高中英语完形填空怎么蒙

① 高中英语考试如何蒙

通常见得比较多的可能就是了
自己的第1感觉
读起来自己觉得通顺的,哪怕是有几个不会读
阅读的题目就选最长的答案几率比较高!

② 高中学考英语的语法填空和完形填空怎么答题 我基础很差 只会蒙

完形填空需要很强大的基础。还是先学好语法题，语法题比较简单。语回法就是语言的规则。主要答的规则就是那么几种。动词的时态，名词的头尾注意事项，还有从句和特殊句式。置于其他的语法那都是记住就行的，而且考分也不多。
建议买个薄一点的语法书要带题目的，这样方便快速学习，自己学一学再实践一下。语法学会了，完形自然有提升。高中的学习方法以理解和刷题最稳妥。

③ 高中英语考试怎么蒙

不好蒙。 还是好好学。

④ 高三英语考试完形填空怎么蒙

我以来前和你一样，必须看懂词自义才敢填这个空，现在我说几点除此之外的技巧吧。看你所填空的词性（词性的选择用老师讲的方法就行），根据这个可以排除一两个；第二，平时多记几个固定搭配，不只是词组，在做完形的时候遇见的词组也积累下来；第三，平时多读点英语文章，培养自己的语感，这就是我们通常所说的第一遍选的一般都是对的，不要再改了，不要觉得自己侥幸，其实就是你的语感在发挥作用呢。

⑤ 英语完形填空蒙题技巧

花一周时间背音标,网络视频有,按注音背单词,手写,口读,如dog,读--g,三--5遍,,半小时100个,一天内上千,次日再一容次,记住300,次日在一次,记住500,20几天可背下四级的.多读短文,省下语法的时间.可以80/100,慢慢来,花个3个月.采纳呀,继续聊,汉语拼音就是100年前抄英语的,直接引用音标多好,我们幼儿园就学英语读音了.,主谓宾也是抄洋人的,李白懂主谓宾吗

⑥ 高考英语等我完形填空和语法填空怎么蒙题

完形填空和语法填空主要是根据文章前后大意填空或者根据前边介词、动词填空或者是固定搭配…多记些单词以便了解文章大意，多记一些固定搭配，还有就是介词、副词、形容词后边的搭配法建议看一些专题讲解，望采纳。

⑦ 高中英语完形填空怎样蒙

完全蒙。。估计不行吧。。。要稍微有点基础的去 “猜”（所谓的蒙）

⑧ 考研英语完形填空如何蒙正确率最高

英语完形填空应试技巧:)~~
“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：

1.重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。
2. 速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

3. 瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。
4.复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：
1．上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。
2．从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。
3．段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

⑨ 高考英语完形填空怎么蒙正确率高

虽然我当时英语不错，但还是有些不太确定的选择题。我是这样蒙的：
如果答案跟顺版序有关联，就权选这个。比如，第2个答案是Bachelor，因为B是字母顺序里的第2个，所以就选这个。同理，第4个答案是department，就选这个。命中率还是比较高的。当然要在排除了其他你认为不可能的答案之后再这样选。
还用一种方法是全都选A，或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是，如果你发现已经有连续4道题都选A了，那你就考虑一下里面很可能有一个选错了，而这很可能是你最拿不准的那个。

⑩ 高中英语阅读和完形怎么做正确率高有没有啥专业蒙法...

1. 完型首先放弃，全选B。 2.5分。系统四舍五入成分。

2. 阅读40分，是最重要的，一般而言（不是绝对的，但是绝大多数时候是这样），每一篇5个题目中，答案是A B C D X（顺序当然不同），但是A B C D至少出现1次，其中有一个出现2次。而4篇阅读20题中，A B C D肯定是各5个。

如果你什么都不管，全选一样的，肯定是10分。但是你既然掌握了这个答案规律，那么应该可以提升一点的。

你不妨花时间做你最有把握的一篇。（因为可以舍弃很多题目不做，所以，时间多的没处花，慢慢找一篇，最有把握的，争取5个对2个到3个。） 剩下3篇全选一样的。 既然 A B C D，每篇都出现，那么剩下3篇中，肯定至少对了3个。加上你做的那篇，起码是5个了。

那不还是10分么？关键在于两个：

1.你80分钟做别人20分钟的文章，还是4篇选1篇，对2个，真是最低情况了，很有可能不止2个

2.如果你认真的这一篇，你确保出现2个D（或者其他的相同项），那么剩下的3篇绝对不可能在一篇中出现2个D了。只能出现双A，双B或者双C。所以，其他15题全选非D，那么对的就是4个，而不是3个。

这样看来10分是最坏的情况，而比较好的情况是，这一篇做对了3-4个（毕竟是80分钟磨一篇，还是你自己挑的最会做的一篇），出现了你确定的双项。那么你能得到 4+3（或4）个的分数。就是14或者16分。

如果阅读理解你一个单词也不认识，而只能蒙的话，请你往下看：

三短一长选长
三长一短选短
一样长选C
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有： must， always， never， the most， all， only， have to， any， no， very completely， ， hardly等。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有： can， could， may， should， usually， might， most，more or less， relatively， be likely to， possible， whether or， not necessarily 等。

选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项

选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。

3.推理题第一题肯定不选A。因为命题思路问题。一共7选5个，第一个空上来就是A，这样纯属浪费一次区分度。虽然也会有人选不对，但是命题老师一般不干这种事情。过去也没出现过这种事情。所以，瞎蒙也好，认真做也好，反正

别第一题选A，除非你是高手，保证就是A。但是我这个不是写给高手看，这个和英语无关，纯属是凑40分的。

这道题目，还有一个原则就是，如果遇到2个顺序拿不准的，就选一样的，保证对1个。所以好好磨一下，这个题目多选两个一样的，再多花点时间（反正时间多），对2个不难。4分。

或者你一个单词都不认识。。就全选那个最长的是2分或者4分。。

4.翻译是硬功夫。不能投机。但是翻译是踩点给分，就算完全看不懂，认识一个单词，一个短语也要翻译出来，5个句子，10分，0.5分1个点，20个给分点，你怎么也能踩到4-5个点吧。就算你翻译的句不成句，点对了，就给分。 算2分。

这样一共2.5+14+4+2=22.5分了。作文你需要拿到17-18分。要是考非京沪的话，模板作文就够你拿这么多分了。要是京沪的话，就算你英语够了线，总分还是被落下很多的。剩下你大概有1个多小时来写作文，慢慢写吧。。现在主要精力背作文，一张英语卷子，你唯一和别人真正一样做的题目，就只有作文了。

其实以上那个阅读，是按你最好那篇对3个算的，翻译按你踩到4个点算的，推理是按对2个算的。都是比较低的水平，理论上还可以提高2-3分。25分，应该是比较适中的分数。作文需要超过15分。

总结：

1研究历年真题，特别是答案的规律，你会发现分布很均匀

2翻译一定要写满

3作文，自己总结2篇范文，一定自己总结，查询各种资料，一篇积极的，一篇消极的，达到灵活运用的地步，我花了半个月，事半功倍

4总的来说，具体操作：完型全蒙b，你可以得三分，阅读平时可以练下，英语只练阅读即可，传统阅读答案是5a5b5c5d，新型阅读突击一下就能考6分，翻译写满就差不多了，应用文格式正确，被几篇范文就是7至8分，大作文就是我说的准备两篇，50分够了！

附阅读理解历年选项概率分析

1-5 6-10 11-15 16-20 分布规律
2010 BADAB CDCBA BDACC ADCBD 5A5B5C5D

2009 CDADA ACDAB DBBCC BBDAC 5A5B5C5D

2008 ADCBD DCAAB ACBDC DBCAB 5A5B5C5D

2007 CBADC DCAAB CBDCB DABAD 5A5B5C5D

2006 CACDB ABCDD CACDB DBDBA 4A5B5C6D
2005 CBACB CDADB ACDDA BDABC 5A5B5C5D
2004 CADBC ADCBD DABAC CADBC 5A4B6C5D
2003 BACDB ABBAD CDCBA CABDC 5A6B5C4D
2002 CBDDA CCDBC BDDAA BCBAD 4A5B5C6D
2001 DBACC ADABD CACAD BBBCD 5A5B5C5D
2000 CDBAC BADBA CDBDC AACDB 5A5B5C5D
1999 BCADA CDBBD CABCD AABDC 6A5B4C5D
1998 CDDCA BBACD AABCD CBBDC 4A5B6C5D
1997 DBACD ACBDA ABCDB ACBAD 6A5B4C5D
方差分析只做到06年

A B C D 参考选项 排除选项
1 0 0.2 0.6 0.2 C/B/D A
2 0.3 0.4 0.1 0.2 B/A/C D
3 0.4 0.1 0.2 0.3 A/D/C B
4 0.1 0.1 0.4 0.4 C/D A/B
5 0.3 0.3 0.3 0.1 A/B/C D
6 0.5 0.2 0.3 0 A/C/B D
7 0.1 0.3 0.2 0.4 D/B/C A
8 0.3 0.3 0.2 0.2 A/B/C/D
9 0.1 0.5 0.1 0.3 B/D A/C
10 0.2 0.1 0.1 0.6 D/A B/C
11 0.3 0.1 0.5 0.1 C/A B/D
12 0.5 0.1 0.1 0.3 A/D B/C
13 0 0.4 0.4 0.2 B/C/D A
14 0.3 0.1 0.2 0.4 D/A/C B
15 0.3 0.2 0.2 0.3 A/D/B/C
16 0.3 0.3 0.3 0.1 A/B/C D
17 0.4 0.3 0.2 0.1 A/B/C D
18 0.1 0.6 0.1 0.2 B/D A/C
19 0.2 0.3 0.1 0.4 D/B/A C
20 0.2 0.1 0.4 0.3 C/D/A B
注：1.只统计了十年的真题，样本小了点，说明不了多少情况哦，各位凑合着分析啦！
2.选择标准为出现率大于0.1，排除的标准则是0.1 或者是0啦（PS：居然发现了三个0，不知道是偶然还是我的--有错呀…….）
3.推荐的程度依次弱化，尤其是0.4以上的选项以及为0的选项（废话）值得关注。
4.如果还要把--划的细点，就只有错误率更高了，所以没有必要给自己划太小的范围。
5.这只是描述统计，没法进行推断，所以具体的参考价值就。。。。
推荐选项：
1-5
C/B/D B/A/C A/D/C C/D A/B/C
6-10
A/C/B D/B/C A/B/C/D B/D D/A
11-15
C/A A/D B/C/D D/A/C A/D/B/C
16-20
A/B/C A/B/C B/D D/B/A/ C/D/A
按这选项各年丢分情况为：
06：-2
05： -8
04： -4
03： -4
02： -4
01： -2
00： -12
99： -0
98： -4
97： -4
十年平均丢分为：-4.4分