高中英语怎么补好
㈠ 高中英语应该怎么补
如果只是为了高考 你不需要把状语表语这些完全弄明白
上课认真听课 遇题不会做 多问问人
作业认真完成
㈡ 高中英语怎么补
先补习单词，抄把单词的70%都记住，再找老师补习语法。答题技巧。词汇是语言的基础，如果单词都不知道，任何老师都会让你先记单词。没有单词作基础，神仙也帮不了你。不知道你的考试成绩如何，如果能到80-90分/150满分，就可补习语法，答题技巧。80分以下，一般补习 老师会帮你记忆单词，捎带讲些语法。
㈢ 英语几乎零基础高三怎么补英语想要及格
高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?
不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.
学生认真听课
每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.
㈣ 高中英语怎么补
学英来语是积累的过源程，慢慢积累吧。如果以前该掌握的没有掌握，就多花时间补吧。
单词，这是基础，背每本书后面的附录就可以了，死记硬背就行，背完一个模块，就把相应的课文读10遍以上。从初中课本开始。
语法，如果觉得基础较差，可以分别买张道真初中英语语法 和 张道真高中英语语法 看完一节就做题，不要怕麻烦。做题是体会语法规则的最好方法。
㈤ 高中英语基础差怎么补上来
现如今,很多的同学们都想知道.上高中英语补习班儿真的会有用吗.上高中英语补习班的效果好吗,这两个问题是家长和同学们都在考虑的问题.下面就为大家整理了一些信息,以下就是关于高中英语补习班真的有用吗等一些内容.
高考题型
这其实都是缺少自信心的表现,在刚刚接触英语的时候,没有把握好自己的正确的学习方式,也没有树立好自己,一定会学好这门学科的信心.所以自己就认为自己一定不行.其实只要你把握好了属于自己的正确方法,而且你也有一定的努力,就一定能学好英语的.
以上这两点都是关于高中英语补习班儿到底有用没用的内容回答.希望家长和同学们全部都做到以上两点.你报了补习班儿之后的效果才是更好的,不能就放弃你不喜欢的科目,那人生中太多你不喜欢的事情,难道你都要放弃吗?
㈥ 高中了英语差怎么补
1. 学习英语是随时随地的
2. 做好记录
3. 养成明白语意读英文的习惯
4. 每天坚持练习口专语一两个小时，锻炼你说英文的肌属肉习惯
5. 养成大声读英文的习惯
6. 每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气。
7. 养成每天去运用的习惯
8. 学会正确使用复读机，先精听，然后去读，去听自己的发音
9. 多用精听模仿练习法模仿发音
10. 学习外语是快乐无穷的
11. 要有专一的精神
12. 要养成说正确的，地道的英文的习惯
13. 要敢说英文，不要怕犯错
14. 做得很好，习惯是养成的，只要你用正确的方法去模仿，每天坚持去模仿就是一种好习惯
15. 每天坚持做对比的好习惯
16. 每天大声读英文的好习惯
17. 每天找人去运用，学一句用一句的好习惯
18. 每天坚持阅读一篇文章的好习惯
19. 每天坚持复习的好习惯
20. 每天坚持做纸条，要对自己严格要求
㈦ 高中英语没学好，大学怎么补
高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?
不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.
学生认真听课
每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.
㈧ 高中英语要怎么补
、多听，多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习。模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。
2、多背诵，多复述。国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。
3、有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。
4、多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话