高中英语阅读完形怎么提高
阅读题
就我的经验就是做题
4选1的答案，做多了就会有感觉
比如
4个答案中2个答案的意思完全相反，那么最终答案就是从这两个里面出；
答案中有含有“绝对”意味的选项绝对不要选；
一般情况下，阅读题出的顺序是跟文章的顺序一致的
如果在有很多生单词读不懂，或者是时间不够的情况下
可以直接找题目中的重点词直接回到文中找出可以答题的那么1、2句话~~~
比如，人名，地名，科研词语，加粗字体，某某人说的某某话
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② 高中英语完形填空怎么提高
多做些练习。每天不要求多。但每天都要坚持。生词不要急着查字典。自己猜一下。最后再查、、坚持坚持，会有助于提高完型阅读的、
我们老师当时让我们每天一个完型两个阅读。效果很棒。
提高英语的办法就是坚持的练习。
至于时间的话。练习多了自然速度会加快。我们去年模拟的时候很多同学都会答不完卷，别担心、
阅读一定要注重窍门不要一味的翻译。这样是不会有提高的。你可以先把问题读一下再去看文章。或是线速度在看问题，在细读。
考试的时候不要死我一道看不懂得。放下做别的，大不了蒙一下呵呵。
一定要注重答题技巧~！这是高分的关键~
我记得我同学在开始练习的时候只会有几个对的（那是刚刚高三的时候）、但后来只有几个错的。呵呵、
你要爱上说英语，英语本身是拿来用的，只把他当考试，你永远只知道他枯燥的一面，去领略不到她美好有趣的地方。现在说英语的机会可以有很多，我现在是上专业的口语培训机构的课程，你也可以考虑一下。这里可以申请我报的那间培训机构的免费体验
其实我觉得你的成绩应该算是还不错的。有毅力坚持一下会有很大的提高的。。加油↖(^ω^)↗~
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③ 怎么提高高中英语完形填空与阅读的能力
阅读能力是英语考试中重点考查的英语语言运用能力。以高考英语试题为例，阅读理解题在试题中所占的比重最大（占总分的三分之一），同时听力、语言结构、完形填空、书面表达、等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如语言结构、完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。从提高英语阅读能力的途径看，学生的阅读训练与学习主要有两类：一类以开阔视野、欣赏鉴析为主；另一类是以阅读策略为主要目的的专项训练。仅从应试的角度看，与前者相比，后者更能够使学生在较短的学习时间内大幅度提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩。从全国各地高考英语试题的设计去分析，涉及阅读技巧和语篇能力方面的考点主要有：理解主旨大意与细节、根据上下文线索猜测生词词义、识别具体事实和抽象概念、把握全篇的结构与逻辑关系、理解文章的字面意思与深层含义、理解图表信息等。这方面的训练必须通过学生独立自主的阅读和有针对性的解题实践，才能使他们养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。那么怎样才能提高高中英语阅读理解能力？我们的做法是：1、消除恐惧心理。大部分学生尤其是英语基础不好的学生在做阅读理解题时都存在恐惧心理。而学生的这种恐惧心理是由于在做阅读理解题时得分率不高而缺少自信心所造成的。对这些学生，我们所采取的方法是：1）降低阅读材料难度，待他们答题的准确率提高后，有了一定的自信心，然后再逐步加大试题难度。2）在一段时间内要求他们完成一定的阅读任务，但不核对答案，过一个星期或十来天，要求他们重做，再给他们答案，且将所得分数自行登记，可以不告知老师，让他们自我调节，重树信心。2、限时阅读。英语阅读有两个根本问题要解决：一是理解，二是速度，而速度的提高与限时阅读是分不开的。限时阅读就是在规定的时间内读完一定量的文章，通过限时阅读能够提高思维能力，提高阅读速度。关于限时阅读我们是这样做的：把每次的限时材料打印下来。每次四篇文章，用20～25分钟做完，把每次得的分数写在前面，以此来观察检验每个学生的阅读水平，这样经过高三一年的限时阅读，学生的阅读速度将有明显的提高，思维能力也大有提高，学生对文章的中心意思的掌握和深层意思的挖掘理解也会有较大的进步。3、开设阅读课。阅读课可以在教室或阅览室进行，学生手中可以有不同的阅读材料，阅读材料可以是英文报纸或杂志，教师应对每一节阅读课提出具体的要求：如摘抄优美的文句，口头讲述所看文章、写读后感等。通过大量的阅读：1）能扩大词汇量和常用表达法，巩固旧知识，这样在一定的语境下记单词要比死读硬背更容易记牢。有的生词在一篇文章出现不一定能记住，如果多阅读，多次遇到它，时间长了自然而然地就记住。2）能比较可靠地达到掌握具体的英语知识及技能的目的。学生通过阅读不仅从中学到语音、语法、词汇，而且还可以有重点、有组织地掌握英语的各项技能，如提高写作能力。4、讲评阅读练习。很多高三英语教师抱怨没时间讲评学生的阅读理解练习。我们的做法是：对学生的阅读理解练习不讲评或精讲，对学生做得较好的练习一般不讲评；对学生做得不太好的练习，也仅告诉学生可从文章中哪里可以找到答案，然后让学生自己再去看文章；如果大部分学生得分率不到百分之五十，则要求学生将该篇文翻译成中文，再重做后面的阅读理解题。5、养成阅读习惯。为了在高考中取得相对理想的成绩．师生必须十分关注阅读．并把阅读当成每天生活内容的一部分。带着兴趣阅读英语，并且在阅读中增加兴趣。怎样做才能有阅读的兴趣?每天读感兴趣的短文。一般情况下男生热心体育,那么体育新闻、著名体育运动员的兴趣爱好内容的文章男生很可能更愿意阅读；女生对涉及歌星、影星之类信息或许较为感兴趣．那么这方面的文段有可能吸引她们。其他一般知识性小短文无论是哪类同学，都会感兴趣。读这类文章时，切记不要做题。阅读的目的在于培养兴趣、形成语感、扩大视野、稳定词汇保有量。当前，相当多的同学对英语不感兴趣，很大程度是因做理解题所致。然而，不做题并不意味不思不想．读完一篇文章．最好掩卷而思．默想一下这篇短文都讲什么内容．自己明白了什么．让文章以整篇的形式浮现在脑海中。这样．就不会是一句句的单个句意或只记住最后一两句的意思．而无法形成篇章意识。这种阅读方法在冲刺阶段极为重要．对兴趣和能力的提高作用明显!我们认为要提高阅读理解能力，学生应该做到：1．学会使用3300个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400～500个习惯用语或固定搭配：
2．除教材外．课外阅读量应累积达到30万词以上．换言之．长度300词左右的文段1000篇；
3．能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言现象的文段)；
4．能根据阅读目的和文段的不同．调整阅读速度和阅读方法，阅读速度每分钟70-80词。
④ 高中英语阅读理解&完形填空怎样提高
其实语言这个东西很大一部分是靠语感的，
在选题目的时候，有时候你也说不出为什么，就是选这个，这就是语感。
想要做好题目，当然还是培养语感咯。
语感么，个人觉得还是需要多阅读、每个星期每个月给自己规定个阅读量啊什么的。
完形填空还是要专注于上下文的融会贯通、至于语法点的对错，就靠你自己了。
阅读做之前还是要先看选项，很多情况下可以自己光看选项而做题，
带着选项再去阅读文章，往往能事半功倍。
、信仰很高兴为你解答！
⑤ 高中英语阅读和完形如何提高每天做一篇行吗
不要盲目一直做，要学会从中找方法，不认识的学会猜意思，做完了再查意思，并记着
⑥ 怎样提高高中英语阅读理解，完形填空的正确率
主要是根据个人的能力，多做语篇的练习，毕竟这种能力是要培养的，对语言的感觉，把文章看懂是最好的，做这些题也有一定的小技巧，比如你对画线句的理解这种题目，你就根据划线句的位置上下去找相关答案，还有就是要带着问题在文章中去找阅读理解的答案，这样比较节省时间，一篇文章大概5分钟要做完的，所以高中的阅读时间还是比较紧的，耐心地去读，相信会有好的效果，遇到不会的词也别急，通过词根，来判断词性，找找看有没有差不多形式的学过的词，有可能只是变了下形式而已，还有就是从文中句子去找词的意思。个人判断。 以上是我的阅读的小方法，楼主觉得好给个采纳谢谢
⑦ 高中英语完形怎样提高我为什么阅读做的好而完形做得差
不知道你平时做完形的时候是怎样的一种习惯，在这就当做互相交流吧。
本人英语还行，虽然回不能说答对英语，尤其是完型很拿手。不过自我感觉还不错吧。
首先，我会先阅读文章一刀两遍，顺带浏览一下选项；
然后，就开始做题，注意，完形主要的是对通篇的理解与把握以及对单词的理解，换句话说，如果阅读考的是单词量的话，完形考的则是单词的偏义。
所以说，要提高完形，就是要多注意上下文，上下段，也就是对前后文的把握；这是很重要的一点。
其次，就是告诉我们平时在学单词的时候，万万不可以认为自己懂很多单词就行了，在懂得多单词的基础上，还要去掌握一些常见重要单词的其他意思，即，看单词不能只记一个主要意思。
例如：cover，我想很多人都知道，它有覆盖的意思，然而它还有”有能力支付”的意思。
以上便是个人的疏浅见解，希望对你有帮助。
对了，最后给个建议，什么事情都是需要时间的，最好就是要坚持每星期固定的练习量，熟能生巧。最后祝你一切顺利，学习进步。
谢谢！
⑧ 如何提高高中英语阅读和完形填空的分数
词汇量不足是件大事。首先要保证自己懂，高中英语词汇量要求很大，不但是课本上，课外的知识也很重要。所以要把之前缺掉的单词背好，最好是词组跟着记，不然写作文会很累 关于完形填空，又长又密密麻麻的，做之前首先要调整好心态。做的时候如果有好多空不知道，也不要着急，懂得瞻前顾后。还有一个方法就是先不看选项通篇阅读，自己猜测那个空该是什么意思，然后再做，省力很多。 阅读，高中比初中长得多，所以还是心态最重要。认真读，就算很多生词，也是正常的，能理解大意就行了。然后读题时一定要看清楚，再去文中寻找相关的句子词语，画出来再作判断。阅读理解是卷子中比分很大的一项，最恐怖的一项，做时一定要认真。在阅读文章材料时要学会快速阅读.快速阅读是综合运用阅读技巧,在快速阅读时通过逻辑思维,获取尽可能多的信息.在整个快速阅读过程中,要高度集中思想,让大脑处于高度兴奋状态中.如果念得很慢,一词一词地读,往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么.所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求.
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解.如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句.因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环绕主题展开.首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等.接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步展开,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在.所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去.接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思.
2.积累词语
要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方：造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的.所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语.我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上.每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快.
⑨ 高中英语阅读和完形如何提高正确率
谁都有那么一个过程，像我吧，开始我阅读每次都会错3—4个，速度还特慢，但是日子久了，累专积的东西属多了，可是现在还是错1—2个，可能你坚持的时间不是很久，不知道我说的对不对，但是记住一定要坚持写阅读和完形，还有做题不是没完没了得瞎做，你得知道这次的阅读我错哪里了，分析出原因，因为下次你可能还错，仔细看看错的题，你可能会发现同一种类型的阅读题会错的很多，这不是你分析能力的问题，而是你分析的是否细致的问题，错的多，当然没耐心看，但是就成了恶性循环，总是错，有时候还可能越错越多，所以你把一道题问问你们老师，好好思考一下，把语感练出来就什么都好说了，比你做10道不懂的题效率更高，还有你的粗心，那也得改，不是谁告诉你什么方法就能出现就算你粗心题还能对的情况，真正的方法就是认真做每一道题，希望一起进步Good Luck