怎么上一篇初中英语完形填空

A. 初中英语的"完形填空"要怎么做才能拿

完形填空很需要英语所谓的“语感”,一篇文章看了一遍两遍就能大概知道它的内版容和主题,在大方向上不权会偏离文章主旨,这是很关键的第一步（培养语感就得多读多背多练）；然后就是积累词汇,如果你仔细观察的话,每一篇文章所考的内容免不了有几道题是考词义的区别,而且词汇量大了,看文章会行云流水的
还有就是语法积累,这种考法比较死板,因为是固定搭配,所以只能记在脑里咯!最后想说的是完形填空需要大量练习才会形成适合自己的做题方法,适合自己的才是做好的,希望这些心得能为你的学习方法有帮助.

B. 求初中英语完形填空和做阅读的技巧

完形填空主要是阅读理解的类型，主要是考查学生对各种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解，主要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单项选择，但是答案上又要求与单项填空有很大的差别，有逻辑，还有上下文的连接，单项填空主要是考查语文为主，根据一个情景判断语法的正确。可是完形填空题型很复杂，涉及的词法、句法、惯用法，还涉及到一些常识。

下面讲讲解题的方法和技巧。第一，要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。有些同学因为很着急，想很快地做完，时间也有限，所以有时候不仔细地读这个题，只是上来看一下词语搭配，就随便选择一个选项，但是殊不知，上下文有连贯的，因此通读全文掌握大意是做好完形填空很关键的第一步。

完形填空常常以文章和段落的形式出现，着眼于对语篇的整体理解，要花一段时间，通读全文，整体上把握文章的脉络，把握作者的思维轨迹，猎取最重要的信息。因为阅读的时间有限，应该以意型和句子快速浏览全文，要特别注意文章的第一句，因为第一句话通常是全文表达的精髓所在，一般都是上来就点题，作者会在文章一开始开宗明义，向读者显示出这段文字的体裁、形式、涉及的内容和意图。

完形填空第一句话通常都是不留空格的完整的句子。
第二，上下要连续，前后要贯通，连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案。

第三，要仔细推敲，复校全文。填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格处，将弥补完整的全文从头至尾读一遍，以确保上下文的顺畅合理。第三遍的检查，有些答案局部看来很合理，有些句觉得语感搭配很顺口，但是注意从上下文的语言联系来看又充满了矛盾，这时候应该做到局部服从整体，对所选的答案进行及时的修改。填完所有的空格以后，对于短文的含义和结构，已经有了比较清晰的了解，这时候在校对的过程当中，对于一些难以作出最后抉择的这种空格往往比较容易选出正确答案，采取一些排除法。我们想，正确的答案、最佳的答案，应该是这样两个标准，一个是语法正确，有时候语法正确了，逻辑不对，也不是正确答案，语法正确、逻辑合理是属于正确答案，有些看起来四个选项都行，但是语法和逻辑都合理才是标准答案。

第四，要有比较扎实的语言基本功底，要有比较严密的逻辑思维。接近中考了，要进行强化训练，我们跟学生讲，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时，因为考试有一定的时间限制，所以现在要计时进行训练，通过一定的强化训练，速度和正确率会有一定的提高，因为还是实践出真知嘛，通过大量的实践才能悟出答题的方法，把学习过的东西温故而知新，毕竟我们生活在非英语国家，英语不是我们的母语，到临近考试，一定要做好这方面的强化训练，多做肯定会有提高。
完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中，大多数人都认为完型填空很难应付，其实，即使题目再难，答题也是有章可循的。我们不妨试试下面介绍的“三遍法”：
首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。虽然文章已经被“挖”的支离破碎，我们仍能大概分析出它所发生的语言环境是“hospital”，还是“cinema”或

是“farm”。知道了这些以后，思维就会变得具体起来。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。比如，如果选项是动词，那么，考查的可能是时态，动词过去式、过去分词的规则、不规则变化；如果选项是介词，考查的可能是固定搭配或词组；如果选项是连词，则考的可能是上下文的顺承转接等等。.这就要求答题者有较深的基础知识功底，同时，要能做到上下呼应，左右连接。在填完所有的空之后，就进入到了第三遍的纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读文章来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

C. 如何提高初中英语完型填空有什么技巧吗

还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!

3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.

以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.

D. 讲解初中英语完形填空有没有好的方法

抱歉，我不是老师，但是一个学生……
但我很喜欢英语课

提点自身的感受吧，不要拍砖，只是回个人看法答

一、培养兴趣的过程
我们老师那时候每隔两周会讲解英语知识或者作英语游戏
举几个例子，1比如圣诞节，会放英语歌，jinggo bell……，然后讲圣诞老人的英文是什么，节日来历等等，当中还会提问圣诞老人怎么拼……
2发卷子，卷子时英文歌的，但是是完形填空，一边听yesterday等老歌，一边填写，又有趣又培养能力 ，当然是抢答……
3单词绞刑游戏，分四组猜单词，单词是课本上这学期学的哦，5次机会……看谁厉害，可以棒棒糖等奖励

二、我觉得多让我们学生回答吧，多表扬……
还可以采取一排排讲下去的方式，等等，讲解方式多样
让学生回答题目道理……
加油吧，祝你做个人见人爱好老师！！

E. 初三英语阅读理解和完形填空怎么做。有什么技巧

要提高阅读理解与完形填空的能力。 1．理解文章的标题。 因为标题是文章的中心或甚至可以说是文章的眼睛。因此必须认真地审题和理解题目本身的含义。 2．抓住关键词，排除难句甚至跳过难句。 阅读理解中的难句犹如拦路虎，让人无法理解全篇，令人望而生畏。难句一般是比较长的句子，即主从复合句、并列句或倒装句等等，比较复杂。同学们应抓住句中的关键词，正确分析句意、段落大意就能理解各个句子的语法成分，并能理解它们之间的关系。 3．通读全文，掌握大意，抓住中心思想。 一篇完整的阅读文章通常都有中心思想，采用速读法粗略的浏览全文，初步了解大意，获得一些主要信息。阅读时没有必要把每一句话及每个词都作为重点来阅读，只用把目光聚集在关键词上就行。 4．运用上下文的逻辑来猜测、解释词义。 阅读中我们难免会碰到许多的生词，不要惊慌失措。我们可以通过构词法、同义句、反义词、因果关系和上下文的提示和暗示，猜出其意。假如真猜不出来，也不要把时间全浪费在一个单词上，跳过去接着进行下个部分的阅读。 5．带问题进行阅读，提前看文章后的问题，对这些问题做出初步的选择或判断。 在快速阅读完一遍之后，着重看一下文章后面所给出的问题，然后再重新阅读全文。这次阅读使用跳读的方法，在跳读的过程中不断的寻找答题时所需要的信息和知识。应着重注意文章中的时间、地点、人物、数字、主要情节及因果关系等。一旦找到答案便可以停止这一部分的阅读。 6 .要提高阅读的速度。 阅读的速度也是阅读过程当中非常重要的一部分。 1）要尽量抑制嘴唇的动作和低声阅读的习惯。 2）克服阅读时眼睛回视的习惯。 3）根据文章篇幅的长短、难易程度和阅读的要求来确定阅读的速度。 通常情况下阅读理解文章都要求在一定的时间内完成。因此，同学们可根据文章的长短来决定自己的阅读速度；相对比较难的文章也要注意速度，如果读的太慢可能会在规定或剩余的时间内不能按时完成；但有时读的太快，反而会造成许多不应出现的错误。 4）要直接理解全文，而不要进行逐字逐句的翻译。 直接理解全文，避免逐字逐句翻译，这是提高阅读速度的最快最好的办法。 7 .抓住重点句、段。 阅读时要重视首尾段和首末句。通常情况，可以从文章的首段和首句中捕捉到文章大意和体裁等信息。而文章的尾段和末句往往是文章或段落的灵魂。首段简要的提出文章的主旨或点名人物、时间、地点、文化背景等。尾段则是主题的概括或归纳。如对首尾段和首末句加以整理，同学们就会悟出文章的主题、中心思想，同时还可以减少生词和难句的障碍。 8 .找关键词、句。 阅读时要善于抓住关键词、句。比如：数字、时间、地点、中心人物等。特别是一些重要的关联词。如：which，but，as，because，and，for，when等。对文中的关键词句，首先要理解其基本意思，其次要理解它们在文中的具体意思，最后要根据上下文来推敲其深层含义

F. 初中英语完形填空解题技巧有哪些

在做这类题的时候，一定要牢记四个步骤。

第一步就是通读全文，领会大意 ，

第二步就是紧扣内容，分析对比备选答案，

第三步就是瞻前顾后，全文贯通,

第四步就是复查核对，决定取舍。

G. 初中英语怎样做好阅读理解和完形填空有什么技巧

阅读理解考查的项目复大多是根据这三种制能力的要求设计的。为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：
（一）要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。
（二）要提高视读的速度考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。
（三）阅读时要注意培养语感所谓语感是指人们对语言中词语搭配及句型结构的熟练程度。
（四）读完一篇文章后，要回味一番对文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数。

H. 怎样进行初三英语完形填空教学

近几年来,中考试题命题目标是既要让大部分考生通过考试,又要让部分优秀学生脱颖而出,试题中肯定会出现一些稍难和较难的题目.运用完形填空、短文理解、阅读理解可考察学生阅读能力、综合分析能力和运用语言知识的实际能力.另外,从每年中考试卷抽样调查显示,完形填空和阅读理解是学生得分率最低的.针对这个难题,我尝试完型填空的复习课,通过不断的课堂实践,我认为从完型填空这一方面提高学生的英语语言的综合运用的能力是很有效的.
作为一名初中英语教师,平时我就注重培养学生的阅读能力,尤其是在英语阅读教学上,不要一味地以语法为主,一味追求字、词、句和结构的精讲,使原本完整的语篇显得支离破碎.应侧重于基础语言知识的积累、文章句子与句子之间、段落与段落之间的层次关系以及段落之间的思维逻辑方面与语言形式方面的内在联系.课外要让学生多读一些阅读材料,每个学生可根据自己的兴趣选择阅读材料,教师也可以为学生选一些难易适中的英语课外读物,避免泛泛无边地阅读,我为学生选用的课外阅读材料主要来自于《九年级英语泛读》、《初中英语课外阅读》、《中学生英语阅读与欣赏》（初中版）等.以下是我对如何做好完形填空题的一点体会.
一、培养良好的阅读习惯（
reading habits）
为了培养学生良好的阅读习惯,在课堂中教师可以告诉学生,文章中所出现的生词,可以根据上下文关系进行猜词或查阅词典.对不易弄懂的句子不可钻牛角尖,要顾全大局、掌握文章大意.此外,让学生充分利用早读和课外时间进行欣赏性阅读,形成自觉主动的阅读习惯,激发阅读兴趣.这样不仅使学生获取丰富的语言知识,扩大词汇量,还可提高学生阅读速度,培养学生的思维能力、分析能力和理解能力,有效地提高运用语言的能力.
二、学会抓住中心句（
topic sentence）
完形填空题不同于单项选择填空题,它所给的是一篇意思完整的短文,在短文中删去若干词,让学生根据上下文填入适当的词.为了有助于学生答题,它提供了四个答案（其中包括一个正确答案）,让学生挑选出正确的一个.因此完形填空首先是阅读理解的训练.学生在做完形填空题时,必须先通读短文,了解其大意后方可动笔.但有一大部分学生在未看懂文章,未了解全文的意思的时候,便急于动笔,结果做出的答案很不理想.为什么会这样呢?一部分学生是因为碰到生词或难以理解的句子,认为这篇文章很难,没信心看下去,便乱做一通；一部分学生单词都认识,而这些单词组成一篇文章,他们就看不懂；还有一些学生未能正确地把握好表现文章内容的关键词或中心句,归根到底是学生阅读水平,理解能力差,缺乏解题方法.所以我经常要求他们先快速通读全文（浏览法）,掌握大概意思,抓住中心句,然后通过线索和上下文关系填词（徒手法）,接下来再一次浏览短文,重点查看被选项,这样学生就会有柳暗花明的感觉.
三、积累词法、句法和句型等语法知识（
grammer knowledge）
完形填空要求学生运用自己学过的词汇和语法知识,处理好每个单句,并且还要处理好单句之间与全文之间的内在关系.一般情况下,完形填空题要求学生填入的内容主要有：构成各种时态、语态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词.也就是考查以实词为主,兼顾虚词及语法结构.有些学生平时基础知识不够扎实,对这些语法知识掌握又不好,就造成了完形填空得分率低.
中学英语教学大纲明确规定：中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础.而我们学生在做完形填空所暴露出的种种问题,正好说明了学生运用语言的能力较差,也说明了我们教师在平时教学过程中所存在的问题.因此,我们在教学过程中应多注意我们的教学方法.除了加强对学生语言基础知识和语言基本技巧教学外,还要重视学生语言基本技能和学习能力的培养.作为一种传统题型,完形填空有重要的地位,它是一项综合性的测试,它测试的不仅仅是学生对词汇、语法的掌握程度,更重要的在于测试学生对语言的确切理解程度和综合运用能力.它要求考生知识面要广,词汇量要大,语法知识牢固,阅读理解能力要强.
四、掌握解题步骤和技巧（
steps and skills）
完形填空是对考生英语水平的综合测试.要想取得好成绩,考生除了应更注重平时语言知识的积累,扩大知识面,提高阅读理解能力外,还要了解并掌握基本的解题步骤和技巧.
因此,我总结了一个完型填空专练技巧口诀：快速跳空读全文, 不要急于看选项；研究挖空前后空, 线索复现再寻找；再看选项寻搭配, 语义辨析看情景；注意连接信号词,上文下文联系紧.
学生可从上述完型填空的技巧口诀中,轻松灵活的解答此类题型,体验解题方法和学习策略,提高解题能力.具体步骤和方法如下：
1、通读全文,了解文章大意,找中心句.
做完形填空题的第一步,就是以快速阅读的方式浏览全文,了解文章大意,抓住主题和关键词,为解题做好准备.通读全文,了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解,可以避免断章取义,减少解题时的盲目性.但在迅速浏览全文的过程中,切勿望生词而却步,恰恰相反,碰到不明白的地方应掠过去,等到填空需要细读时再去理会.
2、抓住首尾句
在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句,因为它们通常是文章的主题句,是全文的中心所在.从第一句中可以窥见作者的写作目的,把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容.而最后一句是作者对文章内容的归纳总结,表明作者的观点和态度,有利于加强考生对文章的理解.
3、联系上下文,进行逻辑推理
完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通,似乎都是正确答案,但由于文章是一个完整的统一体,词、句、段三者存在着内在逻辑关系,此时,需要在上下文中寻找有关的提示或暗示,对文章的情节进行逻辑推理,抓住传递语言信息的词语,理顺句与句之间的关系,确定合理的答案.
4、充分利用语言知识和语法知识解题
完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法.因此,在解题时教师要教会学生充分利用平时掌握的语言知识和语法知识.
5、运用背景知识解题
背景知识在解答完型填空题时往往具有重要的辅助作用.有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文,有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息,而运用背景知识也许很快能找到答案.因此,注意背景知识的运用是很有必要的.

I. 如何训练初中英语完形填空

方法：
首先,必须熟练掌握所学课本上的词汇.完形填空主要是从词汇上来考察学生掌握程度的.词汇包括单词的拼写,词组的搭配,句型等.
其次,一定要注意整篇文章所采用的时态.时态对动词的影响是巨大的,不可弄错.例如文章采用的是一般过去时,那动词要相应地变成过去式.当然这里面也有特例,如果所用的句子是经常性的状态或客观事实、规律,或者引用直接引语,那就要采用一般现在时.
第三,在具体做题时,不要一上来就边看边选答案,二是要先把文章通读一遍,弄清文章大意,在通读时有些固定搭配直接就能发现了.通读全文后再边读边选答案,一定要注意上下文和前后句,往往很多内容是前文白给了,后文去考察,或者正相反.要注意连词.当所给横线的前面或后面有连词时,要看连词另一边所给单词的词性和时态,那么横线所填单词一定要与所给单词保持词性和时态一致,例如都是过去分词、动名词、形容词的比较级等.另外,如果横线前是动词,那横线要选副词,因为副词总是位于动词之后来修饰动词的；反之,若横线后是副词,那横线上就是动词.还要注意横线前面的句子末尾是逗号还是句号,因为这影响到所选单词首字母的大小写问题.还要注意句子里是否含有few,little,never,none等否定词,这将决定句子的含义是肯定还是否定.
第四,当你做完完形填空题后,还要再次把全文顺读一遍,看是否顺畅.只要有别扭和不知所云之处,往往就是选错的地方.
最后,建议你集中做完形填空专项练习.我辅导过很多学生,都是带领学生做专项练习,每次都是先让学生按照我上述方法先独自做完一篇,记下所用时间,然后我给学生逐空分析讲解,分析学生产生错误的原因,用红笔在题旁注明,例如词组、句型、时态等,并记录下此篇的得分率,用百分数表示.接下来让学生再做一篇完形填空,做完后还像刚才所说的那样去认真分析,记录所用时间和得分的百分数.往往经过半天的训练,学生就能达到每篇15个填空错误不超过3个,学生的做题技巧和自信心都大大增强了.当然,所有这些都是要有坚实的基础做后盾的.只要课本词汇完全掌握,课本能熟读熟听,那你就会有很好的语感,做完形填空题也好,单项选择也好,甚至连阅读理解和书面表达也都不在话下了.