初中水平工作人员怎么学英语

⑴ 想学英语 目前只有初中水平 该如何 学习

英语基础，学好音标，再就多背些句子，慢慢的有些感悟了，就清楚该学什么了

⑵ 请问一个只有初中英语水平的人 要怎么继续学英语比较好虚心求赐教！！！！

一. 建议你找一本现代汉语的语法书看看，因为现代汉语的语法是按照西方语法理论框架编写的，看懂汉语语法，再看英语语法就容易多了。
二. 建议你找一本英语派生词的书看看，弄明白了其中的道理，学英语就不难了，至少就不怕了。
三. 知其然，知其所以然，学英语应该是快乐的事。
四. 我认为，英语被老师们教难了，尽管不能怪老师，但真的浪费了我们很多时间，而且挫败了我们学习英语的兴致和积极性。
感兴趣的话，可多联系！话题：记单词。
五. 可以按如下思路试试：

学习策略和制作方法
1、26个字母在单词中的发音规则
2、48个音素在单词中的标注技巧
3、音标/字母/单词拼写的有机联系
4、音节/开音节/闭音节
5、重读音节/非重读音节
6、重读开音节/重读闭音节
7、音节与词根和词缀的内在关系
8、比较英汉词形，把握构词规则
单词≈汉字
字型上，字母相当于汉字笔画，单词拼写相当于汉字书写；
读音上，字母相当于汉语拼音，字母组合相当于汉字声部；
词义上，单词相当于字或词组，词根词缀相当于汉字形部。
音形结合
单词中辅音字母的读音基本固定，
单词中元音字母的读音相对一定，
音节划分、开闭音节和轻重判定。
形义结合
英语派生词的基本构成是前缀+词根+后缀，
词根/词义基础，前缀/部分词义，后缀/词性。
构词与句法结合
词根/前缀用于判定单词本义/其它词项；
后缀标识词性利于理解单词的句法功能；
构词知识可区分同源/同义/音近/形近词。
9、自制词汇用表，盘点单词存量
下载基础词汇表和目标词汇表，设定不同字体颜色，粘贴到EXCEL工作表的B列，进行无标题递增排序，则两表共有单词前后行相临排列。
按照不会、会认、会写、会用四个标准，在A列相应单元格中输入1、2、3、4，选定AB两列按A列递增排序，则可将已会单词和生词分开，将会认、会写、会用单词分开。
10、制作个性化的单词用表

⑶ 想学英语，只有初中水平的基础，该怎么学起

下载个庐江开心词场

⑷ 我的英语水平很差，只有初中水平，怎样快速的把英语学好

不要把学英语想得那么复杂，主要是培养语感。
培养语感也不是件难事，主要是阅读专量的积累，读得多属了，语感就自然越来越好，可能有时候做题你并不能说出来为什么要选这个答案，但是题目看过去你自然有种感觉要选哪个（并不是眼睛闭着猜哦），这就是语感。
建议你每天读一篇文章，根据自己情况可以从简单的短一点的开始，把文章读得滚瓜烂熟的，要是看到前半句你就能背出下半句那么这句话就差不多是你自己的了。
知道一个句子，你把里面的名词或是形容词换成其他的词（就跟小学生造句一样），时间久了，用多了，这个句型就成为你自己的了。
还有就是一个好的英语导师也很重要，不在于他知识有多渊博，而是他能吸引你，无论是他的气质、一口流利的英语（或普通话）、他的美丽的形象等他的个人魅力还是他的教学方法。一般来说，你喜欢这个老师，那这个老师的课你就会学得很出色。
不要害怕英语，先去试着喜欢你的英语老师，再去喜欢英语，这也是个很常用的学习方法。加油吧！！！等着你的好消息！！！
不过学习是需要坚持的哦？

⑸ 对英语只有初中水平的人，怎样快速学到可以和人聊天

哈哈，我也是初中生，但是和外国人聊天大部分看得懂，实在有看不懂的，翻译器上，但是切记说的话不能用翻译器翻译了发过去，机器是直译的。给你推荐几个。
首先，我不建议去omegle，因为那里虽然很多外国人而且是一对一，但是非常多很恶心的人，而且一般遇到稍微好点的国家，你说来自中国的时候都会被对方关掉聊天窗口。剩下的很大的几率都是非洲的国家。【个人心得】
建议你去这里www.tt4you.com。这里进去了按左上角的Free sign up注册，然后你按TT-call START就可以开始在聊天室里面群聊。需要一对一的话，你可以选择对中文有兴趣的外国人聊天，而且筛选人也非常简单，因为你可以看见对方的照片，国际，母语和想要联系的语言。你也可以和对方聊视频或者是语音6^ ^聊的投机你可以留下对方的msn或者skype进行联系。
或者是这里：www.ff00000.com，很多人一起聊，当然想一对一聊就两个人找个角落开聊～这里是一纸片人的形象进行对话的，但是你打出去的字隔一会就消失了，别人发的也是，所以英语要稍微好点的去，不然有的人语速很快根本看不清。而且这里只可以打大写的字母，遇到同胞也不能打中文，就用拼音聊吧～尽管看上去很吃力。哈哈。
还有问题的话可以问我哦：）

⑹ 怎么学习英语（从初中水平开始）

第一，兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。我们必须要培养对英语的浓厚兴趣。那么怎么样才能培养起对她的兴趣呢？当你看到一些人说英语既能做到脱口而出又能做到相当流利的时候，你是不是很羡慕呢？当你看到他们可以和外国人毫无阻碍地进行交流时，你是不是也很想试一试呢？如果你想的话，那么就下定决心学好英语吧！
第二，词汇。单词是最基本的，是学习英语的基础。它就好比一栋大楼的砖瓦，楼建的越高，越需要有坚实的根基。要学好英语，就必须要学好单词。毫不夸张地说，我们学一天英语就得要学一天单词。记单词看起来是一件很麻烦也是很棘手的事情，所以我们才会想出很多种记忆的方法，比如，编成歌曲，形象记忆等等。笔者认为最奏效也是最省时间的方法就是要“勤记”。所谓“勤记”就是要经常性的记，只要有时间我们就可以把它拿出来看上几遍，而且要把它放到句子中结合它的句意进行记忆，这样我们就可以做到印象深刻，而且也了解了它的用法。要记一个单词，不仅仅要记住它的拼写，还要记住它的音标，词性，重音，各种意思和相关的短语。只有这样，我们才能说我们已经掌握了一个单词。其实，记单词可以做到一个“平时”和“集中”的结合。所谓“平时”也就是平时要记，每次记的内容可以不用很多，但得要做到勤记；“集中”就是我们可以找一个固定的时间进行集中复习，例如我们可以选择每个月的1号集中复习一下以前学过的单词。这样我们才能保证学过的单词不至于那么快就忘掉。
第三，语法。语法是一门语言的筋骨，它和单词构成了英语学习最重要的两个部分，而且对两者的学习也不是孤立的，而是相互联系，相辅相成，不可分割的。对于语法的学习，我们也可以做到“平时”和“集中”的结合。所谓“平时”就是在我们平时的学习过程中要注意搜集，注意整理，学会记好笔记，只要是我们很模糊，拿不准的东西就应该把它们记下来，即使不是什么很重要的知识点；而对于“集中”也就是我们要抽出一定的时间对语法进行系统的记忆，因为语法本身就是很系统的东西。这个时候我们可以选择参阅一些语法书。
第四，语感和语音。语感就好比一门语言的灵魂。我们仅仅拥有强壮的躯壳是远远不够的，还必须要留住她的灵魂。语感在我们平时的学习过程中有着很重要的作用，例如我们做一道题，虽然不能够做出很恰当的解释，但可以肯定它是对的，这种情况下多半就是语感——看不见的东西，发挥了它的作用。那么怎么样才能拥有强烈的语感呢？笔者认为可以有两个方法：“多读”和“多写”。“多读”就是要多读书，既要读我们的教科书，又要读课外读物。对于教科书，我们要做到熟读（如果能够达到背诵那就更好了）也就是要能够到达非常快的读，并不是说刻意的、一字不差的去背，只是大声反复诵读，读到一定程度也就大体背下来了，这种诵读会使你受益非浅，对英语的语感就是从诵读中体会出来的。在大多数英语学习者的学习环境中很少有开口同外国人说话的机会，于是多诵读，尤其是一些精选课文，便成为弥补的方法之一。读书的过程中，我们要能够做到免受外界的一切干扰，例如记在字里行间的解释，对于它们我们可以做到“视而不见”；对于课外读物，则是可以用来拓展我们的视野，扩大我们的知识面，更重要的是可以提高我们的阅读水平和理解能力；“多写”就是要把我们想写的东西写出来，写我们想写的东西，只要你认为它是对的（即使对于一些用法以前没有接触过），就要大胆地写出来。这样我们才能把握住学习英语的主脉。对于语音，广大英语学习者应该引起高度重视。常常，纠正一个音需要反反复复练上好多遍，像连读失去爆破这种技能也需要练才能掌握，也许有人觉得这样做不值得，其实不然，在语音上多下些工夫是一本万利的事。英语的词汇成千上万，句子更是无穷多，而语音就那么几十个。一个音不准会影响大批的词汇和句子。语音好了，尤其是语调，还有利于体会词语的意义。语音好了，还可以增强开口说的自信心。许多人不敢张口不能说都是因为语音不准，但语音标准的人一定更敢于张口。
第五，训练与自学。“听、说、读、写”是当今英语学习的要求，也是学习的目标。当今我们学习英语绝不能是再学“哑巴英语”或是“聋子英语”了。学英语最终的目的是为了交流，这也就是学习英语的本质。所以我们必须要能够做到说得出来、写得出来、读得懂、听得懂，而这一切都需要大量的训练。简言之就是要“多听、多说、多读、多写”。对于我们现在的学习来说，要对付很多的考试，选择多做题也是可取的。通常情况下，我们做巩固练习题，可以使我们获得更多的知识，对所学过的知识点进行巩固，但它更重要的一个作用则是使我们处在了一种状态之中—一个不与英语脱节的状态。其实，英语只要有了一定的基础便完全可以靠自学来提高。我们每个人都应该根据自己目前的水平来设计自学的进度，不要完全被老师和课本牵着鼻子走。总的原则是选高深一些、但努一努力又可以学会的教材来学。选的太浅，浪费时间，学起来也没有兴趣；选的太深，生词太多，频频查词典，又会挫伤了学习英语的积极性。
第六，注重母语。在学英语的同时，一定不要忽略了自己的汉语修养。英语和汉语表面上有很大的差别，但是语言都是思想和感情的表达，两种语言在深层次上都有许多相通的地方，汉语的修养一定有助于英语水平的提高。一个以汉语为母语的人汉语写作文都不通的话，那么他的英语一定不会学的十分好。听说不少学生在上中文课的时候都在底下学英语，这其实是目光短浅、得不偿失的做法。提高汉语的修养其实在无形中已经为英语学习做好了铺垫。
其实学习英语并不是一件很辛苦的事情，只要你拥有持之以恒的精神，再掌握一些技巧便可以事半功倍，但并不是说掌握了技巧就能够做到学习英语的出神入化。总之两个字“用心”

⑺ 如何学习英语（只有初中1年级的水平）

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

⑻ 初中水平的人怎样系统地学习英语

从语抄法和单词开始，袭推荐薄冰的语法书，讲的详细而系统，还有练习。词汇可以看高考的词汇大纲。然后配合阅读Shanghai daily,China daily锻炼阅读水平，听力可以去网上找，推荐http://www.wwenglish.com/

⑼ 成年工作的人，以初中两年级的水平再学英语，需要怎么样的学习当时呢

一、学会音标，一共有48个英语音标，先从初中的单词学起，对照音标搞懂单词怎么念，这样不仅能增加最基本得词汇量，而且见了生单词不怵，不知道意思我起码能读出来。
二、其实课本就是学英语的最基础的教材，里面囊括了最基本的情景对话以及故事，这需要长时间的读它，记住它。
三、这个时候你读它到一定水平就会发现很多句子的结构意思不一样，就牵扯到语法问题:
1、8种时态:过去时，进行时，将来时，完成时(这4种每种细化分为两种，课本上会讲到。)
2、句型，很多语句都有固定的句型，比如感叹句，疑问句，否定句等等，不同句子是在里面填空，所表达的意思就不同，就像我们小学学习语文一样。
四、这个时候基本语法掌握后，就可以挑一些简单的短片文章看了，推荐书虫系列，里面有很多单词不认识，不要紧，可以查字典，这是一个靠时间去累积的过程。
五、在积累了很多词汇量以后，我想你写作文也没什么问题了，建议最好每天写，写什么都可以，开始词汇量少，允许自己写流水账式的作文，但是语法一定要正确。到后面成习惯，加上读的英语书多了，都可以写的，这里给你推荐泰戈尔的诗，很优美。
六、慢慢的词汇量就增大了，很多文章你能看懂(除了一些有大量专业单词的文章)，但是你会发现看是能看懂了，但是说不出来或者说不流利，没关系，可以练，可以一边听电影原声一遍去读，学发音，美国电影和英国电影发音是不同的，这个也是要靠时间积累，时间长了，你就会知道别人说什么了，也可以买本疯狂英语去学习。
七、在看电影的时候不仅仅要学发音，学怎么说话，还要学习外国人的思维方法。
八、学英语一定要坚持，坚持记忆，坚持读书，坚持写作，坚持说话。说的难听点就是要能把自己的脸皮加到城墙那么厚。工作后学习时间必然会减少，但是英语是门语言课，不需要逻辑思维有多强，上班路上，吃饭时间，上厕所时间都是可以的，而词汇量的记忆是很重要的，也是最需要时间累积。我刚毕业的时候进外企也是和别人根本沟通不了，别人说快了我听不懂，我说慢别人也听不懂，挤时间学英语，终于没被淘汰，记住勤能补拙。
希望这些能给你帮助!手打哦!
送你句话:Everything
comes
to
him
who
waits
功夫不负有心人