初中生怎么背英语
Ⅰ 初中生应该如何学好英语呢
初中生应该如何学好英语?要培养学习英语的良好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。学习英语,一定要养成良好的习惯,只要有好的开始,就是成功的一半。
一、培养学习英语的兴趣,积极参与英语的学习
四、学习英语要方式多样
看书、做题累了,可以让听听英语歌或做英语拼词游戏。变换学习方式能使英语学习变得轻松随意。读外文报,听外语广播,看外语电影,听外语讲座,读外语课本等等,都是学习外语的好方法。英语阅读题的出题面越来越广,社会、人文、历史、地理、科技等,可谓是包罗万象。这就促我们平时要扩大阅读量,增加课外阅读的知识面。如果仅仅阅读课文上那几篇文章,就会变得孤陋寡闻,一到考试就会感觉“书到用时方恨少”。
英语是一门实用的语言交际学科,如果想学好英语,必须学习好英语的发音、词汇知识、语法知识,还必须练习坚实的听、说、读、写基本技能。
Ⅱ 中学生如何快速记忆英语
卓卷教育专家认为:
背单词是件既吃力,又往往成效不彰的苦差事。实际上,若能采用适当的方法,是可以缩短 扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量的。下面将介绍五种单词记忆法。
一、结合记忆法。 将比较生疏,不常用的单词放入一定的语言环境——句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时, 若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如: slope n. ①倾斜;坡度;斜度 There is always a certain slope in a ship's deck. 船的甲板总有几分倾斜。 ②斜面;斜坡 We climbed the steep slope of the hill. 我们爬了那座陡峭的倾坡。 vi.倾斜。 The railroad slopes up slightsly at this point. 铁路在此处有轻微的倾斜。 critical adj. ①批评(性)的,吹毛求疵的 I don't like people who are too critical about everything. 我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。 ②紧要的,关键的;危急的 His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。 通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和 搭配,比孤立地背记单词效果要好。
二、同类记忆法。 将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词 是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。 如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chancellor是同义词,都 表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义 词。 再如bachelor(学士)、master(硕士),doctor (博士)三个词都表示学位授予的情况,“但具体级别不同,所以这三个词也是一组同类词汇。 这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。
三、比较记忆法。 把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对单词 同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如: 同义词admit和confess均表示“承认”。 但confess,含有“坦白”,“忏悔”,的意思, 而admit却无此意。admit除含有“承认”之意外, 还含有“允许,接纳”的意思。 acquire、inquire、require是三个形似词,拼写很相似,但意思却完全不同:acquire(取得,获得)。 inquire(打听,查询)、require(需要,要求,命令)。
四、构词法记忆法。 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法: 1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v) 浇水 2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: wood(木)+cut(刻)--woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)-- peanut(花生) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。
五、根义记忆法。 利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已 记住,回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段: a) The woman immediately behind the car. b) She is my immediate neighbour. c) the immediate cause 若没有读懂,那么就请看immediaie(ly)根义 中间没有间隔(地) ---代记--- 1)(时间)立刻; 2)(空间)紧挨,通接,紧跟, 3)(关系)直接 这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。
Ⅲ 初中生背英语单词怎样背的快记得住
玩命来背!
关键是不要死记硬背,而是要自巧记活背。
因此背单词有一定技巧。我总结有以下方法可以使用:
谐音法。比如tremble 发音类似:穿薄--穿得太薄当然容易发抖。那么tremble就是发抖的意思。
象形法:比如chill像不像高高的hill上挂着一轮半月(C),是不是有寒冷的感觉?chill就是冷的意思。
词根法。比如spect就是看的意思,那么inspect是向里面看,也就是检查的意思。
通过以上方法的联合使用,可以提高背单词效率。
以上原创,请采纳!
Ⅳ 初中生怎么快速背单词 史上最强的单词记忆法
以下方法是初中生抄背英语单词的根袭本方法,一定要掌握:
音形速读法:就是将读音和拼写关联在一起,这样可以实现会读单词,就会写单词。搜“音形速读法”,有该方法的详细讲解和语音课程。
音组法:含有相同字母组合且发音一样的单词,放在一起读,一起记,比如:book、look、cook、took。这样易读易记,还忘不掉。
词根词缀法:把一些难词分成简单的几部分来记。比如:television = tele远-vis看-ion(名词)。
图像法:用创意的图片,帮助记忆单词。
巧记法:比如:以o结尾的名词加s的巧记规则:黑人negro英雄hero吃西红柿tomato和土豆potato:都是加es的。
哪儿去总结这么多好方法呢?很简单,这些妙法都融入《中学英汉双解多功能学习词典》里面了。而且,这本词典收了初中1600词和高中3500词,以及拓展的1500词,分级别显示,方便中学生循序渐进背诵学习。平时可以查词典了解生词的意思和用法,也可以帮助你背单词,快速突破词汇量。
Ⅳ 初中生,怎样背英语短语快,我底子不好,肿么办
这个我也是
Ⅵ 初中生如何学好英语
学习英语首先要有这样一个认识:英语学习是没有捷径可走的!只有找到科学的方法,勤学苦练,才能打下扎实基础,实现量变到质变!
哪些才是科学的方法?
1)上课认真听讲,积极参与课堂活动:老师上课一般都是干货满满,一定要认真听讲,做好笔记,积极思考,不懂就问——事实上老师是很喜欢爱问问题的学生的。
2)背单词、背单词、背单词——重要的事情说三遍。怎么背?当然不是机械的背诵——不仅乏味,而且收效甚微。就具体单词而言,在记拼写时要把这个词化整为零——不是分成一个一个字母,而是要分成音节,特别是长词,边读就边记住了。记住拼写之后,就是“词不离句,句不离文”了,一定要在例句中记单词。遇到新词怎么办?准备一本词典,查到这个词,大声读它的例句甚至能背诵——词典上的例句都是该词很经典的用法,还可以学到很权威的英语知识。
3)大声朗读:课文当然要大声朗读直至背诵,这个就不累述了。我想说的是:平时练习中做过的完形、阅读、单项选择题;老师讲评后的单元测试卷;听力录音稿;写过的作文和范文,也要大声朗读——这些应该是第一手的朗读资料,有助于扩展词汇、形成语感、巩固和学习新的英语知识。个人不建议读名著——因为有些涉及到历史文化等原因,晦涩难懂、耗时、打击信心,除非是确实学有余力。就像一个学汉语的外国学生,你应该不会推荐他去读四大名著吧?
4)复述跟读:这个就是练习听力的法宝了。什么叫复述跟读?听到一句话,不看原文,复述出来。自己说一遍才知道哪里掌握了,哪里没掌握,听力口语同时练习了,适合精听——教材、录音稿、听力资料等,要每天坚持听。
5)刷题:听说读写都提到了,还剩语法。语法有一定的逻辑性,这点有点像理科,需要刷题巩固。
6)准备一个错题纠正本,做错的题要分析为什么做错,哪个知识点没有掌握?也可以将你学到的比较重要的新词收录其中,时时翻读。
Ⅶ 初中生背单词最好的方法
1 当天学过的单词要复习;2、学会将单词分类记忆;3、找英语单词的规律进行记忆;4、对比相近的概念进行记忆;5、找到合适自己的联想记忆法;6 应用在日常生活中;7、单词与句子结合记忆
Ⅷ 我是一个初中生,英语单词总是背不下来,有没有什么好方法
在学习语言的过程中我们一定要重视基础,尤其是对单词的积累,是学好雅思的基石,那么雅思词汇可以怎样复习呢?环球教育小编为您分析雅思词汇复习方法如下:
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Ⅸ 初中生的英语单词该怎样记住
一般来新词一天要背30-50,加上自复习的那可就多了,因为英语背容易,可是一直记住很难,所以重要的不是量,而是如何保持记忆。
快速记住英语单词的方法如下:
1.不停的抄写。
2. 不停听自己录音的单词。
3. 把需要背诵的单词,填入你熟悉的旋律中唱歌唱出来。
4. 读, 不停的读, 您的发音要是准确的首先. 记住单词位置。
5. 个别单词有一些记忆技巧。如eraser,er 如同er, 英文中如同是as.所以就变成eraser。
总而言之,单词的记忆除了适当的方法外最主要的还是自己的多次重复与时常复习,只有这样记住的单词才能算是真正熟记在心。