高中英语阅读主观题怎么
我觉得在做此类题目的时候先将问题看过一遍，然后再阅读文章，在阅读过程中要学会做些记号，比如问题中有提到某个人干嘛了，在阅读时看到这人名时就要小心了。
2. 高中英语阅读理解怎样在看不懂文章大意的情况下做题
英文的阅读理解要做到百分百的准确率需要大量的词汇量和翻译的准确度，再加上自己的理解和总结归纳的能力；做阅读理解就得心应手；但是在对文章翻译一知半解，甚至无解的情况下也有做题的方法；以下是个人读书时期的一些心得，希望对你有帮助；
首先，你通读一遍文章，就是随便看看，发现看不懂；就不要看了；直接跳到问题；先看问题，带着问题再去读一遍文章；应该能把一些简单的题做出来；如果还是没有什麽收获，找到那个提问比较短的问题先解决；
其次，读了问题之后，采取舍本逐末法，直接看最后一个问题，原因是：最后一个问题基本上都是对全文的总结和概括；也就是说你要是读懂了最后一个问题包括选项，即使你不懂全文也知道文章大概说些什麽了；
最后，要懂得前后照应的做题法；意思就是说，有的阅读理解，第一个问题的答案可能就出现在第二题的问题或者选项上，又或者你可以通过第二题的问答选项采用排除法，而得出第一道题的答案；
还有一个方法就是采取段落寻找法，也就是我们所谓的断章取义；找到问题所在文章中的段落，仔细核对问题和答案的选项；然后排除，命中率也是很高的；
忠告：做题要有方法，要自己经常去总结；这些都是招式；招式可以弥补内力的不足，但是不是解决问题的根本方法，所以，日常学习中要加强英语单词和词汇量，多阅读，加强翻译的准确度；毕竟有的阅读理解光靠这样的方法还是很难命中的；
祝你学习顺利；
3. 做高中英语阅读理解题有什么技巧吗怎样提高正确率
1、扫描题干抓关键。
2、快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。
3、定位原文解剖句子。
4、比较选项定答案。
5、主旨态度最后做。
4. 高中生应该如何把解答英语阅读题的能力提升上去呢
英语阅读题的提升我认为首先是要有丰富的单词词汇量，当你有了丰富的词汇量，就有了阅读英语的能力，才能进行解题。
5. 高中英语阅读做题的方法与技巧
先是阅读习惯：平日阅读的过程中，要注意养成良好的阅读习惯。先阅读首末两段，然后仔细阅读每段的首句，通常由它引出细节内容。每段的首句帮助你了解写作结构。同时，还要注意过渡词比如说："however" "nevertheless" "but" "Nonetheless", 一看到马上就应该圈出来，因为后面的句子往往会是重点。第二点，在阅读的过程要学会预测内容。一个好的阅读者能与作者产生共鸣。碰到生词，切勿立马翻字典，要检测自己是否能根据上下文大致推出生词的意思。尤其是阅读考试里面往往都会有单词推断题，只要思路顺着记者走，通常都是可以回答出来的。第三点，要注意总结。比如说分类不同的单词，要进行归类。一回生，二回熟。而且记单词的时候也要注意看词根，词缀。比如说"reversible" --"irreversible" ( 不可避免的），阅读考试里用的生词通常都比较高级， 他们会用"ubiquitous" 代替"everywhere”，因此阅读英文原版的文章，就可以熟悉外国作者的措辞风格，对考试益处多多。最后一点就是巩固。
阅读完后，问问自己这篇文章的主题是什么。自己是否对这个话题已经了解透彻，有没有必要再做一些背景资料调查，这样才能加深印象。
谈过阅读习惯后，谈谈考试的阅读技巧。最好要有先读题的习惯，目的是通过读题，大致了解文章的基本内容。在读选项的过程中，要圈出关键词。比如说经常考到的一种题：就是有关“某某”或“某事”，下面那一项是不正确的，然后就有ABCD四个statements. 碰到这类题，要先把题目涉及到的人名或地名圈出来，在阅读的时候只要提到跟此人或此事有关的就要格外小心了。处理细节类的题型采取这样的做法应该是最恰当不过的。
谈到作者态度题，也是非常头痛的。我们要切忌，考试考察的是作者的观点态度，而非阅读人的想法，千万别把自己的思想套在作者身上。当然，要做这类题，首先要知道常见的几种表达态度、观点的英文词，譬如说:"positive "、 "negative" 、"Neutral" or "ironic" 、"subjective"、"critical" 、"Impartial"等等。那么怎么能判断作者的态度呢？考生忒别要在注意词语的色彩，褒义词或贬义词的使用。
6. 高中英语阅读做题方法
怎样学好高中英语?找到答题技巧
现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?
高中英语知识点
现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.
7. 高中英语阅读看不懂，怎么做题很郁闷啊，经常错一半多的题啊！
楼上几位都是抄空谈，一个高袭中生怎么可能背那么多单词？高考阅读是一定有生词的，考纲规定阅读要有5％的生词量。
所以大量背单词是愚蠢的办法，不仅浪费时间，也不会有多大效果。而我的意思不是不背单词，而是背那些考纲要求的就可以了。
而且阅读是考技巧的，诸多方法我这里就不多说了，前人的这种提问不下几十条。你在网络搜“英语阅读方法（技巧）”就有一堆回答。
8. 高中英语阅读理解应该怎样做
阅读理解试题有三段文章构成，每段文章下有若干个问题或不完整的句子，要求从题后的四个选择项中选择一个最符合文章意思的答案。它的目的是检查考生通过阅读获取信息的能力。具体地说，它的题目可能涉及的方面主要有：
一、词或短语的意思。要求确定对了解所读材料的主旨大意、关键事实和对细节有影响的词语的意思；
二、句和句内容之间的联系。要求考生既能理解个别句子的意思，又能理解上下文的逻辑关系；
三、文章的主题思想和大意。要求确定文章的中心思想、段落大意或设想文章的标题；
四、句子和文章内在的涵义及推理。要求既能理解字面意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；
五、文章作者的态度。要求根据文章叙事的口气，判断作者的态度和倾向。
阅读理解题在整个考题中篇幅是最大的，因此它不仅要求考生能读懂，还要求有一定的阅读速度。既然它的目的是检查考生通过阅读获取信息的能力，我们就只要求采取浏览的方式把握文章传递的主要信息，不能像精度课一样逐字逐句地分析钻研，以免耗费过多的时间。
根据英语叙事文和议论文的特点，我们在阅读一篇材料时，要特别注意文章的第一段，尤其是它开头的一、两句话。因为这些话往往交待了这篇文章要讨论的问题，它的主题也就清楚了。以后的文字只不过是针对主题进行铺叙或举证说明。如《样题》（一）相应部分的第一篇文章，它的第一句话
Whenever
art
has
function,
the
function
influences
and
often
determines
the
form.
就提出了“功能决定形式”这个思想，下面的所有文字都是围绕这个思想展开的。它的第一题也是以这句话为基础设计的。
就以后的每一段文字来说，最要注意的也是它的前一、两句话。还以这篇文字为例，它的第二段第一句说
Door
keys
offer
another
interesting
example.
我们说它是这段文字的“主题句”，它告诉我们下面要说的都是关于“钥匙”的事。而提起钥匙，也是为了要证明“功能决定形式”这一大的主题的。
有的文章摘引得比较完全，这时我们还要注意它最后的几句话。它们可能是作者所下的结论，这也往往成为命题的目标。
至此，我们可以说已了解了这篇材料的大意，可以准备答题了。答题时，我们可能从题目本身或所提供的四个供选择的答案中得到一些启示，帮助我们回头从文章中找到一些相关的句子，仔细看一看，总结出正确的答案。由于问题有限，与问题有关的重要句子也是有限的。对那些与问题无关的句子，我们常常可以把它们忽略，不必细究。
在阅读中遇到了我们不熟悉的生词怎么办？要是这个生词不在答题需要的句子中，完全可以忽略不顾。如果是在那些关键的句子中，我们可以根据上下文得意思猜一猜，常常可以收到效果。事实上，只要对句子的大意有了眉目，即使对其中某个生词的理解不很有把握，也不一定有很大影响。
最后，要是遇到某个题实在做不出来，不要停留在那儿不动。要果断地跳过那道题，等到把会做的题做完了，这时你对整篇文章的意思可能有了更深的理解，再回过头来试试这道题，也许就可猜中它的答案了。
9. 高中英语阅读题怎样快速得到大意，迅速做题
想在英语高考中取得优良成绩，必须在平时加强阅读训练，这训练应包括下面几个部分：大量阅读以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如"ShanghaiStudentPost"，随着水平的提高再转订"ShanghaiStar"，随后订"ShanghaiDaily"或"ChinaDaily"。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。快速阅读读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。整体理解我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。积累词语要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。以下建议或许对英语学习有帮助。第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。
10. 高中英语阅读题怎么做
朋友
先说下题外话分不是最重要的，我帮你是因为我也感觉到快乐。这是上网的一回种境界了。不是说答分多分少的问题
，帮助人是不要求回报的。
我英语还可以吧，我现在高三，练了这么多年的英语了，还算有点说话的理由。我的顺序是听力-单项，然后后面的就看心情了。有时候完型很难的话我就跳过去做阅读咯，阅读那么多篇你可以不用按顺序做，给自己一个随机的愉悦吧。看哪篇顺眼就做哪个，不要漏题了噢。心情好了做题的效率就更高，一篇阅读多的也就6分钟吧。也可以挑简单的做，但是保持自信很重要，慢慢地你就会有体会的。