高中了可是英语什么也不会怎么办

A. 我读高一了,但是什么英语都不会怎么办,

我觉得没什么大不了的，英语那种东西，我们中国人又不是天天都能和专外国人对话属没那种环境，就算你是刚考完四六级的大学生，一个暑假不学照样忘得差不多了，所以不要急，先把语法看看，英语比较好学就是语法比较固定，然后逐渐的增加自己的词汇量，有时间了就多读点英语文章，放轻松，你可以的。

B. 我都上高中了啊但我的英语什么都不会啊!怎么办啊!!

在外籍教师眼里，中国人学习英语最大的问题出在哪里？今天，我们不妨来听听专家为我们指点迷津…… 句子比单词重要 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果—今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。 面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的提高才是关键。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好—英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情—这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了—我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

C. 我高一了，但英语一点也不会．怎么办

额。。英语是日积月累下来的~
①多读课文，被重点句子，背单词。（词汇是硬道理~内）
②看一些适容合高一年级看的英文读物，看不懂的查字典~（这样多读读就会有些语感！语感也是很有用的昂！）
③语法。买些语法书什么的看看、不过你不及格。。。这个。。。应该是初中的基础不牢固吧？！建议也看看初中的语法，那些都比较基础~！
④听英语广播，没事就听着。。比如说你写作业的时候听着歌，是不是就不能专心的写作业了呢。。就是这个道理~你刷牙、吃饭、跑步锻炼的时候（只要不是写作业！）都能开着收音机听英语。。。用英语熏陶一下~~建议一开始先听课本的英语磁带~~听到滚瓜烂熟为止~~
嗯！差不多就这么多了。。英语也是积累。。
加油吧~~现在英语可是很重要滴~
祝你成功昂~！

D. 高中了，英语啥都不会怎么办

好的，我是这样学的一打好基础1.关于基本功
先练好音标，狠抓基本单词的记忆,从简单做起，记单词不能死记硬背，要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读教材。当然可以放在阅读中去记忆。这也是不错的2. 听力的训练决不能放松听力方面，英语内容刚开始要比较简单，而且实用，最好能反复听力。如果是考试还得做一些相关的模拟题。
3.精选题目
多做练习，多进行总结，归类和反思，要学会对做过的练习进行总结和归纳，对于错题要学会归类，做过的题目一定要弄懂，最好有个错题本，学习是让你知道的更多，练习时为了让你少出错
4.相信自己能不断取得进步，要不断点燃自己的兴趣我喜欢看一些短的英语笑话，或者英语散文，或者听听英文歌曲，感觉有趣就好，把喜欢的句子小抄一下，有空拿出来翻番也挺好。
5.语法的学习是有必要的语法要学得简单一点，坚持每天一章语法，其实不用多久就都看完了。自己做个表，总结一下，效果会很好。当然语法还要放在句子中去练习
6. 坚持背诵范文，并且做到每星期背诵一篇作文和写一篇作文，学以致用。二、听说读写都要努力一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果）
二、 听
1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中，
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。

E. 要上高中了 可是英语什么也不会 间单的句子也不会造 怎么办！！！

我建议你别着急，英语的基础在于语法，其实高中英语还是比较简单的版，但是如果你在初中就没有打好权英语的基础，后面学起来就比较难。 建议你从头开始补一下英语，一点一点来，先慢后快，踏踏实实掌握好每个语法点，造句对你来说就会易如反掌。

F. 我都高中了英语什么都不会怎么办啊

慢慢积累，你这种情况估计是对英文没兴趣吧，喜欢看美剧吗？电影或者版英文流行歌权？爵士啥的，最好是结合兴趣然后从那些电视台词或者歌词里开始学习基本对话，一般都有双语字幕，然后不要怕说错，只要把基本意思表达出来，哪怕是按照中文顺序，老外也是能听懂个大概的，如果你自己越是怕，那就更学不好了，光靠背单词，我估计没几个人能有这个毅力拿着单词书背，我英语4级6级都是一次过的，从来没背过单词书，就靠平时积累，培养语感

G. 我现在到了高中，英语什么都不会。现在该怎么办呢！

英语不是词汇语法，而是语言文字文化！

会汉字就会中文吗？会英文单词就会用英回文吗？由答汉字，到中文词汇，到结合5岁前基本掌握的汉语语法，才早就广大说汉语的学生。英文也是同理，起步越晚，越难。

怎么办呢？

高中了只有一个办法，在家长帮助下直接找美国高中的所有课本学，网上很多免费的下载。这可是一箭双雕，甚至三雕。第一学了真正的英文，第二用英文复习了高中各科，数理化生什么的，第三真学明白了，直接出国接轨毫无问题，这第三雕大多数出不了国，也就算了。

自己考虑吧。

H. 该高一了.英语什么都不会怎么办

我认为你现在的任来务就是自复习初中的英语，毕竟是基础知识，就好像建房里的根基，如果你忽略而一直努力去看高中的英语，不但没有益处，还会越学越蒙。现在应该赶好初中英语复习，英语是一门长远的科目，并不是一朝一夕能解决的科目，基础是非常重要的，希望你能学得愉快。

I. 上高中英语一点都不会怎么办

高中英语怎样补习提高,上高中英语补习班有用没?

不管你是干什么事都要坚持下来,要是补习的时间长了还是没有效果,但是有一天你会发现你的成绩一下子就提上去了,你要坚持长期的阅读,还有背诵.只要你认真完成老师留的作业,把该背的都背了,上课认真听讲,把该记的也都记住了,你的成绩不可能提不上去.上高中英语补习班也就是把老师上课的知识巩固一下,然后做一下课前的预习.

学生认真听课

每个高中学生的担子都很重,他们的压力也很大,尤其是对一些男生,他们对英语还有很多不是很明白的地方,公众英语好,初中英语也不一样.所以上了高中,家长就会给孩子找一些高中英语补习班,让他们进行补习,然后自己的孩子未来能好一点,多一分就是多一个出路.

J. 上高中了，英语什么都不会怎么办，老师讲课什么的都不懂啊。做题也不会。

高中英文可说是三级跳,不过有些个人的方法可以提供给你~
如果个人对于英文没有兴趣那将会是很痛苦的,所以尽量能从音乐ˋ电影或是广播培养兴趣都是好事~ 当然,有兴趣固然是好事,但读书没有方法却会扯后腿
1.单字是英文的基本功,不管你用任何方法,广博的认识单字是学英文的基础,对我来说背单字最有效的方法是KK音标,我是台湾学生,在我们这里小学六年的基础英文教育就是替KK音标打底子,不会念单字固然就背不起来,学到后来你应该也都会找到那些发音规律以及某些特殊字跟,配合书写能有效培养长期记忆
(我的老师是台北的名师,她常常斥责我们:"单字!?单字都背不好怎么学英文? 那就别学了!" 虽然说是气话,但却非常发人深省,你想看看,你不会单字怎么完成句子又何况是文章? 好比说你明明要写出中文的作文却连字都不知道如何写一样)
2,英文当中的句型都是基本,熟用句型以后才能将单字的意义串连表达,对我而言,英文句型是最艰涩的部分,因为常常一个句子用不同句型,虽然意思差不多,可是美感可能大打折扣
3,文法,许多学生都对英文文法相当困扰,但我觉得文法其实并不难,很多都是有迹可循的...比方说形容词修饰名词,很基本的就跟中文一样,所以文法就靠多多联想了
4,想要让英文更登峰造极最好的方法就是阅读,我靠着阅读不补习的参加各种英文认证考试,也都得心应手,即便说那些篇章我很多都没看过,单字也不熟,但我也能由以前看过文章的印象去推敲篇章结构,单字或片语的意思
将英文生活化以后会发现其实学习语言也是相当重要的,至于口说是背书的一大辅助,听CD或是自言自语都是很好的学习
最后,学英文时你不妨时时问自己"为什麽要出现这些文法?",美国人的懒散众人皆知,比方说句子可以正着写确为什麽要出现倒装句? 其实可以联想到中文的宾语提前,有时候把自己认为重要的字题道句首就有强调的效果~
希望以上对你有帮助~ 如果有疑问欢迎追问我~ 也欢迎以后遇到问题时来找我^^
非常乐意下次再替你解答~
参考资料:常常考证的过来人自己