高中老师英语用英语讲课怎么办
1. 现在的高中英语老师上课 一般按什么顺序讲课，比如说第一单元 friendship，
单词单独讲，一般讲两到三节课。讲课文的话，老师先会用一段简单的话引入话题，然后提一些相关问题让学生回答，然后进入课文讲解。但是每个老师都有自己的授课方式，还是有不同的
2. 高中英语老师讲课听不懂怎么办
学习英语必须主动，那就是说你必须有足够兴趣，老师如果听不懂的内有很多原因，第一，容自己的基础好不好第二，老师授课很可能不适应你听课习惯，
其实学好英语必须把最基础打扎实，这一点很重要，然后你觉得你自己还好的话在课堂上可以选择性的听他，另外，你可以多多看看适合自己看看的英语英语教普书，这样慢慢来为了就是培养好更适合您的学英语习惯和方法，加油，祝您成功
3. 高中英语老师用全英文教学，有些跟不上，请给些建议，谢
呵呵 我从前抄也有这样的困惑 这说袭明你的听力 词汇量都不太充实 首先应该多积累单词 这是基础 盖楼的砖瓦 背单词要精力集中 多次反复记 不要太急于求成 一口是吃不成胖子的 呵呵 记单词也要注意发音问题 读准了记好了对你的口语会有很大的帮助的 再就是练听力 就像孩子小时候学说话一样的道理 你要培养一种语境 耳熟能详嘛 不要先啰嗦 厚积薄发 一点一滴的积累就是英语能力提高的王道 词汇 口语 听力都不能放 学语言就是听说读写的综合演练 希望你静下心来 别着急 一步一步来 年刚开始是在跟不上就像老师反映一下 老师会理解你并给予帮助的 fighting~~~
4. 高中英语老师教得不好怎么办
直接切重点：
要先想想你的复习内容需要包括哪些方面，我的建议是：
1.单词
单词是基础，课本上的单词是必须掌握的，这是基本的基本，不会单词就不用提其他内容。背单词要包含如下几方面：拼写，读音，中文意思，词性。另外，背单词放在句子中背，有助于更好的理解单词含义。
所以第一个计划就是背单词，课本上的全都掌握，课外也可以再补充。把单词的总量拆开，一天背几个，在高考前争取能全都复习一遍。
2.语法点
高中语法点难度是不小的，建议去找一本教辅，比如五年高考三年模拟，去看里面的专题复习，比如主谓一致，虚拟语气，语态等。一个专题就是一个语法点，要先看语法规则，然后看例句（一定要看例句哦，我当年就是懒得看例句，结果一直没掌握好），看完讲解后做题。做题的时候不会，做不对没关系，因为语法点是需要慢慢掌握的，需要一个过程。每天做一个专题就差不多了，做完一本书可以换下一本。
3.做题
高考高考，还是要做题嘛。所以去找一些题来做。先分类型做：阅读，完形，听力等。然后定期找一整套模拟来做，去训练一下一整套做题的速度和准确性。这样慢慢积累，熟悉题目，对高考成绩提升肯定有帮助。
老师讲的不好很正常，想当年高三英语老师天天划水，大部分时间都是自己学了。高三到了冲刺阶段，不要太依靠老师，要靠自己。
加油，你一定可以！
5. 上了高中，英语老师讲课说英文，发现自己跟不上听不懂，怎么办
首先不要着急，要有信心学习英语。然后开始求助于老师和同学，了解同学内学习的方法，再和容老师沟通，让老师尽量帮助你。你不闻不问，一个人生闷气是不可能解决问题了，况且你已经初三了。上课还是要认真听，认真记笔记，回家以后要注重复习。另外有时间把初一初二四本书拿出来复习和背诵，来增强语感，因为中考了，初三要复习，不可能还有很多的知识点要学，你已经趁机赶上。英语一定要诵读，背诵，然后实践，包括你的口语。如果你还有余力的，不妨可以阅读一些浅显的英语报纸如SSP，还有一些由英美人士缩写的地道文章（时文），相信能对于你的基础知识积累，阅读理解，以及语言的语感有一些裨益。
6. 高中英语该怎么教全用英语授课吗
我是经历过高考的学生，就我的观念来看，只要高考还存在一天，中国的高中无论是出于内自身利容益，还是出于为学生利益都应该严格服务应试教育。说培养学生素质什么的在当前背景下不可能成立，而且“劳民伤财”。用英语授课增加了听课的负担，不利于对学生应试能力的培养，特别是对一些基础较差的学生。
另外，我高中就读的是重点中学，但在我的记忆中，英语老师实在普遍不具备英语授课的能力。一堂课老师貌似是用英语讲了半天，其实无外乎都是些OK GOOD TURN TO PAGE THAT IS TO SAY之类的像哄小孩一样的东西，很难说学生听力能有什么提高。稍微讲到关键免不了汉语补充的，真的很没意思。我并不是说英语授课不好，我也希望老师说话能跟外国人一样标准熟练，还人人都能听懂，还能达到考试要求，但，还是那句话，得考虑到现实啊！
因此我强烈反对英语课全英文。而如果部分用英文那一定变成了哄小孩那一部分，这是隔靴搔痒啊。其实我觉得只要老师水平高，用汉语讲课一样能达到目的。我记得初中我们老师都是用汉语教的，我们成绩也都挺好的。
7. 高中英语会怎样讲课呢
高中英语补习班的高效学习方法,你知道吗?
从初中升到高中的这段时间,是一个新的学习的转折点,同学们必须要要采用不一样的方法方法来进行学习.初中这个阶段就是让你认识到英语当中的语法和知识点,而高中才是深入学习语法的真正阶段.
并且英语是一门系统性很强的学科,它分为语法,阅读,完型,写作等各个模块.所以我们在复习的时候,也要做到不留下任何死角.
补习老师讲课
4、为了以后的考试,你就需要做很多的题,这些题都是不一样的类型,你需要掌握好类型题的答题技巧,才能答对,而不是一味地盯着看.
以上关于高中英语补习班的高效方法已经介绍的差不多了,有英语不好的学生可以多看看,并且记住这些方法,从而提升你的成绩.
8. 高中英语老师试讲怎么应付
首先你这个条件如果在小城市的话应该是可以做高中英语老师的,省会城市以上版的就不能保证了;
肯定会提前给你权试讲的内容的,你需要备好课.
笔试跟一般考试应该没有什么分别,主要是能力测试,除非那个学校比较变态;
面试时要注意表现出对教师职业的热爱和踏实肯干的态度,现在学校都挺缺老师的,不希望队伍流失
试讲是最重要的,千万要慎重备课,要想一些课堂活动让学生参与进来,不要一言堂,另外课上一定要用全英文讲,不要掺杂任何汉语
9. 高中英语老师讲课速度太快了怎么办
说明你知识掌握的不够好，多加强一下，你就不会觉得速度快了
10. 我想知道作为一名重点高中的英语教师，怎样才能教好英语呢谢谢，希望大家帮忙找找什么样的教学方法
其实老师的学问多好跟学生吸收多少是不能成正比的，我个人觉得还是沟通版吧。我中学权时的英语老师就是用他特有的幽默式教学几乎影响了全班的学生，知道我们毕业还是记得他的许多课。就是真正把学生当孩子疼爱，不烦躁，非常耐心，认真参考学生的意见。我们也是个本地有名的重点高中，他教的英语班级成绩总是最好的。上他的每节课在我当时繁忙的高中生活中简直就是一种莫大的乐趣，非常开心，我身边的同学也是。我无法给您提供推荐的老师，但是我以一个学生的角度告诉您，用心对待学生比任何纸上谈论的方法都要重要。祝您桃李天下！