中考英语阅读理解填词答题技巧
1. 中考英语阅读理解的答题技巧
中考英语阅读理解的答题技巧
阅读在英语考试中占很大的比重,无论你爱或不爱,它都在那里。下面是我为大家整理的中考英语阅读理解的答题技巧,欢迎参考~
一、解题思路
(一)先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。
(二)快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息,如果时间紧,至少要扫视一下起首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全文大意便清楚了。此时,不要忙于答题。
(三)细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。这是解题的关键,应特别注意以下几点:
1. 抓住四个"W"和一个"H",就是边读边用铅笔做些标记,把What (事件),When(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)划出来。抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。
2.抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对考生分清文章层次,辨明各种关系,了解人物心理,推断作者意图,进行逻辑推理等手段来分析难点,都具有举足轻重的作用。14年中考英语阅读理解解题技巧
3. 注意领会文章的寓意。
4.根据题意,初选答案。这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。对那些明显的.,有把握的题可以断然确定,不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间:有些略难的题,应再查阅短文(不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。常用的解题方法有如下几种:
① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。
② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。
③ 综合推理法。读者需统观全文,认真分析,综合推理及至计算,最后归纳出正确答案。
题干中有"suggest, conclude, conclusion, probably, reason, because, according to“等字眼时,属于推断概括型,考查内容着眼于全篇,考生应具备一定的分析归纳,推理等逻辑思维能力。
④ 捕捉关键词。在阅读时应该注意与问题相关的同义词,近义词,反义词或同位词等信息词来得出正确答案。
⑤ 转换解题法。即原文这么说,而在问题和所给选项中则用另外的词去转换一种说法,但仍表示同一含义。
⑥ 排除法。根据语言,句法结构,信息词和常识,在没有把握的选项中用排除法得出正确答案。
四、重读原文,仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后,如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。
二、题型分类
初中英语阅读理解往往有以下三大题型,抓住它的解法和思路,就可以顺利做好这些题目:
(一)选择符合文章的选项
(二)判断正误
(三)根据文章内容回答问题,现今该题型归纳在任务型阅读中,此处不做详解。
;2. 初中英语完形填空与阅读理解解题技巧
完形填空是中考英语试题中的综合能力测试题下面我就大家整理一下初中英语完形填空与阅读理解解题技巧,仅供参考。
通读全文,了解大意
这是做好 完形填空 题的前提,也是减少做完形填空题盲目性的重要步骤,对于解析命题中的逻辑推理、上下文及情景语境方面的内容起着决定性作用。每篇文章都有一个主题思想,段与段之间有承上启下、前呼后应的句子,段与段、句与句之间紧密相连从而形成一个有机整体。因此在做完形填空的时候一定要一气呵成去读短文,不要中断思路,对于一些不能理解的细节,如生词可以跳过去。另外,在阅读的时候要特别注意短文的开头句子和结尾的句子,因为这些句子一般不设计空白,给学生提供必要的背景信息和结果结论。
边读边选,初选答案
第一遍通读了解大意后,凭自己的便可以填空了。在填写每个空格时,可以从出题者的命题思路着手,初步做出每个题的答案
览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息,并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向,把握文脉,调整并定位自己的解题思路,从而 做出最终的判断。
细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜,根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”,或是忘了加“ed”,这是很可惜的,因为从意思上他是理解了题目,但却因粗心失分。
平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开,每个段落有的时候发展模式都是差不多的,前面提到如果首句设空,除了关注到后面的例子,还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
以上就是我为大家整理的初中英语完形填空与阅读理解解题技巧。
3. 英语短文填空题的技巧是什么
短文填空题,是最近这几年英语的常考题型之一。该题型旨在考查考生的基础知识的熟练程度、对图像的观察能力、对语篇整体的把握和理解能力、能够灵活运用语法和词汇知识的能力以及综合运用英语语言的能力。做这类试题时,首先就要对图画进行细致的观察,正确理解图画的意思;然后通读短文,围绕中心意思,全盘综合考虑来确定词义;同时,还要注意语篇中名词的单复数形式、短语动词的固定搭配、主谓语人称和数的一致、谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的运用等语法知识的使用。
下面,我们通过对广东省部分市近几年的中考英语短文填空题型进行分析,来探讨下英语短文填空题的解题技巧。
一、纵观全文,浏览图画细节,抓住关键词,遵循语义适用原则。
解题技巧1:根据图片细节,找出答案。
【例1】Liming is a middle school student. His 15th birthday is coming on_71___3rd.
解析:根据题意,他15岁的生日就要来了,需要填的是具体时间;从图片我们就可以知道李明的出生月日是7月3日,故填July。
解题技巧2:根据前后句的意思,推敲所需要填写的单词。
【例3】It was said to be the land of gold and poor people could easily become ___72__there.
解析:从句子中“the land of gold”,“poor people”这些关键词汇就可以推敲出“贫穷的人可以很容易变得富有。”,故填“rich”。
二、注重句子结构、词语搭配、句型结构以及人称、时态、语态的变化,遵循正确的语法规则。
解题技巧3:名词前面,若没有限定词 (冠词、形容词性物主代词、不定代词),很可能是填限定词。
【例5】I’m upset these days. I have_71____ problem, and I do not 72_____ how to deal with it.
解析:71题,因单数名词problem前面没有限定词,应当填限定词;根据题意,这里应该是泛指“一个问题”,故填a。
解题技巧4:名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时,其前面,一定是填介词。
【例14】I am looking forward to a holiday __79___ homework so that I can relax and have some time for my hobbies.
解析:因homework在句中不作主语、表语、动词的宾语,前面一定是填介词,使其成为该介词的宾语;又由句意可知,我期盼的应该是一个没有作业的暑假,以便我可以放松和有时间花在我的兴趣爱好上。应填介词without。
解题技巧5:形容词前面应填系动词,系动词后面则填形容词。
【例8】I often stay up late to finish it and then feel 74 ____ the next day.
解析:74题,feel是系动词,那么接形容词,由句子意思可知,“我经常熬夜去完成作业”,那么肯定很累,故此空该填tired。
解题技巧6:若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词,有逗号隔开,则考虑填转折连词;没分号,考虑填并列连词或从属连词。
【例7】I spoke a little English. I wanted to go to a language school to learn English, __75_ I couldn’t afford it.
解析:因1 wanted to...是一个句子,I couldn’t…也是一个句子,这两个句子之间没有连词,一定是填连词;根据句意和两句之间的逻辑关系,“我想上语言学校”和“我付不起”之间应该转折关系,故填but。
解题技巧7:熟练最常见的固定的搭配和固定句式结构。
【例10】(1)固定搭配:I almost have no free time for my hobbies, __77___ as playing volleyball and ping-pong.
解析:as后面列举了“打排球”和“打乒乓球”,题目考查是固定搭配such as,意为:“例如”,故填such。
(2)固定句型
【例12】The longer the holidays are, the __78_____ homework I get.
解析:题目考查的是固定句式结构 “The +比较级;the+比较级.”,意为“越……越…..”;故此空该填比较级,由题意得知“暑假越长,我的作业越多。”所以,答案为more。
解题技巧8:根据语篇的语态或时态,填写单词的正确的形式。
【例14】He_76_ not go home at once, as he didn’t want to upset his mother.
解析:从句子时态可知为一般过去时,所以该空该用一般过去时;根据句子的意思应填decided,意为“他决定不立刻回家,因为他不想让妈妈苦恼。”
三、总结
对于如何提高短文填空的准确率,考生除了具备一定的词汇能力,关键是还要掌握并能熟练运用我们在整个初中所学的语法知识。俗话说:“熟能生巧。”考生只要在平常多练,并及时归纳方法和掌握答题技巧,一定能提高短文填空的得分率。
4. 中考英语短文填空的技巧有哪些
您好!有以下几种技巧: 一、短文填空题型说明 短文填空也叫综合填空,其特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整正确。它是测试同学们理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况的一种形式。这是中考中一个比较难的项目。其原因是考点不明确:凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可以考。内容更是包罗万象:天文地理、历史人文、科技发展、旅游广告等。要求同学们在读通、读懂的基础上,填出符合内容和语法的词或词组。凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围,各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。尤其对于长句子,特别要注意其结构,要精确地分析句子成分。在做综合填空时,要养成快速阅读全文的习惯。句子读得越快越长,理解的精度就越高。根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。 二、短文填空解题思路 1. 跳过空格,通读短文,了解大意。解题时先跳过空格,通读完形填空的短文,了解全篇的内容和要旨。要重视首句,善于以首句的时态、语气为立足点,理清文脉,推测全文时态、主题及大意。 2. 复读短文,确定语义,判断词形。把握短文大意后再认真复读短文,利用上下文的语境,结合所学过的知识,先确定空格处所需词语的意义,再根据空格在句子中的位置,判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性,再依据词语搭配和语法规则,判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文,上下参照,验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后,将完成的短文再细读一遍,上下参照,连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章,语法结构是否正确无误等进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处 1. 语义完整、适用是做好填词的前提,要从全文的内容出发,前后上下联系起来考虑,避免“只见树木,不见森林”的错误。 2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到提示和启发,帮助确定应填词的词性和词形,这样可避免想当然地随意乱填。 2. 复读短文,确定语义,判断词形。把握短文大意后再认真复读短文,利用上下文的语境,结合所学过的知识,先确定空格处所需词语的意义,再根据空格在句子中的位置,判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性,再依据词语搭配和语法规则,判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文,上下参照,验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后,将完成的短文再细读一遍,上下参照,连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章,语法结构是否正确无误等进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处 1. 语义完整、适用是做好填词的前提,要从全文的内容出发,前后上下联系起来考虑,避免“只见树木,不见森林”的错误。 2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到提示和启发,帮助确定应填词的词性和词形,这样可避免想当然地随意乱填。 2. 复读短文,确定语义,判断词形。把握短文大意后再认真复读短文,利用上下文的语境,结合所学过的知识,先确定空格处所需词语的意义,再根据空格在句子中的位置,判断其在句中充当的成分,从而确定所填词的词性,再依据词语搭配和语法规则,判断所填的词的正确形式。 3. 三读短文,上下参照,验证答案。在短文的空白处分别填上一个词后,将完成的短文再细读一遍,上下参照,连贯思考。可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章,语法结构是否正确无误等进行综合验证,凡有疑问必须重新推敲考虑。 三、做短文填空题的注意之处 1. 语义完整、适用是做好填词的前提,要从全文的内容出发,前后上下联系起来考虑,避免“只见树木,不见森林”的错误。 2. 要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索,从中得到提示和启发,帮助确定应填词的词性和词形,这样可避免想当然地随意乱填。 3. 填词时应注意词形,不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词,要考虑其单复数形式;若填的是形容词或副词,则要考虑其是否属于比较等级;如若填的是动词,则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首,还要考虑其首字母的大写。 4. 有些空格需要填入介词、连词等,除考虑上下文的内容外,还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。
5. 中考英语完型填空及阅读理解解题技巧
英语最怕完型填空和阅读理解,在中考同学们要有和技巧呢?接下来是我为大家带来的关于中考英语完型填空及阅读理解解题技巧,希望会给大家带来帮助。
中考英语完型填空及阅读理解解题技巧:
一、完形填空解题技巧
完形填空主要测验学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个 文章 逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组 短语 搭配的使用能力, 这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
有些考生的听力基础知识部分做的还比较好,但是完形填空却只能做对一两道,有的甚至对完形填空产生了恐惧心理,导 致全军覆没。其实只要我们有信心,有良好的心理素质,再加上一定的技巧,完形填空并不是不可逾越的鸿沟。
1平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧,是导致失误的根本原因,有些考生满脑子的畏难思想,殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外,根本无法进入思维,还谈何理解文章的内容呢?所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
2浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息,并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向,把握文脉,调整并定位自己的解题思路,从而做出最终的判断。
如在Computer一文中,作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings,但到了最后,作者笔锋一转,提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑,所以读者既要善于听话听音,也要把握准文脉,及时调整、定位自己的思路,就会发现上述问题的正确回答应该是 Yes,we are afraid.
3识别短语注意搭配
一类短语是由动词 介词,或动词 副词构成,在现代英语中,这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动,
如break the ice,look forward to,keep an eye on,catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语,如with regard to,in a blink of,on everyone's lips,at the age of等。
如果平时能注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做完形填空时就能得心应手,减少失误,提高完形填空的命中率。
4运用语法理顺关系
语法知识是指导完形填空的法宝,词汇是根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。
如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。
5遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况,大部分词都填出来了,只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领,如果考试时间允许,不要轻易放弃。先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景 文化 和习俗等。
有时 句子 好像什么也不缺,读上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、sometimes等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些词就会悄然而至,在你的记忆中浮现出来。
6细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜,根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”,或是忘了加“ed”,这是很可惜的,因为从意思上他是理解了题目,但却因粗心失分。
用好上面的“克敌绝招”,相信每位同学都能够在考场上如鱼得水。
二、阅读理解解题技巧
1分门别类识别文体
记叙文 阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,以及人物之间的关系、表现,从中分析他们思想品质、性格特征等;
议论文 是阐明作者对人或事的好坏的立场观点,因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;
应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、 广告 、便条、 申请书 、个人简历,形式多样,题材各异,如图示、表格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。
2统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。
3开动脑筋推测词意
初中英语教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几种 方法 完成内化过程:
(1)根据上下文猜测词意。
(2)根据构词法猜测词意。
前缀un-表 反义词 ,如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。
后缀- ment表名词,如develop、development;state、statement;argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。
4用知识和生活 经验 理解短文
如根据化学知识,可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.
还有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题, Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。
5条分缕析理解长句
长句是初中生阅读理解的难点之一,长句中通常包含并列、复合、倒装等结构,对于这类句子要分清主次,先找出句子的主、谓、宾、定、状、补,再找出修饰它的从句或短语等。
如,Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.
先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision.
再找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句,difficult修饰decision,to make about their children's careers为不定式做decision的定语。
6. 中考英语阅读理解解题方法及技巧
中考英语阅读理解是试卷中比较容易丢分的一部分,下面我为大家总结了中考英语阅读理解解题方法及技巧,仅供参考。
常用的阅读理解解题方法
① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。
② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。
③ 综合推理法。读者需统观全文,认真分析,综合推理及至计算,最后归纳出正确答案。
中考英语理解大意,初选答案
一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。
在确定答案时,对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思,切忌望文生义,作出错误的判断。
阅读理解复读全文,核对答案
要用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在的联系和逻辑关系,并依次审核那些未获解答的题,对照题目,推测判断,确保理解无误。
中考阅读理解答题步骤
1. 先看问题,再读文章。带着问题阅读短文,确定主攻方向,特别要注意首尾段和首尾句,
把握文章的主题,摘取有用的材料。
2.细读全文,认真分析与问题有关的词汇、句子或段落,特别留心一些关键信息词。
3. 复读全文,验证答案。在选出全部答案后,应将答案带入问题中重读全文,看前后意思
是否连贯,有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。
以上就是我为大家总结的中考英语阅读理解解题方法及技巧,仅供参考,希望对大家有所帮助。
7. 中考英语阅读理解和完形填空的解题技巧有哪些
要提高阅读理解与完形填空的能力。 1.理解文章的标题。 因为标题是文章的中心或甚至可以说是文章的眼睛。因此必须认真地审题和理解题目本身的含义。
2.抓住关键词,排除难句甚至跳过难句。 阅读理解中的难句犹如拦路虎,让人无法理解全篇,令人望而生畏。难句一般是比较长的句子,即主从复合句、并列句或倒装句等等,比较复杂。同学们应抓住句中的关键词,正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分,并能理解它们之间的关系。
3.通读全文,掌握大意,抓住中心思想。 一篇完整的阅读文章通常都有中心思想,采用速读法粗略的浏览全文,初步了解大意,获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读,只用把目光聚集在关键词上就行。 4.运用上下文的逻辑来猜测、解释词义。 阅读中我们难免会碰到许多的生词,不要惊慌失措。我们可以通过构词法、同义句、反义词、因果关系和上下文的提示和暗示,猜出其意。假如真猜不出来,也不要把时间全浪费在一个单词上,跳过去接着进行下个部分的阅读。
8. 中考英语选词填空解题技巧
选词填空”要求学生利用所给的15个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全一篇有15个空缺的短文。要攻克这一难关,学生除了要进行大量的课外阅读,积累丰富的语言知识外,还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后,不要急于看文章,首先对备选的词汇研究几遍,对词性作简单的标记,例如:名词-n.,动词-v.,形容词-a.,副词-ad.
等等。同时对词义作初步的理解。
2.通读全文,语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过上、下文的句子,充分理解短文的内容,注意发现固定搭配关系,凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息,根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后,不要轻率地填入。在填词过程中,需要瞻前顾后,既要符合本句的含义,又要保证句式结构的正确。当你选定一个名词时,要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。例如:match-matches,
friend-friend's/friends'。其他还要考虑名词是否需要变成形容词,例如:sun-sunny,
use-useful/useless/used,
danger-dangerous;在遇到动词时,要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式-
to
do,
现在分词-doing,
过去分词-done,
固定搭配-enjoy
doing
sth./used
to
do
sth./have
sth.
done…);形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级,还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑,例如:interesting-more
/the
most
interesting,
happy-happily,happy
-happiness;
填入代词时,需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法;数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法,例如:three-third,
2/3-two
thirds,
one
thousand/thousands
of
;冠词只需要在
a或an之间判别,如a
girl/an
old
man;
当遇到介词和连词时,就更简单,只要符合上下文逻辑或固定短语搭配,填入即可。为了方便记忆,试着记住下面的顺口溜:空前空后要注意,“名词”单复数要牢记,还有
's
不能弃,“动词”注意要变形,“形副”注意要用三种级,要填“数词”请留意,千万别忘
“基”
和“序”,填入“代词”需慎重,五格变化要谨记。
4.完成填词后,应通读全文,复核校对。检查单词拼写是否正确,是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误,以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时,切勿错位。
9. 中考英语答题技巧
中考英语答题技巧如下:
1、听力
(1)抓紧时间,提前审题。
(2)沉着答题,遇难莫慌。
(3)学会速记。
(4)仔细检查,理顺关系。
2、完形填空
(1)通读全文,掌握大意
通读全文掌握其大意是正确解答完形填空题的前提和基础。遇到空白处,意思不太明白时,不要过于纠缠,应跳过去。读完全文,文章大意自然会渐趋明朗。要防止未读完全文时,就急于答题,或者死死抓住某一空袜扒闷不放,误入歧途,造成对全文的错误理解。
编,指编拟出要点提纲,做到条理清楚,层次分明,中心突出,要点齐全,为正式开始写作做好准备。
(2)写作中:用有把握的句子。尽量使用自己熟悉的、有把握的句子,长句不便表:时选用简单句,要知道“条条道路通罗马”。
用语地道。避免生翻硬译,出现Chinglisg现象。0行文要自然流畅。机动告弯灵活地选用关联词,防止杂乱无序、硬邦邦的语言。G中心要空出。防止东拉西扯,不知所云。书写工整、规范,搞好“包装”。
(3)写作后:查,查内容是否完;查要点是否齐全,查词汇、语法、句式是否正确,查书写是否规范,查字数是否符合要求。改,防止改得一塌糊涂,因卷面不整洁而影响得分。