高中升大学必背英语怎么说

❶ 高中毕业生需要掌握多少英语词汇大学毕业生需要掌握多少英语单词

以下是一整套方案，适合您的整个学习过程： 英语学习10个阶段的词汇表上传及30岁之前掌握10门语言的学习方案 完整的10个级别词汇表请于 http://bbs.topsage.com/dispbbs_15_156892_1.html下载 Now I grasp about 15000 words. Mastering 30000 words is my goal, and 60000 words is my dream. I want to master Chinese, English, German, French, Japanese, Spanish, Russian, Arabic and Latin within 6 years of graate study. My final goal is concurrent typing ring interpreting between all those languages. 38000词汇我爱背单词词库(大家可以当做考研英语的词典用)准备按词汇类型标注，特规定标注级别如下： 0=最常用词，多为非派生词 1=各专业常用词汇(法学、医学、化学等)，次常用词 2=次常用派生词，英美异形词的不常用形式、低俗词、感叹词 3=英语常用外来语(拉丁文、法文、德文、意大利文) 4=国家、首都、地名、语言、名人 5=常用复合词、词组 6=常用缩写词 7=常用词缀 8=次常用的以-ly结尾的副词，以-ness结尾的名词，动词变化形式 9=临时单词，侍删除的单词 每个级别适合于不同阶段的以英语为第二语言的学习者和以英语为母语的人。若作为学习者的您(或您的孩子、学生)对自己(或他们)的要求较高，可以按以英语为母语的人要求自己(或他们)。 级别1：小学入学前应当掌握的191个基础词汇(它们占据了约一半的英文文章所使用的单词，是英语学习的基石，是任何阶段的学习者都必须倒背如流的词汇) 级别2：小学毕业生应当掌握的685个基础词汇(Collins◆◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的婴儿0-2岁，掌握这些单词已能基本理解幼儿读物) 级别3：初中毕业生应当掌握的1677个基础词汇(GSL、Oxford3000、Longman2000的交集)(还适合于以英语为母语的幼儿3-5岁；掌握本类所有词汇，对于一般英语书报上的文章，已大致可以理解，已可查阅英语学习类词典) 级别4：高中毕业生必掌握的3334个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的儿童6-9岁) 级别5：大学毕业生必掌握的6633个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆)(适合于应对大学英语四、六级和考研英语的考生，和以英语为母语的少年10-13岁，掌握这些词汇，可以开始浏览并大致理解英文名著) 级别6：初级翻译(笔译)、出国留学生、研究生必掌握的13276个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆+Collins◆) (五星推荐，适合于90%的英语学习者。掌握本类所有词汇，可以查阅所有英语原版词典，可以无障碍阅读一般的英文原版书报和名著，生词率在5%以下。本词库也可用于备战英语专业8级考试、二级翻译、TOEFL、雅思、GRE考试；还适合于以英语为母语的未成年人14-17岁。) 级别7：中级翻译(交替传译)、教师、高级职称必备21877个词汇 级别8：高级翻译(同声传译)、医生、政法工作者必备38000个词汇(四星推荐：适合于9%想精通英语的学习者，以英语为母语的成年人和本科(毕业)生18-24岁；掌握本类所有词汇，可以无障碍阅读大多数的英文原版书报、名著和常用专业书籍，生词率在5%以下；这个词库对于使用英语的80%的人已经够用，本级别上传的文件可以作为处在级别6或以前人士的词典用。) 级别9：全能型翻译(同声录译)、作家、记者必备60000个词汇(适合于0.95%以英语为锐利武器的学习者，以英语为母语的硕博毕业生25+岁；掌握本类所有词汇，可以无障碍阅读所有的英文原版书报、名著和各类专业书籍，生词率在5%以下；这个词库对于使用英语的95%的人已经够用) 级别10：语言学家、文学家必备230000个词汇(以英语为母语的5%和非母语0.05%的金字塔尖：prepared for the next "Shakespeare” and “季羡林"；如果你真的掌握本类所有词汇，那么可以说地球上99.99%的知识就都是你的了！) 您可以根据以上说明和文件制定自己的学习计划，也可以制作出别的语言(如德语、法语、西班牙语)的相关计划和词库。 一般第二语言的习得和精通需要经过相当漫长的过程，所以为了学习其他语言打下坚实牢固的基础，不宜在极短时间内突击完成所有计划；但是第三、四……语言的习得会越来越快：比如第三、四语言可能学习1年就达到级别6，第五、六语言半年、第七、八语言三个月，第九、十语言一个月……，这是因为我们已经逐渐掌握学习语言的方法，不用重复做无用功。 举个例子，如果您想最终掌握汉语(母语)、英语(第二语言/第一外语)、德语(第三语言/第二外语)、法语(第四语言)、西班牙语(第五语言)、日语(第六语言)、俄语(第七语言)、阿拉伯语(第八语言)、拉丁语(第九语言)、意大利语(第十语言)……，那么建议您的汉语应该在级别9，英语在级别8，德语、法语、西班牙语、日语在级别6，俄语、阿拉伯语、拉丁语、意大利语在级别5，其他语言在级别4。应在25岁之前完成英语的学习，在英语达到级别6的时候(20-22岁左右)开始依次学习其他语言：德语1年、法语1年，西班牙语半年、日语半年，俄语三个月、阿拉伯语三个月，拉丁语1个月、意大利语1个月……以后的语言可以同时学。也就是在5年内，就可掌握第二及以后的外语，即使您从25岁才开始学第二外语，30岁之前也可以掌握至少10门语言。当然在完成一门语言的学习达到目标时，还要定期的进行复习，以抗遗忘和巩固、提高学习成果；在所有语言都达到目标时，要终身进行复习和继续学习；复习可以采用听、说、读、写文章的方法。 总之，学习外语，第一外语(第二语言)是基础，学习时千万要循序渐近，争取通过它的学习，完整充分体验学习外语的全过程，那么以后其他外语的学习就可以一马平川，少走弯路。 最后说一句：我们不要仅把外语当做一个学科或课程，拿完学分或应付完考试就扔了。我们要把每一门外语当做自己的母语一样：终身学习，终身复习，终身受用。惟有这样，学习外语才有意义。 p.s.无论任何语言，对于你认识的每一个单词，你必须保证能写出他的音标并能读出他，在任何录音出现这个单词你还能听出它；不要为了应付某G考试，只知道词形，连这个词的发音都给省略了。学习单词是为了什么：一是为了别人说时你能听懂(和人交流)，二是为了书报出现这个词时你能看懂(和书“交流”)；两者缺一不可，而且往往前者比后者更为重要。 即只有你能听、说、读、写出一个单词(一篇文章)，才证明你认识(读懂)这个单词(这篇文章)。只有运用所有方式和任何人或任何文字交流自如，才能证明你掌握了一门语言。语言的每一个功能都是语言系统的有机组成部分，它们相辅相成，少了一个部分则全体无用。这体现了哲学中整体和部分的关系和系统论：整体不是部分的简单相加。

❷ 高中毕业生上大学前如果学英语应该学些什么（麻烦说详细点）

恩，是过来人了
说实话，不需要去多学什么，只要能保持住原来的水平就可以了
现在很多高校要求学生必须到大二才可以参加四六级考试，因为，学校在你通过四六级以后就不设英语课了。然后大一那年很容易你的英语就会下去，不是你不努力，而是整体环境的问题。当然如果你能把持住自己，每天起来晨读啊，每天记记单词，这样的人是有，但是很少很少
貌似说远了，如果真想利用暑假学点什么的话，个人建议多练练听力吧
现在有些地区高考不设听力了，多少有影响吧
如果你高中英语是还可以的，那就是读写能力是不错的，接下去就练练听说能力。个人觉得看英文电影是个不错的方式。
你刚考完，肯定想放松，看电影绝对是个娱乐方式。选一些英文电影去看看，比如上土豆啊，优酷之类的，找那些有中英文字幕的。第一遍看肯定会看中文字幕，那就看吧，看完后去射手之类的字幕网，下个字幕，整理下，打出来看看，不懂得单词去查一下，如果你高中有好好学的话英语水平应该是不错滴，那么不懂的单词也不会太多，然后单词掌握了之后就再去看看电影，不要看字幕
说的有点多了，反正是个方法，你可以参考，或者用自己的方式
另外如果所处的城市有条件就去找些老外练练口语
个人觉得没必要再拿着书死命看研究语法了，毕竟高中就是这样过来的，恩，就这样了吧

❸ 高中英语必背单词

学英语绝非背单词那么简单，我看你现在比较迷茫
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！

❹ 大学必背英语单词是怎么回事啊，四六级又是怎么回事啊

大学英语四六级是对你的英语考察，我一直都觉得考英语最好多背单词和优美的版句子可以权加强你的语感！四级单词要求词汇量在4500个单次左右，六级单词要求5500个单词左右，但高中已经学了单词大约三千左右。写作和听力最重要 听力不必每次听英语真题卷听力，可以看原声电影，听英文歌

❺ 请学长和学姐进来一下!高中英语必背3500个单词暑假背完好吗

额，如果说你的分数只有80多的话那就真的挺低的了。作为一名高中生，英语没有120分以上的话是很难和别人竞争的。作为即将升入高二的学长来给你一些小建议吧。
先回答你第一个问题，背英语单词的好处。学英语的话，单词就是基础。我打个比方，盖房子你知道吧，基础牢固，房子才能建得高。增加词汇量对你的阅读、写作很多方面都很有帮助。
然后背单词的方法嘛，因人而异咯。我看有许多同学背英语单词都是采用“读读读”的方法，就是把每个单词的拼写字母反复读个几十次的。这种方法不是说不好，不过我认为这是既浪费时间又浪费精力的一种笨方法。我的方法似乎我自己也很难表达出来，我举一些例子给你看吧。
比如说：orange 这个单词你总得知道吧。我们可以按照发音把它分解成三个部分 o ran ge 额，不知道你懂不懂我的意思。就是按照音节来将单词分解成几部分，然后背下来会简单很多。再说个长一点的的：instrument 我们可以把它分解成 in s tru ment四个部分，这样背的话似乎会简单一些。个人认为。
然后我再提醒你一下哦，一天不要被太多英语单词。这样会让你感到厌烦，而且脑袋也会抗议。我们一般都是一天15个，如果你很着急的话，最好不要超过20个。背单词最好的时间就是在早晨，那个时候脑袋最清醒，记单词会更快。
如果你想给自己增加一些压力，想联系一下阅读和完型，也是可以的。我建议你先不要使用高中的，高中有特别多语法，是初中完全没有接触过的。所以你还是把基础先打牢，把初中的语法都掌握好，再进行下一步的工作。
其实高中英语说难也不算太难，只不过是语法方面有点麻烦。只要保证你上课认真听讲，下课后认真复习，作业认真完成（做的时候不要抄答案，做完了对一下答案是可以的），有不懂的及时提问，那你的英语怎么说也有个120分吧。
以上全都是个人见解，不喜勿喷。噢，如果你有什么不懂的，我们可以交流交流。

❻ 高中生英语必背单词

建议你买一本词汇后面附带四级词汇的，就是专门把四级词汇列在附录的。记得当时我们专英语老师推荐的属就是SPARK星火英语高考必备3500词，人手一本，效果的确不错。
还有建议你多做完型阅读。多收集生词以便扩充你的词汇量~
加油咯亲

❼ 简单英语口语自我介绍高中升大学

自我介绍(self-introce)
Good morning.I am glad to be here for this interview.First let me introce
myself.My name is ***,24.I come from .

❽ 求问由高中升入大学的英语口语考试该如何准备

作为大学入学口试一般不会太难，可根据自己的实力，选一些口语听力和阅读材料加强一下就可以，记住一点：你的竞争对手的英语水平不会比你高很多，老师们也不会难为你们。还有：最重要的是要有信心，有颗平常心。你想想，你都学了那么长时间英语了，现在不过是要用这个工具来对对话而已，有什么好怕的。如果没听懂，就大胆地说“parden?"我相信你会成功的。如果想从根本上提高英语水平，以下建议可供参考：
当然，并非说只要明白了语法就一蹴而就，注意，前面所说的是“明白”，我要求的是“精通”，我建议你到书店挑选几本好的语法书，具体我不知道哪本好，我的语法都是在中学时通过各种参考书慢慢积累的，如果你去“研究”语法你会发现那些条条框框都是相通的。当然你会听到一些人（包括大多数老师）说不要死记硬背语法，他们这样说我能看出：他们不是真正的精通语法，他们在用“死记硬背”这个恶心的词，他们不可能理解语言也是一种艺术，就像绘画和音乐。它们有一种来源于生活的艺术美。
还要解释一下的是，我说的语法不仅包括通常说的“经典的语法规则”，还要包括渐变而来的口语规则，约定俗成的省略规则等，其实无所谓经典不经典，语法都是人规定的，都来源于生活，目的只有一个：更方便地服务于生活，理解了这一宗旨，所有语言现象都能很容易理解，如口语中I would like to后省略了动词，既然说话的另一方已经说了这个动作，对话双方都知道在说什么，就没必要再重复，所以省略；另如V-ing形式作状语，为什么能这样呢？如果不是上帝这样规定好的话，我想应该是这样：如seeing his mother coming,Tom ran away.这个句子实际是When he saw his mother coming ,Tom ran away.的说略，因为在生活中人们发现，即使不加when句子的意思也很显然，所以语法就产生了，也许几十年后根本就不存在什么状语从句了，完全用非谓语动词就可以了，其作用的是“语言自身具有的简洁化趋向性”，如果你能像这样学习英语，相信你会进步很快！
总结一下：语法是灵魂，语言是艺术，语法来源于生活，语言趋向于简洁化 。

❾ 高中必背3500英语单词是精背还是泛背

高中必背3500英语单词，
当然是精背。
加油哦。
北京大学、清华大学等你来。

❿ 请问一下读大学英语要背高中单词还是大学单词

如果高中的单词没学好，先将高中的背好，才背大学的。先将基础打牢。