初中英语重音怎么讲
『壹』 英语的重音到底怎么发
每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或。
一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词。these (those),、why (what, which, wh*，……)需要重读，句子中的功能性单词（冠词a, the等, 指代词I, he, she, his, her, your, my等, 位置介词in, on, behind等。
连词and, but等, 助动词do, dose等）。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。
句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。
当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit, n 通行证，许可证； per’mit, v，被允许； ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。
『贰』 初中英语
其实中国的中学英语，如果仅为了应付考试，只要背课文背语法背单词就行了，如果课文能背下来，怎么样都考得好。
如果你想学点有用的，就现在开始培养兴趣，多听多读多说，这样英语一定好。
『叁』 英语中的重音怎么读
1、在读重抄音时音调稍微明袭亮、上扬一些；重音的体现更多的是通过非重读音节的弱化来体现的。
2、重读的音节中的 元音的发音 通常也是开口较大的，而非重读音节中的元音发音通常趋向于“闭音”或者轻音，也就是开口较小。
『肆』 英语重音读法
比其他的音要重一些 读的时候就咬字清晰一点 用力一点
『伍』 英语中的重音该怎么读
重读一般都要查了字典才能明白~一般单音节都是要重读的 两个或两个以上音节的就要看情况了 只能根据字典来确定 要不然就是你知道的单词，有词缀的一般词缀都不重读，双元音音节的大部分都会重读，要区分的话很难，而且同一个单词 名词的重读音节和动词的重读音节不一样，看字典看一个记一个就好~一般我们都跟着感觉读，往往都正确~到一定程度你就能看出来了。重读前你要先学会分音节。
1 、 英语中的重音的作用有点类似拼音中的声调。汉语中有五调：一、二、三、四及轻声。而英语中没有那么多调，只有轻声与重读。并且还要分为单词重读、句子重读与段落重读。总之，重音就是使你的读音抑扬顿挫，避免呆板。 单词的重音要根据音节来判断，为了好记忆，我们可以把它与汉语中的读音联系一起。首先说说单音节单词，没有重音符号，本身就重读，那就读四声。双音节及多音节词在重读音节部分则读一声，而非重读音节部分则依次逐渐地声调下降，如果最后有鼻音或清辅音的话，则读成轻音。
2、
a.单音节全重读。
b.双音节词：一般情况动词在后面重读，非动词在前面重读。若是单音节词加缀构成双音节则在原词上重读。
c.多音节词一般在倒数第三个音节上重读。若由双音节词加缀构成，则在原双音节词上判断。
d.第一重读音节前若还有两个以上音节，则在第一重读音节前倒数第二音节上进行次重读。
e.若单词以tion,sion,ic结尾，则在其前一个音节上重读。
『陆』 初中英语重音
英语只有两个音调啊，跟重音没有关系吧。重音只是加重这个音节的读音，没有音调回的变化答。
音调跟单词在什么句型中有关，如果是疑问句的最后一个单词要用升调；如果是其他句子，都用降调。
这个就是重音符号，符号后的那个音节重读。
『柒』 英语音标里面的重音应该怎么读
元音音素：
/i:/
【衣
发长点】
/i/
【衣
急促地发声】
/e/
【哎
发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/
【哎
发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/
【额
发长音】
/ə/
【额
发短音】
/∧/
【阿
嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/
【啊
嘴巴长到最大】
/כ/
【哦
急促】
/כ:/
【哦
声音拖长】
/u/
【乌
急促】
/u:/
【乌
声音拖长】
/ei/
【有点像答应人的“诶”的声音】
/ai/
【唉】
/כi/
【哦－喂
连着读】
/əu/
【呕】
/au/
【傲】
/iə/
【衣－饿
连着读】
/εə/
【哎－饿
连着读】
/uə/
【乌－饿
连着读】
辅音音素：
/p/
【普
不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/
【不
不要把ù给发出来，浊音】
/t/
【特
不要把è给发出来，轻音】
/d/
【得
不要把é给发出来，浊音】
/k/
【克
不要把è给发出来，轻音】
/g/
【各
不要把è给发出来，浊音】
/f/
【福
不要把ú给发出来，轻音】
/v/
【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/
【丝
像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/
【就是/s/的浊音】
/θ/
【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/
【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/
【西
不要把ī给发出来，轻音】
/з/
【衣
不要把ī给发出来，浊音】
/h/
【喝
不要把ē给发出来，轻音】
/r/
【若
不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/
【七
不要把ī给发出来，轻音】
/dз/
【姬
不要把ī给发出来，浊音】
/tr/
【缺
不要把uē给发出来，轻音】
/dr/
【撅
不要把uē给发出来，浊音】
/ts/
【次
不要把ì给发出来，轻音】
/dz/
【自
不要把ì给发出来，浊音】
/m/
【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/
【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/
【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/
【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/
【我
不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/
【呀
不要把ǎ给发出来，浊音】
所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音
所有的元音都是浊音，声带都要振动。
希望我的回答对你有帮助！