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英语基础单词应该怎么背

发布时间: 2021-01-28 18:13:58

❶ 英语单词怎么背

一. 读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如:ea,ee,er,ir,ur,or分别能发[i:][ :][ :]等。还有些固定的字母组合,例如:tion发[ ]或[t ],ture发[t ],ing发[i ],ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二. 字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:
1. 前面加字母。例如:is his,ear near / hear,read bread
2. 后面加字母。例如:hear heart,you your,plane planet
3. 中间加字母。例如:though through,tree three,for four
4. 减字母。例如:she he,close lose,start star
5. 换字母。例如:book look / cook,cake lake / wake / make / take
6. 调字母(即改变字母顺序)。例如:blow bowl,sing sign,from form
三. 联想记忆法
在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词。例如:打球时联想到:ball,( play ) basketball ,( play ) football,( play ) volleyball,playground等等;吃饭时联想到:dining - room,( have ) breakfast,( have ) lunch,( have ) supper等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep等等。如果长期坚持下支,效果就会很好。
四. 归类记忆法
在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆。例如:
1. 按题材分类。例如:把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等。
2. 按同音词分类。例如:see-sea,right-write,meet-meat
3. 按形近词分类。例如:three-there,four-your,quite-quiet
4. 按同义词分类。例如:big-large,hard-difficult,begin-start
5. 按反义词分类。例如:right-wrong,young-old,come-go
6. 按读音分类。例如:字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i:];而在bread,ready,heavy中读[e];在great,break中读[ei]。这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了。
五. 构词记忆法
掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:
1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含 义有着密切的联系,此类词便称为派生词。如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如:black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板),class(班)+room(房间) classroom(教室),foot(脚)+ball(球) football(足球)等。
3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如:water(n.水) water(v.浇水),lift(v.举起) lift(n.电梯),last(adj.过去的) last(v.持续)等。
六. 循环记忆法
它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。总之,单词记忆的方法多种多样,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,才能大大提高英语单词的记忆效果。
这样可以么?

❷ 英语单词怎么背的效率更高,基础薄弱

1.背读音,按照读音拼出单词。千万不要刻意去背拼写。congratulation= con gra tu la tion2.总结词根。背过了就算内了可不行啊!!仔细想想容那个单词为什么那么拼(尤其是长单词)。每个单词的拼法都是有根据的。如:prospect 中 pro “向前的,推进的”+ (s)pect “看、观察等眼睛的动作”,所以这个词是“前景”的意思。3.反复记忆,要有恒心。4.如果你是10岁以下的话,可以采用“联想记忆法”;如果你上大学或更高的学府,千万不要用上述方法,要研究词根。5.问问你的英语老师。

❸ 怎么去背英语单词

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆回单词。
1)把几个答字母看作做一个来记
如:"ight"
light,
right,
fight,
night,
might,
sight,
tight
2)外旧内新,如:bridge
“桥”看成
b+ridge
ridge
"山脊”sharp
看成
s+harp
harp
"竖琴。
3)外新内旧,如:cleave
“劈开”看成
c+leave,
tact
"机智:看成
t+act
2
联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想,如:eye
把两个e看成两个眼。banana
把a看成一个个的香蕉。bird
把b和d看成两个翅膀。
3)象声词,联想实际的声音,如:gong

coo
咕咕声。
4.分类记忆:把单词进行分门类
如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

❹ 英语单词怎么背

单词要用心来记住的 ,最好可以联系句子和段落一起记忆,这样比较容易 ,也可以多版看看英语报权纸,杂志来记忆 ,最主要的还是要经常巩固 ,温故而知新。

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❺ 英语基础很差,怎么快速背单词和复习

你是21年考研的吗?
首先你得搞清楚自己是考英语一还是英语二呢,一般学硕和内医学类的专硕,法律硕士是考英容语一的,一般的专硕大多数都是考英语二的,英语二比英语一要简单些,确定好英语一还是英语二,再去买书,他们考的内容是不太一样的。如果基础不太好的话,建议选考英语二,过线的希望更大一些

这个阶段应该是把词汇和基础的长难句分析做起来了
现在是基础阶段学习,以单词和长难句分析为主,好好打牢基础,暑期强化提高,可以开始阅读精读训练,然后是练题,真题,接下来全真模拟,掌握最佳做题顺序和做题时间,最后冲刺阶段。

❻ 如何快速背英语单词零基础如何背英语单词

如果你有信心,有一个记忆法很有效,三五天就见效,方法源于我一个朋友,他自己总结很多记忆法得出的有效方法,他目前英语词汇量大约9000,法语大约7000。我也在使用,的确很有效,但是很自虐。方法如下: 1,一张普通A4白纸,横放,竖向建立26格,横向建立8格(分别在最上方写上 一,二,三,四,五,第二天,第三天,第七天)。这一张纸正反两面用可以背25X2=50个单词。 2,单词最好乱序背,先背7个单词(竖向7个),每个单词背3遍,注意使用视觉和词义,利用读并且拼写出的方法,把词 印入 大脑(不要背拼写),当你背完第7个单词的三遍后,就背第一个单词的第4遍,然后接着背第8个单词,完成三遍后,背第2个单词的第四遍,以此类推。 3,当背完第19个单词三遍后,也就是背完第13个单词的第四遍后,复习第1个单词的第五遍。 4,直到你完成整个第五遍后,也就是这25个单词,今天的任务就算完成了,剩下的就是按照上面所述时间复习就可以啦,如果可以最好加个第十五天再复习。他自己是因为骨折,然后在家闭门背单词,啥事不干,就背单词,平均每天背12个小时,上午,下午,晚上各四小时。大概能背1000,我1小时大约背到60-80个左右。他通过骨折的半个月,词汇量增加6000! 因为你所背的纸张数量证明了你的成果,所以很有成就感,单词量也提高了,如果你有一定的恒心,这个方法就很有效~

❼ 背英语单词需要什么基础不认识不会读的单词怎样去背

  • 熟悉26英文来字母,以及读音

  • 多读,源多记。要注意单词的前缀后缀,词根。例如前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er","a","oid"...,然后共同组成一个新词。

  • 要有耐心,多读多看坚持下去。毕竟一口气不能吃成胖子。

  • 至于不认识不会读的单词,最好是通过查字典确认了读音和释义以后再背。

❽ 背英语怎么背的快

1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act

2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。

4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

两个原则:

1.循环模糊记忆原则

循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思,日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神,就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死,口号是——“一遍过后,生词熟透)。事实上,这种希望一遍就完成任务,一劳永逸的思想是极其错误的。这好比我们记几个朋友的电话号码,如果你连续记忆几个小时,但以后就不拨打这些电话了(即不复习了),那么也许一个礼拜之后你就把这些电话号码给忘了,但是要是如果能以后能时而不时拨打这些电话(即日后复习),就很可能在很长的时间里都不会忘记这些电话号码。这样一来,第一遍记大纲词汇会很难,会很难记得精确,这没有关系,只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读,翻译,等)中,单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

2.对比记忆原则

这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已,也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了,但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就会看altitude就认为是latitude的意思。看到adopt,就会想到自己似曾背过这个单词,仔细回想查阅过后,才发现其实原来背的是adapt。所以为了提高单词在阅读中再认知的准确率,只能把这些词型相近,容易混淆的单词放到一起对比记忆。这就象到记忆的海边去捡海螺,如果只捡几个海螺,我们就能轻而易举辨认出来,但要是我们要捡6500个海螺,想一一辨认出来就要下番苦功夫去反复对比一些很难区别的海螺。单词也一样,一个基础差,词汇量小的人往往认为单词好背,因为他不了解随着单词量的增大所带来的困惑和区分的困难。考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多,它们好比孪生姊妹,不加以对比区别,就会认错对象,就会在阅读翻译的时候,让自己思绪越走越远,影响理解速度。因此,在背大纲词汇的过程中,不能偷懒,要自觉的把那些似曾见过,熟悉而陌生,容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆,从而
把他们真正记住,否则永远别想把单词记精确。

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