初中英语怎么听
『壹』 初中英语听力怎么听才能保证全对啊英语我就这个差，能扣8分！！
你好，听全对，不是那么简单的，首先你心态不要那么高，慢慢来。
我初中那回会儿一直是英语课代表答，英语听力还不错，说说我的经验和心得吧。
1. 把课文配套的磁带或者CD听到你能背出来为止。
因为你才初中，听力的内容基本上都是从学过的课文，或者单词里出来的。所以只要你100%掌握课文的单词，能听懂；然后注意他们的发音，那么基本上听力就没有什么问题。不要好高骛远去买这个那个资料，只要把课文弄熟，就好了。我那时候是周末回家，周五和周六晚上和白天，没事就一直听，听到睡觉还开着听。慢慢的，熟悉了，成绩也就出来了。
2. 背诵课文。
100%新的单词要过关。把单词背诵下来。然后没课课文也背诵下来。久而久之，你就能体会其中的用处了。
3. 如果有时间的话，可以适当去增加一些课外的词汇。
虽然刚才说了，基本上95%的听力内容的单词都是课文上的。但是也有5%左右的单词是课外的。所以要是你有课外的积累，那么对你100%听懂也会有很大的帮助的。
所以坚持听，基本2个月后你会渐渐地进步的。
『贰』 初中生怎样听英语录音
要想使自己“听”的能力达到比较高的水平，必须有一定量练习的积累。显回然，仅仅靠课堂上听录音答机或者看几次录像是远远不够的。课下，同学们还要尽可能地挤时间，反复地听教材配套磁带，并且还要自选一些和教材同步的听力练习材料，收看专为中学生播放的电视英语节目等。即使你具有扎实的语音基础，而不做足够的朗读训练也是不行的。大家知道，英语是一门综合性很强的学科，朗读对于英语等语言学科具有十分重要的意义。对各种语言材料（如课本中的句型、对话、短文以及课外的简易读物等）进行朗读，不仅可以巩固所学的语言知识，更重要的是有利于语感的形成.有些同学认为，既然是练习听力，就只要多听录音，朗读有什么作用呢？殊不知，大声朗读的同时，自己的耳朵也接受了听的训练，这不仅可以形成语感，而且“听”的能力也会受到潜移默化的影响。久而久之，无疑会对听力水平的提高有极大的促进作用。
『叁』 初中怎么练英语听说
中考过来人：
中考听力不难 。
大部分的人可以达到90%正确率
但是 词汇问题的话 你应该把书版复习一下权
中考听力的词汇不会很难 都是些容易的词汇
初中英语就是多做 听力的话 你把书读熟 很有用的
我爸爸是英语老师 所以我对这方面有点研究
另外本人不建议你听啥英语歌 初中就这点词汇量 还听英文歌。。 等你听懂了 差不多也是半个外国人了
『肆』 初中怎么训练英语听力
听力的抄话 每天只是放肯定袭不行的 可以下载一些英语美文或新闻的mp3版本放到P3里 每天临睡之前听30分钟到一个小时就差不多 一篇新闻或美文前三或四遍一定要仔细听 头一遍听时努力听出你认识的词 第二遍听一下文章大意 第三遍就注意尽量把每个句子听清楚 这样三或四遍之后 就可以找到原文 看看哪些听错了 然后再来几遍 直到全部听清楚了 就差不多了 也可以看看电影什么的 关键是坚持 坚持一个多月肯定有成效 加油
『伍』 初中生英语听力怎么练
如果复你还在初一初二的话 ，可以制在平时多做泛听练习 ，就是不管你做什么 ，就让英语萦绕在你耳边， 也不需要你刻意去听懂什么 ， 听的内容也没有限制 歌也好 、课文磁带也好 、 新闻也行。
每周可以根据学校学习的情况 ，或者是本人基础情况， 作一次精听的练习 ， 主要是练习找文章中的关键词， 然后学着用自己的语言速记这些关键词 ， 然后用自己记下来的关键词将听的内容复述个大概 ，整个过程可以循序渐进 不需要很难的听力材料 。
如果是初三应试的话 ，就要学会通过题干预测听力内容 ，并且加强听关键词的训练 ， 多做精听的练习 。
无论什么阶段 ，每天坚持训练很关键。
『陆』 初中英语的听力怎么做
听的时候不要逐词去边听边翻译，这样会影响听对整句的理解。甚至影响下一句。
其实最好是自己平时多听，多练。
现在MP3这么流行，可以边走边听，不像我们那时只能用磁带机，
『柒』 怎么训练初中英语听力
磨耳朵
就是多听
外加坚持
只要够坚持一定能成功
材料倒没有特别的要求
你们听力考试的原文就行
要是觉得没意思可以去听听VOA的慢速英语
网上很多下载的
每篇都很短
3分钟左右
坚持下来了你就是牛人了
祝你成功！
『捌』 初中英语听力怎样拿满分
初中英语听力都是很直接的。听到就能选答案基本上。所以专心最重要，加油！
『玖』 如何上好初中英语听力课
初中英语测试题是以教学大纲为基准，以中考为准绳的综合试题。试题的内容一般由听力部分、单项选择题部分、完形填空、阅读理解、完成句子、任务型阅读、补全对话及书面表达组成。 听力是英语学习中的四项基本技能之一，在听说读写的全面发展中，听是先锋。它主要是考察学生对词汇知识、语音语调等语言知识、句型综合知识的掌握情况。学生在做听力时往往有这样一种感觉：听力内容不难但是做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力，要做好以下三件事：预读，掌握关键词和关键句，听关键词或信息词。 一、预读 ，自寻听力考查的侧重点。 听力之前要求学生把听力部分的所有试题预读一遍以做到心中有数，听的时候胸有成竹，做起来得心应手。例如： ()1.A.TheTeensClothesStoreB.DumplingHouseC.TimeCinema ()2.A.EatmoremeatB.DrinkmorewaterC.Exercisemoreeveryday ()3.A.IamfreeB.Yes,sureC.No,thanks 根据各题的每个选项的答语，可以大体猜出问句的内容。如第1题的四个选项给的都是地点，预读的时候把所给的三个地点名称熟悉一下。第2题的A选项回答是吃的，问句肯定是关于食物的；B选项回答的是喝的，问句肯定是关于饮料的；C选项是关于锻炼方面的。第3题的A选项没用Yes或No回答问题，说明问句不是一般疑问句，可能是选择疑问句或其他的句子，B，C选项用的是Yes和No来回答问题，说明问句是一般疑问句，从B项的Yes,sure来判断，问句可能是类似提出能否帮忙的话题，从C项的No,thanks来判断，问句可能是问对方还要不要再吃点什么或喝点什么的话题。 二，教给学生做好听力训练的方法和策略，重视训练的技巧。 上课时 教师不能急燥，学会换位思考，站在学生的角度去考虑问题，上课的节奏可以放慢些：第一遍让学生完整地听，第二遍让学生一句一句地听，老师还要作适当的解释，消除难点；第三遍在让学生完整的听；最后还要鼓励有条件的学生在家经常听，反复听，长期下去，听力能力会大大提高的。同时也可把材料中的关键句型介绍给学生；引导学生浏览与之相关的习题；在听的过程中，教师给予适当的指导，听后再组织学生讨论;鼓励学生在课外多听课文的录音。如此坚持下去，学生的听力会得以提高的。
『拾』 初中学生如何听英语课
学好英语的方法可谓数不胜数，从李阳先生的“疯狂英语学习法”到钟道隆先生的“逆向法”，等等。这些方法各有侧重各有千秋，但他们都有一个共同的特点：刻苦和背诵。这也是学好英语的根本途径。
刻苦是针对英语学习者说的。无论哪种方法，它们都强调学习者的刻苦用功是学好英语的前提条件。没有刻苦的精神和行动，方法再妙技巧再绝，英语也学不好。这也许就是“学习无捷径的道理吧。所以，立志学好英语者，首先应做到刻苦二字。
背诵是针对英语的特点来说的。英语是一门语言，而语言则是人们用来说话交流的工具，那么掌握语言这个交际工具的根本方法就是背诵。背诵有三个步骤：对于第一是朗读。朗读要用标准的英语语音。什么是标准的英语语音？课本录音磁带，一些权威出版机构出版发行的音像光盘等。第二是背诵，即丢开课本流利的说出课文内容。无论是单词短语，还是对话、短文都要不看课本流利的说出来。只有达到这一步，你才算真正记住了语言材料。否则，你就没有记住。最后是复习。复习在任何时候都是学习之墓。特别是学习英语及时复习背诵过的内容更为重要今天背的东西，明天或后天就有可能遗忘。那么我们就要及时安排时间复习已经背过的东西，直到永远记住。
英语学习为什么强调背诵？因为背诵里面同时训练了“听、说、读、写”四项技能。背诵的第一步朗读可以训练你的英语发音器官，提高你的听说能力，而且还可以让你接受自己的并不“难听”的英语发音，从而增强你同别人用英语交流的信心。同时朗读、背诵的东西多了，语言素材的积累也就增加了，因此，写作、阅读能力也就得到了提高。所以，背诵解决一切，背诵是能将被人们分割开来的“听、说、读、写”充分结合的最简单最有效的英语学习方法。
要想学好英语除了刻苦和背诵之外还要有较好的学习方法。
在初学阶段，水平低，无论是阅读还是听力，必须坚持每词都要搞懂，句句不放过，反对瞎蒙乱猜，要求逐词逐句扣。做到不可一词无来历，不可一词不讲究。
在提高听力方面，主要应“听、说、读、背、想”。“听”，指听磁带，特别是听没有文字材料的录音内容;
“写”，把磁带内容写下来，注意，是全部写下来，一个词一个词包括标点符号都写下来；
“说”，模仿录音磁带大声朗读，通过对比纠正发音；
“背”，把写下来的内容全部熟练背诵下来；
“想”，包括多方面去想，在上面的四个环节中都要想，还要独立思考：自己的学习进步是否快了，是否走了过场，总结有关的英语知识（主要是语音、语法、词汇方面）使之系统化，总结学习方面的验和教训。
从以上分析可以看出，刻苦和背诵是诸多英语学习方法的共同点，也是学好英语的根本途径；良好的学习方法是学好英语的最好助手。所以，热爱英语、立志学好英语的同学们，不要把时间浪费在寻找巧妙的英语学习方法上。从现在开始，撑起刻苦和背诵的英语学习之帆，让良好的学习方法伴你启程，相信你的英语学习之船一定会驶向理想的彼岸。