言，环保类话题，都可以用这句话，引出第三段的个人评论。
历年真题是一座巨大的宝库，我们一定要充分利用，举一反三。
社会热点英语范文篇3：网络的利与弊
思路拓展
所有利弊型的文章，均可按照本范文提供的思路进行论述。例如，城市化的利与弊。大学扩招的利与弊等。
高分范文
Just as what is shown in the picture, a girl is asking a question online. Answers from different netizens differ so greatly that the girl is very confused about whom she should follow①. It is obvious that it is becoming a fashion for people to ask questions online when confronting a dilemma。
The implication implicit in the drawing can be elaborated as follows. On the one hand, the Internet has provided us with great convenience. For example, we can get knowledge about nearly all aspects on the Internet with only several keyboard commands and a few clicks of the mouse through search engines such as Bai and so on. On the other hand, with an explosive amount of information on the Internet②, it can be difficult to tell good information from bad③. For example, teenagers and adolescents may mistake the bad information online as good, the result of which can be rather devastating. Some dirty information on the net may exert negative impacts on people。
In conclusion, on the one hand, it is important for us to take full advantage of Internet to enhance our efficiency and save our time. On the other hand, effective steps should be taken to ecate people to avoid and elude inappropriate and even wrong data online so as not to be misguided. Only in this way can the net better serve for our life, study and work④。
佳作妙译
如图所示，图片中一个女孩正在网上问一个问题，来自于网友的答案差异太大了，以至于女孩很困惑到底该听谁的。很明显，人们面临困境的时候上网提问的现象已经成为一种时尚。
这幅图所隐含的意义可以阐释如下。一方面，因特网为我们提供了很大便利。例如，通过网络等搜索引擎键入一些命令、点击几下鼠标，我们就可以获得几乎各个领域的知识。另一方面，由于因特网上有海量的信息，很难区分好的信息和坏的信息。例如青少年可能会把错误的信息误认为是正确的，其结果是非常具有毁灭性的。网上的一些不健康信息也可能会给人们带来负面影响。
总之，一方面，充分利用因特网来提高效率，节约时间，这很重要。另一方面，应该采取有效的措施 教育 人们去排除网上不合适的甚至错误的数据，以免被误导。只有这样，网络才能更好地为我们的生活、学习和工作服务。
名师点评
② with an explosive amount of information on the Internet: 这是2004年真题阅读第一篇中的句型。
③ it can be difficult to tell good information from bad: 这是2003年真题阅读第一篇中的句型。可见，充分了解真题阅读，对于提高写作的帮助作用也很大。 ④ Only in this way can the net better serve for our life, study and work：倒装句。
倒装句的写法(部分倒装)：
原句：The net can better serve for our life, study and work only in this way。 only放在句首，把情态动词can和主语交换一下位置就写成了倒装句。
社会热点英语范文篇4：堵车
The set of pictures present a distinguishable contrast of the role of the automobile over time: a century ago, people celebrated the invention of such rapid equipment for transportation, which could take us to wherever we want. Yet now, particularly in urban areas, the automobile is more of a trouble as its abundance results in frequent traffic jams. Drivers in the second picture even fall asleep when trapped in this “disaster”.
Traffic jams have long been a problem that preoccupies many metropolitan cities such as New York, Tokyo, and Beijing. The harm and loss they cost are incalculable. First and foremost, they waste a huge amount of people’s time passed waiting idly in their cars. Secondly, cars in traffic jams proce more exhaust that exacerbates air pollution. Most importantly, a severe traffic jam might results in the dysfunction of a whole city, which can affect residents’ life as well as businesses and instries.
In my opinion, it is an urgent task to rece the frequency of traffic jams. The first step should be to change people’s lifestyles fundamentally so that the car is no longer part and parcel of their everyday life. Governments also need to apply attractive measures to draw citizens to adopt means of public transportation, for instance, to rece prices and improve relevant facilities. In short, the cease of traffic jams will largely ameliorate life quality in cities.
译文：
这一组图展示了汽车在我们的社会中曾经扮演过的两种截然不同的角色：几个世纪以前，人们在庆祝发明了一种如此快速的交通工具，有了它我们可以去任何我们想去的地方。但是现在，特别是在城市地区，汽车倒更是一种麻烦，因为数目巨大的汽车导致了频繁的堵车现象发生。第二副图中的司机在这场“灾难”中都睡着了。
堵车在很多大城市中是一个困扰人们很久的问题，比如在纽约、东京和北京。它造成的损失是无法估量的。首先，堵车使人们无聊地在车中等待，浪费了大量宝贵时间。其次，堵车时汽车产生了更多的废气，进一步加剧了空气污染。最重要的是，严重的堵车事件会导致整个城市的功能瘫痪，影响居民的正常生活和工商业的正常进行。
我认为，努力降低堵车发生的频率是我们的一项紧急任务。第一步措施就是要改变人们的生活方式，并从根本上减弱汽车在我们的生活中的重要作用。政府还要采取有效的措施来促进市民利用公共交通工具，如通过降低价格、改进相关设施等。总的来说，减少堵车可以大大改进城市中的生活质量。
❺ 英语周报高一外研版第四十四期答案
2014--2015下学期英语周报高一外研版第四十四期答案
高一英语下学期期末综合复习（一）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 DACDA 6-10 BDCBD
11-15 ACCDB 16-20DGBCF 21-25 BDADC 26-30CBABC
31-35 BACCD 36-40DBCBA
41. surprised 42.be sent
43. without 44.to talk
45. approaching 46.and
47. with 48. disagree
49. carefully 50.what
短文改错：
51. ... something for ... for → to
52. ... live the better life. the→ a
53. ... but you try ...
去掉but或but → yet
54. ... delicious meal ... meal → meals
55. ... help me make ... help → helps
56. ... encouraged me ...
encouraged→ encourage
57. ... keep try. try → trying
58. ... to brave ... brave前加be
59. ... so many. many → much
60. ... deeply love. deeply → deep
One possible version:
Dear David,
How is everything going? My friends and Ihave decided to go on an adventure trip to Hainan Islandring the summer holidays. I am writing to tell you about our travel plan.
We will be traveling around Hainan Islandfrom July 15 to 21. While there we will go hiking, climb the mountains, swimnear the beach and have a campfire party. We also plan to go diving if weatherpermits. I'd like you to join us if possible. I am sure we will have a lot offun being together.
Please remember to pack your bathing suitand take your passport.
I'm looking forward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇 (兴趣与爱好)
本文是应用文。文章是一篇对双胞胎姐妹厨师的采访稿。
1. D。词义猜测题。由第二段的become interested in cooking可知，Andrews姐妹对烹饪很感兴趣，故选D项。
2. A。细节理解题。由文章中的Our mom and dad taught us the basics可知，Andrews姐妹的父母教她们开始做饭。
3. C。推理判断题。由倒数第三段的In the winter, Lilly and I love making hot soup. In the summer,we're always coming up with new salads可知，Andrews姐妹最喜欢做的菜会因季节变化而不同。
4. D。细节理解题。由最后一段的Start by adding new things to foods you already enjoy和Start small, and slowly可知，Andrews姐妹建议想学烹饪的人一点一点来尝试一些新事物。
B篇 (自然)
本文是记叙文。文章以一位农民发现河狸在自家田地里面筑坝为引子，介绍了河狸筑坝的方法及河坝的用处等。
5. A。细节理解题。由第二段的The farmer spent many hours destroying the dam. Finally, the waterran out of his field and back to the river可知，农民拆掉河坝是为了让地里的水流出去。
6. B。推理判断题。由第二段的they left behind a farmer who never wanted to see such hard-workingbeavers again可知，农民再也不想见到筑坝的河狸，说明他很生气。
7. D。细节理解题。由倒数第二段的This makes a loud sound that warns other beavers to dive into safewater可知，遇到危险时，河狸的尾巴可以在水面上拍出巨大的响声，提醒其他河狸远离危险。
8. C。推理判断题。由最后一段可知，护林员认为河狸筑坝可以为水生动物提供栖居之所，便宜实用，故选C项。
C篇 (节假日活动)
本文是说明文。文章介绍了由FreshAir Fund组织主办的夏令营活动。
9. B。推理判断题。由第二段的“Here” is a summercamp that's only an hour from New York City可知，第一段是为了引出主题。
10. D。细节理解题。由第二段的The fund pays for all expenses可知，参加夏令营是免费的。
11. A。细节理解题。由第三段的go hiking, fishing, and of course, swimming可知，夏令营有很多运动可以参加。
D篇 (热点话题)
本文是议论文。文章从作者自身经历讲起，探讨了从小学习理财的重要性。
12. C。写作手法题。由第一段作者对其自身经历的介绍可知，该段的写作手法是举例子。
13. C。词义猜测题。由第二段的We need to break the cycle of financial illiteracy可知，money savvy的意思是“懂得理财的人”。
14. D。段落大意题。由第三段的buy insurance policies they didn't need. Many wasted their money onthem. Few have the patience to read the small print可知，很多人花钱时都稀里糊涂。
15. B。细节理解题。由最后一段的but I am simply telling them to spend it wisely可知，Martin Lewis建议人们理性地花钱。
七选五：
话题：语言学习
本文是说明文。文章主要介绍了不同的文化有不同的交流方式。
16. D。由该空后面的They also have rules about who speaks first and how a conversationstarts and ends可知，不同的文化有不同的问候方式。
17. G。由该空前面的In some cultures, people take turns ring a conversation可知，该段是讲说话顺序的，故选G项。
18. B。B项中的silence与上文的there is silence呼应，而且由该空后面的However, this doesn'thappen ... silence after someone has spoken shows respect for the speaker可知前后形成对比，故选B项。
19. C。由该空后面的family life is a good topic及money topics可知，各个地方的谈话主题有所不同。
20. F。由该空后面的They might start with a long introction to their point and endwith a long conclusion可知，有些人会花费较长的时间去陈述自己的观点，故选F项。
完形填空：
话题：语言学习
本文是议论文。文章列举了两位老师针对如何学习外语所提出的不同观点。
21. B。由下文的there is no easy answer to that question可知，“不幸地（Unfortunately）”是这个问题并没有一个简单的答案。
22. D。由下文两位老师的观点可知，他们对如何学习语言持有“不同的（different）”观点。
23. A。上文的learn languages是提示。
24. D。由下文的long hours of study及需要预习背诵等可知，学习语言是“费力的（hard）”。
25. C。由本段学习语言的辛苦可知，学习语言是苦差事，不是“乐趣（fun）”。本段最后一句也是提示。
26. C。27. B。由文中的sittingat a desk receiving ... from the teacher可知，作为一个好的“学习者（learner）”应该接受老师教授的“知识（knowledge）”。
28. A。由下文的you should prepare for及by looking up new words可知，上课“前（Before）”应该提前作准备。
29. B。由下文的after the lesson is finished可知，要提前为“上课（lesson）”作准备。
30. C。由上文的looking up new words and translating words and texts可知，上课前要查新单词，翻译不“理解（understand）”的课文。
31. B。由上文的after the lesson is finished可知，下课后要“复习（review）”。
32. A。由上文的new及after thelesson is finished可知，课后要记“新（new）”语法。
33. C。由上文的prepare及下文的before the lesson可知，要向老师要课前“预习（prepare）”的资料。
34. C。由下文的This is just a form of playing games and is not learning可知，要“警惕（Be careful of）”让同学之间开展活动的老师。
35. D。由下文的language students do not ... classes in which they sit passively可知，这是“我”的“发现（found）”。
36. D。由下文的Nor do they like classes where the teacher可知，学生们不“喜欢（like）”被动地学习。
37. B。由上文的sit passively及下文的get learners actively interacting and communicating可知，学生们也不喜欢老师“主宰（controls）”一切的课堂。
38. C。由下文的satisfy learner needs in any way. We need major changes可知，“我们”需要改变，因为“我们”的课堂“并没有（failing）”满足学生的需要。
39. B。40. A。根据上文学生的不满可知，“我们”不仅要改变课程的内容，“尤其（especially）”要改变课程的类型，最“重要地（importantly）”是要对老师进行再培训。
语法填空：
41. surprised。考查形容词。由be可知此处填形容词，又因主语是you，故填surprised。
42. be sent。考查语态。messages与send之间是被动关系，故填besent。
43. without。考查介词。由smile and ... continue on可知，人们在街上遇到熟人时，可能会微笑，点头后继续前行，而没有言语交流，故填without。
44. to talk。考查非谓语动词。have time to do sth.意为“有做某事的时间”。
45. approaching。考查非谓语动词。one与approach之间是逻辑上的主谓关系，且approach所表示的动作与谓语动作同时发生，故填approaching。
46. and。考查固定搭配。up and down意为“一上一下”。
47. with。考查介词。agree with sb.意为“同意某人”。
48. disagree。考查动词。由连词but可知，设空处所在句意为“我理解，但我不同意”，故填disagree。
49. carefully。考查副词。设空处修饰动词listening，故填carefully。
50. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，且在从句中作宾语，故填what。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBDD 6-10DDBDA
解析
A篇 (科普知识)
本文是记叙文。美国一名女生发明了一种能够防止婴儿被家长遗忘在车里的报警系统。
1. A。推理判断题。由第一段的after being left by her parents in a car that was parked outside herhouse. The baby was forgotten, according to the police可知，这个孩子的家长很粗心，以至于酿成悲剧。
2. C。细节理解题。由第二段的stop people from accidentally leaving their young children in thecar after they get out of it可知，“热座”是用来防止父母把孩子忘在车里的装置。
3. B。细节理解题。由第三段的I felt that would be a good project for my eighth-grade science fairproject可知，Chavez的报警系统是她在八年级的时候发明的。
4. D。细节理解题。由最后一段的If the parent is more than 40 feet away from the car ... If it does,then three alarms will go off可知，如果婴儿在汽车里，当父母离他（她）超过40英尺（约12米）的时候，这三种警报就会响起。
5. D。主旨大意题。文章介绍了美国一名17岁女生发明的一种报警系统，它能够有效防止婴儿被家长遗忘在汽车里。故选D项。
B篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了人们习惯早起或者熬夜的原因及其各自的优缺点。
6. D。细节理解题。由第一段的Jeri Solomon is a morning person but Jim, her husband of 11 years,is not可知，Jeri 和 Jim有不同的生活习惯。
7. D。篇章结构题。由第一段Jeri 和 Jim的对比以及第二段中larks和owls的对比可知，larks应该是一种早起的小鸟。
8. B。推理判断题。由第三段的If yours is on the long side ... you're probably an early riser及school-age children are generallyearly birds ... alts graally turn back into morning people可知，人的生物钟是变化的，小孩的稍短一点，青少年的稍长一些，而成年人的又稍短一点。故选B项。
9. D。细节理解题。由倒数第二段的night owls can stay more focused as the day goes on, compared withearly risers可知，熬夜的人在白天注意力会越来越集中。
10. A。写作目的题。结合整篇文章可知，文章的写作目的是解释为什么有些人习惯早起，而有些人却习惯熬夜。故选A项。
❻ 高一外研版英语周报第八期答案
Book 1 Mole 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCABA 6-10 ACCBC
11-15 BBCAA 16-20 CBCAC
21-25 CBDBC 26-30 DBDAD
31-35 CDACB 36-40 CDACD
41-45 BCBAC 46-50 CBDCA
51-55 CACCA 56-60 ACBBC
61-65 BDCDB 66-70 BDBDA
71-75 DCGEF
76. Because her mother had to care for the cow.
77. Under a big tree.
78. Because she kicked the bottle of milk over.
79. By explaining that things could have been worse.
80. Hard-working.
短文改错：
81. It rained heavy ... heavy → heavily
82. ... and arrive at ... arrive → arrived
83. ... as usually. usually → usual
84. ... looked very exciting. exciting → excited
85. ... I taught him ... him → them
86. ... an English song calling ... calling → called
87. ... prepared the birthday party ... prepared后加for
88. ... what was to be ... what → which / that
89. ..., but I felt ... but → so / and
90. ... can to help ... 去掉to
One possible version:
Dear Sally,
I'm glad to hear that you are planning to come to Beijing. I'd like to tell you something about this city.
Beijing is the capital of China with a long history. There are many places of interest in this city for you to visit, such as the Great Wall, the Summer Palace and so on. In my opinion, the best season to come to Beijing is autumn because it is neither too hot nor too cold, and you can enjoy
beautiful flowers and trees everywhere.
What's more, you will have the opportunity to taste some delicious foods here. I'm sure that you will have a great time in Beijing.
Looking forward to your coming!
Yours,
Li Hua
部分解析
单项填空：
21. C。由语境可知，第一空与number of构成a number of 意为“许多，大量”；第二空与number of 构成the number of 意为“……的数量”。
22. B。根据but 后分句的意思“你能告诉我车站怎么走吗”可知，此处表示“对不起，打扰（bother）你一下”。
23. D。根据句意可知，空格前后分句之间是转折关系，故选but。
24. B。由从句中的数据可知，这是一个调查（survey）结果，故选B项。
25. C。since 引导时间状语从句时，从句谓语用一般过去时，主句用现在完成时。
26. D。根据题意“和那些来自贫困家庭的孩子相比”及“接受过良好的教育”可知，我认为自己很幸运（fortunate）。
27. B。答语中承前省略了主语It（指代Going skiing with you），所以应选Sounds。
28. D。由it's too late 可知，此处表示“非常不可能”。pretty用作副词，意为“很，相当”，修饰形容词或副词。
29. A。题意：他们计划在博物院原址那里修建(put up)一个宾馆。put in 插话；put on穿上，演出；put down放下，记下。
30. D。分析句子结构可知，此处为with 的复合结构作状语，exam 与approach 之间为逻辑上的主谓关系，故选D 项。approach此处表示“（时间上的）接近”。
31. C。由破折号后的内容“他们幸免遇难”可知，在那辆车爆炸前他们从那儿逃离了（got away from）。keep from 阻止；die from 死于；look away from 把目光从……移开。
32. D。can't afford to do sth. 表示“不能承担得起做某事的后果”。根据题意可知，在这项工程上我们承担不起犯任何错误，故选D项。
33. A。It is the third time that ... 句型中，that从句用现在完成时态。
34. C。多个形容词修饰名词时，排列顺序通常是：限定词+ 大小+形状+材料+被修饰的名词，故选C项。
35. B。根据语境“听说你通过了驾照考试”可知，此处应祝贺对方，故用Congratulations。
完形填空：
话题：兴趣与爱好
本文是记叙文。文章讲述了作者教妈妈学滑冰的故事。
36. C。37. D。由文章第一段首句可知，“我”每周二上滑冰“课（lessons）”，每周日跟妈妈一起去“滑冰（skate）”。
38. A。下文是“我”和妈妈一起滑冰的情节。妈妈搂住“我”肩膀是在我们“准备（ready）”到溜冰场的时候。
39. C。由下文的She smiles back 可知，“我”看着妈妈并对她“微笑（smile）”。
40. D。由上文的Mom puts an arm around my shoulder 和下文妈妈抓紧“我”的情节可知，妈妈是“紧张地（nervously）”对“我”回以微笑。
41. B。由下文的Mom's tight hold 可知，刚开始走进溜冰场，妈妈紧紧地“抓着（holding）”“我”的手。
42. C。妈妈不敢滑冰，因此刚开始我们滑得很“慢（slowly）”。
43. B。从下文“我”自己慢慢地滑可知，跟妈妈一起练习了几次后，我们“停在（stop）”溜冰场中央。
44. A。由“我”离开妈妈自己滑冰可知，“我”小心地把手从妈妈紧握的手中“抽（pull）”出来。45. C。由上文的I carefully ... my hand from Mom's tight hold 可知，“我”放开妈妈的手后，她很害怕，试图抓住“我”的“手（hand）”。
46. C。“我”“试着（try）”练习这周教练教给我们的动作。
47. B。由下文的It's hard to practice the move ... 可知，“练习教练教的动作”与“身旁有大孩子飞快地滑过而不能专心滑冰”之间是转折关系，故此处选However。
48. D。由上文的some bigger kids move by可知，有大孩子从身边飞快地滑过，距离很“近（close）”，这让“我”很难练习教练教的动作。
49. C。从下文作者鼓励妈妈自己滑冰的情节可知，作者告诉妈妈不要“害怕（afraid）”。
50. A。由上文的It's time to skate on your own可知，“我”对妈妈说：自己“一个人（alone）”滑和跟“我”一起滑是一样的。“我”鼓励妈妈自己滑冰。
51. C。对妈妈来说，她是“初学者（new skater）”。
52. A。初次学滑冰的人，因为害怕，所以总是看自己的“脚（feet）”。
53. C。妈妈一直在练习自己滑冰，所以我们是一直“呆（stay）”在溜冰场上。
54. C。“我”鼓励妈妈滑冰，是因为“我”“知道（knew）”她可以做到。
55. A。在作者的鼓励下，妈妈学会了滑冰，所以妈妈称作者为“ 老师（teacher）”。
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章介绍了坐在轮椅上的女孩肯尼迪的故事。
56. A。篇章结构题。由文章第一段的My legs don't do much because I have a serious disease 可知，作者由于疾病双腿不能走路，只能坐在轮椅上。此处They指作者的双腿。
57. C。推理判断题。作者身患残疾不能行走，在朋友们的帮助下，她跟朋友们一起看电影、参加舞会。在学校拥挤的电梯里，也总有人伸手去帮助她。由此可知，作者从朋友那里得到了很多帮助。
58. B。细节理解题。根据最后一段的I wanted to be a doctor. But that's not going to work out. So I'll be a lawyer instead 可知，由于作者不能走路，很多梦想不能实现，因此将来她可能会成为一名律师。
59. B。推理判断题。作者肯尼迪虽然身患残疾，但她不畏病痛、积极面对生活的态度告诉我们要微笑地面对生活。
B篇（现代技术）
本文是应用文。文章介绍了五个人对用电子阅读器读书的看法。
60. C。词义猜测题。根据第一段中的you can read so many articles from all over the web on them. So, they're great 可知，虽然Laura J 没有电子阅读器，但她认为利用电子阅读器在网上阅读文章是很棒的一件事，因为出门旅游的时候不用带那么多的书。drag 意为“拖，拽”，此处drag along 是“携带”的意思，故选Take。61. B。细节理解题。文中五个人都提到了电子阅读器存储数量大、携带方便，故他们都认为电子阅读器有用。62. D。主旨大意题。由各段中出现的e-reader, I think, useful, I also like 等信息可知，本文介绍了五个人对用电子阅读器读书的看法。
C篇（热点话题）
本文是说明文。文章介绍了一些科学家建设海上漂浮城市的构想。
63. C。细节理解题。根据第三段的DeltaSync thinks that sea cities will save the world，第五段的Their plans for floating areas 以及最后一段的we can build floating cities on the sea 可知，DeltaSync想要建造海上漂浮城市。
64. D。细节理解题。根据第二段和第四段可知，DeltaSync 想要建造的海上漂浮城市可满足人类诸如住房、食物、能源等方面的需求，故本题选D项。
65. B。推理判断题。根据最后一段Bart Roeffen 说的I believe we can build floating cities on the sea 可知，他对他公司的未来计划抱有希望。
66. B。标题归纳题。本文第一段即本文主旨句，旨在探讨海上漂浮城市能否解决如今所面临的诸如洪灾、住房、食物等世界问题。B 项作标题可准确地概括本文的主旨。
D篇（体育）
本文是记叙文。文章介绍了非洲历史上首位获得奥运金牌的女运动员——德拉图·图鲁。
67. D。细节理解题。根据第二段的When she was 17, ... her dream was to compete with the world's best runners 可知。
68. B。细节理解题。根据第二段的最后两句可知，德拉图·图鲁在1992 年她20岁的时候获得巴塞罗那奥运会一万米比赛的冠军，成为非洲历史上首位获得奥运金牌的女运动员。
69. D。细节理解题。根据第三段的In1998 she had her first baby, but came back in 2000. She won the 10,000-meterOlympic gold for the second time in Sydney 可知，2000 年德拉图·图鲁获得她的第二枚奥运会金牌。
70. A。推理判断题。由德拉图·图鲁梦想与世界跑步高手过招、受伤坚持比赛、成为母亲后还能获得奥运冠军等可推断，德拉图·图鲁的个人经历向我们阐述了“有志者，事竟成”的道理，故本题选A项。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 BCADC 6-10 CBDCC
11-15 ABDBB 16-20 CACAB
II. 1-5 AABAD
解析
完形填空：
话题：健康
本文是记叙文。文章是一篇关于健康饮食的寓言故事。
1. B。由上文的a hamburger who had many lives 以及下文的she had simply fallen asleep 可知，文中的主人公汉堡每 天都会“醒来（wake up）”，等待厨师加工 她。
2. C。汉堡是给顾客吃的，故选served。
3. A。由下文的have any flavour 可知，在顾客吃她之时，汉堡用尽全力使自己“美 味（delicious）”（以使顾客对自己喜欢、 满意）。
4. D。由下文的feel like the lights had gone out and she had simply fallen asleep 可知，顾客的“最后（final）”一口让她就 像睡着了一样完成了使命。
5. C。由上文的a hamburger who had many lives 可知，一天的使命结束后，第二天汉堡又“重复（repeat）”前一天的过程。
6. C。由quietly 和for many years 可知，本来汉堡想就这样安静地“生活（live）”很 多年。醒来、等待被加工、送入顾客口中是汉堡一直以来的生活方式。
7. B。“有一天她听到有顾客说她是垃圾食品后的想法”和“想要安静地如此生活” 之间是转折关系，故选but。
8. D。由下文的The burger felt terrible. So she tried to find some way they could shake off ... 可知，被顾客说是垃圾食品， 汉堡很“生气（angry）”。
9. C。从下文汉堡接受她是垃圾食品的事实可知，从第一次听说自己是垃圾食品后，她“意识到（realized）”很多人这么说她和她的姐妹们。
10. C。由it was true 可知，接受自己是垃圾食品这个事实是汉堡在听收音机谈论“以后（after）”。
11. A。接受了自己是垃圾食品这个事实以后，汉堡也“明白（understood）”了为什么很多顾客越来越胖、越来越不健 康。
12. B。由fatter than 的比较可知，顾客是比汉堡第一次“见（met）”到他们的时候 胖。
13. D。由下文的unhealthy-looking faces 可知，顾客变得越来越胖、越来越不“健康（well）”。
14. B。由上文的many people used that name 可知，汉堡试图想办法以摆脱“垃圾食品”这个可怕的“名字（name）”。
15. B。根据上文的tried to find some way 以及下文The burger told all her sisters not to ... 可知，汉堡想到了一个“主意 （idea）”。
16. C。此处指对那些常来的“ 顾客 （customer）”，汉堡们不再散发任何味道来吸引他们。
17. A。由but 一词的转折可知，汉堡只吸引那些“很少（seldom）”光顾的顾客。
18. C。卖汉堡的地方是“饭店（restaurant）” 。
19. A。20. B。由it's nicer to ... after a while of not having it 可知，对那些不常“品尝（taste）”汉堡的顾客来说，汉堡越来越“受欢迎（popular）”。
阅读理解:
（热点话题）
本文是说明文。文章是一篇关于睡眠的报道。
1. A。细节理解题。根据第二段的Dr. Karine Spiegel, ..., has found that the average length of sleep has gone down from nine hours a night in 1910 to seven-and-a-half hours a night today 可 知，Dr. Karine Spiegel 研究发现如今人 们睡觉的时间要比过去少。
2. A。细节理解题。根据第三段Dr. Stanley Coren 的研究可知，他认为缺乏睡眠会影响人们的智商。
3. B。细节理解题。根据第四段的They allow them to “power nap” in the afternoon, for about
20 minutes 可知选B 项。
4. A。推理判断题。根据第五段的a sleep-deprived person will fall asleep quickly. If it takes ten minutes or longer to fall asleep, the person is probably getting enough sleep 可知，多次睡眠潜伏 期试验基于“人越困，睡着得越快”这一事实。
5. D。推理判断题。根据第三段的every hour of lost sleep at night causes us to lose one IQ point the next day 和第四段 的They allow them to“power nap” in the afternoon, ... this makes the workers do the work better 可知，午睡有益于提高工人的表现。
❼ 求英语周报答案
英语周报高一课标Book 3 Unit 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BAACB
11-15 CABAC 16-20BCAAC
21-25 BCADD 26-30BAADC
31-35 BABCC 36-40FEADC
41-45 BADCB 46-50ADCBA
51-55 DCBAD 56-60CDBAC
61. which / that 62. isknown
63. washing 64.it
65. Finally 66.loved
67. energetic 68. a
69. arrival 70. to visit
短文改错：
71. ... a office worker. a→ an
72. ... extreme thin. extreme → extremely
73. He paid ... paid前加was
74. ... eating a lot. eating→ eat
75. ... photos of her ... her→ him
76. ... a lot thin! thin→ thinner
77. ... sorts of thing ... thing→ things
78. ... worked as a ... worked → working
79. He worked hardly ... hardly → hard
80. ... found out time ... 去掉out
One possible version:
Itwas a Sunday afternoon. I was playing in the park with my friend when I saw anold man lying on the ground. I tried to help him stand up, but he couldn't moveand seemed in pain. Not knowing what to do, I asked my friend to call an ambulance.Soon the ambulance arrived. We helped carry the old man on the ambulance. Thedoctor praised us for what we did, which made us very happy.
Inmy opinion everyone of us should have a sense of responsibility and a caringheart. Whenever we see anyone in need of help, we should give them a handwithout hesitation.
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。一尊长颈鹿雕像的到来成为了Grangetown High这所学校一道亮丽的风景线。
21. B。细节理解题。由第二段中的He ... got it ready to deliver in six weeks — all for nothing可知，这件长颈鹿雕塑作品是免费赠予Grangetown High的，故选B项。
22. C。推理判断题。由第一段内容和第二段中的It was expected to arrive ... when they got to school on Monday可知，周一学生们到校后，看到长颈鹿雕像时应该会非常兴奋，故选C项。
23. A。推理判断题。由第三段中Tom所说的I've alwaysdrawn pictures和I can evenremember doing it on my first day at school可知，他从小就对艺术感兴趣，故选A项。
24. D。主旨大意题。文章主要讲述了Grangetown High的校长为孩子们“购置”了一尊长颈鹿雕像的故事。
B篇 (节假日活动)
本文是记叙文。作者主要介绍了FanFair这一节日的诞生及发展。
25. D。细节理解题。由第一段中的country music DJ convention，Fans would go to Nashville和Fan Fair was born可知，Fan Fair是乡村音乐爱好者们聚在一起庆祝的一个节日，故选D项。
26. B。细节理解题。由第二段中的The first Fan Fair ... about fifty thousand fans和Over one hundred thousand fansattended the second Fan Fair可知，第二届比第一届更受歌迷欢迎，故选B项。
27. A。写作目的题。由本段中的more than six hundred reporters和Garth Brooks ... signed autographs for 23 hours可知，作者通过讲述三位音乐界的名人参加Fan Fair这一活动说明了其受欢迎的程度。
28. A。推理判断题。由最后一段中的those who want to attend Fan Fair must plan ahead和there's much more to prepare可知，作者接下来可能会为想参加Fan Fair的歌迷们提供一些建议，故选A项。
C篇 (自然)
本文是说明文。文章主要对北美龙虾入侵英国水域这一事件进行了报道。
29. D。细节理解题。由文章首段和第三段中的They were probably brought to Britain and then got away fromcontainers可知，这些北美龙虾可能是在被运往英国的途中逃脱，然后进入了英国沿海水域，故选D项。
30. C。细节理解题。由倒数第二段中的North American lobsters are larger, stronger and more aggressivethan European lobsters可知，欧洲龙虾很容易受到北美龙虾的伤害，故选C项。
31. B。写作目的题。作者通过本文主要是对北美龙虾入侵英国水域这一事件进行了报道，故选B项。
D篇 (周围的环境)
本文是应用文。文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔。
32. A。词义猜测题。由该词后的people were not allowed to enter until the foundations were madestrong again可知，塔由于倾斜变得危险了，所以不允许人们进去了，故选A项。
33. B。细节理解题。由第三段中的The work of building the tower began in 1173, and was finallycompleted in 1372可知，建成比萨斜塔用了将近200年的时间，故选B项。
34. C。细节理解题。由第二段中的five degrees，第三段中的3.97 degrees，第四段中的eighteen degrees和最后一段中的0.26 degrees可知，C项为正确答案。
35. C。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了四座闻名世界的斜塔，故用C项作为标题最恰当。
七选五：
话题：健康
本文是说明文。作者向父母们提出了几点建议以确保孩子吃得健康。
36. F。由该段标题Parents control the supply lines和文中的parents should decide ... in the house可知F项内容符合此处语境。
37. E。由该段标题Say goodbye to the “clean-plate club”和文中的that way doesn't help ... when they are full可知，如果孩子感觉吃饱了就不要再强迫他们非得把盘子里的食物吃光，这样对身体不好，故选E项。
38. A。本段主要是说要帮助孩子从小养成不挑食的好习惯，故用A项作为小标题最恰当。
39. D。由该段标题Food is not love和文中的When foods are used ... feeling worried or unhappy可知，作者建议不要用食物作为奖励，而是应该给予表扬和关注，故选D项。
40. C。由该段标题Kids do as you do和文中的When trying to teach good eating habits, try to set the best example可知，要想培养孩子良好的饮食习惯，父母首先得以身作则，故选C项。
完形填空：
话题：旅游
本文是记叙文。作者主要讲述了自己和海豚一起游泳的经历。
41. B。由下文的see dolphins and whales there可知，这里是说：头天晚上看起来这里是一个“无聊的（boring）”地方。
42. A。由该空后的in a magazine可知，“我”想起了在一本杂志中所“读（read）”到的。
43. D。由下文作者讲述自己和海豚一起游泳的经历可知，这里是说：在那里经常“有可能（possible）”看到海豚和鲸鱼。
44. C。由下文相关内容可知，作者和家人一起“出发（set off）”去看海豚了。
45. B。由该空前的a gray, windy morning和空后的the sky turned blue ten minutes later可知，这里是转折关系，故填However。
46. A。由该空后的where we were supposed to go swimming可知，我们要在这里游泳，所以这里是说：我们“到达（reached）”了这个地方。
47. D。由该空后的this was more than 40 kmfrom land可知，我们要游泳的地方离岸边有40多公里远，这让“我”感到十分“惊讶（surprise）”。
48. C。由上文的windy morning可知，这时“我”感到很“冷（cold）”。下文的I was alittle cold也是提示。
49. B。由该空前的I ... wondered why和空后的someone shouted “Dolphins!”可知，正当“我”在想为什么我们要大老远跑到这里来的时候，“突然（suddenly）”有人喊：“海豚！”。
50. A。由该空后的fins everywhere — there were about one hundred dolphins可知，“我”“看见（see）”到处都是鱼鳍。
51. D。由该空前的dolphins可知，这里是说：海豚都朝着我们的船“游（swimming）”过来。
52. C。好多海豚在水中跳来跳去“好像（as if）”是在邀请我们一起来玩。
53. B。由该空后的jumped into the sea可知，“我”“戴上（put on）”潜水通气管，然后跳入了海里。
54. A。由该空后的they heard me可知，“我”试图通过发出“声音（sounds）”来吸引它们。
55. D。由该空后的they heard me and came to swim around me可知，这让“我”十分“兴奋（excited）”。
56. C。由该空后的swam in another direction可知，这只海豚改变了主意，朝着另一个方向游走了。change one's mind表示“改变主意”。
57. D。海豚听到作者发出的声音后，都游了过来，还有一只一直跟着作者，这让作者觉得这些动物都非常“聪明（intelligent）”。
58. B。上文的a small boat是提示。
59. A。由该空前的I was a little cold可知，“我”感到有些冷，所以“决定（decided）”从水中出来。
60. C。作者认为和海豚一起游泳让他们度过了非常“特别的（special）”一刻。
语法填空：
61. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰holiday，且在从句中作主语，故填which / that。
62. is known。考查一般现在时的被动语态。celebration与know之间是被动关系，且由语境可知，此处表示客观的情况，故填is known。
63. washing。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，且Thais与wash之间是逻辑上的主谓关系，故填washing。
64. it。考查代词。设空处指代上文的the water，故填it。
65. Finally。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Finally。
66. loved。考查过去分词作定语的用法。 love与water fight之间是逻辑上的动宾关系，且love表示的动作已完成，故填loved。
67. energetic。考查形容词作定语的用法。设空处作定语意为“精力充沛的”，故填energetic。
68. a。考查不定冠词。a large number of 意为“许多”。
69. arrival。考查名词。由the及of可知，设空处应填名词arrival（到来）。
70. to visit。考查不定式作宾语的用法。plan to do sth. “ 计划/打算做某事”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ADCAD 6-10 CABCD
解析
A篇 (现代技术)
本文是说明文。一个美国女孩发明了一种防止疲劳驾驶的装置。
1. A。推理判断题。由第一段中的she noticed how difficult it was for her dad to remain awake whiledriving back可知，Wu的母亲为了防止意外发生，一路上不断地跟Wu的父亲说话以使其保持清醒，故选A项。
2. D。细节理解题。由第三段中的“Driver's Companion”, can notice driver sleepiness and warn the driver if he or she istoo tired to be on the road可知，“司机伙伴”能够让司机保持清醒，故选D项。
3. C。细节理解题。由第四段中的相关内容可知，C项正确描述了“司机伙伴”的工作顺序。
4. A。推理判断题。由倒数第二段内容可知，Miller博士使Wu意识到了让用户满意的重要性，故选A项。
5. D。细节理解题。由最后一段中的they should choose something they're interested in和when there's difficulty ... justcontinue working hard because they'll get over it可知，Wu建议其他学生要敢于选择自己感兴趣的事情并且要坚持做下去，故选D项。
B篇 (热点话题)
本文是议论文。购物时，应该选用纸袋还是塑料袋，抑或是其它更加环保的方式？作者主要就此进行了探讨。
6. C。写作手法题。作者在首段中通过两个问题，引出了下文要探讨的话题：购物时，应该选纸袋还是塑料袋，到底哪种更环保呢？
7. A。细节理解题。由第三段中的the amount of water used to make them is twenty times higher可知，A项说法正确。
8. B。词义猜测题。由该词后的Research shows it requires about 98% less energy to recycle plasticthan it does paper可知，就回收利用而言，纸袋比塑料袋更加环保这种观念显然是错误的，应该予以抛弃，故选B项。
9. C。细节理解题。由倒数第二段中的In Ireland ... a tax has been introced to discourage the use ofplastic bags可知，爱尔兰政府可能会进一步加大对购买塑料袋者征收的税费，故选C项。
10. D。推理判断题。由最后一段中的It seems that we first need to ask ourselves one more generalquestion: “What can I doto help the environment?” 可知，作者认为应该采取最环保的方式，故选D项。