大于老师英语阅读三步法

❶ 高考英语阅读理解！！！

首先，不要着急啊！阅读是有技巧的，比如一些广告形的阅读或比较简单的文章，你就可以看了问题以后再去读文章，可以节约时间的。那些科技文章，很难又很枯燥，但一般题目又会相对来说比较简单，有不会的单词，就放着或猜大概意思，应该影响不大，因为你总会有不懂的。再一个题目也要仔细看。NOT EXCEPT BESIDES要看清楚。最后填涂答题卡也别填错了，别受选项第一个字母的影响。祝你高考顺利！

❷ 各路高人,高中英语阅读,完形,听力都有什么答题技巧呢

听力。考生在答听力题时应该：听前读题预测，做到有的放矢；听力播放时边听、边记、边选择。同时做到五个侧重：侧重语篇整体内容的理解；侧重听信息词、实词、否定词等关键词；侧重听首尾句和首尾段；侧重捕捉要素：时间(when)、地点(where)、人物 (who)、事件(what)、原因(why)、方式(how)等；侧重听转折、让步、递进等逻辑关系。一旦出现没有跟上、没有听懂的情况，不要犹豫，立即搁置或舍弃，否则会影响下一个题目。

单项选择。主要考查语言知识、语法和词汇在不同语境中的运用，因而答单选题除了注意审题的透彻性、知识掌握的准确性，还要确保语境的合理性和交际用语的地道性。解题可为三步法：第一步：理解语境，推敲语义。第二步：化繁为简，锁定考点。第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全；类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用“如果 A对，那么B也对”进行判断和推理，排除A、B两个选项。

完形填空。源于格式塔心理补全理论，设题是在两种语言模式的相似之处取样，一种是写的人表达自己的思想的语言模式，另一种是读的人根据自己的理解做出猜测的语言模式。因而完形是难度水平高、学生感到头疼的题型。

考生要答好完形填空，必须有几个意识：主题意识、语篇意识、句子结构意识、上下文意识、文化意识。同时以三重身份来答题：第一重：考生即文章 “作者”，从而进入规定情景，掌握文章脉络。第二重：考生即文中“人物”。言行举止皆由己出，便能体察人物心态和情感。第三层：考生即“命题者”。揣度难点题目，破解命题意图。做题时一定要抓住结构、语义及逻辑三条线索。具体解题步骤：第一步，跳读全文，利用首、尾句和提示句，推断文章大意。第二步，细读全文，上下求索，先易后难，做出选择。第三步，复读全文，推敲难题，验证答案。

阅读理解。考生有必要根据命题再采取相应的解题方法。如对于事实细节题，解答时可用查读法：只须找准并阅读可能获取相关信息的部分，其中数字题可以找到已知的信息，做必要的计算；图表题可用排除法，根据文章所给的信息逐项排除；猜测词义的可以用：定义法、举例法、重述法、同义法、解释法、反义法等；有关文章主旨大意的深层次的问题可用略读法：借助首尾两段的主题句或对文章每段主题句的意思的综合；对于一些事实转述和一些划线词及词组可使用同义互释法。做阅读题还需要注意：紧随作者的思路，回答问题时不要把自己的想法、态度和观点与作者的相混淆；提高阅读速度，摈弃不正确的阅读习惯。

改错。高考短文改错主要考察考生对语言的观察能力、评价能力和运用能力。体裁以记叙文为主，词数与书面表达一致，100个词左右。语言、篇章、结构难度不大，错误类型一般是考生在书面表达中的典型错误。题目类型和解题要求即：对(打勾√)，错(更正___)，添(缺词∧)，删(多词\)高考改错试题一般正确1行，缺词1至2行，多词1至2行，错词5至6行。答题时有些技巧不容忽视：语篇入手，注重上下文之间的逻辑关系；以句为阅读单位，以行为解题单位；关注行首和行尾的接连处是否有错误；把握七个一致(时态语态一致、主谓一致、平行结构一致、主饰一致、指代一致、搭配一致、逻辑一致)和一个语意重叠。

作文。以下方面对考场作文十分必要：写作要点要涵盖；语法正确；选词恰当；语义连接，考生应具备正确使用递进、让步、转折、因果等关系的过度词进行段与段、句与句之间的连贯和衔接等。此外，分段、拼写、书写、修辞、标点等方面也不容忽视。为了给阅卷老师留下深刻的印象，考生还要做到：注意篇章结构，合理布局；确定主题句，开篇点题、结尾扣题、中间的每一段都围绕中心展开并有主题句加以体现；准确恰当地使用高级语法结构。

❸ 如何提高初中英语阅读教学的有效性刘穗玲

如何提高初中英语阅读教学的有效性
理论背景 随着信息社会的出现,教育既要传播信专息,又要培养学生摄属取信息、处理信 息的能力,而阅读教学的目的就是在于培养交际性阅读能力,能有效地获取书面信息,并对 此信息进行分析、推理和评价,以实现交际的目的.与其他语言学习一样,英语学习包括听、说、读、写四个方面,而阅读是其中的重要一 部分,且正变得越来越重要.因为英语阅读是接触英语,吸收语言材料,获取感性认识的最 重要的途径之一.阅读教学一直以来都是中学英语教学的主体.新课程中学英语课程标准 明确指出“要侧重培养学生的阅读理解能力”

❹ 点读笔学习效果好吗看很多家长都给孩子买了点读笔，说对孩子讲故事和学习英语都有很

布奇乐乐园的点读笔就是个不错的选择。孩子以前一直就爱看布奇乐乐园的图书，给他买版了配权套的点读笔后，孩子对看书更加感兴趣了。布奇乐乐园的点读笔不仅与布奇乐乐园图书配套，同时还可以点读外研社已经出版的其他200多种图书，像《新概念英语》、《英语》（新标准）教材、《新概念英语》（青少版）、《大山叔叔讲故事》、《幼儿园英语》、《聪明豆绘本》等，内容非常丰富，范围非常广泛。
布奇乐乐园中的英语小剧场一直深受孩子和家长们的喜爱，可爱的绘本、原汁原味的发音、动听的广播剧，独创的“英语阅读三步法”更新了家长们对待儿童第二语言学习的态度，从9月份起，MP3版的英语小剧场将升级为动画版，成为欢乐DVD中的新成员，而点读笔的出现，让孩子学习英语更容易，更自信。

❺ 艺考生文化课冲刺英语的复习技巧有哪些

在艺考生文化课冲刺阶段，很多人的英语平均水平是83分，如何提高到100分以上？非凡教育艺考生文化课冲刺营的徐老师就来传授大家一些小方法。

浙江省英语试卷分为五个部分：听力、阅读理解、完形填空、语法填空、作文，共计150分。

为了备战选考，大多数同学都把精力放在七选三上。当战场变为语数外，我们如何在仅剩52天的时间里，英语达到与普通生抗衡的水平呢？

3、写作技巧—佳句背诵

写作文单词积累是基础，但在此之外，艺考生还需要一定的写作技巧与方法。

小作文考续写，基本上是书信的形式，我们依照写作模板，背诵佳句的方式，不断积累，便能有效的提高自己。

有人说高考是无硝烟的战场，在这场万人角逐中，艺考生如何最大限度的利用时间，达到与普通生正面抗衡的地步，高效的学习方法与技巧将是重中之重。

❻ 英语分级阅读怎么做

英语的分级应该有初级中级高级的一个阶段，要对自己的英语水平有所规划，然后就是每天刻苦的去阅读，给自己规定时间，任何事情都是付出努力才会有收获，一定要坚持阅读，不能放弃。

❼ 如何快速提升英语阅读，翻译和写作

一个月的时间，要提高阅读和写作还是比较容易的，翻译的话不太好说了。

题主这个问题问的比较模糊，没说是哪个阶段的英语，是初中？高中？四六级还是考研？鉴于每个阶段的英语学习都有共性之处，我就简单地说说该怎么提高吧，绝对干货。

阅读理解

无论哪个学段的英语，阅读理解都是必考的，它分值占比高，分数差距就是这里拉开的，必须引起足够重视。以本人多年学英语的经验，要想快速提高要从两方面着手：

1.排除不良做题习惯

很多同学学了好几年英语，做了几十套卷子了，在阅读上还是眉毛胡子一把抓，找不到重点，做题顺序也是错误的，既浪费时间又没有效率，那怎么能提高呢？正确的做题顺序是：题干→原文→选项。事实证明，简单、粗暴、直接一点儿，带着题目去阅读是最高效的。

还要指正的一点是：千万不要通读全文！！！（划重点）。通读全文既费时间，而且不一定能读懂（因为超纲词的存在，一般情况下不可能完全读懂），主要还是没有必要。如果仅是大概的了解文章大意，对做题并没有实际帮助。做题只需要找对应信息即可，它通常只占到全文的30%，这部分信息才是做对题的关键，做阅读的一条重要原则就是跳跃无关信息。

2.掌握科学做题方法

主要是三步法：定位→替换→排除

具体怎么操作呢？

①快速浏览全部的题干，必要时看选项。找出中心词，即文章具体讲的是什么。

②按顺序寻某题干关键词（key word），通常为人名、地名、时间或者数字。

③定位到文章某个自然段和句子，我们称之为线索句。

tip：在这里补充一句，多数情况下出题的顺序与文章自然段是有对应关系的，一道题对应一个或几个自然段，依次后推。这使我们定位轻松不少。

④回到选项，一一对应原文，尝试替换后判断意义是否发生改变。

若意义重叠，选项对应文章，正确√

若意义不符，选项错误×

⑤线索句不够解题时，可向前向后多看三句。记住口诀：立足线索句，三句话为限。

⑥根据题干要求(选对的还是错的)，排除不符题意选项，选择适当的选项。

以上只是一个整体思维，目的就是告诉大家一点：培养定位意识。这适用于95%的题目，还有一类题目---主旨题，光靠定位大多时候搞不定，还需要结合各段首尾句才能获得全面的认识，这里我们多带带提一下，碰到这类题一定要注意！

写作

写作这部分是最容易提高的。当然，我说的是从零基础到平均分的水平，要想更高分就得再下点儿功夫了。怎么提高？积累语料（素材）+模仿练习。

译文：诚信是钢铁，它铸就了整个社会的支撑，如果这种无价的资产以任何一种可能的形式被忽视，这个社会就不能稳定发展。

将关键词“诚信”换为任意的题目要求的词，如“信念”“坚持”“善良”等等都是可以套用的，在你的作文来上这么一句，逼格立刻就上去了，还顺便凑了字数，何乐不为呢？

有了素材，也会说了，还得多模仿，照猫画虎也是一门技术。强烈推荐买本写作范文书（根据自己学段选择），我非常推荐的是新东方王江涛老师的作文书，当年我看到的第一眼就深深地被吸引了。几乎没有生僻词，包容性很强。既有各类文体模板，还有如何实战书写，背上几篇，能大大开阔你的眼界，用来模仿练习非常实用。

翻译

这部分在短时间内提高就有点儿难了。因为它考的是单词基础+语法基础+组织语言的能力，综合性较强。任何一个环节学的不精，整体分数就上不去。不知道题主考的是英译汉还是汉译英，相对于汉译英，英译汉提高要更容易一点儿，只要你认得单词，整句话大致意思你就了解，再稍加组织一下，就能写出来。而汉译英只能稳扎稳打了，从三个方面来准备，一个月我也不清楚能到什么地步，但是一定得坚持，每天都做上几篇，要提高别无他法。

以上就是关于快速提高英语的一些经验分享，如果还有疑问欢迎在评论区讨论交流哦！

❽ 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(8)大于老师英语阅读三步法扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。