重庆大学外国语学院用英语怎么说

Ⅰ 重庆大学外国语学院的大学英语教育中心

重庆大学外国语学院大学外语教育中心主要承担重庆大学非英语专业本科和研究生的外语教学，学生人数达15000以上。外语教育中心下设六个英语课程组：研究生公共英语课程组、文理学科大学英语课程组、建筑学科大学英语课程组、工程学科大学英语课程组、信息学科大学英语课程组和大学英语创新课程组。
本中心根据《大学英语课程教学要求》的培养目标，以现代教育理论和现代教育技术为支撑，围绕提高大学生英语综合应用能力，深化大学英语教学改革，重点进行了课程体系建设、听说教学模式建设、课堂教学模式建设与教学资源建设。在大量科学研究的基础上，创建了以培养学生综合应用能力为目标的立体化课程体系，促进知识、能力、素质和综合应用能力的协调发展；创建了基于信息技术的听说自主学习新模式，促进学生语言能力的全面发展；创建了“以学生为主体，教师为主导”的课堂教学模式，提倡互动学习方式，促进学生学习的体验、实践、参与、合作与交流；系统开发建设了网络和纸质学习资源，促进课堂教学、自主学习、网络交互和课外实践以及形成性评价与终结性评价的融合。
自2000年重庆大学与重庆建筑大学两校合并以来，重庆大学语言语音实验教学中心利用世行贷款建成语言语音教室16间、调频广播电台和音频广播电台1套，以及卫星电视接收系统，开始了英语实验教学的最初尝试。经过十多年的建设，该校大学英语课程形成了“课程建设立体化、能力发展综合化、课堂模式多元化、资源管理电子化”的鲜明特色，推动和促进了学生英语综合应用能力的全面发展，对我国大学英语教学改革做出了应有的贡献。
先后有包括北京大学在内的100多所高校、700余名教师来该校参观学习，该中心先后有100余人次应邀到全国各省市做教学改革经验报告，并组织了20余场大学英语教学改革创新示范课，听课学校达70余所，共计300余人。此外，还举办了全国首届大学英语课堂教学研讨会，出版了《大学英语课堂教学研究》论文集。新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、中国教育电视台、《重庆日报》、《重庆卫视》等多家媒体也多次前来采访报道。

Ⅱ 重庆大学外国语学院到底怎么样啊录取分数大概是多少呢

既然你是理科生，那就不用纠结这些啦，因为重庆大学的德语目前只招收文科生，压根就没有理科计划。

Ⅲ 重庆大学外国语学院

学院与原重庆建筑大学外语系、原重庆建筑高等专科学校外语教研室合并，内成立了新容的重庆大学外国语学院。
关于培训的事，可以向德语老师问一下。
给你重大外国语学院的网址吧，去看看动态消息吧
http://www.cfl.cqu.e.cn/index.asp

Ⅳ 重庆大学外国语学院的英语系

历史渊源

重庆大学外语学院英语系肇始于1932年成立的重庆大学文学院的外文系。建系之初，先后聘请了学贯中西的西方文学家及红学专家吴宓教授、莎士比亚专家朱文振教授、英语语音专家周考成教授等大批国内外知名学者来系任教。1952年院系调整后，外文系师资调整到外语教研室。1978年重庆大学开始招收英语专业本科生，培养高校英语师资。1985年恢复外语系建制，系主任为国家级专家韩其顺教授，次年开始连续招收英语专业本科生。1995年重庆大学外国语学院成立,英语系成为学院最大的一个系。2000年5月,外语学院与原重庆建筑大学外语系、原重庆建筑高等专科学校外语教研室合并，成立了新的重庆大学外国语学院,三校英语专业合并成新的英语系。现任系主任毛凌滢教授是重庆大学人文社科领域第一个获得“教育部新世纪优秀人才支持计划”的教授。校学术委员李永毅教授是外国语学院第一位博士生导师。
师资力量与教研水平
英语系师资力量雄厚,现有教师24名，其中既有在全国学术界颇有影响的专家教授,亦有新近毕业于国内外名校的年轻博士,以及多年耕耘于英语系成绩斐然的中青年教师。英语系现有教授及副教授14名，其中两名教授入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。半数以上教师拥有博士学位，绝大多数教师有海外名校求学、访学经历，或者在国外名校获得博士学位。近年来，英语系教师积极投身专业教学改革，不断提升自己的专业水平，在教学、科研和人才培养方面成绩卓著。英语系教师到目前为止共获得了国家社科基金、教育部社科基金研究、中央高校科研专项基金、重庆市教改研究项目等50余项，在权威期刊、A&HCI、CSSCI等期刊发表论文150余篇，出版学术专著14部，译著10部，教材7部。英语系教师的主要研究方向有：英语诗歌，英语小说，英语戏剧、文学与传媒，比较文学，西方文化，口译、笔译、翻译理论、英语教育，语言测试、二语习得、社会语言学，语料库、古罗马等研究。其中文学与传媒的跨学科研究、古罗马研究、口笔译理论、二语习得、计算语言学和测试研究已经形成特色。
专业特色/专业水平
英语专业为重庆市高等学校特色专业，重庆大学优势专业；“综合英语”为重庆市精品课程，“英美文学”、“英语国家概况”等为重庆大学校级精品课程。英语系致力于培养具有较强的语言交际能力，较深厚的文化素养，较宽广的国际视野，较强的批判思维能力以及较好的跨文化交际能力的高水平、创新型人才。通过四年在知识、素质和能力方面的培养，使学生不仅具有扎实的语言基本功，还具有宽广的知识面和较高的人文素养，以及较强的独立发现、分析、解决问题的能力和批判思维能力，树立终身学习的意识，为学生就业和进一步深造打下优良的基础。
英语专业本科教学正在进行课程体系改革，将国际化与本土化相结合，既力图与国外相关专业学科发展前沿接轨，又兼顾国内专业改革发展趋势和中国文化发展需要，实现了专业教育从语言工具性向人文性的重大转变。课程体系设置和课堂教学不仅只重视语言的输入，更重视内容、知识的输入和能力的培养。本科基础阶段将语言技能和学术技能的训练贯穿于英语文学、英语文化、翻译、中西比较文学与文化、西方历史、艺术、神话、宗教、政治、伦理等方面的教学中，高年级阶段主要以研讨型课程为主，着力培养学生的思辨能力、批判思维能力，跨文化交际能力，以及初步的学术研究能力。
人才培养成效与对外交流与合作
英语系一向重视对外合作，积极开展与海内外大学之间的学术交流和学生的联合培养，为人才培养创造了良好条件。目前已与美国加州大学戴维斯分校、美国迪士尼公司、英国纽卡斯尔大学、台湾东吴大学、台湾大学等学校及机构建立了友好合作关系。

Ⅳ 重庆大学外国语学院的介绍

重庆大学外国语学院原为重庆大学外文系，成立于1932年，隶属文学院。外文系先后聘专请了学贯中西属的西方文学家及红学专家吴宓教授、莎士比亚专家朱文振教授、英语语音专家周考成教授等大批国内外知名的学者。1952年外文系改为外语教研室，1995年建立了外国语学院。2000年，学院与原重庆建筑大学外语系、原重庆建筑高等专科学校英语教研室合并，成立了新的重庆大学外国语学院。

Ⅵ 外国语学院 用英语怎么说

institute of foreign languages

例句与用法:
1. 他毕业于一所知名的外语回学答院。
He graated from a famous foreign language institute.

Ⅶ 重庆大学外国语学院的学院简介

学院现由英语系、日语系、德语系、语言认知及语言应用研究基地、大学外语教育中心、现代教育与对外汉语教育中心、国际语言培训与文化交流中心等组成。经过历代重大外语人的不懈努力，学院在学科建设、科学研究、教学改革与管理、师资队伍建设、国际交流等方面，都取得了巨大成就和长足进步。
学院现有教职员工177人，其中教授、副教授57人，博士24人，博士生导师3人，硕士生导师35人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，宝钢奖教金优秀教师获得者4人,重庆市教学名师1人。学院多名教师在国家级或省市级各类专业学会等团体中承担重要工作，在学术界享有较高的学术声誉。
学院现有英语、日语、德语三个本科专业。在《2014-2015年中国本科教育专业大学竞争力排行榜中》英语专业被评为“五星”专业，日语专业被评为四星专业。学院拥有外国语言文学一级学科硕士学位授予权，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、课程与教学论四个二级学科硕士学位授予权；拥有翻译专业硕士、汉语国际教育二个专业硕士学位授予权；联合计算机学院设立了语言、认知与智能计算二级学科博士点。外国语言学及应用语言学为重庆市首批重点建设学科和“十一五”重点学科，外国语言文学为重庆市高校“十二五”重点学科。依托学院一级学科建立的语言认知及语言应用研究基地下设七个研究所、两个实验室和《外国语言文学研究》编辑部，并于2006年被批准为重庆市人文社会科学重点研究基地。
学院大学外语教育中心承担了全校非英语专业类学生的大学外语教育。大学英语教学在课程体系建设、教材建设、教学模式与方法改革、教师队伍发展以及资源平台建设等多方面改革成效显著，被教育部列为首批大学英语教学改革示范点之一，评为国家级精品课程，成功申报国家级教学团队，获得国家级、省部级教学成果奖，为全国大学英语教学改革起到了良好的示范作用。
近五年来，学院承担各类科研项目120余项，其中国家社科基金项目10项，科研经费达605万；获得各类奖励18项；在国际、国内重要学术期刊上发表论文130篇，其中SSCI检索5篇，A&HCI检索1篇、EI检索5篇；出版学术专著25部，教材11部；举办全国性学术会议、研修班等近10次；举办各类高层次讲座100余场。
学院现有在校学生862人，其中本科生543人、硕士研究生294人。学院通过举办系列学术讲座、专业外语类竞赛、外语文化节等活动，营造了良好的外语环境，繁荣了校园外语文化，提高了学生语言实践能力、学术科研意识和综合素质。学院学生多次在全国性比赛中荣获佳绩，获得“外研社杯”全国大学生英语辩论赛一等奖、 “二十一世纪杯”全国大学生英语演讲比赛一等奖、中华全国日语演讲大赛特等奖等国家级奖励。近年来学院每年有40余名学生赴国外知名高校交流学习，30余名学生到意大利等国家承担对外汉语教学。学生培养质量不断提升，毕业生就业综合竞争力名列学校各学院前列。
学院先后与英国、美国、日本、德国、澳大利亚、加拿大、香港、台湾等国家与地区的知名高校开展广泛的合作。近五年来，学院共派出教师赴美国宾夕法尼亚大学、英国剑桥大学、英国纽卡斯尔大学、德国德累斯顿大学等国际知名院校深造、访学50余人次。学院教师多次代表我国外语教育界应邀在国际学术会议上做大会或分会报告。
经过几代重大外语人的艰苦创业，昔日的外语系已发展成为重庆大学规模最大的文科学院之一，为我国外语人才的培养做出了积极贡献。外国语学院将继续发扬该校优秀的人文传统，为促进中外文化交流，为该校建设世界一流大学做出应有的贡献。

Ⅷ 重庆大学外国语学院怎么样的

学院大学外语教育中心承担了全校非英语专业类学生的大学外语教育。
大学英专语教学在课程体系属建设、教材建设、教学模式与方法改革、教师队伍发展以及资源平台建设等多方面改革成效显著，被教育部列为首批大学英语教学改革示范点之一，评为国家级精品课程，成功申报国家级教学团队，获得国家级、省部级教学成果奖，为全国大学英语教学改革起到了良好的示范作用。

Ⅸ 外国语学院英语怎么说

外国语学院
foreign language college

Ⅹ 外国语学院用英语怎么说

外国语学院用英语说为：College of foreign languages

1、我是天津外国语学院英语系教授

nstitute.

2、天津外国语学院是全国八所独立设置的高等外语院校之一

lishment

3、蒋坚松，男，1942年生。湖南师范大学外国语学院教授，博士生导师

Bornin1942,heisnowprofessor,,HunanNormalUniversity.

(10)重庆大学外国语学院用英语怎么说扩展阅读：

其他学院的英语：

一、艺术学院（college of art）

艺术学院是指专门从事艺术类教学及研究的高校。

中国现有多所艺术学院，其中最为出名的为中国六大艺术学院，分别是：南京艺术学院、广西艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院。

二、音乐学院（Academy of music）

音乐学院是指专门从事音乐艺术类教育和研究的高等院校，是培养和继承音乐专业技能的技术人才的摇篮。

三、美术学院（Academy of Fine Arts）

美术学院是指以推动国家艺术发展、培养艺术家，并通过定期展览和授予荣誉会员来提升成员专业和经济地位等种种目的而组织的艺术家团体。