新东方高一英语阅读理解

① Modern ideas are…Artic lands阅读理解的答案

在新东方网有。

学好英语的方法

1、要想学好英语首先就要煅炼好自己的听力。环境 很重要，在平时选择多听，多看，比如多看些英语电影，多听些英语听力，提高听力。

2、其次是要培养自己的语感。这就要求我们平时结合在听的基础上，要多说。条件允许的话，我们可以多交些外国朋友，坚持用英语交流，创造良好的语感环境。

如果不能的话可以多多参与一些比如英语角之类的培训，给自己创造条件。语言是用来交流的，多说是学好英语的根本。

3、然后是充实自身的单词库。单词是学好英语的关键一环，英语是由一个个单词和词汇组成的。

如何记忆英语单词：

1、中英结合巧联想。

例如记忆单词chat，你把它拆开，chat=cha+t，cha是汉字茶的拼音，t是英语的茶tea的发音，两杯茶一放，两个人开始聊天。chat就是聊天的意思。微信代号wechat，就是取我们聊天吧的意思。

2、字母形象联想法。

scarf=s+car+f，弯弯的s象铁丝，car就是小气车，铁线一划，小汽车就受伤了，scar意思是伤痕。围巾围在脖子上的形状像连笔写的f，为什么要围住脖子呢？你可以想象脖子上有一块伤疤啊。scarf意思是围巾，你将终身难忘。

3、词型相似的单词放在一起对比记忆。

比如photo-与phono-，前者表示图象，后者表示声音，它们原本都是前缀。photo呢，有个t，是与图（tu）有联系的；phono呢有个n，它和音（yin）有联系的哦。

② 新东方英语阅读与完形强化训练1000题怎么样

好。新东方英语阅读与完形强化训练1000题很好，可以快速提升高英语阅读与完形答题技能。英语阅读是要求在整篇文章中找到关键词，从而选出正确的答案，而完型则顾名思义，文章不完整，需要你去补全文章。

③ 新东方考研英语阅读理解精读100篇比真题难吗

新东方考研英语阅读理解精读100篇比真题不难，说实话，模拟题只建议翻译阅读，学习里面长难句和不会的单词，题的话可做可不做（以真题为主练）。当然了，后期刷题真题都做完的话，可以刷一刷，作为补充，练一下自己面对陌生题目的那种不熟悉感。

④ 新东方高考英语真题分类阅读200篇怎么样

新东方高考英语真题分类阅读200篇有助于学习成绩的提高。根据查询相关资料信息，新东方·高考英语：真题分类阅读200篇》汇集了从最近几年全国各地的高考英语试卷中精选出的200篇阅读文章，全面覆盖了高考阅读可能涉及的选材主题，为所有题目提供了权威的答案和解析。

⑤ 新东方教的英语阅读画括号法是什么啊怎么用

括号法啊~是李辉老师独创的大招~是有专利号的哦~
辉哥现在已经在新东方了哦~ 现在辉哥在有道精品课~
关于括号法~我这里搬一点点内容~（具体还是去听李辉老师讲比较好，老师微博里【高考英语李辉老师】也有括号法的视频~）
简单来说就是：

句子分为【主干结构】和【修饰结构】

【主干结构】英汉翻译基本一致：

主谓（I come.）

主谓宾(I love you.)

主谓宾宾(I give you my heart.)

主谓宾补（You make me happy.）

主系表（You are my ）

这些结构的翻译是和中文翻译顺序一样的。

那么重要的就是：

【修饰结构】

“四长两短”（以前的“三长两短”，辉哥课程也在教学中不断精细化，这个方法也许今年你会在各类资料书中见过哦~基本都是照搬辉哥的例子）

“两短”是指形容词和副词

“四长”➡️“四朵金花”包含：

介词短语：（介词开始名词结束）

从句：（引导词到陈述句）

非谓语动词：（to do / doing/ done）

时间状语：(表时间、无介词)

要点就是：【主干部分直接翻】、【遇到金花划括号】、【提着问题往下顺】、【调字调序写中文（这一步训练听说读写的话则可省略）】
这里都是我照辉哥方法搬的，其中有省略概括的地方，大家还是以辉哥讲的为准，我搬滴仅供参考哈~我搬的大家干看起来也许不会太懂，但如果真正掌握到这个方法，做起题来真的很有用。

⑥ 求新东方唐迟英语一阅读视频

1由点到面，构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清回知识脉络。答从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧

⑦ 英语阅读如何做新东方李辉老师的括号法值得学么

给你说说我的经验吧
括号法
句子=主干结构+修饰结构
主语：句子描述的对象
谓语：用来描述主语
谓语动词：谓语部分中的核心动词
主干结构：
主谓 I come.
主谓宾 I love you.
主谓宾宾 I give you my heart
主谓宾补 you make me happy.
主系表 you are my everything.
修饰结构：
（短）
形容词
副词
（长）
介词短语
从句
非谓语动词
时间状语
方法：
主干部分直接翻
遇到金花划括号
提着问题往下顺
调字调序写中文
After chatting with Lisa on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon，I returned to my office.
看着满屏的英文，可能吓都吓死了
然而只要简单地一划
(After chatting)( with Lisa )(on this matter)( for two hours)( from 2:00 to 4:00) (in the afternoon)，I returned( to my office).
而我们会发现真正的主干部分只有I return，
此刻直接翻为“我回去了”
而这句话最想表达的内容就出来了，对阅读快速做题会有很大帮助
然后将括号翻译
(再聊天后)(和丽萨)(在会议)(延续两小时)(从2点到4点)(在下午)，我回去(我的办公室)
再调字调序写中文
与丽萨在从下午2点到4点，延续两小时的会议
聊天后，我回到了我的办公室。
就完成了啦
当然如果想要真正能熟练应用的话，
自己练习才是最重要的环节
希望对你有帮助

⑧ 英语阅读长难句分析步骤

⑴找动词
我们的谓语动词通常是由实义动词来充当，即有实际意义的动词;“系”这个部分由系动词，如am,is ,are,was,were来充当。但这里文都老师要温馨提示大家：“三姨太”一定要完整。那么什么叫做三姨太?这里大家要注意，“三姨太”指的不是军阀混战时期的大姨太、二姨太和三姨太，而指的是我们的时态、情态和语态。时态，通常指我们的一般现在时，现在进行时，等等;情态指的是情态动词等相关用法。语态通常指我们所说的主动和被动。所谓要完整，指的就是要将这个整体都选作谓语动词。比如，一般现在是由is+doing构成，但是许多小伙伴们通常会只选择doing作谓语动词，而将is忽略掉，这是不对的。因为只有doing是无法构成我们的现在进行时的，这里的谓语动词应该是is+doing这个整体。同样的遇到情态时，谓语动词应该是can/could/may/might+do等;而语态，主动就不用说了，就是动词原形，那被动呢?我们知道被动是由is+V-ed构成，所以，is+V-ed合起来才是一个完整的谓语动词。只有将它们找完整才算找到了句子的动词。下面我们来看一个例子：
The first two must be equal for all who are being compared,if any comparison in terms of intelligence is to be made.
我们先找句子的动词，must是情态动词，必须完整，所以must be是动词;are being compared是我们说的语态，这里是被动式，所以这个部分是动词;同样的，is to be made则是我们讲到的时态，be to do something是将来时的构成形式，要完整，所以is to be made也是我们说的动词。
我们都知道句子中是只有一套主谓宾结构的，也就是说只有一个动词是作谓语动词的。但是我们找到的这些动词和谓语动词之间都是什么关系?是怎样连接起来的呢?想要弄清楚它们之间的关系，我们接着学习第二步：找连词。
⑵找连词
连词都有哪些呢?我们通常所说的连词分为并列连词和从属连词两类。常见的并列连词包括and,or,but,while等。这些连词可以将词和句子连接起来。而且这些句子前后连接的是两个对等的成分，是名词都为名词;若为从句则都为从句。第二类常见的连词就是从属连词，它分为两部分：①that连词引导的定语从句、宾语从句等;②wh-连词，就是我们常见的when,what,why,who等连词。这个在句子中是比较容易找见的。我们已经找了动词、找了连词，但是它们之间是怎样一种关系呢?所以，这就是我们的第三步，找归属关系。
⑶找归属关系
在这一步中我们要找到各种连词之间是一种怎样的关系。如果说动词只有一个，这就变得很简单。这个动词就是句子的核心动词，即谓语动词。谓语动词前面是句子的主语，谓语动词后面是句子的宾语。比如：I open the door.在该句中只有一个动词open,那么毋庸置疑，open就是句子的谓语动词，谓语动词前面的I就是句子主语，谓语动词后面的the door则是主语作用的对象，叫做宾语。但如果句子有多个动词呢?我们一起来看下，以三个为例：如果三个动词都有and连接起来。V1 and V2 and V3,那么这三个动词是并列的，共用一个主语，它们都同等重要。比如：I open the door,and take off my sweaters,and sit on the sofa.在这个句子中open,take off和sit on这三个动词由and连接起来，它们共用了一个主语I，都是句子的谓语动词。但如果这三个动词由其他连词来连接，则又是一种情况。如果是Wh- V1,what V2,V3的情况，则第三个动词是句子的动词，比如：What you said and what you thought,is right.在这个句子中is才是句子的核心动词。也就是谓语动词不能由连词引导。
⑷确定核心动词
在找到了归属关系之后，确定句子的核心动词就变得非常容易了。没有连词引导的动词就是核心动词，即我们常说的谓语动词。
⑸确定句子的主干
句子的主干就是我们常说的主谓宾，这是句子的基本成分。谓语动词前面的就是主语，后面的就是宾语。
⑹确定句子的修饰成分
句子的修饰成分指的就是定语、状语、补语这样一些成分。主谓宾只是基本的句子成分，好比人的躯干和四肢，我们常称其为“裸句”。但是人不会光着身子就出来，不管是出于遮丑。还是美观，抑或是其他母的，都必须要穿衣服的。这就是我们常说的句子的定语、状语、补语等修饰成分。
任何长难句都是由这些基本句型幻化而来，变得复杂，具有迷惑性。但“伤其十指，不如断其一指”，只要我们找到了句子的主干，知道了它到底讲的什么内容，一切就会变得容易很多。

⑨ 新东方优能小黑：高考英语阅读理解如何攻破

接下来吉林新东方学校的高考名师小黑老师就将针对试卷上的各专项给广大考生一些复习建议。 阅读是所有专项里面技巧性最强的单项，也是做好最节省时间，做不好最浪费时间的单项，阅读重点考察的是学生的理解和逻辑推理能力。我提倡绝大部分的同学都先读题后再看文章，第一步，先读题干和选项，一篇文章对应的3或4道题共12或16个选项，读完之后即可以做到在没有对全文进行阅读的情况下，仍然对文章大意有个完整的了解。因为出题的顺序就是行文的顺序，而且每一部分的重点都会在试题当中得以体现，这就是为什么不读原文也可以知道大概在讲些什么事情的道理。过程中要注意的点：有标题的一定先看标题，排除含有绝对化词汇或意义表达消极的选项，正确答案往往是热点，综合，积极向上，不下定论，说法合理，问答对应严密，逻辑上没有漏洞的选项，也就是不符合这些特征的选项基本是被排除的，当然，以上这些点到底如何体会得更好，这需要练习的磨合。 第一步完成后，会出现两种结局，第一种，直接出答案，占到40%左右的比例。第二种，排除了四个当中的一个或两个或一个都排除不了，对于这样的情况，不要着急回原文，先进行内部的对比，如果能够对比出来，谁更综合更合理等等，也相当于直接出答案，如果剩下的两个或三个选项是针对不同的方面进行描述也就是没有可比性，那么带着关键词回原文确定答案。关键词不要超过四个，太多了就不叫关键了，一般情况下，关键词是来自题干，但对于像“下列说法哪个正确或哪个不正确?”、“从这篇文章中，我们可以推断出...”和“根据文章最后一段我们可以得出什么样的结论”等题目，关键词落到具体的选项中，带关键词回原文时要做到快速浏览相关部分(因为出题顺序就是段落顺序，尤其是一些表格题或分段叙述题)，但凡遇到关键词出现或关键词的同义或近义词出现的地方，马上停下来，因为这里就是答案的出处。 在做选择的过程中不要看到个别选项中出现了原文的个别词就选择它，选不选它取决于是不是该选项与原文描述进行了同义或近义替换。而且往往原文出现的的内容到了选项中没有换词则基本可以确定那不是答案。问“全文主要意思”、“最好的标题”和“本文主要谈论什么内容”等这样的题目，重点就看首尾段或该段的首尾句。注重细节对比的同时别忘了文章的整体性特点。比如开头说，某年某月某日，某人怎么怎么样，极有可能是一篇新闻报道报告，看到了日期的安排，极有可能就是旅行社相关内容。这些做好了，阅读的效率和正确率大大提高。 关于七选五的做题思路和方法：1 先读文章，后看选项， 有标题先看标题; 2 找到一个突破点(不一定是71), 需要标题的先选标题; 剩下逐一搞定(保留C项);3 按照事情发展(注意逻辑)顺序，只看前后各一句(段首尾句作为参考)，先挑对的,而不是错的(螺丝与孔的原理);4 相近相反的两个选项必选其一，必去另一;5 过程中注意标题与内容的对应与衔接性;6 多注意一下关键词或关键词的同、近义词;7 如果某个选项有可能，不一定是对的;如果它是对的，一定会让你感觉很可能。 每天一篇阅读，利用一个月熟悉上述做题思路和技巧，再用一个月去磨合这种思路的运用， 最后一个月熟练运用及提高效率。平时做阅读题，一方面是素材和知识面的积累，另一方面还可以复习活用词汇及积累好的句型应用于写作。