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高中英语成绩差怎么办

发布时间: 2021-03-15 22:12:08

高中生英语成绩水平太差怎么办啊

建议你可以选择学点点,非常的不错,上边英语老师讲课比较专`业,容易上口。

㈡ 英语基础很差。到了高中怎样提高英语成绩

一、 读

1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、 听

1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、 写

1、 每两天写一篇英文日记或作文

2、 用英语写信或E-mail。

3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

㈢ 上高中英语成绩不好怎么办

首先,单词是基础,背单词是肯定的,但是英语书上通常有带三角形的单词不要求背诵,但还是建议你把中文意思记下来,对你的阅读有帮助。
其次,基础知识的掌握对于语音、单选、改错、单词拼写、完型都有帮助,不要小看基础知识,不要认为这点背不到没关系,英语太广泛了,因此要不断地背,记住每一次出现的东西,这样才有助你在考试中临危不乱,能够轻松地解决每道题,找到正确解决题目的最简便的方法,上课认真听老师讲解,基础知识一定会有所提高。
最后,也是英语最拉分的地方,就是阅读。要加大自己对阅读的训练,的确,阅读理解做起来很枯燥、乏味,但只要你坚持不懈。一定会有所收。建议你每天做两篇阅读理解,一篇你认为简单的,一篇你认为难的,做的时候切忌不要查不认识的单词,做完之后再查,然后再做,看看做两次有什么区别,从中获取经验和教训。
下面给你说说我做完型填空的方法,我觉得挺有效的。
先通读全文,不要看任何一个选项,然后读完文章,至少要理解20%~30%,阅读的时候,可以猜一猜有的空可以填什么,你可以自己填上,可以填英文,可以填中文意思,有时你不知道是什么意思,你可以看看这个地方是不是形容词,或者是副词等等,意思就是说可以填词性,当然,你还可以填这个词应该是褒义词还是贬义词等等,这是阅读的第一遍。
读完第一遍,在心里默默复述文章的大意,然后开始做题,看看选项与自己猜的之间的区别,有时候还能猜出准确的单词呢。做出答案后,把答案带到文章你,读第三遍,检查是否有上下文的暗示、明示。
一般来说,完型最多错四个,阅读最多错两个。
达到这个目标,你的英语成绩就不会低啦
加油!
通过以上步骤,相信你的英语一定会有所提高!

㈣ 小孩上高中了英语成绩一直不好怎么办

第一:高中英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。

第二:提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是:通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法,其原理在于激活“眼、脑”的潜能,培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力,对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后,可以快速的对文章的关键信息进行提取,提高做题效率和准确性,同时可节约大量的时间,做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意:阅读时不要逐字逐句的翻译,也不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三:英语写作,写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。

第四:听力。要想练好听力,首先,要选择适当的语音材料:①所选语音材料必须地道、原汁原味;②所选语音材料应尽可能包罗万象,涵盖不同领域、不同话题,既要有正式用语,又要有日常会话;③材料应从简单的入手,逐渐增加难度。其次,听得方法:①利用零碎时间,这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料,不需要听懂每一句话,只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间,集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容,但务必要听懂每一句话,把握每一个细节。

㈤ 高一英语成绩直线下降怎么办

先从基础来吧~
1、买一本课本同步参考资料
课本上的单词不仅要记住,其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要,而这些你都可以在参考资料上找到。
2、准备一个单词笔记本
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上,一周至少复习三次。
3、买一本3500词
没错,高一开始就可以刷3500词了,你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是,到高考前夕,一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了,相对于那些一遍都没翻过的同学,你领先的可不是一点点哦!
4、保存做过的每一篇完形和阅读
这样做的目的是,要定期翻看上面的生词注释,避免遗忘。前提是,做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上,脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

㈥ 我是高二的学生,英语成绩太差,怎么办

其实我觉得英语不会是很难的问题.高考英语英语无非分几个部分:听力,回单选,阅读,完型,答作文和改错.你只要一一攻破就行.
首先,听力唯一的诀窍就是多听,可以听英语材料,英语演讲,更可以听英语歌曲.
单选问题,你们平时肯定会做许多练习和试卷,每次注意一下单选,尤其是自己不会的,只要你经常这样积累就一定能搞顶单选,考试的单选内容几乎都包含在平时考试里了.其实这样不仅能提升单选水平,改错题也是考的语法,所以对改错也有很大帮助
对于阅读,你必须稍微提高自己的阅读速度,这当然就要你读的练习不能太少,记住,只是不能"太"少.然后你在做题时候要将答案找到文章中对应的地方,和它仔细比较,这点非常重要.高考阅读答案全是从文章中来的.
对于作文,我是在短时间内提高起来的.当年我前面选择题部分都是年纪前几名,就是作文拉后腿.于是老师要求我每周至少写三篇作文给他改.结果写了三周,我就能得到二十分以上(一共二十五分).在这过程中,我很注意积累高考优秀作文中好的句型和短语,这是得分的法宝!
好啦,这就是我的高中英语学习经验,希望能对你有所帮助

㈦ 高中英语成绩差怎么办

回答的有点多请耐心看哈,希望能帮助到你,还请及时采纳谢谢!
哎,英语这东西还真使不少学生苦恼。我现在在美国留学,出来前也跟英语费了不少劲。个人感觉,高中英语的要求并不难,但是散。你需要家教来帮助辅导,但语言这工夫,自己积累是唯一方法,只考课上是远远不够的。以下是我的建议。 对于单词,建议你背课本上的,这些最基本、最方便的材料。如果有些实在不常用就跳过去不要背,或者看一眼,只做到认识就行。另外就是有心搜集常用的词,可以买本适合你程度的单词书,也可以从网上找资料。拿个小本记下,没事就翻翻背背。 对于单选和写作,上课老师讲的句型是必掌握的。要想要提高,首要先把教材“吃透”,课文每个句子你要琢磨它为什么这么说,有些只是固定搭配或语言习惯,也是挑你可以应用到写作里的背下来。另外通篇背范文确实不太可取,因为耗时耗力不说,你还不可能照搬成你的作文。所以还是学习一些写作结构上的套路,也叫“模板”,这方面参考书很多,找一本权威、口碑好的足矣。作文内容上尽量使句型多样化,这样作文水平就上去了。思路也要打开,写的时候不要把它当个英语任务,而是当个表达你思想的文章,放轻松,把你的想法和经验运用到文章里。 所以说到底,针对英语各个题型的学习并不是完全分开的,而是用心积累。把学英语当乐趣,培养成一种习惯,才能一直坚持下去,分数也就提高上去了。这点应该不难,因为英语很有用阿,不光是对现在考试有用,所以希望你能体会到新学一点就快乐的感觉。 至于英文歌曲与电影,只能是辅助角色。而且你也没那么多时间去通过这些学英语。但是作为业余休闲还挺一举两得的。说白了,它能让你知道更多人家怎么说话,还能练听力。看电影开英文字幕,不要依赖中文哦。 最根本的问题是,要避免低级错误,什么拼写错误,还有不要把口语不正式的说法搬到书面上。所以学的时候就要注意,是formal还informal的。 另外睡前半小时使记忆的黄金时间,背背英语再睡觉。不要小看一点一滴的积累,进步就是靠这一点一滴!希望我的回答能对你有所启发。

㈧ 我是一名高中生我的英语成绩很差怎么办

可能是你的英语基础不好,但是高三了时间有点少啊。你可以好好学学语法,很多地方都用得到,尤其是写作,要是你用了很经典的句型会很有用的。阅读主要靠多做练习了,尤其是速度和准确率。

㈨ 高中英语成绩很差怎么办

英语学不好可以说主要是你单词基础太差了。单词差致使短语句子更加的糟糕,所以呢专,在属以后的学习中你应该多背单词短语,这样才能造句子。其次是语法,在单词短语的基础上运用语法造句子!就这些吧,我打字太慢了。。。。

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