英语拼单词比赛怎么选出前几名
Ⅰ 有个全国英语单词拼读大赛,有含金量吗
看主办单位吧。有很多拉 皮的。
通常,官方 或半官方(高级别的协会或学会)的好些
Ⅱ 请问如果要举行英语单词拼读比赛,请大家给一些比赛的流程可以吗谢谢
Spelling Test (Short Vowels)
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Grade _______/20
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Spelling Test (Short Vowels)
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Ⅲ 有20名同学参加“英语拼词”比赛,他们的成绩各不相同,按成绩取前10名参加复赛.若小新知道了自己的成绩
∵有20名同学参加比赛,按成绩取前10名参加复赛,小新知道了自己的成绩,
而极差和方版差是反映数权据波动大小的量,平均数不能准确判断小新能否进入复赛,
又中位数是一组数据排序后中间的一个数或中间两个数的平均数,
∴判断小新能否进入复赛的应该是中位数.
故选C.
Ⅳ 比赛的英语单词怎么拼
1.compete
vi.
竞争;竞赛源
2.match
vt., vi.
比赛;较量
3.tounament
n.
比赛
4.tournament
n.
比赛, 锦标赛, 联赛
以上为金山词霸的内容,其实play和game在句子中也有比赛的意思,常用的是第二个match,中学课本里有的.
Ⅳ “世界青少年英语拼写大赛”对参赛资格有什么要求比赛项目有哪些
世界英文拼写大赛作为美国最大的电子出版公司富兰克林(Franklin Electronic Publishers, Inc.)和世界英语教师协会联合举办的全球性赛事,权威性强,影响力大。第二届大赛授权诺亚舟公司为中国赛区唯一主办方,大赛报名已于2010年3月15日起在国内16个省(市)同步启动。目前全国已有52个地市的153所学校、6所大型培训机构积参与到大赛当中来,参赛报名人员突破10万。依照世界少年英语拼写大赛中国赛区组委会的规定,参赛选手需满足以下要求:1.年龄要求:出生于1995 年1 月1 日后的幼儿和在校学生均可报名。(即在2009年12 月31 日前年满14 岁或14 岁以下)2.参赛选手母语不是英语,父母或监护人都是母语非英语的中国籍人士。3.参赛选手不能为任何一个英语国家的公民或有双重国籍的公民。
4.参赛选手就读于任何一所英语国家学校的时间最多不能超过一个学期。
5.参赛选手不能就读于英语授课学校,或就读时间最长不能超过一个学期。 比赛流程:(1) 首先由主裁判读单词。(2) 选手重复说该单词,若选手没有读准确,裁判可以重复说单词,直到确定选手能准确重复该单词发音为止。(3) 选手拼写出该单词。在拼写过程中,当选手发现自己字母拼写错误时,不能重复或修改。选手须在2分钟内完成该单词的拼写。当2分钟快到的时候,选手仍然没有拼写该单词,主裁判应提醒选手剩余时间。
选手在拼写单词时不能借助于笔和纸。但允许选手在拼写前,可以问以下几个与该单词相关的问题以获得提示:
● 该单词是不是有其他发音: Any Alternate Pronunciations of the word
● 该单词的定义:The definition
● 包含该单词的例句:To have the word used in the sentence(4) 选手拼写完毕后,裁判将决定该选手是否正确拼写出该单词
如果选手拼写正确,裁判只需要宣布“正确” (Correct)
如果选手拼写错误,裁判除了宣布“错误”外,还需要将正确的拼写说出来。
(5)如果裁判觉得没有听清楚选手的拼写,可以要求选手重复拼写。这时,2分钟的限制不再有效。
例子:譬如: 单词contest
step 1:主裁判先读单词“contest”
step 2:选手先将该单词“contest”重复一遍,再拼写说出来—c-o-n-t-e-s-t
step 3: 裁判决定该选手拼写是否正确
step 4: 若选手拼写正确则进入下一轮,若拼写错误就直接淘汰。
其中: 选手在开始拼写一个单词之后,如果又重新开始并改变了原来的拼写内容,评委们会将其淘汰。但是,选手可以不改变原来的拼写内容而重新开始拼写,以“contest”作单词例。
不允许的情况:“c-o-m…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。
允许的情况(重新开始):“c-o-n…(停顿)…c-o-n-t-e-s-t”。
(6) 每位选手都将有一个编号,按照编号一个一个地上前进行拼写。
(7) 大赛主办方将在比赛前提供比赛题目给裁判。比赛题目是一个分列的单词列表。后一列的单词难度比前一列的单词难度更高(如下表)。第一轮裁判将选用第一列里的单词,第二轮裁判将选用第二列里的单词,第三轮裁判将选用第三列里的单词,以此类推,直到最后一名优胜者胜出。(8)比赛裁定:比赛过程将全程摄录,如有裁判意见不一及其他影响裁判判决的情况,可以回放录像,让裁判重新判
Ⅵ 我要参加英语单词拼写大赛
拼写上的不同是英语与美语的又一差异。归纳起来有以下几种情况。 1,英语单词中不发音的词尾-me, -ue在美语拼写中被删除。 英语拼法 美语拼法 公斤 kilogramme kilogram 方案 programme program 目录 catalogue catalog 对话 dialogue dialog 序言 prologue prolog 2,英语中的以-our结尾的单词,在美语中删去了不发音的字母u。 英语拼法 美语拼法 举止、行为 behaviour behavior 颜色 colour color 特别喜爱的 favourite favorite 风味 flavour flavor 荣誉 honour honor 劳动 labour labor 3,英语中以-re结尾,读音为[2]的单词,在美语中改为-er结尾,读音不变。 英语拼法 美语拼法 中心 centre center 纤维 fibre fiber 公尺 metre meter 剧场 theatre theater 4,英语中某些以-ence为结尾的单词,在美语中改为- ense结尾,读音仍为[ns]。 英语拼法 美语拼法 防御 defence defense 犯法行为 offence offense 执照 licence license 托词 pretence pretense 英语中以-ise结尾的动词,美语中则拼作-ize。例如: 英语拼法 美语拼法 批评 criticise criticize 组织 organise organize 实现 realise realize 辨认 recognise recognize 使标准化 standardise standardize 6,英语中以双写-ll-拼写的部分词,在美语中只有一个-l-,例如: 英语拼法 美语拼法 地方议员 councillor councilor 顾问 counsellor counselor 珠宝商 jeweller jeweler 奇异的 marvellous marvelous 包裹 parcelled parceled 旅行 travelling traveling 7,英语中以- xion[-kJ2n]结尾的词,美语中拼作-ction,读音不变。 英语拼法 美语拼法 联系 connexion connection 弯曲 inflexion inflection 反射 reflexion reflection 除以上几类词的拼写不同外,也还有一些常见的,在英语和美语中拼写各异的无法归类的词。例如: 英语拼法 美语拼法 支票 cheque check 监狱 gaol jail 路边的镶边石 kerb curb 小胡子 moustache mustache 犁 plough plow 睡衣裤 pyjamas pajamas 怀疑的 sceptical skeptical 英语和美语除了上述几个方面的差异之外,在说话时,英国人和美国人的气质也不一样,在声调、语气、节奏上都各有自己的特点。多数英国人会认为美国人说话声音刺耳,缺乏音乐感(unpleasantly harsh and unmusical);而美国人则会认为英国人说话声音憋在嗓子眼里,呜里呜鲁的(throaty and gurgling)。而在第三者听来,英国人说话似乎过于做作,颇有京戏演员说白的感觉,而美国人说话则轻快随和,给人自然大方的感觉。这大概就是为什么有那么多人热心学美语的缘故吧。 以上写了英语和美语的某些差异,笔者并无进行贬褒之意,只是想提醒读者在阅读教材或听录音时稍加留意,以增强理解与运用能力。
Ⅶ 英语电影阿基拉和拼字比赛里比赛的单词
Akeelah and the bee, 这个片名说的是小女孩Akeelah克服重重困难,赢得美国全国单词拼读大赛的故事. 单词拼读大赛的英文名叫做Spelling Bee, 全国比赛是Scripps National Spelling Bee. 看片的时候,一直琢磨为什么叫bee, 跟蜜蜂有什么关系.全片看下来,不得要领,回来查网络,原来这比赛从19世纪末刚流行那会儿就叫Bee,没人确切知道为什么.比赛主要参加者是中小学生, 每年一次,也算是个盛事,EPSN有现场直播.其他英文国家也举办类似比赛,近年甚至派队参加美国的比赛.只有英国人似乎不太买帐.
话说这个比赛太牛了,要拼的那些单词简直不让人活.托福GRE词汇统统是小儿科.那么多词里头,我只听懂了一个, Merovingian,要不是黑客电影,这个词也休想听懂.要在拼读比赛里过关斩将,除了记性智力过人,意志野心旺盛,还要全面学习英文词源,否则比赛中碰到没背过的词(一定会碰到的)就完全抓瞎,知道词源,还大概能知道如此发音的词该如何拼法.
嗯, 还是说电影吧.故事是少年励志片.Akeelah是个黑人小女孩,家境不好,上的是那种没有上进心的黑人区邻里学校,拼写测验别人都是四,五十分,她得一百分,不敢给人知道,怕被视为怪胎.不过还是被拽去参加拼读比赛,校长太需要正面的宣传了,不然他到处要不到钱.结果她很厉害,一下子冲进区际比赛.不过要想在州里赢,她需要一个教练.于是摩菲尔斯大叔就来了. Laurence Fishburne天生一副老师架子,这一类的角色演来毫不费力.在他的督导下,Akeelah最后获得了全国冠军,比赛过程中也结交到了朋友.这也是Starbucks Entertainment(星巴克娱乐)的第一部作品.看到它们的logo出现在银幕上,差点把嘴里的矿泉水吐出来.连星巴克都拍电影了!
“拼读小蜂后”是我自己翻的中文名,觉得很趣致,不管三七二十一先用了再说.
Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear is that we are powerful beyond measure. We ask ourselves, Who am I to be brilliant, gorgeous, talented, fabulous? Actually, who are you not to be? We were born to make manifest the glory of God that is within us. And as we let our own light shine, we unconsciously give other people permission to do the same.
Ⅷ 怎样准备英语公文比赛
(1)准确的了解自己的英语水平
自己的英语程度到达哪个水平了,需要事先做好充分的评估,因为这涉及到准备哪一种类型的话题。以及准备的深度和广度如何?
作为一场比赛,肯定是要追求赢得比赛的。如果准备的话题和内容完全自己不熟悉。表达生硬。效果会大打折扣。应该要准备一些自然的,熟悉的话题。以及自己对此有较多理解和深刻体会的。讲起来很生动和自然
(2)最好是讲自己的故事。
讲自己的故事很熟悉,就算忘词了,也可以想到简单的词语代替。
比如,我过去演讲都是很随意的,也完全没有技巧自从接触了头马演讲俱乐部之后,我知道了 最好是讲自己的故事或者他人的故事引入。
我一共做了4个备稿演讲。当我分享自己的故事。就算记不住内容,只要是记住了关键词,一样可以面带笑容,全程把演讲做完。
前一段时间,有一个女孩,她做英语演讲,演讲的是一个哲理故事,自己不熟悉,事先也没有很多时间背很多遍的文章。 讲到1/4就进行不下去了,在舞台上,拼命的想,最后还看了稿子,但是也没有完成。我看到她眼眶都红了,只好匆匆说抱歉就下去了。
(3)避免废话,要不就是开门见山,直接介绍主题。要不就是引入我或者身边人的一个故事。
无论是面对中国人还是外国人,演讲的主要核心要点,还是要做到位。尤其是英语演讲,注重的内容,我们不是很熟悉外国的谚语和历史故事,太过引经据典,反而容易弄巧成拙。
应该踏踏实实的直接进入主题,介绍自己要讲的是什么内容。或者引入一个熟悉的故事,让自己身心放轻松,听众也喜欢。
让现场的评委在一个舒适的环境下,听我们的英语演讲,有很好的心理预期,最终分数也不差。
(4)演讲中间,举例不要超过三个。
主要两到三个例子讲清楚就好了。我在做第二次英语备稿演讲的时候,想分享和我好朋友的故事,讲了好多的故事,但是没有一个故事的细节是完整展现出来的。观众反而无法感同身受我和好朋友的情谊。
应该是选择两到三个例子,讲到里面的细节,吸引观众注意力。他们才会记得我们都讲了什么。要让评委记住我们讲了什么,打分的时候才会高分一些。
(5)演讲还需要有明确的目的,是说服,教育,信息,还是其他。
演讲的目的清晰,这个是英语演讲的书籍里提到的。一个演讲只能有一个明确的目的,围绕这个目的去展开。观点鲜明,就很好。
做好英语演讲,比起中文演讲更难,因为还需要留意句子的表达。最好大部分是短句子,这样容易表达清晰,但是也要适当地添加一些长句子,让整个英语演讲优美。也让评委感觉原来你在英语表达上很厉害。
(6)要时刻注意自己的语气和神情自信自然
表现自然,很多时候就算说错了英语单词,别人也不一定听得出来。毕竟,很多中国人不一定全程都一字不漏的听到所有的单词和发音。
Ⅸ 五年级有学生320人,选出120人参加英语拼词大赛,参加比赛的人是全年级人数的几
参加比赛120 除以总人数 320 写成分数形式:120/320 先约去10 再约2 得到6/16 再约2 到得 3/8 。