初中英语很差高中怎么学好

A. 初中英语基础很差高中英语怎么学

还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!

3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.

以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.

B. 初中英语基础差，高中怎么学好啊

还在为初中英语学习感到烦躁吗?如何可以贯通老师上节课所说的知识?现在小编将分享三个秘诀,让您的英语学习更轻松!

3.可以放弃过于复杂和长的句子,有些学生对写作要求较高,一般来说,他们会学会使用长而复杂的句子,并且需要使用正确的语句,但如果不是特别清楚的语法的使用,建议不要这样写.

以上就是初中英语学习的技巧,希望这些内容可以帮助到你.

C. 初中英语基础差，高中怎么学好

继续打基础 词汇 语法 语感

首先中学的基本语法知识一定要牢固了，先买本好的语法书（推荐无敌英语语法《SUPER》），初中高中的语法都有的，先把一些基本的句型，语态，还有接触到的时态都要清楚了概念，系统地学习一下语法，然后就是词汇量，初中到高中估计有5000到6000的词汇量吧（因教材而异）？这个就要花很长的时间了！高中的语法知识大纲上没有比初中的提高很多，毕竟英语的学习是阶段性的，那么就要先花点时间牢固初中的语法知识了！毕竟基础没有打好，高中再刻苦也是事倍功半。

其实英语学习并不是很困难的，主要的还是要有兴趣同时还要愿意花时间去学！综上所述，先认识到句型，语态，时态，然后就是大量的单词，套入句子中使用，还有就是固定搭配，许多动词和形容词等都有各种各样的固定搭配，搭配其他的介词或者形容词来表示很多意思，这个也是要在积累单词中注意的，那么就需要一些工具书，或者教参来帮助学习了！

有时候英语的句型就像是公式一样，只是把不同属性的词套进去，有时注意词的变化，就可以表达了。当然作为一种语言，英语也不是这么枯燥的，但毕竟是从头再来，所以还是要一步一步！语法的学习不会花费很长的时间，重要的是对词汇的积累，只有词汇量大了，表达才能够更丰富！所以对语法有了概念后，就要疯狂地背单词了！同时，日常练习也很重要，时不时的读一读，写一写，说一说，无形中也是一种提高，况且“哑巴英语”是没有意义的！

学好英语就是要花很多时间的！通过大量的听，说，读，写，背，学好英语也不会很难！希望能够合理安排时间，祝你英语能提高吧！

PS
买教材的话不要买那种说什么什么10天15天三个月半年出英语成绩的教材，纯TMD唬人!英语的学习本来就是个循序渐进的过程，是个积累的过程!

D. 初中时英语很差，高中怎么学高分分

我是应用外语专业的 我觉得英语学不好存在兴趣问题

初中时学得很差就没有基础回 我建议在高中课程进行的同时 可以去答上新概念英语的补习班或者请可以请家教来补初中课程
如果是选择新概念 我建议从新概念一上着走
如果是请家教 也不是说要跟着你的初中课程走 主要是要把初中的英语语法补上来
除了上面说的 你还得补充你的词汇量 没有词汇积累 阅读很成问题 但是高考试卷 阅读理解占分的比重很大 我个人觉得 英语考试 如果阅读理解没了问题 得高分是不会有问题的 比如说单选吧 如果语感好了 自然可以做出正确选择 就跟学习语文是一样的 语言类的学习都是大同小异的
注意哦,不要直接进入高中课程的补习 因为没有基础的话 又没有兴趣的话 要听懂真的很为难

希望你能因此把英语补上来

E. 初中英语很差高中该怎么学好

事在人为，如果抄你总是觉得你基袭础差肯定学不好英语了，那我很明确地告诉你，你就是学不好了。犯错难免的，难能可贵的是去面对、去改正，而不是说英语真的很难，自己一定要对自己有信心。我的英语也不是很好，高考136，学得很快乐，我觉得乐在其中。喜欢，很关键。实在不行，也要学着去接受，150分不是说不要就不要的。

F. 初中英语学得不好高中怎么办

同学你好，我06年参加中考，分数为118（满分120），09年参加高考，成绩为142（满分150），英语成绩一直保持在年级前3，现在利用闲暇时间给初中的几个孩子带英语课，对学习方法有一定的总结，希望我的方法能够供你参考，助你进步。
首先，对于你的语法基础薄弱的问题，我建议你从两条线着手提高：
一． 回归课本。把你初一到初三的课本翻出来，一个单元一个单元挨着细细过。主要是背每个单元的单词，了解名词变复数的特殊变法，动词的过去式和过去分词的不规则变化，每个单元重点词的用法，如你看到few这个词，就要区分a few， 和few，看到environmental，就要积累和它有关的一个表达方式environmental friendly (环境友好型的)，这样的话，你就掌握了初中所有词汇的用法，是很不错的成绩！另外，每个单元的语法点要积累，你要明白，语法是你从每个单元中一点点积累学来的，而不是你初三是拿着复习资料才学的，所以要注意每个单元的语法知识，并且做一些练习题。比如，新目标初二下册第一单元的语法点是一般将来时，那你在学这一单元时，就要了解一般将来时的句型结构是will+ 动词原形，并且要了解它的使用条件，以及经常和它连用的事件标志语，如in the future, in two years等，积累起来，比初中三年的语法知识就掌握了。第二条线是，你买一本中考复习资料（虽然你已经经历了中考，但这本资料还是很有用的），把上面的语法讲解好好看，后面配的习题认真做，然后对着答案改，纠正错误，并且时常翻看，牢记，避免重复犯错。
二． 一些做题的方法，我给学生的教学讲义里曾经总结过，现在粘一部分给你，供你学习，绝对原创，都是我一字一字打出来的。

1． 语言学习方法点拨——完形填空篇
1． 完形填空主要考查的内容：对全文的整体感知，短语搭配，介词，近义词辨析，联系上下文填空（情节推断）
2． 完形填空训练方法：
① 每天坚持做2至4篇，培养语感，提高英语阅读能力
② 每开始做一篇文段，先大致浏览，看看文段说了件什么事，在初次阅读的过程从中，有些空（不用看选项）就已经可以填出来了（一至三处不等）。
③ 对常考题型要有所总结，比如介词的考查，在平时学习介词时就要多注意，多积累，明白一些常用介词的使用条件等。
④ 第二次阅读，开始填选项时，要非常细致，注意力高度集中，因为有些词，文中是有提示的。

2． 语言学习方法点拨——阅读篇（一）
重要性：英语阅读是一个人英语水平的综合反映，体现了英语学习者的词汇掌握量，语法框架的构建，英美文化背景知识积淀，英语文章的整体感知和理解能力，是学习英语的重点
综合训练方法：
① 初二暑假开始，将阅读训练作为重点联系的项目，每天坚持做3至5篇阅读，对照答案修改
② 总结阅读必考题型，如细节理解，中心思想揣摩，加标题，指出文章主题、出处等，发现薄弱题型（易出错的题型），归纳方法，多练习
③ 题型解答方法指导

3．作文提分方法

① 保证句子语法的正确性。这是最基本的，也是最关键的。先不必追求句子有多么长多么华美，首先要保证它没有任何语法错误
② 结构要完整。一般都是总分总的结构，开篇陈述观点，然后分说，再总结。
③使用尽可能多的单词短语以及句式，避免重复。如果你在多处都想表达同一个意思，如“他经常帮助我”，你就可以说He often helps me，写完这句，当再想表达类似的意思以示强调，或者是其它行文的需要时，就换种说法He usually does me a favor，还可以换一种说法，是He sometimes gives me a hand。做到这点不容易，需要你平时的积累。

这些就是我总结的一些方法，我觉得你意识到自己英语弱是好事。高中英语上了一个新台阶，所以中考后的这个暑假千万不要荒废。好好抓一下，你会成功的！

另外，嘿嘿，看着我给你打了这么多，就把我选为最佳答案吧，呵呵，谢谢啦！祝你成功哦！有啥不会的给我留言，我带的几个学生，按照我的方法，自己在努力一把，都进步了不少呢，我希望你也是哦！

G. 初中英语差，高中该怎么学好英语

学好英语的八种方法
1．坚持不懈，从不间断。每天至少看
10-15
分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
(Never
give
up,
keep
working
on.
Speak
English
at
least
10-15
minutes
every
day.
The
best
time
to
learn
English
is
in
the
morning
and
the
evening.)
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
(Different
kinds
of
ways
to
learn
English.
One
way
is
boring,
you
can
use
other
ways,
so
that
you
won't
feel
bored.)
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
(Connect
up
to
down,
don't
make
it
alone.
According
to
the
passage,
remember
the
words
and
phrases,
try
to
graspe
the
meanings
of
the
words.
)
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
(Remember
useful
expressions,
and
make
sure
it's
right.
Practice
makes
perfect.)
5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
(Try
to
Remember
idioms
and
setences
with
the
first
calling,
make
sure
to
remember
deeply.)
6．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
(Learn
English
in
different
ways.
Read
newspapers,
listen
to
the
radio
,
watch
English
movies,
listen
to
English
lectures,
read
textbooks
and
talk
with
each
other
ect.)
7．敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
(Speak
English
as
much
as
possible,
don't
be
afraid
of
making
mistakes.
Everyone
can
make
mistakes,
it
is
possible.
Try
your
best
to
learn
it
well.)
8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
(Set
up
situation,
strength
comunacation
practice.
Language
can't
leave
away
from
the
situation,
you'd
better
do
more
practising
and
you
can
learn
it
well.)

H. 我初中英语基础很差,高中努力能学好吗

我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣“---决心---持之以恒----见效。
*既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。
*模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。
*阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。
*做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？
王佐良
*通过文化来学习语言，语言也会学得更好。
*语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。
*文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。
周珏良
*对于翻译的步骤我有以下看法；(1)。先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。(2)。抛开原文，只看译文，依原文风格(简练，沉郁，俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。(3)。再对原文，看看走了意思没有。(4)。放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了，需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去了。
*要理解一国的文化就要读些历史，文学，包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书，开始读《三字经》，〈〈千字文〉〉，〈〈百家姓〉〉，此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉，也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗，目的与此类似。
一、树立理解背诵的观念
随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。
二、扫除语音障碍
单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。
三、抓关键词语
背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。
四、排除语法上的困难
课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。
五、把课文分层进行背诵
根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。

I. 我的初中英语很差，我高中了，想提高，怎么办

在当下英语如此重要的环境下,流利地掌握一门英语就显得尤为重要.在初中阶段将面临中考的孩子们对不是母语的英语学科会学的有些力不从心,家长们更是在这个时候病急乱投医,那么最好的办法是什么呢?

(同学们在认真上课)

J. 初中英语基础不好，高中怎么学

你好，其实这是一个很普遍的问题，我自己就是。如今我要上高三了，有一些可内以分享的。容
其实初中英语和高中英语最大的区别就是越来越活，越来越多课外单词，越来越不确定的阅读，总之越来越不需要复习听天由命。这是实话但该怎样应对，不是通常意义的听天由命，而是早做准备，深厚积淀。

1读英文报，读出一些有逻辑或者句式新颖的句子，体会以后怎么做新题型，是刚刚高考改的新部分你应该知道吧
2抓紧训练听力，我那个时候就是去新东方上了个课！
3有时间就开始背高考词汇吧，做阅读有用！对着报纸看例句！
其实暑假做完这些真的很不容易了，要坚持哦！
采纳吧！