初中英语完形填空阅读理解技巧
⑴ 初中英语完形填空解题方法及步骤
“完形填空题”是初中英语的难点之一，完形填空既是必考题，又是易丢分题，想要做会完形填空题，就必须要掌握初中英语完形填空解题 方法 及步骤，下面就针对考查要点、解题思路、解题方法与技巧、常见误区等，为大家做详细介绍。
初中英语完形填空解题方法及步骤
一、完形填空考查要点
1、纯语法知识几乎不考，主要考查同学们灵活运用所学词汇的能力，特别是以考查实词或信息词为主。
2、干扰项的设置与语法结构没太大关系，重点是文意干扰。因此，把握文意和具体语境，注意词义的辨析，是解答完形填空题的最好方法。
3、中考除了考查连词的意义和用法，还考查同学们对 句子 、段落、篇章的逻辑关系把握，大家遇到这类题的时候，一定要仔细分析词与词、 短语 与短语、并列句、从属句、上下文、段落之间的逻辑关系，再结合语境做出判断。
4、初中阶段要求掌握的主要是并列、转折、因果、让步、条件、结果关系等。掌握好关系连词，对于单选、阅读、写作都有一定帮助。
二、完形填空解题步骤
【第一步】要快速通读全文，了解 文章 大意，正确分析、归纳文章主旨。
【第二步】在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用 逻辑思维 进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
【第三步】再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
【第四步】答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
三、完形填空解题方法
1、快速通读全文，了解文章大意，注意语境和有关提示，千万不要急于选择答案。
2、在理解的基础上，边读边答题。答题的时候要注意上下文呼应，还要注意先易后难，先做最有把握、最熟悉的词语、习惯用法、动词形式和语言结构的题。不懂的题先跳过去。
3、最后，从全文内容出发，通过上下文的内在含义和结构联系，排除明显错误，缩小选择范围，得出最佳答案。
四、完形填空解题技巧
1、逻辑判断
在做四选一的完形填空时，我们有时遇到每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，但如果从语意上考虑，就会不合逻辑。这个时候，我们应细读上下文，正确答案会在上下文中得到提示。看下面例题：
A wolf was looking for something to eat。 He was very _____。
A。 happy B。 full C。 hungry D。 thirty
我们看这四个选项语法上都说得通。但通过something to eat可以判断这只狼一定是非常饿了。所以正确答案选C。
2、固定搭配
在一篇文章中，有些选题是比较简单的，不需要多做分析，我们可根据已学知识马上找出正确答案，例如：
The book which you gave me is well worth___。
A。 read B。 reading C。 to read D。 reads
在这个句子中，因为be worth doing是一个习惯搭配，也就是说后面只能跟动名词，不跟不定式或 其它 成分，可见本题正确答案一下便可以选出是B。
3、词义辨析
选项中四个词，词性一致、意义相近。这个时候，我们必须要在特定的语境中选择最佳答案。在做首字母完型填空时，特别注意空格所缺单词的词性及词组搭配。
When he ____the bag，he saw pieces of bread，meat and fruit in it。
A。 took B。 bought C。 caught D。 opened
这个句主要是讲当“他……这个袋子的时候，看见里面有……。”答案A是“拿，带”的意思。B是“买”，C是“抓住”，D是“打开”。所以根据句意，应该选D。
4、语法陷阱
遇到熟悉的语法知识，我们经常会不假思索地就做出判断，也不考虑语境，这样往往会掉进命题者设置的陷阱。比如下面例题：
I’ll do what I can _______ you。 A。 help B。 to help C。 helping D。 helped
有的同学不读题看见情态动词can就直接选A，大家稍微仔细点认真点就很容易做出正确的选择B。
五、解题注意事项
选择名词时，应联系文章主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性。
选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用语法，而且要注意所给动词的时态、语态。
选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系。
选择代词时，就要注意其固定搭配。
要做好“完形填空”，关键是要灵活地运用所学的语言基础知识，从语态、时态、语序、语意、肯定和否定等诸要素，进行全面考虑，准确判断。
心态决定命运。保持一种平和的心态是攻克完形填空题、拿到高分的心理前提。
很多时候，同学们在做完形填空题的时候，首先就被那些满满的空白和长长的文章处给吓到了，甚至产生畏难心理。
其实，在做完形填空题之前，大家要静下心来，以一种放松自如，积极的心态去面对完形填空题，这样才能攻克完形填空题，拿到高分。
六、完形填空解题思路
纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：
1.首句重点读
首句很多情况是topic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
【例】These days, it is ______ for children as young as Sammy to be so good at computers. Many Children use computers at home or at school and some schools even have their own websites.
A. hard B. unusual
C. common D. dangerous
【解析】如果去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项C为正确答案， A、B 、D 都为否定意见，故不选。
2.重点关注例子与例子之间的关系
几个例子联合起来都是去证明本文中心的，但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。
【例】If the test taker answers _____, the next item will be more difficult. If he or she answers incorrectly, the next question will be easier.
A. briefly B. smartly
C. correctly D. thoroughly
【解析】“ more difficult”与后面“easier”形成对比，“incorrectly” 对应的显然是”correctly”。
3.选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”
我曾经给学生举过这个例子，如果这样出题。
这位男士很_____， 每次和女生一起出去逛街的时候都会为女生拉开商场大门，直到身边所有的女生都通过。假设选项如下：
A.good B.nice C.gentle D.handsome
你会如何选？
很多学生会选good， 觉得good是万能用词 ，什么都可以说好， 但这里错了，完形填空一定要基于语境，选择一个最适合，最具体，不是最宽泛的词语。因而C.gentle（很绅士）便是最佳答案。
4.选词之场景原则
【例】Sammy Liu, a six-year-old boy from Kowloon, has become a hero recently . One day he used the family's_____ to stop a robbery.
A. radio B. computer
C. recorder D. telephone
【解析】后文都在说关于电脑使用，这里选择A、C、D显然不合适，文章里根本就没有提到收音机，录音机和电话， 虽然电话也能用来报警，但是一定要基于原文的场景。
5.平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
例如有一篇文章是讨论积极态度给生活、工作、健康带来的好处，其中第二段末句这么写：With an active _______, you can overcome all the difficulties. 需要我们填空。在第三段末句出现了with an active attitude, you can be healthy. 如果学生在阅读的时候关注到这句，使用了“平行原则”，自然就能填出attitude 。
七、完形填空的做题误区
很多同学说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。
其实这样做是很危险的：
① 在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择；
② 并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
⑵ 初中英语完形填空解题技巧有哪些
在做这类题的时候，一定要牢记四个步骤。
第一步就是通读全文，领会大意 ，
第二步就是紧扣内容，分析对比备选答案，
第三步就是瞻前顾后，全文贯通,
第四步就是复查核对，决定取舍。
⑶ 初中英语完形填空与阅读理解答题技巧 高分必看
初中英语完形填空和 阅读理解 对于学生的词汇量有一定的要求，下面是我整理的一些答题技巧，仅供参考。
初中英语完形填空怎么答
完形填空的做题误区
很多初中生说，他们做 英语完形填空 时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。
其实这样做是很危险的：
① 在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择;
② 并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或短语是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜：根本没想到不是缺了“ing”就是少了“s”：或是忘了加“ed”：这是很可惜的。
中考英语阅读理解答题技巧根据题意，初选答案
这一步须初中生仔细审题，领会测试要求，确定解题方法。对那些明显的，有把握的题可以断然确定，不必把其余三个答案再作推敲而浪费时间：有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据，予以排除。常用的解题方法有如下几种：
① 直接解题法。即从原文中直接找出答案。
② 归纳解题法。对于不能从原文中直接找出答案的可在把握全文中心和线索的前题下进行概括、归纳得出正确答案。
留心表示“范围”和“可能”的词
主要也就是数量、频度、可能性的表达，比如 all、some、many、a few、sometimes、always、never、maybe、probably。出题人很喜欢在选项里面扩大或者缩小范围，来干扰考生。比如文章说“多数人都有可能如何”，但是出题人会偷换概念，问你是不是“所有人都这样”。
⑷ 初中英语完型填空解题方法
完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成 文章 。下面是我给大家整理的初中英语完型填空解题 方法 ，供大家参阅!
初中英语完型填空解题方法篇1
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组 短语 搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
一.浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。
二.把握全文的时态
不同的时态动词用不同的形式
三.识别短语注意搭配
一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to， at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。
运用语法理顺关系
语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位臵，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。
遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景 文化 和习俗等。有时 句子 好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。 细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“ing”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems;再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look at it again when your money's all gone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的
初中英语完形填空题及其解决方法初中英语完形填空题及其解
决方法初中英语完形填空题及其解决方法初中英语完形填空题及其解决方法 “完形填空(CLOZE TEST)”是初中英语试题中固定而重要的题型。它是一种障碍性的测试题。在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力。这种题型归纳起来有如下特点： 1.在整份试卷中所占的分值较重，占10—15%，长度一般在130—200个单词左右。 2.降低了对单词本身的考查要求，重点考查考生对短文的整体理解，上下文的段落衔接，情理分析及推理判断能力。 3.针对初中学生的实际水平，一般采用 故事 体，尽量避免专业性太强的文章或论文体。近年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。 “完形填空”有多种形式，但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答案(其中包括一个正确答案)，让考生选出正确的答案;也可以给出单词首字母完形填空，或者给出字母及单词长度(由几个字母组成);也可以不给考生提供任何线索，完全凭借考生对文章的理解和现有的语言能力完成。最常见的还是选择型的“完形填空”。 “抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前比较流行的是对文章理解能力的考查，而不是单纯对语法结构的考查。 “完形填空”要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上，使文章完整与通
顺。 完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词;名词和介词;根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词; 同义词 、 近义词 等易混词。考查以实词为主，兼顾虚词和语法结构。难点主要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。 “完形填空”旨在测试考生的综合应用语言能力。因此，要做好“完形填空”，不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力。传统的完形填空(cloze test)通常是将一篇逻辑性较强的短文，留出若干个空，然后采用"四选一"的方法，将短文补充完整。它属于客观题型。如今的完形填空题除保留传统题型的优点外，还采用了选词填空(有多余选项)或根据上下文补全对话(或短文)等主观题型。但事实证明，完形填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分率较高。限于篇幅，本文着重谈谈客观题型的解法。请看-- 一、 目标要求 完形填空主要测试学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、 快速阅读 理解能力及逻辑推理判断能力等。 二、 解题步骤 在做完形填空题时，通常先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，才能作出恰当的选择。具体可分为以下三步：
1. 通览全文，了解大意 答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于
整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设臵，"链条"从第二句起有些地方就脱节了。有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达，结果往往由于"只见树木不见森林"而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示，通过 逻辑思维 ，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
2. 综合考虑，先易后难 通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。经过通读全文，对短文有了整体印象。在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。
3. 复读检验，消除疏漏 完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
三、 实例点拨 请根据下面短文内容，在短文后面的四个选项中选择一个能填入空白处的最佳答案。
初中英语完型填空解题方法篇2
完形是中考必考的一道题型，并且今年来中考的文章在篇幅和难度上都有加深。下面是一些在做完形的过程中必须知道的步骤和技巧：
做题前
1. 总体把握
要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。
2. 弄清体裁
文章体裁通常分为四种：论述文、 记叙文 、 说明文 和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、 科普知识 、童话、简短新闻、名人轶事、社会 热点 问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。
3. 重视主题句
完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
4. 语境联想
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活 经验 ，扫清部分词汇理解上的障碍。
一、“瞻前顾后”，从前后句中获取信息
一般说来，一篇文章通常句与句之间紧密衔接，意义相互关联，前后照应，因此，多数完形填空题都可以在前后句中找到正确的答案或有价值的暗示。例如：
Imagine you receive an email that looks something like this: ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?How does 34 this message make you feel? Why did the senders use 35 capital(大写)letters? Was he or she angry，36 did that person just 37 to turn off the“Caps Lock”(大写锁定)on the computer? This email sounds like the 38 is shouting because using all capital letters in an e-mail is 39 the way that people shout on line.(2004苏州)
34.A.reading B.typing C.watching D.leaving
35.A.some B.all C.any D.none
36.A.but B.or C.and D.so
37.A.start B.begin C.forget D.remember
38.A.writer B.worker C.nurse D.student
39.A.hardly B.carefully C.silently D.usually
根据首句中的“Imagine you receive an e-mail…”可知，“ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?”是一封电子邮件，所以34空应选用reading; “How does reading the message make you feel?”意思是“读到这样的信息你会有什么样的感觉”,而根据上文中的信息“ARE YOU GOING TO CLASS TODAY?”可以很容易地判断第35空的答案应选B，因为发邮件的人用的都是大写字母;根据上文中提供的信息可以断定38空应选A，指的是那个发电子邮件的人。
二、整体理解，从整个语篇中获取信息
完形填空实际上是阅读理解的一种特殊形式，所提供的材料一般是一篇意义连贯的短文，所设计的每小题也都和上下文以及整个语篇有着紧密的联系。例如：
A successful businessman was invited to a TV interview， everybody couldn’t 36 to hear a success story from him. He，37 ， only said with a smile.“Won’t it be better for me to ask you for help on a certain problem?”
Here is his problem.“People all 38 to the place where a gold mine(金矿)had 39 been discovered but were 40 by a river across the only way to it. What would you do if you were among them?”
“Make 41 way，” someone replied.“Swim 42 ，” said another. The businessman smiled without a word. Finally he gave his 43 .“Why not do something 44 instead of rushing to the mine? How about buying a boat to do some ferrying(摆渡)?” The audience were 45 .He explained calmly，“The boatman could 46 the passengers for as much money as possible. They were willing(愿意)to pay 47 there was gold on the other 48.”
Do what the others would not like to do or do something never tried before by others — that is the key 49 success. To a clever man， a bad circumstance(环境)often 50 a potential(潜在的)chance of success.(2004泰州)
38.A.entered B.rushed C.got D.flew
42.A.over B.through C.across D.along
43.A.idea B.story C.problem D.meaning
44.A.difficult B.different C.interesting D.exciting
45.A.tired B.worried C.pleased D.surprised
这篇文章主要是通过一个具体的事例给读者讲述一个道理：做别人不愿意做的事或者做别人未做的事是获得成功的金钥匙。文章有一定的难度，因此，我们必须首先充分理解原文，通过对语篇内容的整体把握来确定所要选择的答案。
根据文章内容可知，由于发现了金矿，人们应该是蜂拥而至，因此38小题中的四个动词中只有rush能表达这个意思，答案选B;由于在去金矿的路上有一条河挡住了去路，有人就提议要“游过去”，所以42小题应用介词across，答案选C;根据上下文的意思可以知道，最后，那个商人提出了自己的想法(idea)，所以43空应选A;既然大家都要去淘金，商人建议可以做一些不同的事，所以44空应填different，答案选B;听到商人的这个想法，许多人觉得大为惊讶，所以45空应选答案D。
初中英语完型填空解题方法篇3
完形填空题是对学生英语语言知识与语言运用能力的一种测试。其考查的形式灵活，综合性较强，要求考生能综合运用所学的知识在特定的语境中进行合理的推理判断，并能准确地从四个备选项中选出正确答案，使补足后的短文结构完整，意义通畅。
一.完形填空题的特点
完形填空题能够较为准确地检查学生的各项知识水平和综合运用语言知识的能力。这种题型的主要考查内容为：
① 词语辨析、基本句型、基础语法;
②固定搭配与习惯表达;
③阅读理解能力和逻辑推理能力。近年来，完形填空题更侧重对语言应用能力、阅读理解能力的考查。
完形填空题(cloze test)它有以下两大特点和规律：
第一，一篇完形填空题是一个有机的整体。
尽管看起来形式上有残缺(若干个空)，但它的内容、语言习惯，句与句之间的衔接点，句子与段落之间的联系，段落与段落之间的逻辑顺序仍或隐或现地存在于篇章之中。因此，在做完形填空题时，通读全文、明了大意、理清观点、分清层次是十分重要的一步。考生解题时必须自始至终依托语境，注意上下文之间、词与词之间，从语法到意义的合理搭配。尤其要注意短文中承上启下的过渡词等，如so, but, however, then, therefore, also等。
第二，完形填空题选材广泛。
它涉及社会、政治、经济;文化、 教育 、历史、地理、科普知识、人物故事等。因此，考生做完形填空题时，要快速通览全文，了解文章概貌与各段落的中心意思，把握文章主旨脉络，掌握文章作者的意图。
二.完形填空题的设空规律
为了对完形填空题的各种类型有一个深入的了解，探索一下该题型的设空规律是有必要的。
⑴ 上下文直接信息题：
本类题的设置特点是，四个选项之间不存在词义区别和用法比较。考生应着眼于对上下文信息的捕捉和对上下文暗示的领会。如下列“考题1”中的第7、8、9小题。
⑵ 词、句、文三结合理解题：
本类题的设置特点是：其中某一个或几个选项代入空白处会使句意不通或严重违背上下句意义的衔接或直接与短文内容不符，考生在做这类题时要对各选项的词义作准确的把握。如下列“考题1”中的第4、5小题。
⑶ 词义辨析题：
本类题的设置特点是，各选项代入空中后该句的语法都是正确的，但是句子出现了几种不同的含义。在做这类题时，考生要认真比较各词之间的细微差别。如下列“考题1”中的第1、11、15小题。
⑷ 语法知识和固定短语考查题：
考生在解答本类题时要注意句子的语法结构要正确：如时态、语态等;对固定短语要注意其结构的完整性，如下列“考题1”中的第10小题。 ⑸ 行文逻辑和全文中心把握题：
本类题的设空特点是：把各选项中的对象代入空格中可导致上下文之间出现因果关系、递进关系、转折关系、条件关系等。做本类题时，考生要注意全文的主线或脉络，仔细分析上下文之间的逻辑关系，从而准确地选出正确答案。如下列“考题1”中的第2、13小题。
三.完形填空解题技巧
在做这类题的时候，希望考生一定要牢记四个步骤，反复训练，使自己在短时间内有一个比较好的成绩。第一步就是通读全文，领会大意 ，第二步就是紧扣内容，分析对比备选答案，第三步就是瞻前顾后，全文贯通, ，第四步就是复查核对，决定取舍。
1.通读全文，领会大意
完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。
2. 紧扣内容，分析对比备选答案
完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。分析时应注意以下几点：
(1) 当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?
(2) 如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。
(3) 如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。
(4) 如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词(不定式和动词-ing形式)的一般式，被动式和完成式等。
(5) 如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。
(6) 如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。
(7) 另外要注意一些固定句型。
3. 瞻前顾后，全文贯通
短文中每个空白处的正确答案和气上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。 试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发，重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。
4. 复查核对，决定取舍
全部题目作完以后，要仔细考查核对。填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇
的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案，其方法是:把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。
另外，在平时的练习中，对每一篇完形填空均可重复作上几遍，通过反复的练习，不但可以牢固地掌握所学基础知识，而且能够提高完形填空的应试能力。
⑸ 中考英语完型填空及阅读理解解题技巧
英语最怕完型填空和阅读理解，在中考同学们要有和技巧呢?接下来是我为大家带来的关于中考英语完型填空及阅读理解解题技巧，希望会给大家带来帮助。
中考英语完型填空及阅读理解解题技巧：
一、完形填空解题技巧
完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个 文章 逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组 短语 搭配的使用能力， 这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完形填空却只能做对一两道，有的甚至对完形填空产生了恐惧心理，导 致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。
1平心静气不急不躁
对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
2浏览全文把握大意
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。
如在Computer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是 Yes，we are afraid.
3识别短语注意搭配
一类短语是由动词 介词，或动词 副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，
如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，in a blink of，on everyone's lips，at the age of等。
如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高完形填空的命中率。
4运用语法理顺关系
语法知识是指导完形填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。
如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只能与不带to的动词连用等。
5遇到难词反复默念
有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃。先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景 文化 和习俗等。
有时 句子 好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、sometimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
6细心检查避免疏漏
完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“’”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了题目，但却因粗心失分。
用好上面的“克敌绝招”，相信每位同学都能够在考场上如鱼得水。
二、阅读理解解题技巧
1分门别类识别文体
记叙文 阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;
议论文 是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;
应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、 广告 、便条、 申请书 、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
2统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。
3开动脑筋推测词意
初中英语教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种 方法 完成内化过程：
(1)根据上下文猜测词意。
(2)根据构词法猜测词意。
前缀un-表 反义词 ，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。
后缀- ment表名词，如develop、development;state、statement;argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。
4用知识和生活 经验 理解短文
如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.
还有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题， Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。
5条分缕析理解长句
长句是初中生阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。
如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.
先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision.
再找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，to make about their children's careers为不定式做decision的定语。
⑹ 英语初中完形填空解题技巧
英语初中完形填空解题技巧，仅供参考：答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于整体理解；
根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。
(6)初中英语完形填空阅读理解技巧扩展阅读
完形填空选择的技巧
在四个选项中，有两个实词互为同义词时，答案往往在其中; 在四个选项中，有两个虚词互为同义词时，答案往往都不选;当四个选项有一个共同意义时，该意义往往不能入选，要看选项的特殊含义
完形填空复读检验，消除疏漏
完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的`短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
⑺ 七年级英语完形填空解题技巧
在七年级的英语中，完形填空也是一个重要题型，那么七年级英语完形填空有什么解题技巧呢?下面是我为你整理的七年级英语完形填空的解题技巧，希望大家喜欢!
七年级英语完形填空解题技巧
(一)通读全文: 完形填空离不开文章，解题离不开上下文。通读，了解文章大意，才能做到有的放矢。
(二)重视首句: 文章第一句话很重要，有指导性作用，理解中心思想。
(三)分析文章结构及展开方式：
记叙文：要把握故事发展脉络
说明文：搞清文章范畴
议论文：明确论点理顺论证方式
(四)分析文章时态: 时态提供有效背景信息，对选择正确答案有提示作用。
(五)寻找信息词:
1. 反复出现，提示文章中心内容的关键词;
2. 在一句或一段话中有暗示作用的词语。
(六)借助语法知识:
1.名词单复数
arm---arms;
glass---glasses;
time---times;
paper---papers;
fruit---fruits;
food---foods;
silk---silks;
fish---fishes
2.形容词和副词的一般级、比较级和最高级
同级：as/ so…as;not so … as;not as…as…
比较：twice, fourtimes, ten times，as…as结构
a bit, a little, slightly, a great deal, alot, many, much=不定量;
far,completely, still=程度进一步
最高：one of，of/among all +三者以上名词/代词
3.动词的时态和语态
全文时态、上下文关系以及时间状语很重要。
4.分词结构和动词不定式
现在分词和过去分词：主动和被动;
现在和完成, 作状语。表示时间、原因、条件、伴随，也可作定语修饰名词，注意分词和逻辑主语搭配。
5.定语从句
(1)关系代词和关系副词
(2)限制性和非限制性定语从句
(3)只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a. there be句型中只能用that,不用which;
b. 不定代词anything,nothing, the one, all, much, few, any, little只能用that,不用which;
c. 先行词有the only,the very修饰时用that;
d. 先行词为序数词、数词、形容词最高级时用that;
e. 先行词既有人又有物时要用that
6.宾语从句
(1)引导宾语从句的各种连词
a. 连词that起连词作用，不作句子成分，口语中省略;
b. 连词if , whether 起连接作用，不作句子成分，意义为“是否”，口语省略。
c. 连接代词who, whom, whose, which和连接副词when, where, why, how起连接作用，在句子中作成分，各自有各自意义。
(2)宾语从句的语序
“主句+连接词+主语+谓语”
(3)主句与从句在时态上的呼应
如果主句为现在时态，从句时态由实际情况决定;如果主句为过去时态，从句时态要随之变化。
7.虚拟语气
(1)用于条件状语从句时，主句和从句谓语形式：
与过去事实相反：
从句：had+过去分词，
主句：should/would/could/might+ have +过去分词;
与现在事实相反：
从句：一般过去时(be用were),
主句：would/should/could/might+动词原形;
与将来事实相反：
从句：一般过去时或should/wereto+动词原形
主句：would/should/could/might+动词原形;
(2)用于主语、表语、同位语、宾语从句时，注意“主观愿望”的表达
8.倒装结构
(1)部分倒装
a. 句首有否定词时，句子要倒装;
b. so+adj./adv. 放在句首时表示程度，句子要倒装;
c. 虚拟语气条件句省略if 时，条件句主谓部分倒装;
d. 由as 和however (no matter how)让步从句倒装;
e. “only +状语”置于句首时句子(从句)要倒装;
f. “so/ such…that…”结构用于句首时句子要倒装。
(2)全部倒装
a.以介词开头的地点状语置于句首;
b.副词out, in, along, then, now, up, down, away, here, there等位于句首;
c.代词so, neither, nor, no more 置于句首
(七)瞻前顾后，灵活答题
完形填空答题绝对不能“目光短浅，就事论事”。正确的选择答案离不开句子，更离不开整篇文章。要多看看上下文，多从各个角度考虑和分析。
(八)复校全篇
做完之后要重新审视。首先浏览一遍文章再答题。选择之后放在原文中要试图上下阅读寻找感觉。综上所述，选词思路与技巧如下：
语篇：
1.是否符合本句或上下文逻辑;
2.是否对上下文补充说明;
3.是否上下文有对比或对照关系;
4.是否为因果关系。
语法：
1.是否特殊句式;
2.主谓是否一致;
3.词或词组的搭配是否正确;
4.动词(特别是非谓语动词)的用法是否正确;
5.是否需加词，实现句子连接或转换。
七年级英语完形填空常用解题步骤
1、快速通读全文，了解文章大意，正确分析、归纳文章主旨。
完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，首先应跳过空格通读全文，了解全文大意。通读一遍仍有模糊感觉，也很正常。考生切不可急躁，尽量稳定自己的情绪，再快速读一至两遍，注意短文中的关键词和中心句。
2、领会句义，斟酌选项。
在理解文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
考生应以全文为背景，联系句子的上下文进行推理和判断，综合运用语言知识，从4个选项中选出一项试填。试填时应做到瞻前顾后、综合分析、多角度思考。考生可以从词义用法、固定搭配、逻辑推理和上下文的联系等方面去考虑。
3、再细读全文，集中精力解决难点，填补空缺。
记住，答案线索一定在文中，这时候可以根据上下文，集中处理难点，如果遇到不确定的，凭语感选择后，不要轻易改动，除非有铁证。
4、答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
初中英语完形填空题的解题技巧
一、充分利用首句信息
完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口” ，常常包含对解题有用的信息，由此句可判断文章的大意乃至主题，也可以根据首句来判断文章的体裁。如果文章的首句交待了when、where、 who、what等几个要素，就是记叙文;如果首句是解释说明某个新事物，一般是说明文;如果首句开门见山地提出了一个论点，很可能是议论文。学生还可以通过首句所采用的表达方式，包括时态和语态，把握重要线索，并以此来推断文章的中心，为下一步通读全文做好铺垫。分析时应注意以下几点：1.当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么?词性是什么?2.如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。3.如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级或是比较级，还是最高级。如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态、语态、人称变化、语气以及非谓语动词的一般式、被动式和完成式等。4.如果需要填的是介词，则要注意固定搭配的用法。5.如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。另外要注意一些固定句型。
二、要学会从上下文中找线索
文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年来，中考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势朝着深层化及语境化的方面发展，逐渐摒弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格设空而言，体现了以实词为主，虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法光凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。这就大大加强了干扰项的迷惑性，从而提高了试题的难度。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对;另一类是意思正确，而语法错误;第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构、习惯用法、固定搭配、近义词的区别和词类的功能等，尽量使选出的答案既符合语法又符合原文的意思。要注意的是有的空不是一次就可及时填好的，这不要紧，可暂时留着，等看完后文答案就会明朗化，有时后文还会有明显的提示，这个后文可能是下句、下段甚至是文章的最后。
三、关注搭配，提升效益
考生在做题过程中要考虑到有关的语义搭配、短语搭配，现在的搭配有四个选项，这四个选项安排得都非常精巧，跟上下文似乎都有联系，所以要仔细考虑它的语境和语意。词语辨义也跟以前不一样，四个都可以插进去，但是意思差别非常微妙，所以需要根据上下文细心判断。面对该类型题目时，考生应力求做到胸有成竹，答题做到眼明手快，十拿九稳。这样不仅可以提高答题的准确率，而且可以节省答题时间，提高该类题目答题质量。
四、复核全文，清除疏漏
把填好的短文(包括选出的答案在内)通读一遍，检查全文是否前后贯通顺畅，是否达到完形的目的。一个空格好比一道关口，全部关口是否畅通，是否在某个关口处理不当，造成意义含混等矛盾。如何确认这种情况?要从语法、惯用法及习惯搭配甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑，是否合乎科学道理，是否符合常识，是否符合故事情节的发展。如果实在无法确定可以合理猜测，切不可空着不填。能依据一定的信息作出判断，在一定程度上也反映了学生综合运用所学知识的能力。
⑻ 初中英语完形填空解题步骤及技巧
如果说初中英语哪种类型题最难，相信很多同学会选择完形填空，完形填空难度不仅要考查学生对于词汇的掌握，还考查语法的具体应用，因此，在做完形填空题时，要掌握一定的 方法 和技巧，下面就为大家带来英语完形填空解题步骤及技巧，请参考。
初中英语完形填空解题步骤及技巧
英语完形填空解题步骤
第一步：抓住首句，把握体裁，掌握主题（≤0.5分钟）
完形填空题通常首句不设空，目的是让同学们在无障碍阅读的心态下迅速进入主题，了解 文章 的体裁和题材，为下一步阅读填空确立正确的思维导向。
第二步：通读全文，了解大意（≤2分钟）
虽然完形填空题中有10个空，看上去有点不连贯，信息支离破碎，但大部分空都是缺一个单词或词组，而且每个空之间的间隔不少于6个单词，因此通读全文不但可以基本了解文章大意，还可以弄清楚各段或各层次间的内在联系。注意：不要急于看选项，否则会影响你的阅读速度和对文章的整体理解。
第三步：瞻前顾后，逐空试填（≤5分钟）
完形填空设题可分为三层面，其难度递增：
1. 句子 层面，同学们只需考虑空格所在句子的意思便可得出答；
2. 段落层面，同学们需要弄清前后几个句子甚至上下一两段的意思才能找出答案；
3. 语篇层面，同学们需通观全文，考虑全篇文意才能找出答案。
在考试中，后两个层面的题目约占80%，充分体现了“突出语篇”的命题风格和考查要求。因此，答题时要瞻前顾后，分析文章情境和上下文的暗示，充分利用各种解题技巧，逐个击破。
第四步：仔细推敲，解决难点（≤2分钟）
逐空试填之后，同学们可能会对某几个空没有把握而暂时未填。这时可根据已填空格，再次仔细阅读全文，联系全文的信息，根据已有的生活 经验 常识，进行逻辑推理，仔细推敲，就可基本解决遗留下来的难点。
第五步：复读全文，校验答案（≤2分钟）
复读全文，把答案代进文章中，检验用词是否恰当，语法是否正确，文意是否通顺，逻辑是否合理，防止“前后矛盾”的情况发生。
初中英语完形填空解题步骤及技巧
完形填空解题方法及技巧
一、完形填空的做题误区
很多同学说，他们做完形填空时，往往采用“翻译法和代入法”，即做题时翻译文章内容，感觉哪个合适选哪个，看看划横线处有没有一些固定搭配，然后作选择或者填空。
其实这样做是很危险的：
① 在实际考试中，翻译很容易受母语影响，进行错误选择；
② 并不是所谓固定搭配一定是正确选项，完形填空是考查单词在语境中的运用。如果这个搭配或 短语 是不符合语篇、段落逻辑的，即便是固定说法，也是不合适的，在阅卷的时候这样的答案一定是错误的。
二、考查重点及解题思路
纵观这几年中考真题、一模、二模试卷，以及一些学校的月考、期中、期末试卷发现，完形填空重点考查单词，短语在句子、段落、篇章中的含义，而并非单词本身的“认知”含义。
这就为什么一些同学其实单词量并不缺乏，但完形却得分率不高的原因。
完形填空非常强调逻辑对应，请大家注意以下几点：
1.首句重点读
首句很多情况是topic sentence（主题句），告诉你文章的背景和主旨。首句一般不设空，如果首句设空，请重点读后面的例子，例子里面会提供线索。现在很多考题都是用后面的例子印证首句。
【例】These days, it is ______ for children as young as Sammy to be so good at computers. Many Children use computers at home or at school and some schools even have their own websites.
A. hard B. unusual
C. common D. dangerous
【解析】如果去分析这四个词用法，那就和这道考题背道而驰了，首句设空，我们重点读后面的那句话“很多孩子在家里，学校使用电脑，甚至一些学校有他们自己的网站”，说明对电脑的使用是持肯定意见的，选项C为正确答案， A、B 、D 都为否定意见，故不选。
2.重点关注例子与例子之间的关系
几个例子联合起来都是去证明本文中心的，但例子与例子有时候会有正反对比或者是平行关系。
【例】If the test taker answers _____, the next item will be more difficult. If he or she answers incorrectly, the next question will be easier.
A. briefly B. smartly
C. correctly D. thoroughly
【解析】“ more difficult”与后面“easier”形成对比，“incorrectly” 对应的显然是”correctly”。
3.选词请重视“具体表达”、“最佳适用原则”
我曾经给学生举过这个例子，如果这样出题。
这位男士很_____， 每次和女生一起出去逛街的时候都会为女生拉开商场大门，直到身边所有的女生都通过。假设选项如下：
A.good，B.nice，C.gentle，D.handsome
你会如何选？
很多学生会选good， 觉得good是万能用词 ，什么都可以说好， 但这里错了，完形填空一定要基于语境，选择一个最适合，最具体，不是最宽泛的词语。因而C.gentle（很绅士）便是最佳答案。
4.选词之场景原则
【例】Sammy Liu, a six-year-old boy from Kowloon, has become a hero recently . One day he used the family's_____ to stop a robbery.
A. radio B. computer
C. recorder D. telephone
【解析】后文都在说关于电脑使用，这里选择A、C、D显然不合适，文章里根本就没有提到收音机，录音机和电话， 虽然电话也能用来报警，但是一定要基于原文的场景。
5.平行原则的运用
完形填空文章很多时候是围绕一个话题展开，每个段落有的时候发展模式都是差不多的，前面提到如果首句设空，除了关注到后面的例子，还不妨可以关注下一段首句或者再下下段首句。类似的如果某段末句设空不妨也可以关注一下下面一段的末句。
例如有一篇文章是讨论积极态度给生活、工作、健康带来的好处，其中第二段末句这么写：With an active _______, you can overcome all the difficulties. 需要我们填空。在第三段末句出现了with an active attitude, you can be healthy. 如果学生在阅读的时候关注到这句，使用了“平行原则”，自然就能填出attitude 。
三、解题步骤
做题前：
先花1——2分钟时间通读全文，大致了解文章的体裁（ 记叙文 、 议论文 或其他）、主要文章内容、几个段落及每段的首尾句、是否有小标题和项目符号（这个往往是该段的主题句）。
做题时：
逐个击破，做到通读与猜测并行。对含义明显的词汇，固定搭配或习惯用法，常用句式等纯知识问题，可以边读边随时猜测出答案。
针对在通读过程中未能轻易猜测出答案的题目，利用上下文中、字里行间的线索猜测出答案。
此外，首句和小标题要重点读，充分体会文章论证结构，灵活使用技巧（例子与例子的关系，例子与中心句的关系、平行关系等等），注意逻辑对应，指代清晰。
特别提醒大家，绝对避免见空填空（即看到一个空格，直接看选项进行选择），这样很危险，失误率会大大增加。
再次强调，完形填空强调单词、短语在语境（句子层面，段落层面，篇章层面）的应用。请填第一格词，务必读到第二格，很多时候两格之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
做题后：
请重读全文1-2遍，确保单词在该句语法、语义、语境中都适用。
如果发现个别填空使文章文理不通或语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。
可以从以下几个方面对所选答案进行核查：
(1)所选择的单词或短语是否符合本句内容，使上下文连贯和谐，与全文意义相协调；
(2)所选择的单词或短语是否符合某种固定搭配；
(3)所选择的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求；
(4)所选词本身和附近的词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式。
⑼ 英语阅读理解和完形填空答题的技巧
英语阅读理解和完形填空答题的技巧 篇1
1.完形填空
完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。不妨试试下面介绍的"三遍法"：
首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，顺着这个整体思路进行第一遍的"跳读"，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被"挖"的支离破碎，仍能大概分析出它所发生的语言环境是"hospital"，还是"cinema"或是"farm"。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。
接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化;如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组;如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。
在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。 许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。
2.阅读理解(也适用完形填空的3遍记忆法)
阅读理解主要考查学生一下几个方面的阅读理解能力：
1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。
2、理解和把握文章具体信息来获取有关信息能力，及根据上下文提供的语境推测生词词义、句意，进而加深对文章的理解能力。
3、根据文章进行简单的数字推算和计算的能力。
4、既要理解词、短语、句子和文章的表层意思，更要理解其深层含义和抽象概念的能力。
5、理解全篇的逻辑关系，根据已知信息进行合理的推理判断和预测新信息的能力。
解题技巧：
1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。
2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。
3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。
4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。
5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
英语阅读理解和完形填空答题的技巧 篇2
阅读理解试题主要用来测试学生的阅读速度、理解能力及记忆能力，有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。
以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解 和 深层理解。所谓表层理解 就是对文中客观事实的感知和记忆，深层理解 是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论，或从上下文、字里行间悟出文中没有直接表达出来的而可能存在的和必然的结果来。
以题材或体裁论，大致有下述几种：
1．记叙文（故事、人物小传、新闻报导、史地知识介绍等）
2．说明文（科普文章、文明书等）
3．论说文（有关政治、经济、社会各方面论述）
4．应用文（书信、广告、通知等）
做阅读理解要注意以下几点：
1．要判断出所给文章的类别，根据各类文章的性质，在开始阅读后有意识地着重去掌握和记住某些关键的内容和词汇。这样既抓住了要害，又节省了时间，避免了在若干细节及无关全局的问题上纠缠。初中阶段，碰到的主要是记叙文。如果是故事或传记，就应特别注意找出主要人物、事件发生的时间、地址，主要情节及最后结局。故事传记主要地叙述主人公的主要特征，他与其他重要人物之间的关系，也应同时记住。新闻报导、史地知识介绍，往往是一个一事的介绍，比故事、传记要简单，但也离不开记叙文的'基本特点，对于上述要求它们同样适用，而新闻报导特别强调时间性、准确性，因此要搞清时间、地点和数字。
2．解题时，不要边看问题边从文中查找答案。因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其对地深层理解的文章。应浏览全文，了解全文的概貌，看完后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）
3．要注意找出主题句，利用主题句来查找有关信息。一般说来，论述性较强的文章或说明文、每一段或相关的几段里总有一句话是主题句。读了主题句后，便能知道这一段大致的中心内容，因为主题句概括了全段的主要内容，而该段其余的句子则是用来阐述或说明主题句的。有些趣味性、讽刺性、幽默性较强的文章，在文章结尾的时候，一句道破天，使我们对文章下子全明了。得出全文的主意和作者的意途。
4．一定要掌握好解题速度，有效地控制考试时间，先易后难是考试时答题的一般方法，碰到难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的题，待全部题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的题。
5．对于一般不影响句子或全文理解的生词不达意，可以放过去不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。
6．有的学生要“顺读法”，就是先读短文，后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”，就是先读题（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。“倒读法”不失为一种很好的阅读方法，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法”对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好。对深层理解的题目要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，做出准确的判断。
总之，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目阅读时要注意阅读技艺，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可对文章后面所给的问题，分析用“一次判断”逐个分析，以及“排除法”等方式来进行判断解答了。
英语阅读理解和完形填空答题的技巧 篇3
阅读理解：
1.先读题时只能是读其问题或题干，而不能读问题后的选项，否则不仅浪费时间，而且也无法记住众多答案所表达的众多信息。
2.在读了题之后，要把这些问题记在心里，并带着这些问题去阅读短文，关于这一点考生是要经过反复的训练才能形成能力的，因为短文后的这些问题本身所表达的信息并不象短文那样有情节，也不象短文那样连贯，所以有不少同学在开始试用这种方法时，往往先读了题之后(尤其是当问题较多时)再读短文时，又忘记是什么问题了。
3.带着问题读短文时，对短文中出现的那些与问题有关的词句，你可以用一支铅笔在短文中作些记号，以便为下一步选择作好准备，但也要注意不要每读到一个与问题有关的信息点就停下来去对照后面的问题，因为这样转来转去要耽误一些时间，另一方面有些问题往往要通过对短文的全面了解才能作出结论，而不能仅仅从一、二个信息点作出判断。
4.带着问题读完短文之后，接着便是选择理解题的答案。虽然你是带着问题去阅读短文的，但也并不是说你在阅读时带去的问题全部得到了答案，也可能有些还没有把握(尤其是一些主观理解题)，这时你同样要带着这些“疑题”去跳读短文。
完形填空
1.充分利用首句信息
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文寻找线索
通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。
4.利用语法分析解题
对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
5.利用文化背景和生活常识解题
做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。
6.习惯用法和词语辨析
对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。