怎么听初中英语课文

⑴ 初中英语短文听力技巧

听力：上课专心听老师的英语，这是一个很好的办法，老师讲的都是要跟你们同一个水平的，不然你们会听不懂，所以多多听老师上课时说的英语是一个好办法
课堂中老师播放的课文录音是很好的听力材料，这个是跟你们课文同步的，所以上课专心听，课后用这些材料反复听课文，听到自己能听一句，写一句是最好的
课后还可以上网找一些适合你们年龄的一些动画片跟歌曲来看看，听听，就算不太听得懂，但对于培养语感是很有帮助的
阅读：
课后，可以到书店买
“书虫”
系列丛书（绿颜色的书）里面的都是名著或有趣的故事，但是是用很简单的文字复述的，而且还是中英对照的，非常好用。
还有一些你们学校定的报纸啊，里面也一定会有文章，可以认真看下
说到阅读技巧，其实一篇文章不用每个字都要弄懂意思，要学会根据上下文猜生词意思，不要一遇到不懂就查字典，要先猜，看完，做完，再查，这样就可培养自己的阅读能力，也可以提高阅读速度
写作
多看别人怎么写的
其实跟写中文作文一样，我们都是从模仿开始的
所以多注意别人是怎么写的，好的还可以背下来
还有最重要的就是多练
初中的话，你可以多多写日记，用自己学的句子，简单的写写日记，每天都能坚持下来的话，你的写作水平一定能提高
这些就是我的建议
希望对你有用
还有最后一句话：方法永远都是适合你的才是最好的

⑵ 如何上好初中英语听力课

初中英语测试题是以教学大纲为基准，以中考为准绳的综合试题。试题的内容一般由听力部分、单项选择题部分、完形填空、阅读理解、完成句子、任务型阅读、补全对话及书面表达组成。 听力是英语学习中的四项基本技能之一，在听说读写的全面发展中，听是先锋。它主要是考察学生对词汇知识、语音语调等语言知识、句型综合知识的掌握情况。学生在做听力时往往有这样一种感觉：听力内容不难但是做起题目来没把握。问题就出在听力解题技巧不够或平时没有养成良好的听的习惯。如何提高学生这方面的能力，要做好以下三件事：预读，掌握关键词和关键句，听关键词或信息词。 一、预读 ，自寻听力考查的侧重点。 听力之前要求学生把听力部分的所有试题预读一遍以做到心中有数，听的时候胸有成竹，做起来得心应手。例如： ()1.A.TheTeensClothesStoreB.DumplingHouseC.TimeCinema ()2.A.EatmoremeatB.DrinkmorewaterC.Exercisemoreeveryday ()3.A.IamfreeB.Yes,sureC.No,thanks 根据各题的每个选项的答语，可以大体猜出问句的内容。如第1题的四个选项给的都是地点，预读的时候把所给的三个地点名称熟悉一下。第2题的A选项回答是吃的，问句肯定是关于食物的；B选项回答的是喝的，问句肯定是关于饮料的；C选项是关于锻炼方面的。第3题的A选项没用Yes或No回答问题，说明问句不是一般疑问句，可能是选择疑问句或其他的句子，B，C选项用的是Yes和No来回答问题，说明问句是一般疑问句，从B项的Yes,sure来判断，问句可能是类似提出能否帮忙的话题，从C项的No,thanks来判断，问句可能是问对方还要不要再吃点什么或喝点什么的话题。 二，教给学生做好听力训练的方法和策略，重视训练的技巧。 上课时 教师不能急燥，学会换位思考，站在学生的角度去考虑问题，上课的节奏可以放慢些：第一遍让学生完整地听，第二遍让学生一句一句地听，老师还要作适当的解释，消除难点；第三遍在让学生完整的听；最后还要鼓励有条件的学生在家经常听，反复听，长期下去，听力能力会大大提高的。同时也可把材料中的关键句型介绍给学生；引导学生浏览与之相关的习题；在听的过程中，教师给予适当的指导，听后再组织学生讨论;鼓励学生在课外多听课文的录音。如此坚持下去，学生的听力会得以提高的。

⑶ 初中学生如何听英语课

学好英语的方法可谓数不胜数，从李阳先生的“疯狂英语学习法”到钟道隆先生的“逆向法”，等等。这些方法各有侧重各有千秋，但他们都有一个共同的特点：刻苦和背诵。这也是学好英语的根本途径。

刻苦是针对英语学习者说的。无论哪种方法，它们都强调学习者的刻苦用功是学好英语的前提条件。没有刻苦的精神和行动，方法再妙技巧再绝，英语也学不好。这也许就是“学习无捷径的道理吧。所以，立志学好英语者，首先应做到刻苦二字。

背诵是针对英语的特点来说的。英语是一门语言，而语言则是人们用来说话交流的工具，那么掌握语言这个交际工具的根本方法就是背诵。背诵有三个步骤：对于第一是朗读。朗读要用标准的英语语音。什么是标准的英语语音？课本录音磁带，一些权威出版机构出版发行的音像光盘等。第二是背诵，即丢开课本流利的说出课文内容。无论是单词短语，还是对话、短文都要不看课本流利的说出来。只有达到这一步，你才算真正记住了语言材料。否则，你就没有记住。最后是复习。复习在任何时候都是学习之墓。特别是学习英语及时复习背诵过的内容更为重要今天背的东西，明天或后天就有可能遗忘。那么我们就要及时安排时间复习已经背过的东西，直到永远记住。

英语学习为什么强调背诵？因为背诵里面同时训练了“听、说、读、写”四项技能。背诵的第一步朗读可以训练你的英语发音器官，提高你的听说能力，而且还可以让你接受自己的并不“难听”的英语发音，从而增强你同别人用英语交流的信心。同时朗读、背诵的东西多了，语言素材的积累也就增加了，因此，写作、阅读能力也就得到了提高。所以，背诵解决一切，背诵是能将被人们分割开来的“听、说、读、写”充分结合的最简单最有效的英语学习方法。

要想学好英语除了刻苦和背诵之外还要有较好的学习方法。

在初学阶段，水平低，无论是阅读还是听力，必须坚持每词都要搞懂，句句不放过，反对瞎蒙乱猜，要求逐词逐句扣。做到不可一词无来历，不可一词不讲究。

在提高听力方面，主要应“听、说、读、背、想”。“听”，指听磁带，特别是听没有文字材料的录音内容;

“写”，把磁带内容写下来，注意，是全部写下来，一个词一个词包括标点符号都写下来；

“说”，模仿录音磁带大声朗读，通过对比纠正发音；

“背”，把写下来的内容全部熟练背诵下来；

“想”，包括多方面去想，在上面的四个环节中都要想，还要独立思考：自己的学习进步是否快了，是否走了过场，总结有关的英语知识（主要是语音、语法、词汇方面）使之系统化，总结学习方面的验和教训。

从以上分析可以看出，刻苦和背诵是诸多英语学习方法的共同点，也是学好英语的根本途径；良好的学习方法是学好英语的最好助手。所以，热爱英语、立志学好英语的同学们，不要把时间浪费在寻找巧妙的英语学习方法上。从现在开始，撑起刻苦和背诵的英语学习之帆，让良好的学习方法伴你启程，相信你的英语学习之船一定会驶向理想的彼岸。

⑷ 怎么听英语课文好

先了解下文来章的introction，就是简源单的介绍，你心里大概知道这篇文章是讲的故事背景和简单内容，然后带着文章提供的一个问题听，听的过程中努力把这个问题的答案找出来。第一遍如果什么都没听懂的话，那就 再多听两遍，有点概念。然后开始仔细的读文章，如果不错的内容的话，就多读几遍，背诵下来是最好的。把几个常用句型和短语是要背下来的。

⑸ 要听人教版初中英语课文听力用什么app

听人教版的听力可以在人教出版社的网站查询。
谢谢！希望对你有帮助哦！

⑹ 请问有什么软件是可以听初中英语课文的小学时我是用的一起作业，它没有初中版，我想找个类似的，谢谢！

现在有初中版了哟!

⑺ 初中的人教版的英语课文听力在哪里找啊！！想下载到MP3啊！

人教版初三英语课文 mp3在哪里有下载 网络有

⑻ 初中英语听力怎么听才能保证全对啊英语我就这个差，能扣8分！！

你好，听全对，不是那么简单的，首先你心态不要那么高，慢慢来。
我初中那回会儿一直是英语课代表答，英语听力还不错，说说我的经验和心得吧。

1. 把课文配套的磁带或者CD听到你能背出来为止。
因为你才初中，听力的内容基本上都是从学过的课文，或者单词里出来的。所以只要你100%掌握课文的单词，能听懂；然后注意他们的发音，那么基本上听力就没有什么问题。不要好高骛远去买这个那个资料，只要把课文弄熟，就好了。我那时候是周末回家，周五和周六晚上和白天，没事就一直听，听到睡觉还开着听。慢慢的，熟悉了，成绩也就出来了。

2. 背诵课文。
100%新的单词要过关。把单词背诵下来。然后没课课文也背诵下来。久而久之，你就能体会其中的用处了。

3. 如果有时间的话，可以适当去增加一些课外的词汇。
虽然刚才说了，基本上95%的听力内容的单词都是课文上的。但是也有5%左右的单词是课外的。所以要是你有课外的积累，那么对你100%听懂也会有很大的帮助的。

所以坚持听，基本2个月后你会渐渐地进步的。

⑼ 什么软件可以听英语课文和单词

孩子可以听英语课文和单词的就是阿西吧软件了，阿西吧的软件可以和外教一对一版学英语，还可以教权孩子说英语，提高孩子听英语课文和单词的能力。

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