英语大学感觉怎么样的
when i was in high school, I had to study all the time and hardly had spare time to do what i wanted to.Besides, I had to focus on my textbooks and doing exercise again and again. Therefore, I had little time to read magazines and novels and watch TV. what was worse, I couldn't play with my friends a lot, which I couldn't stand the most. In a word, all i did in high shool should be considered for the College Entrance Examination.
2. 大学英语如何度过
很多朋友在过去的四年开始准备六，如果只回一回六个字，然后做的卷子，我觉得效果不是很好。在这里，我向大家介绍一些经验，我有六个，我希望你能帮助。
（一）首先，我准备在上海外语教育出版社，“大学英语（精读）卷第五和第六册课本，并与”大学英语精读指南5 - 6书“作为辅导用书。只要两本书从头到尾认真自查，阅读理解和词汇将是显着的改善，可能会觉得文章开头是有些困难，但不要害怕，它会坚持一段时间来适应。英语教科书的文章是正宗的，和六个朗读文章的风格，略高于六难读，只要你通过上面的文章，结识六个读数不是文字背后的问题。词汇练习必须做得很好，其中有许多字的六定期检查，并结合课文记住上面的话，效果是非常明显的。
（二）此外，我也建议你经常看“21世纪”的英文报纸，上面的文章难度适中，以各种形式，帮助提高写作水平。
（三）听，我建议大家都六的完美结合多年来磁带，精听，并努力做好每一个字，很能理解。我认为在除了参加英语广播泛听材料。精听是基础和关键听力，避免本末倒置的马。
要诚实，六个够硬，即使后4到6个月，也就是2005年1月之前，而不是65.5。事实上，即使是原来的e文的不强，高考英语83。理由不说，孙子说，其中的赢家，以确切的奇胜。精确估计，并没有在表中，下面说说奇胜。
>阅读：
1。从事骚扰的第一个字将
2。CET正确的选项（尤其是问题），乍一看有点矛盾的一些正确的选项，例如，但一些正确的选择具有很强的一般性（某些，某些）某些选项不能十分肯定的语气（5月，部分）
3。文章结构，英语实际上是读，读他的主要精力第一款，其余的段中心句。演绎中心飞掠中的句子。
六最后阶段实现上述的东西，阅读拿下20个错误
讯：
双听力深刻理解。说实话，即使在那些日子里，不明白所有的猜测。（收音机如此糟糕），然而，即使有一个方法（抛硬币），六级听力是正确的选项看似矛盾的一般性的大选结果20对12
词汇：
历年考题多看几遍。
校正：
校正的甚至更多的想法几起案件的问题：当状态错误，先前的错误，错了人，主谓一致，标题就往几个题型的套，即使开始时校正上的一个或两个，实现了上述方法七。
写作：
即使在当时没有看到基本的考试句早上回来。论军队的攻击计划，以提高短期内，必须在我们的思维转变。常用的点语法，花很长的句子。
有些人认为自己很厉害的高手，往往不注重考试技巧和信息收集而导致失败，就想甚至高考。最后是一个最重要的问题，时间分配，即使是去年，问题是要找到合适的时间，所以采取只给在考场。
事实上，即使是大学学习的东西分为三条线：英语，数学，电子技术，事实上，也有一点英语的经验，剩下的两个哑弹。即使今年的东西，甚至得分考上研，甚至头发而且在考研版本体验。
3. 大学了后悔没学好英语 应该怎样努力呢！
某人回答真怕误导LZ您。千万别去某网站。我进去就中毒了 0.0
本人自学的英语，从初三水平，高中三年高考英语140~目前自学考下的口译证书，在做翻译。我应该有些资格，给LZ些建议。~
不管你什么生，花生都没关系，只要语言能力正常，耳朵正常，学好英语就有基础。
觉得英语累，主要是LZ没有对英语产生感觉，有感觉，自然不累，而且事半功倍。
首先，请LZ背诵些基本单词，起码可以达到初三水平。（1500个单词不是难事吧？）
背诵熟练的基础上，（起码你要会听，会写，会读）请精听，新概念第二册。这本很初级，也包含语法知识点。精听就是，听一句，写一句，练听力同时，练习了拼写单词，然后，改错。（实在听不出来再去看原文，起码得听2小时）试着用中文翻译下。对照译文。看看有什么不同。之后背诵。
这就是精听一系列方法，练听力，口语都练了。每天2小时听写时必须的。同时要温习下学过的单词。
关于新概念课下辅导之类的资料，各大网站都有，可以去下载打印出来。比老师讲的内容少不了多少。
听力可在三个月凸显效果。之后LZ可进行听写第三册，依旧用上面方法。之后是VOA英语。可以适当用常速。
这个时候LZ起码背诵了2本新概念，有了上百篇文章积累。有了上百小时听力量。你会对英语有另外的感觉。为了加强自信，请听写英语900句，熟练表达能力。
听力感官带动其他成绩提高，这是本人亲身经历的。阅读方面，在新概念第三册完成后，请多阅读文章或者建议小说。培养阅读习惯。积累经验，至于阅读技巧，那都是N本小说之后自然领会的技能。不需要刻意模仿。
听力网站，推荐可可英语 有文本 中英对照的 还有本次新闻得语法知识点，经典句子等等，非常实用。每天更新。
词汇嘛~下个金山词霸，随着学习，随着查询，还可真人发音，非常耐用。
至于语法，这个要勤做题，勤总结。没有特别号的方法，词语搭配是一定要背的。
考研嘛~不要着急，英语是水到渠成的。按我说的做，你考研英语过线没问题
PS：我一直都这么坚持学，第一次考研英语是67，第二次是73~只是在某高校的模拟真题测试。不是真正去参加大考~~~
4. 感觉大学生活怎么样用英语怎么说
What do you feel about your university's life?
5. 我的英语还不错,我想知道大学英语专业怎么样啊学起来会很难吗
不会难的,不过你现在就应该努力学习.兴趣最重要的,想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣
，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下
去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的
兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏
信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，
丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科
，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下
，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英
语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多
了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付
出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要
想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，
做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路
要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心
领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本
身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了
，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的
每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩
固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老
师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语
。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便
迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教
具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴
。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，
当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早
晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清
楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读
，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利
用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英
语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看
些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上
文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常
使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半
途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，
分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过
单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组
合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合
成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这
样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程
中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而
且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完
成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门
技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课
后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基
础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一
本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的
掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以
在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践
过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的
，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要
靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中
的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真
思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你
6. 怎样在大学里提高英语成绩
1：要有浓厚的兴趣，是非常重要的，
2：上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住专；
3：要属多记单词，只有记住单词才能帮助做题，
4：要背课文，这样能帮助写作文。
5：不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。
http://www.douban.com/note/66554393/
如果你能做到以上5点，英语就简单了。相信自己一定行！
7. 大学读英语专业是什么感觉怎样才能学好
要能读的下去英文小说，背的了英文ppt，想学好？刻苦吧……
8. 大学毕业后学英语是怎么样的经历
大学都没有过的四级毕业了终于能摆脱这件事又让我重新拾起来英语这个东西？
9. 说一说，英语非常的好是一种怎么样的感觉呢
现在这个社会英语好是必备的，大部分人英语都很好，没什么优越感。
10. 在大学，英语好是怎样一种体验
在大学的时候英语好其实是特别爽快的，不管是我们的学习还是生活都特别的便利，给内你节省了特别容多的时间，很多的一些比赛，你也能轻而易举的拿到奖项，一些考试或者是一些证书，你也能轻易的拿下来。在很多人的眼里面你就是一个特别厉害的人，而且你身边一直都是光环，他们都在吹捧你，所以说是非常好的。