英语周报高中教师版在线阅读
1-4: ADDD
这篇文章主要讲两名英国教师采用一种三轮车（tuk tuk）进行旅行，以唤起人们的教育意识和帮助别人。
『贰』 高二新课程英语周报38期答案
高二新课程第38期参考答案及部分解析
[参考答案]专项技能训练（12）
1-5 CBCBA 6-10 CCACB
11-15 ABABA 16-20BCBCB
21-25 DCBAC 26-30 BABCA
31-35 DDCDC 36-40 BBADC
阅读理解突破（12）
1-4 AADB 5-8 DDBC 9-12 BCAC 13-16 BDDC
[部分解析]
专项技能训练（12）
完形填空：
南希·沃德是美国田纳西州历史上一位著名的土著女首领。在她的努力下，切罗基人与移民们达成了和平协议。
21. D。切罗基人与移民们之间发生了冲突，她致力于在他们之间建立和平（peace）共处的关系。下文第四段中的makepeace有提示。
22. C。这是在移民们（settlers）和切罗基人之间发生的事情。下文多处settlers有提示。
23. B。根据本空后的young可知，像她这么年轻就得到了这样的认可是不寻常的（unusual）。
24. A。25. C。在她只有17岁的时候，她就很勇敢（bravely）地与另一个部落（tribe）作战。上句中的tribe和下句中的brave有提示。
26. B。根据上句中的battle可知，她在战斗（fight）中非常神贺勇敢。
27. A。根据本空后的Beloved Woman可知，由于她作战勇敢，她获得Beloved Woman的称号（name）。
28. B。因为她出色的行动（actions），她成为了这个部落的首领。
29. C。根据上句中的taught可知，她把从移民们那里学到的知识（knowledge）传给了部落成员。
30. A。切罗基人和移民们之间的相互尊重开始慢慢地（slowly）建立起来。
31. D。切罗基人和移民们都听（listened to）她的。
32. D。根据下句发生的冲突可知，在18世纪50年代，移民们开始入侵（invading）切罗基人的领地。
33. C。沃德开始了解（learning）移民们的情况以便让移民们和切罗基人能和平共处。
34. D。根据本空后的power可知，在那个时期，美国扮轿政府（government）并没有给妇女权利。
35. C。根据But可知，移民们接受（accepted）沃德的首领地位。
36. B。根据下句中的success可知，在1785年，沃德实现（achieved）了对她来说非常重要的事情。
37. B。38. A。根据上句中的treaty可知，这次谈判达成的协议（agreement）帮助移民们和切罗基人和平地划分（separate）了土地。
39. D。根据后句可知，沃德一直致力于帮助（help）他人。
40. C。根据游缺派本空后的admired可知，沃德一生不遗余力地促成切罗基人和移民们之间的和平共处，所以她是一位杰出的、令人钦佩的（admirable）人。
阅读理解突破（12）
A篇
对于许多人来说，早起并不是一件容易的事。本文给出了几条如何能够早起的建议。
1. A。标题归纳题。根据第三段中的This isn't new, but consider the time you spend watching TV orsurfing the Web以及If you cancut that out可知，本段主要是建议人们早点睡，少看电视或上网。
2. A。推理判断题。根据第五段中的Some say it takes 21 days to create a habit和Either way, keeping for only 21days is a great way to “trick” yourself.When you see how good you feel, you'll likely want to keep doing it可知，如果我们连续21天做某件事，我们可能就会养成一个新的习惯。
3. D。推理判断题。根据末段中的If you know your friend has made it, you're more likely to make it,too可知，和朋友一起约定早起可以使我们受到朋友的鼓舞。
4. B。作者意图题。本文主要是告诉我们如何能成为一个早起的人。
B篇
本文介绍了三个非常励志的人物故事。
5. D。推理判断题。根据第二段中的Hamilton didn't give up on her dream of becoming a professionalsurfer可推知，下划线部分shehas made it是指汉密尔顿成为了一位职业冲浪人。
6. D。细节理解题。根据第三段中的But while most athletes would just give up and give in to defeat,Redmond was determined to cross the finish line to complete what he started可知，雷德蒙德决定就算再痛也要跑完比赛。
7. B。细节理解题。根据第四段中的His goal was to try to raise money and awareness for cancer researchby running all the way across Canada可知，福克斯的“希望的马拉松”长跑是为了给癌症研究筹集资金。
8. C。文章出处题。根据首段内容可知，本文主要是为了激励读者在生活中遇到挫折的时候不要气馁，故最可能出自一本教育类的书籍。
C篇
学习一门新的语言很有用，作者就如何学习一门新的语言给出了一些建议。
9. B。推理判断题。根据第一段中的There lies one of the secrets to learning a foreign language — interest. Interest plays a bigpart in learning a new language可知，作者提到他和妻子学外语的经历是为了说明在语言学习中兴趣很重要。
10. C。写作手法题。作者通过提及小孩学习语言的方法以及学语言不像学数学是为了考试而是为了交流可知，作者在本段采用了比较的写作手法。
11. A。细节理解题。根据第三段中的it is best for you to decide what you want to use the language for和Skip the proverbs and nonessentialmaterials可知，如果学语言的时间紧迫，那么你首先应该去学你经常会用到的东西。
12. C。作者态度题。根据末段中的Use language games to help with memory retention and as a way tokeep learning fun可知，作者认为语言游戏不仅有助于记忆而且使学习有趣，故他对语言游戏持赞同态度。
D篇
科学家们发现了部分没有花蜜的兰花能够一次次吸引蜜蜂来为它们传粉的原因。
13. B。词义猜测题。根据划线词前的内容可知，同系繁殖对植物本身来说并不健康，因此它们有自己的方式去“避免”同系繁殖。
14. D。细节理解题。根据第二段中的But of the 30,000 knownorchid species, about 10,000 have nothing to offer the unlucky insect inreturn: their flowers have no nectar可知，有近万种兰花不能给蜜蜂提供花蜜。
15. D。推理判断题。根据第三段中的Researchers have tried to explain why insects would continue tovisit such plants, and why the plants continue to get away with theirnectar-free strategy可推知，研究人员是为了弄清楚这些绿翼兰花能一直吸引到蜜蜂的原因。
16. C。细节理解题。根据末段中的scientists found that the flowers of a nectar-procing orchidspecies all smell very much the same. But flowers on different plants of thegreen-winged orchid all smell different可知，所有有花蜜的兰花闻起来气味几乎都相同，但没有花蜜的不同的绿翼兰花的花味闻起来各不相同。
『叁』 英语周报高三外研总第3282期20142015年38期
2014-2015学年下学期高三外研综合（OT ）第38期参考答案及解析
高中英语总复习（五）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACB 6-10 ACABA
11-15 CBCAC 16-20 ACBAB
21-25 BCCDA 26-30 CBCBA
31-35 DACDD 36-40 GCDBA
41-45 BCABD 46-50 DCCAB
51-55 CBDAB 56-60 CBDAC
61. the 62. was sent
63. in 64. which
65. to paint 66. Finished
67. rarely 68. himself
69. that 70. inspiration
短文改错：
71. ... the greatly season.
greatly → greatest
72. ... so I can ... so → because
73. ... the hotter air ... hotter → hot
74. ... of sun ... of后加the
75. ... go in to ... 去掉in
76. ... makes us ... us → me
77. ... summer evening ...
evening → evenings
78. ... enjoyed looking ...
enjoyed → enjoy
79. ... such close ... such → so
80. ... huge enjoy ... huge → hugely
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I have read your advertisement in the newspaper. I sincerely hope that you can give me the opportunity to keep the dog.
I have a great love for animals. And I have been longing to own a Teddy dog. Besides, I'm very experienced in looking after animals, for I have raised several pets over the past years. So I can take good care of it.
If I'm allowed to adopt the dog, I promise to inform you of its condition regularly. I will bath it regularly and take it outside to explore and run around at least once a day. Certainly, I'll be very glad to hear any suggestions you have about raising it, too.
Looking forward to receiving your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章向读者介绍了一位技艺精湛的女木匠的故事。
21. B。推理判断题。根据第一段中的The sharp edges of the machine are only millimeters away from the skin of the carpenter's quick-moving fingers以及其它信息可知，第一段主要展现了一位技艺精湛的木匠的形象，故选B项。
22. C。细节理解题。根据第三段中的Soulla attended school until she was ten, when she left to help in her mother's dressmaking business可知，Soulla退学主要是为了帮助母亲的制衣生意，故选C项。
23. C。细节理解题。根据倒数第二段中的the long-term effect on Soulla's health gives her more cause for concern可知，Soulla对自己的健康状况担忧，故选C项。
24. D。推理判断题。根据最后一段中提到的Soulla的技艺后继无人可推断，Soulla认为塞浦路斯木匠技艺的前景令人担忧，故选D项。
B篇（周围的环境）
本文是应用文。文章主要为我们介绍了美国四个著名的儿童博物馆。
25. A。细节理解题。根据Please Touch Museum, Pennsylvania中的There are also many live shows including story time in a castle and the Please Touch Playhouse可知选A项。
26. C。细节理解题。根据Center of Science and Instry, Ohio中的The main part of the museum consists of 10 permanent exhibits exploring space, the oceans, our bodies, minds and spirits, and much more可知选C项。
27. B。细节理解题。根据Children's Museum of Houston, Texas中的most of it interactive以及while indoor offerings range from a hands-on Science Lab to “How Does It Work?”可知选B项。
C篇（语言学习）
本文是说明文。文章说明了随着经济的发展，一些少数民族的语言正濒临灭绝的危险。
28. C。细节理解题。根据第一段中的including North America, Europe and Australia, are most under threat可知，在北美、欧洲和澳大利亚，少数民族的语言受到最严重的威胁，故选C项。
29. B。推理判断题。根据第二段中Tatsuya Amano所说的话：“世界上的一些语言正在迅速消失，这是一个非常严峻的形势”可知，一些语言濒临灭绝，故选B项。
30. A。细节理解题。根据第三段中的The researchers found that the more successful a country was economically, the more rapidly its languages were being lost和第四段中的As economies develop, one language often comes to dominate a nation's political and ecational areas可知，经济发展导致有些语言正濒临灭绝，故选A项。
31. D。段落大意题。根据最后一段中的call for conservation efforts，protect languages，have campaigned等信息可知，最后一段主要介绍了人们为保护少数民族的语言所作出的努力，故选D项。
D篇（自然）
本文是说明文。文章介绍了蜥蜴的生活区域、形态特征、行为特性等相关信息。
32. A。细节理解题。根据第二段中的Many species are found in wet tropics or dry deserts可知，很多蜥蜴生活在潮湿的热带地区以及干旱的沙漠，故选A项。
33. C。推理判断题。根据第三段中的some have no legs at all. These lizards look like snakes可知，一些蜥蜴没有腿，而且长得像蛇，故可推断，有些蜥蜴会像蛇一样爬行，故选C项。
34. D。细节理解题。根据第四段中的Many lizards use their tails to escape from enemies. The tail breaks off when touched可知选D项。
35. D。推理判断题。最后一段中谈到人类活动导致一些蜥蜴数量锐减，故选D项。
七选五：
话题：热点话题
本文是记叙文。文章讲述了一位厨师勇斗歹徒，成功解救一位男孩的英雄事迹。
36. G。根据该空前一句中的arguing以及该空后的the man hit her hard可知，该空处指那位妇女在求救。
37. C。根据上文中grabbed the smaller boy可知，弟弟被绑架了，哥哥应该四处求救。故选C项。
38. D。根据该空后的wrestled可知，他们在搏斗，D项符合语境。
39. B。根据该空后的They arrested Gazarov可知，警察赶到现场并抓住了歹徒。
40. A。根据该空前的the boys' father, Tom O'Brien, went to the taco stand以及该空后提到男孩的父亲帮助Jesus的行动可知，男孩的父亲向Jesus表示感谢。
完形填空：
话题：家庭
本文是记叙文。两个聪明而又懂事的女孩不愿给节衣缩食的父母再增加买礼物的负担。在她们看来，父母的爱才是最好的礼物。
41. B。根据第一句中他们没有多余的钱去采购节日用品以及下文的描述可知，作者对生活现状充满“担忧（concern）”，但是她却从不在女儿面前流露内心的担忧。
42. C。43. A。作者的丈夫对信用卡账单感到“忧虑（worry about）”，作者也尽量节衣缩食。这些情景，他们的女儿都看在眼里。
44. B。根据下文的描述可知，作者的女儿既聪明又“体贴（consi-
derate）”。
45. D。根据该空后的shopping可知，作者要去趟“商场（mall）”。
46. D。联系下文可知，此处指作者问她的女儿圣诞节“想要（want）”些什么。
47. C。根据该空前一句可知，此处指两个女儿在“考虑（thought about）”该说些什么。
48. C。此处指“如果（If）”作者像她们那么大的话，作者想要手机之类的礼物。
49. A。根据下文中We're really good可知，此处用good。
50. B。该空前一句是作者在提问，所以该空指作者在紧张地等待她们的 “回答（reply）”。
51. C。联系上下文可知，此处指作者的女儿说：“我们什么都不‘需要（need）’”。
52. B。53. D。听了女儿的回答，作者 “紧盯着（stared at）”她们，等待她们改变“主意（mind）”。
54. A。该空后一句中的everything提示了该空答案。
55. B。联系上下文可知，作者的女儿说：“因为有你们，我们很‘幸福（happy）’”。
56. C。根据该空后面的内容可知，此处指“实际上（truth）”，她们真的没钱买那些不必要的礼物。
57. B。58. D。“由于（e to）”高额的大学费用，她们连真正需要的东西都快买“不（barely）”起了。
59. A。作者怕女儿担心，所以此处作者撒谎说：“我们‘负担得起（afford）’”。
60. C。作者的女儿认为，爱才是最好的“礼物（gift）”。
语法填空：
61. the。考查冠词。形容词最高级前用定冠词，故填the。
62. was sent。考查时态和语态。由时间状语可知在此用一般过去时，且主语Michelangelo与send之间是被动关系，故填was sent。
63. in。考查介词。in poor health意为“身体不好”。
64. which。考查关系词。one of与设空处一起引导非限制性定语从句修饰先行词sculptures，且在从句中作主语，故填which。
65. to paint。考查非谓语动词。select sb. to do sth. 意为“挑选某人去做某事”。
66. Finished。考查非谓语动词。finish与句子主语the ceiling painting之间是逻辑上的动宾关系，且finish所表示的动作已完成，故填Finished。
67. rarely。考查副词。设空处修饰谓语动词spent，故填rarely。
68. himself。考查代词。devote oneself to意为“专心于”。
69. that。考查连接词。设空处引导同位语从句，且从句不缺少成分，故填that。
70. inspiration。考查名词。设空处作动词get的宾语，故填名词。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 ADDBC
II. 1-5 CBABD 6-10 CDCAB
11-15 BCDAB 16-20 BCDAC
解析
阅读理解：
话题：科普知识
本文是说明文。文章说明了习惯早起的人和习惯晚起的人在大脑结构方面存在差别。
1. A。细节理解题。根据第一段可知，在富兰克林的时代，人们的睡眠安排相对自由。
2. D。篇章结构题。根据第三段中的Morning larks, those ... American work schele可知，此处some指的是“早起鸟”。
3. D。推理判断题。根据第四段中的their academic abilities fall short of early birds (possibly because they were half-asleep for most of school)可知，“早起鸟”可能比“夜猫子”学习成绩更好。
4. B。细节理解题。根据倒数第二段中的Lead researcher ... jetlag effect可知，长期的社会时差导致“夜猫子”大脑中的白质减少，进而影响到他们的认知、情绪等。
5. C。主旨大意题。通读全文可知，本文主要讨论了两种不同的睡眠方式——“早起鸟”式和“夜猫子”式。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。文章列出了芬兰拥有世界一流的教育体系的一些原因。
1. C。根据该空后的top可知，该空指芬兰的教师大部分都是 “专业人士（professionals）”。
2. B。联系上文可知，此处指为了“教学（teach）”，他们需要获得教育方面的硕士学位。
3. A。与该空前的respect并列的是“地位（status）”。
4. B。联系by后面的内容可知，芬兰的教师常常会“得到（get）”专业的培训。
5. D。6. C。根据该空后的time可知，此处指他们的教学“时间（hours）”少，所以有更多的时间去“提高（improve）”他们的教学方法。
7. D。联系该空后半句可知，此处表示让步，用Although。
8. C。9. A。根据该空前的autonomy可知，虽然国家指定的课程规定了学生应该学“什么（what）”，但是所有教师还是可以“自由（free）”决定如何教学、何时教学。
10. B。根据and后的内容可知，教师可以“设置（set）”自己的课程。
11. B。根据该空后的20 students可知，此处指班级“规模（sizes）”。
12. C。因为班级规模小，所以教师可以更密切地“监督（monitor）”学生的进展。
13. D。如果一个孩子落后了，那么教师会制定一个计划专门应对他的“个人（indivial）”需求。
14. A。根据该空后的exam可知，此处指“考试（tests）”。
15. B。根据该空前的comparisons可推断此处并列用competition。
16. B。根据下文描述可知，芬兰的学校氛围很“宽松（relaxed）”。
17. C。根据后面的slippers可知，此处指脱掉“鞋（shoes）”。
18. D。联系上文可知，此处应指晚上的“家庭作业（homework）”不超过半小时。
19. A。20. C。“很显然（Clearly）”，有很多因素决定学生在班里的表现好坏，但芬兰的教育体系似乎为我们创造了一个“完美的（perfect）”模式。
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