初中的孩子英语音标不会怎么办啊
『壹』 孩子上初中了,但是不会读音标,每次英语考试都是音标丢分多,怎么办啊
这个问复题不是特别难制解决的。
一般的基础音标,看孩子本人的学习能力,快的3堂课外补习就完全学会了。
慢一些的一个月8个课时,也就会了。
您可以给孩子,在您所在的当地,找一所英语培训学校。
专门给他补习一下,很快这个问题就可以解决了。
祝福~~·
另外,孩子学习音标的快慢与他的智慧无任何的正相关哟。纯粹只是记忆方式和学习习惯等的叠加。呵呵~~
『贰』 初中英语音标不好怎么办
求助于身边学习好的同学朋友,请教学习方法;
求助于代课老师,帮你梳理问专题所在;
课上认真属听讲,做笔记,课下要抽时间复习及延伸学习。
找资料学习。
语言的东西就是要多练习。
英语的音标就相当于汉语的拼音,多练习,没有什么不好,多看,多听,多读,有必要的话,多写。
『叁』 初中孩子英语不好怎么办
你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你
你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.
在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.
认真听课
课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.
初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.
『肆』 怎样学好英语我现在初三了英语一点也不会,音标一个也不会,怎么办啊
你好啊 就是从音标学着 平时多读音标吧 一定要都认识 然后应用到单词中 读好每个单版词 再记住!
另外你权喜欢打游戏吗? 平时多打些你喜欢的英文游戏 迫使你去查那些单词 去了解句子 这个方法很有效的 一个寒假就会找到学英语的感觉了!
试试吧 很有效的 初三要抓紧了
『伍』 孩子刚上初一,英语一点也不会,家长该怎么办呀
1.培养抄孩子的英语学习兴袭趣;2.家长科学的教学方法;3.专业的课程教学。免费试听课地址:【点击领取欧美外教一对一免费视频试听课】试听完之后,外教老师会做英语水平测试结果,把报告发给你,抓住学校提供的试听课的机会。
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『陆』 孩子的英语音标不会怎么办
可以到网上找标准音标的录音给孩子听
『柒』 初中英语音标不好怎么办
必须强化英语音标的学习,这是学习英语拼读的基础,学习英语离不开音标,可以通过反复进行音标学习,多次进行音标视频和单词拼读进行学习。
『捌』 我是一名初一的学生,刚刚接触英语的音标,我都不会,该怎么办谁会一些技巧啊~~~
第一步:精确掌握英语音标
学习英语,首先要掌握发音。纯正、标准的英语音标发音是构建学好英语大厦的地基,这个地基打不好,将贻害无穷,导致听力、口语久久不能过关。
在对外交往中,由于发音错误,所表达的意思完全不同的情况比比皆是。许多中国人的英语语音语调离奇古怪,节奏杂乱无章,说出来的英语让人听得不知所云,无法达到交流的目的。听力理解的能力首先取决于语音基础的好坏。因此,训练语音是当务之急。要敢开口、多开口,从训练自己的语音、语调和节奏开始,狠抓基本功。
世界上其实根本不存在听力的问题!听力的真正突破是以口语突破为基础的,孤立地、"默默无闻"地为听而听的听力训练存在着巨大的弊端并且极其低效。只要大量地练习说,你就一定会听懂你能说的东西!只要发音纯正、用法地道,你的听力必将一日千里!
一、学习英语音标的方法
准备一本音标教材,用复读机一个一个音标仔细听,一个一个音标仔细跟读。对照教材中的插图讲解,注意嘴唇、牙齿、舌头的位置;气音、声带振动等发音技巧。同时注意英语语音与汉语语音的不同,英语的单元音有长短之分;而汉语普通话的声韵母没有长短之分。
二、牢记并反复跟读英语国际音标的语音和拼读规则
1、一个音标代表一个音素,英语中共有48个音素。
2、英语音素分为元音和辅音两类。元音音素有20个,辅音音素有28个。
◆元音分单元音和双元音,发音时声带振动。
◆辅音可分为清辅音和浊辅音。清辅音发音时声带不振动,浊辅音发音时声带振动。清辅音有11个,浊辅音有17个。
三、正确掌握48个音标(元音20个,辅音28个)
掌握5个元音的发音规则。如:
[ei] [i:] [ai] [u] [ju:]
/ / / / /
a e i(y) o u-[u:]
\ \ \ \ \
[?] [e] [i] [] []
给一个单词注音音标的时候,首先应判断是开音节还是闭音节。然后再在单词里找元音。是开音节的,元音发它字母本身的音:是闭音节的,发它规定的音。(词尾是e的,e一般不发音。两个e除外。如:see)。反之,由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外。如:have[h?v,hv]。
1.开,闭音节。如:
plate----[pleit] [greid]----grade
thank----[?k] [b?g]----bag
bike----[k] [ain]----shine
fish----[fi] [ip]----ship等等
2.字母组合按发音规则记。如:
tea----[ti:] [mi:t]----meat
see----[si:] [ni:d]----need
dear----[di] [ni]----near
down----[daun] [nau]----now
horse----[h:s] [:t]----short
hair----[h] [t]---chair等等。
『玖』 孩子初二英语不及格,单词记不住,音标都不会,怎么办,初三不更完蛋
英语学习,课上是比较重要的,像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心。同时,也要学会:根据自己的学习情况、薄弱板块、项目等来制定学习计划,然后去落实、提高。语法实在不行的同学建议去买本语法书攻克一下。
英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解每天至少练习一篇。关于阅读理解能力,可以通过练习《尼古拉特斯拉潜能训练》来激发大脑潜能,提高英语学习、阅读效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法,可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力,从而提高英语学习效率。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。
几点经验:①在阅读中记忆单词是一种比较有效的记忆方法,不像纯粹的单词记忆乏味,同时记得更牢;②在阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。③写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,写作就不是问题了。
『拾』 孩子英语音标这块不会怎么办
可以让孩子用软件学习音标的,很快就学会了,我孩子当时用的那个软件里面有口型图、详解和真人发音,可以教你认和念的,还可以跟读对比做练习,这个是角斗士系列的叫做我爱学音标,淘宝就有的。