英语阅读疲劳

㈠ 英语阅读做到一半就做不下去了怎么办、无法集中精力

如果是考试的话就先做后面任务型阅读或是作文（最好是任务型内阅读，写作文的容话怕牵挂阅读打断思路），如果是平常在家写作业就去洗把脸，沙发上休息一会，或者是站阳台深呼吸几口调整一下状态，一会就好了，如果是在学校自习就先写别的作业，等阅读疲劳过了再回来写
以上都是我平常的一些做法，希望你满意~

㈡ 一看英语阅读就犯困（尤其是放假时），怎么办

听歌听动漫的歌曲越劲爆越好但是声音要小一点哈
犯困你就想以后如果出国旅游看见一妹子内心激荡却无法表达只能干瞪眼多可怕啊so好好学吧
我看英语从来不困因为我看不懂啊泪奔

㈢ 怎样快速提高英语阅读

如果英语阅读速度太慢，必定会影响到考试得分，如果想要提高阅读的速度，建议平时可以从以下4个方面进行训练。

1.快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。平时可以加以训练，例如每天读一篇奇速英语官网上的时文，一个学期以18周计算，就可以读126篇文章。

2.计时阅读

课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。奇速英语时文阅读有自动计时，帮助你不断提高阅读速度。

3.略读

略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。

4.寻读

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的'时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。

如果平时的英语阅读速度太慢，那么在考试中就会明显的觉得吃力，有的同学说，知道自己的阅读速度慢，就拼命的记单词，但是结果却并没有自己想象的那么好。

㈣ 我不建议大家电子阅读那会使你的眼睛很疲劳当然读书久了记得看向四方英语怎么

你好!
我不建议大家电子阅读，那会使你的眼睛很疲劳，当然读书久了记得看向四方
I don't recommend electronic reading. It will make your eyes tired. Of course, after reading for a long time, remember to look around

㈤ 做英语阅读的时候老走神怎么办看几个句子就走神了

哇， 跟我上学来的时候一样。自。。
怎么说呢， 这其实还是自己注意力的问题， 我记得我上学的时候特别是在考试的时候总会有这种问题， 每每在做英语阅读题的时候， 我总会发现自己在读着读着就变成了只有眼睛还盯在某一个单词上， 但是脑子已经不转了， 可能在看前几个刚刚看过去的单词时大脑就已经在神游了， 我当时的处理方法就是尽快把自己的思绪拉回来， 强迫自己从最近的一个句号开始往下看这个完整的句子， 如果还能接上上文那OK， 如果脑子里已经有点不知所云了， 那马上这个自然段重新过一遍。。 如果自己不能一下子把思绪归拢回来， 就深呼吸， 自己活动一下脖子， 其实也往往也是脑子疲劳的一种表现， 特别是当你长时间低头， 可能会造成大脑的供血不足。。

㈥ 中学生如何提高英语阅读能力

中学生如何提高英语阅读能力

阅读是我们获得信息的一个重要途径，阅读能力的高低决定着获取各种信息的正确率和速度。英语教学中的阅读理解更是与高考息息相关，因为它是高考英语试卷中分值最高的题型。那么如何在平时有效地进行阅读训练，就显得非常重要。

首先，阅读离不开词汇，词汇量的多少与阅读能力息息相关，词汇量大可以帮助读者更好地理解文章，同时，文章中不断呈现的单词又能帮助读者记忆词汇。可以说阅读文章与记忆单词是相辅相承的。因此，坚持每天阅读2至3篇文章，每篇文章在时间上要错开至少阅读两遍，这样不仅能大大提高我们的阅读速度，直接提高阅读理解这项高考重头考项的成绩，还能增强完形填空上下文和前后逻辑呼应的理解，同时在阅读中还积累了词汇，用法及增强语感，对单项选择题准确率也能有一定程度的提高，相应地书面表达也必定会进步，可谓一举多得。

其次，在阅读训练中选材要力求多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，文章体裁也要避免单一，记叙文、说明文、应用文都属于阅读范畴。对于生词太多，影响理解的文章，则不提倡用于平时的训练。在平时的阅读训练中要作到以下几点：

1．注意动词的用法和结构；

2．理解字面意思，更要理解深层含义；

3．把握全篇文脉，并能据此推理和判断；

4．积累一些常用短语及表达方法；

5．要适时进行阅读方法的调整，避免出现阅读疲劳。

再次，提高阅读能力还包括提高阅读的速度。常见的有以下四种方法：

1．快速泛读；

2．计时阅读，建议时间不要太长，每次5—10分钟即可，并记下开始读的.时间和结束阅读的时间；

3．略读，即有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度；

4．寻读。

在这些方法的使用过程中，有一点必须强调，那就是要养成良好的英语语言思维习惯。例如，有些同学在看到一个英文句子或段落之后，总是习惯于先把他们翻译成汉语，然后才能更好地理解，即出现“英→翻译→汉”的过程，但是，如果能够在阅读中抛掉汉语的概念或者说是汉语的思维，就可以把以上环节变为“英→汉”，缩短了阅读的时间。当然，这需要平时的不断训练，你可以选择一些难度比你当前水平稍低的文章来进行循序渐进的训练，你会发现在阅读中培养起来的英语思维习惯，不仅有利于更快更准确地理解文章，还能在书面表达中让你写出地道的英文句子。

最后，对于即将参加高考的同学来说，应试技巧也会在关键时刻给我们的成绩带来突破。下面简单介绍几种常用的应试技巧。

1．利用印刷细节，如文章的标题、小标题、斜体字、黑体字、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读，了解作者思路和文章的模式，以便把握大意、有关的细节及互相的关系。

2．以一般阅读的速度阅读开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。

3．阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意。

4．注意关键的转折词和序列词，如however, but, firstlly, secondly等。

5．寻读，即带着明确的问题，从文中迅速查找相关的信息，视线在文章材料中掠过时，一旦发现有关的内容，就稍作停留，既保证了速度，又做到准确无误。

总而言之，以上所列的训练方法和答题技巧都应该持之以恒地使用，才能有质的飞跃，才能在关键时刻发挥最大作用。

㈦ 怎么提高英语阅读理解能力

提高英语阅读理解能力方法有快速泛读、计时阅读、略读等。

1、快速泛读。

平时要养成快速泛读的习惯。泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。