大学英语第一堂课怎么上

⑴ 大专大学新生的第一节英语课应该上什么内容

大段自我介绍
--第一印象是最重要的！
(1) Hello/Good morning /Good evening, ladies and gentlemen.
先生们，女士们，你们好／早上好／晚上好。
I am Stone Lee. I come from Beijing,
我是李斯通。我来自北京，
and I am currently a student at Beijing University.
现在是北京大学的学生 。
My favorite pastimes are reading, listening to music,
我最喜欢的消遣是阅读 、听音乐、
and spending time with my friends.
和朋友呆在一块。
I am majoring in international business
我主修国际商务和心理学，
and psychology because psychology is useful in every field.
因为心理学在每个行业里都很有用。
I hope to use my unique ecation to
我希望将来用我独特的
start my own company in the future.
知识来开办我自己的公司。
I will probably open a global consulting firm.
我可能会开一间国际咨询公司。
(2) I am really glad I could be with you today.
我今天非常高兴和你们在一起。
I hope everyone has a wonderful time. Thank you.
我希望大家都玩得愉快。谢谢。

⑵ 怎样上好第一节大学英语课 高分

一定要打消和同学们的隔阂，大一学生来自各地，英语水平层次不齐，自我介绍不愧为一个好办法，只是这已经成了所有英语第一节课的惯例，容易审美疲劳，个人觉得第一节课给大家起英文名不错，自己起或者你推荐，其实起英文名是一件很有意思的事情，找点材料，名字的起源，起名的常识，一些常见的名字，很多同学都没英文名，现场起容易调动气氛，而且容易拉近师生关系，更主要是对于英语基础不好的同学这不仅帮助他们补充一些英语常识也能调动学英语的激情，当然更方便你以后点名了，呵呵，大学生名字有时候有些生僻字让老师很头痛，读错就窘了，不如用英文名来的方便~

⑶ 如何上好“大学英语”第一堂课

Harte, for ways that are dark, the Heathen Chinee is not particular, and for tricks that are vain, the Caucasian can give him poi

⑷ 如何上好高职《大学英语》第一堂课的几点体会

如何使抄高职学生从大学英语课程中受袭益,真正学到相关的语言知识并加以运用,是摆在我们每个高职学院从事公共英语课程教师面前的一项课题。而上好其第一堂课又显得尤为重要,笔者根据自己的教学体会认为第一堂课不必急于给他们上新课本中的内容,而是应该帮助学生建立信心,给他们学习动力,教会他们学会学习,这大概也就是授之以鱼不如授之以渔的道理吧。一、给学生学习信心什么是信心?信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的阔水,而自信心就是登山云梯,渡水的飞舟。人,如果缺乏要干成一番事业的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。在现实生活中,信心是大力之神,它能使尽弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人,当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍,毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备特征。

⑸ 如何上好大学英语第一堂课

要用英语上，且说明白大学英语的重要，即大学所有专业，除中文专业外，最好直接用英语上。

⑹ 浅谈如何上好大学英语第一课

摘要:为了给今后的大学英语教学打下坚实的基础,大学教师应重视大学英语的第一课版。本文针对现今大学权英语教学中出现的问题,提出了从培养学生大胆发言的习惯,激发学习英语的热情,帮助学生了解大学阶段英语学习的目标和要求并制定相应计划,改变学习的观念,教会学习的方法等方面入手,上好大学英语的第一课。关键词:大学英语 英语教学 第一课大学英语作为一门重要的基础课程在高校课程体系的改革中占有举足轻重的地位。（剩余2643字）

⑺ 如何让“大学英语”第一堂课出彩

)大一新生的第一堂英语课通常被称为“Warm-up lesson”(热身课),也就是开场课。第一堂课的价值内远非一般意义容的课堂教学的一百分钟所能比拟的。因此,对于大学英语教师来说,如何把“大学英语”第一堂课上出彩就成了共同探讨的一个重要话题。我认为第一堂课的气氛应该是和谐的、放松的、朝气蓬勃的和充满活力的。不必急于带领学生进入教材Unit One的授课内容,而是应该帮助学生树立信心,学会良好的学习方法,即所谓的“授之以鱼,不如授之以渔”。本文从教师走近学生、拉近英语与学生的距离,培养良好的英语学习方法等方面入手,对如何把“大学英语”第一堂课上出彩进行了探讨。二、理论依据著名教育家陶行知先生说过:与其把学生当鸭儿填入一些碎的知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动地开启文化的金库和宇宙之宝藏。美国心理学家、教育论专家、哈佛大学心理学教授布鲁纳(Bruner,J.)大力倡导发现学习法。所谓发现学习法,就是通过学习主体的独立学习,独立思考,自行发现知识,掌握原理原则。布鲁纳分析发现学习法有四大优点:(1)有利

⑻ 大学英语课怎么上

自学吧，你很快会发现大学老师水平普遍没有高中老师好。如果你想混日子很容易，但如果你认真努力，也是可以学到东西的

⑼ 大学英语第一节课应该讲些什么 初为大学英语教师,不知道第一节应该怎么开口.请指教!

introce yourself to your studentsand ask them to introce themselves to each otheryou'd better liven the students upnever make the class boringgood luck

⑽ 大一新生第一堂大学英语课怎么上效果好

睡觉