高中英语怎么面试问题
⑴ 你好，可以给我讲一下高中英语面试的大体过程吗
面试初中和高中其实是差不多的。
首先，五人或者七人一组，在教室等回着。
等到叫到答你这一组，就去微机室输入自己的考号和身份证号抽考题， 考题类型有语音题，听力，完型填空，阅读理解，作文，情景交际等。。。抽好题目之后去备考室拿着纸笔写教案十五分时间。 记得教案必须书面整洁完整，需要给监考老师看的。
然后等着你们一个一个的被叫进教室， 有三个老师， 开头会有三个问题提问，都用英语回答。紧接着去讲台开始根据你的教案授课。 （记住：1.必须在黑板上有书写 2.全程不能停顿，不能讲汉语 3.记得和学生互动，假装下面坐着学生）
最后，切记十分钟必须完成你的教学，最好不要超时、不能剩下太多时间，时间必须分配好。走下讲台对台下的三位老师鞠躬感谢，显示礼貌。
愿你能取得良好的成绩！！！！！
⑵ 初中升高中英语面试问题
既然要去国际班说明你家孩子英语不差，这样就好办了。
我觉得有以内下几点：
第一，之前多练习阅读容，甚至背诵，这样可以锻炼表达能力，每天要读不一样的材料，这样口试时面对新材料才不会有准备不足的感觉。
第二，要注意发音，加拿大说的是美式英语，你练习的时候也尽量读美式音标，这样会给他一种顺耳的感觉。毕竟听熟悉的发音不哪么别扭。
第三，既然才上高中，老师考的应该很简单。如今英语有一个淡化语法的趋势，更注重日常用语，你们应该多准备一些交际对话的材料让他读读。
第四，发音要准，这很重要。你要让考试老师听得懂。
第五，考官是加拿大人，所以你应该准备一些关于加拿大风俗的材料，免得到时候给他一个学生只知道读书的 感觉。
第六，平时要让他多在陌生人面前读英语，免得考试紧张，影响发挥。
希望能帮上忙。。记得给分哦。。。。。
⑶ 想问下，如果是要去参加高中英语国际班的面试，面试官一般会问哪些问题呢要怎么用英语作答
一般都是抄开放性，面试官看重的是回答问题的逻辑过程而不是结果，所以不要取巧。
在面试题目选择上绝大多数学校都围绕个人介绍，兴趣爱好，学术背景以及课外活动这四项出题，值得一提的是，由于中国的学生受传统教育的思维禁锢，一味地追求模板，背诵答案，致使学校的招生面试官们普遍对学生的英文能力以及答案的真实性产生了质疑。
为此，面试官们常常会“出其不意”，随机出题让学生作答，意在考察学生最真实的英文能力。
如此看来，网络上流传的模板和答案真的是“中看不中用”。
⑷ 高中英语面试的问题
1, English is an essential tool for every person, and if we can flexibly skilled grasp this subject, will be better able to exchange with foreigners, and make contributions to the country.
2, in a well-known fact, the university is a well-known at home and abroad preferences University, entered the university, we are able to further the transformation of their own, so that they become useful to society.
3, I feel that this program can not only exercise the courage of the people, while at the same time promote human emotions, a person can experience the toughness, Serving Many Purposes.
4, I should strive to become Olympic volunteers, for the advancement of our countries, China's international status and enhance the image of its own contribution to make.
5, on this point, I personally think that their rites cultural differences are not many, for example, have their own independent, have their own food culture, the habits , so I think I turly have a lot to learn This is why I choose Xi'an Foreign Language University's original intentions.
⑸ 全国统考的教师资格证高中英语面试问题
备课时是10分钟左右的教学内容，笔试时是按照一节课的内容备课的。
不指定教材。直接给你内容，一段课文。会指定你的是语法课还是阅读课等
试讲前回答问题是中文，试讲后回答问题是英文。
⑹ 高中英语面试 ，问题已出，请用英语回答（假若你是一个初中毕业生）急！！！
译文：
1.你想用哪三复个制形容词来描述你自己?或者，你将如何描述你自己？
2.你最喜欢的科目是什么?最不喜欢的科目是什么？为什么？
3.你听说的关于我们学校（情况）？
4.你认为你可以为我们学校做什么贡献？
5.你喜欢什么书？
⑺ 升高中英语口语面试，我应该怎么做
恩 除了楼上来说的呢我自认为最好还是准备一点好
比如说准备一篇精彩的自我介绍 还有准备留学的国家的介绍 面试比较重要的就是大大方方的不要忸怩 这给老师留下的印象会很好 另外要显出自己很自信 一般这种学校的老师都喜欢自信的人 另外我觉得要注意个人形象啊~我们考大学的时候面试30分形象气质占10分呢~~呵呵应该就这些 对了 还要注意礼貌 进门先敲门然后问老师：May I come in？然后用英语向老师问好 恩祝你成功吧~
⑻ 我要应聘高中英语教师，帮我想几个面试问题及答案，中英文均可。
面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。
问题一：“请你自我介绍一下”
思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：“谈谈你的家庭情况”
思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三：“你有什么业余爱好？”
思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
问题四：“你最崇拜谁？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五：“你的座右铭是什么？”
思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
问题六：“谈谈你的缺点”
思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题七：“谈一谈你的一次失败经历”
思路： 1、 不宜说自己没有失败的经历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题八：“你为什么选择我们公司？”
思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”
问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”
思路： 1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”
问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”
思路： 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法， 2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”
思路： 1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
问题十二：“我们为什么要录用你？”
思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”
问题十三：“你能为我们做什么？”
思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”
问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”
思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”
思路： 1、 最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。 2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。 3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。 4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。 5、 不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。 6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。 7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。” 同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
⑼ 高中英语教师资格证面试
如果你参加的是全国统考，那么我的回答应该对你有帮助。英语教师资格证的面试，初中和高中是一样的，放在一起考。
考前要进行抽签，先机器随机抽取两道题，考生快速浏览后决定取其中一篇（我今年上半年考的时候是这样的，因为全国统考还是试点，所以不排除变更的可能性）。
这里要注意，英语试讲面试分这几种：听说课，阅读课，语法课，写作课及词汇课。每种类型的课，要求也不尽相同，所以您准备时也要从这五种类型出发。
接下来便是备课。共二十分钟。会发给您一张纸和考试题目，要在纸上写上教案。当然，教案不一定要和书上的标准模板一样一项不拉地写下来，您只要写上课的重点就好了。
注意，这份教案进入面试考场后要交给考官，考生是不能看的。至于考官会不会看，那就不一定了，一般不会看。
面试过程大致如下：时间20分钟，分三部份。
一。随机抽取两个关于教育的问题进行提问，回答时间大约五分钟。
这两个问题一般会问：你为何选择成为一名教师？对某一句教育名言的认识。等关于教育的问题，您可上网搜索一些资料。
二。试讲。共十分钟。
有这样几点要求：1，要求全英文试讲，绝不可出现中文。2，一定要有清晰的板书。
3，题目的要求一定要完成（可能会叫你阅读一遍文章，也可能要求与学生进行互动）。如果这几点要求不能完成，那么试讲一定是不通过的。
三。提问。
原则上是考官对您的试讲提问，但如果您的试讲很精彩，通过没问题，考官可能不会提问，或问些与考试无关的事情。提问时一般都会用中文，如果那位考官用英语提问，那您当然也要用英文进行回答。
基本流程就是这样了，以我的经验来说，您只要试讲通过，其它不是大问题。所以还是要对五种类型的英语课进行针对性的练习，如果您有机会真正地上几堂英语课，那就更好了！
如果还有其它问题，可以问我哦～我已经通过啦