美国高中为你计划学业英语怎么说
㈠ 学习计划用英语怎么说
学习计划的英语词组是 plan，读音为英 [ˈstʌdi plæn] 美 [ˈstʌdi plæn]。
study plan英 [ˈstʌdiplæn] 美 [ˈstʌdiplæn]
读书计划;研究计划;学习计划;学习计划书;学业规划
study的意思是学习、研究，而plan的意思是计划，打算，所以学习计划的英文组词就是study plan。
英音与美音的最大区别就是遇到单词中有"r"的字母，美音需要卷舌，而英音不需要。study plan这个词组中没有字母"r"，所以两者读法一致。
一、study 英 [ˈstʌdi] 美 [ˈstʌdi]
1、study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。
2、study可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。
3、study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词; 表示具体的“学业”时,通常用复数形式; 表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用, of后接研究的内容或对象,用作可数名词; 作“书房”解时,用作可数名词。
4、study也可表示绘画的“习作”“练习曲”,用作可数名词。
二、plan 英 [plæn] 美 [plæn]
1、plan的基本意思是“计划,打算,方案”,可指从尝试性的意图或打算到详细而精确的书面方案,引申可作“目标、办法”解。
2、plan还可作“平面图,示意图”解,一般指的是建筑物在图纸上的形状、大小、尺寸以及墙的位置等。
3、plan可用作不可数名词,也可用作可数名词,在表示“事先安排或打算”时,常用复数形式,但可能不表示多种安排或很多计划。
4、plan后可接for sth/ v -ing或动词不定式作其定语,也可接动词不定式作其表语。plan还可接that引导的表语从句或同位语从句,从句中的谓语动词须用虚拟式,其中should常可省略。
㈡ 我现在高一，英语不错，有意愿出国读大学，问下各个学期应该怎样安排计划等等。是不是要放弃高考
个人建议还是把高中念完再出去。
首先因为在中国的九年义务教育里有很多可以在各方面用到的知识，所以如果你没念完高中出了国，可能在课程方面有许多衔接不上的地方，而且初到新环境人生地不熟会加重孤独感，这时候就更不好专心学业了。个人认为如果一定要出国的话，高考可以考也可以不考，因为高考只是一种用一次考试来评判你的一种制度，也不会对你产生太大影响，考一考就当是看看文化课学得怎么样。
其次你必须要有一定的自立自强能力，在国外如果没有父母陪读，就需要自己照顾自己，最好是可以尽快适应环境靠自己的能力来边打工边读书，这可以起到锻炼的作用，不过也还有一段向走向完全自理的过渡期，所以能够自立自强很重要，切记的是记住没有所谓的种族差异，要爱国。
然后最重要的是：英语口语必须要好，至少要可以和英文外教无障碍进行交流，否则出了国会很辛苦，会受到很大挫折，请翻译来帮忙也不是长久的计划。
关于出国的利，简单概括其实就是可以拓宽自己的知识面，让自己了解更先进的文化知识，使自己思想变得前卫，利于培养独立自主不怕苦的精神；关于出国的弊，一般就是刚开始时会感到非常不适应，但是还需要咬牙坚持，而且一个人在外也比较危险等等。
最好能把高中念完再出去，然后最好不依赖父母生活，下半学期开始可以试着去打听一些国外比较优秀的大学，我个人喜欢温哥华的UBC。可以让父母领着先去了解一下异国风情逛一逛熟悉熟悉地形，然后培养自己英语口语能力和适应环境的能力。
㈢ 我要去美国留学。我刚刚高中毕业，以学英语的方式过去。要求我写一份学习计划书，请问我该怎么样写呢
美国大学入学申请条件
本科申请条件
学历要求
凡是高二在读生、高中毕业生、职高学生、大专毕业生、夜大学生，自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读本科。此外在校大学生/专科生也可申请转学美国。
在校 大学生/大专生转学
针对国内在读的大专生或大学生，凡属全日制高等教育机构在读专科生和本科生或非全日制成人高等学校在读学生均可申请转学美国。这似乎是不可思议的事，但这的确是切实可行的，每年都有大量此类客户成功留学美国。
为了确保教学质量，美国大学一般不接受大四的学生转学。即使大四的学生转学也必须到美国从大三读起。
考虑到转学的学生已在国内读了一年或更长的时间，并在国内修了一定的学分，如果赴美重复学习已学过的课程，既浪费时间又浪费金钱。针对这一情况，本公司的专业顾问会针对有转学意向的客户具体情况设计转学方案，使申请人的学分最大限度内转往美国，这样大大缩短了申请人在美读书的时间，也节省了相当一部分的留学费用。
语言要求
美国的大学对本科生的语言最低要求是TOEFL不得低于500分（即新TOEFL 61分）,也有的学校对申请时的语言要求不是很严格，这样的学校通常会给语言成绩较低但其他条件符合录取标准的申请者发放双录取。也就是通常所说的有条件录取，这样的录取也是正常录取，只是申请者在到学校后要参加一段时间的语言学习，但这种学习不同于其他国家的大学预科（美国所有大学都不设预科），学习时间的长短取决于申请者的进步速度，语言考试时间安排也由学生根据自己实际学习情况决定。一旦语言考核合格，申请者会自动转入所申请的院系就读。
硕士申请条件
学历要求
凡是拥有大学学士学位学生、大专毕业的学生、夜大学生、自考生及其他继续教育学历的学生（凡是国家承认的学历），均可申请美国大学读硕。
但是，如果大专生申请硕士最好是有较好的工作背景及经验或有良好研究经验。
语言要求
美国的大部分大学对硕士生的语言最低要求是TOEFL不低于550分（即新TOEFL80分）,也有的学校对语言成绩要求略低。
GRE和GMAT的要求
美国大学对GRE 和GMAT的成绩没有硬性要求，只是要求申请者提供成绩以帮助他们了解申请者的水平。不是所有的专业都要求出示GRE成绩，对于没有GRE成绩的申请者而言，可以考虑申请不要GRE成绩的专业，但是能选择的学校范围会相对少些。GMAT成绩是对于申请商科的学生必须出示的，但是美国也有部分学校的商科专业接受GRE成绩，因此对于那些即申请商科专业同时又申请其他专业的学生来说，只要考GRE就可，而不需要两个都考。
博士申请条件
学历及学术要求
凡是拥有大学学士学位、硕士学位的学生都可申请美国大学的博士。
如果是本科生直接申请博士，对申请人的要求会比较严格。申请者必须有足够的研究经验和背景并且在专业领域内有出色表现，并完成硕士阶段的多门课程学习，也就是我们通常所说的具有同等学力。
同样，硕士申请博士的，也同样要求有研究经验和专业著述。
语言要求
美国的大部分大学对博士生申请者的语言最低要求是TOEFL不低于550（新TOEFL 80）。
GRE和GMAT的要求
与申请硕士不同，博士的申请者必须出示GRE或GMAT 成绩，成绩的好坏在申请中占有相当重的分量。有些大学对博士申请者的GRE或GMAT成绩有硬性规定
美国留学之ps开头的常用写法一篇好的PS首先要有一个精彩的开头。但是大家往往会忽略这个部分。本文主要叙述常见的几种写法，通过事例来告诉大家，这几种写法的优点与缺点。
（一）自我陈诉、开门见山、直入主题型
例如：
I am applying for admission to the Ph.D. program in Electrical and Computer Engineering, at the University of California, Berkeley. I present my research experience and study objectives in this statement of purpose.
I would like to build on my solid ecation and experience as an engineer for a Ph. D. degree in computer science at a distinguished university. I wish in particular to be trained at an advanced level in software systems, database systems, applied-AI and knowledge-based systems. My ultimate goal is to become a professor teaching computer science at a Chinese university. I believe that advanced training in a quality graate program will help me realize my goal.
这种写法的优点是：开篇点明主题的目的性，让人一目了然。
这种写法的缺点是：在留学申请的过程中，太多人引用这样的写法，显得平淡，不能引起教授的兴趣。
（二）叙述故事，说理型
1.叙述自己的家庭故事
My father is a chartered accountant and my mother is a banker. During my days at Engineering College I used to go to my father's office and help him manage his portfolio of equities and other financial instruments. This was the time I learnt the first lesson of finance from my father i.e. risk and return are proportionate. In 1998 when I was in the second year the China stock market crashed. But fortunately, my father had a well-diversified portfolio because of which our returns were protected from the downside risk. This was when I learnt the second principle of finance from my father i.e. diversification reces risk. While I understood these two principles intuitively, it proced in me a strong urge to learn and understand the complex theory behind the working of Finance. This, I believe, was a turning point in my career. I made up my mind to pursue a career in Finance and hence decided to do a Masters program in Business Administration.
这种写法的优点：联系家庭，叙述自己。给人感觉亲切。
这种写法的缺点：无法引起读者的强烈兴趣。
2. 叙述事件，引出自己的兴趣、观点。
As I was finishing college, my mother had both of her hips replaced with artificial ones because all of the cartilage in her hip joints had worn away and it was very painful for her to walk. I found it fascinating that engineers, orthopedic surgeons, and biologists had all worked together to design these artificial joints that completely transform. people's lives by giving them back pain-free mobility, and I knew at that moment that this was an area about which I wanted to learn more.
In China these days, university graates who have not been lucky enough to settle into their dream jobs often look to graated studies as a way to kill the time that they cannot otherwise spend meaningfully. I am prepared to go against the social conventions by putting on hold a successful research career that promised to be even more successful. With eight years of proctive and highly valued practical research behind me, I now would like to revert to a more intellectual life so that I can conct more theoretical discourses.
这种写法的优点：通过叙述事件来写，可以自然的连贯到自己的观点，兴趣，不会显的突兀。
这种写法的缺点：并不能引起读者强烈的兴趣。
（三）引用谚语、名言等。
When asked how to manage to mask remarkable statues, the French sculptor Auguste Rodin answered, “I choose a block of marble and chop off whatever I don't need.（法国雕塑家罗丹说：“给我一块大理石，把多余的去掉。”）” For me, life is just a block of marble---whether the marble can be turned into a remarkable statue depends on your natural talents, diligence and a sense of ty. During over four years’ my college life, I have been dreaming of being a perfect female researcher so that I can enhance more young girls’ confidence in scientific research and encourage them to promote the development of science as men do.
For Knowledge Itself Is Power.This is one of my favorite precepts and at this point in my life when I am about to complete my graation and my future spreads in front of me like a dream, this adage has never influenced my life more than this before.
这种写法的优点：引用谚语、名言来引出自己的观点，可以显示出作者有很强的文化底蕴。
这种写法的缺点：没有办法表现突出的个人特色。
（四）对该学科的认识感受型
For the past three years, my undergraate ecation has exposed me to the various sub-fields of Computer Science (CS). However, our syllabus has focused mainly on "traditional" CS topics, such as Operating systems and single-CPU systems. We have had barely a glimpse of the newer technologies that are likely to change the way computing is done in not-so-distant future. The desire to examine such subjects in greater detail is what has prompted me to opt for graate study.
Due to the comprehensiveness of China’s“reform. and open”policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. As a senior at Beijing University majoring in Economics, I feel that my field is fundamental to the progress of my country. Yet, at the same time, I realize only too well that what I have learned as an undergraate is far from enough. Therefore, it is my desire to pursue a graate degree I Economics at your university. If accepted, my intended concentration would be Economic Development and Public Economics
这种写法的优点：可以显示出作者在该领域的认识，突出其兴趣。
这种写法的缺点：显得过于平淡，没有办法引起读者的共鸣。
㈣ 求篇英语作文！高中的！关于学习英语的计划！
我是世纪雅思的，我先给你一篇范文：
Some people believe that international news should be included into the subjects in secondary schools. To what extent do you agree or disagree?
Step1: 首先确定本文的subject(主体，即topic讨论的对象)－The practice of including international news into the subjects of secondary schools.
Step2: 构思所有能够想到的subject的pros and cons (优点和缺点)
Pros: 让中学生上国际新闻这门课有什么好处呢？一般应该马上会想到通过观看国际新闻，聆听专家关于国际时事的看法可以开拓学生的眼界，并有利于提高他们透过现象认识事件本质的分析能力(即我上课讲的分论点四大黄金原则当中的“能力原则”)。
关键词：widen one's horizon, analysing ability
Cons: 这种做法可能会带来什么问题呢？首先马上想到分论点四大黄金原则当中的“因小失大”原则在这种青少年教育类的话题当中一定可以得到运用：学生的priority永远是study,而开设国际新闻课会占据课业压力原本就很大的学生们的大量时间，影响他们的academic performance。好，反方第一个supporting idea (分论点)有了！
接下来从学生和国际新闻的特点入手：学生年龄层较低，理解能力还不够强。而国际新闻的内容往往是纷繁复杂的国际局势，对于受众的阅历，理解能力要求较高。比如你让一个10多岁的小孩去分析美国当年攻打伊拉克的深层次动机对于他来说肯定是很吃力的一件事情。因此可以得出结论: 国际新闻的很多内容超出了普通学生的理解能力范围，不适合在中学推广。
关键词: complicated, beyond one's level of comprehension
第二个分论点搞定！
最后还需要一个反方分论点来构成全文的“3对1结构”，还是从国际新闻的特点入手：国际新闻讲的事儿跟学生的生活关系不大，导致学生很难对其产生真正深入的兴趣。试想，每天繁重的功课都搞得我焦头烂额了，哪里还有兴趣去探究以色列和巴勒斯坦那些事情......
关键词: be of little relevance to sth (与......关系不大)， surplus (多余的事物)
至此supporting ideas全部搞定，接下来就是确定分论点的具体设置了！
Step3: 确定全文使用“3对1结构”，具体结构如下
3对1结构 (全文分为4段)
第一段 (开头段/Introction):
第一句+第二句： Background Information－Introce the topic
(1). What is the subject? (Paraphrase or Summarize)
(2). What is the public opinion on the subject? (Paraphrase)
第三句： Statement－State your opinion on the topic
第二段 (让步段)
第一句：过渡句 (Topic Sentence)
第二句+第三句: 分析弱势分论点X1 (Theoretical Evidence/Case Evidence/Self-evident)
第三段（重点段）
第一句: 过渡句 (Topic Sentence)
第二句+第三句: 强势分论点1 + Evidence (Theoretical)
第四句+第五句: 强势分论点2 + Evidence (Case)
第六句: 强势分论点3 (Self-evident)
第四段 (结尾段)
第一句+第二句：主体定性/Summarize the nature of the subject
第三句: 重申观点/Restate your opinion on the topic
根据以上结构，发现正方分论点（即弱势分论点）国际新闻课程有利于提高学生的分析能力，开拓眼界属于self-evident（显而易见的）的分论点，也就是说基本没有必要在分论点后面进一步拓展论证国际新闻课程为什么能够开拓学生眼界，为什么能够提高其分析能力。
接下来确定3个强势分论点的分配，如上所示，理想的情况是把3个强势分论点设置成一个self-evident无需证明的，一个适合举例使用case evidence (实例论证)来证明，剩下一个适合theoretical evidence (理论论证)来证明的。这样能保证写出来的字数基本在280字左右(雅思作文最理想的字数)，论证手法又不会让人感觉重复。
先找三个反方分论点当中哪一个的内容是最最显而易见，无需证明的呢？
我这里选择的第三个分论点：国际新闻的内容和学生生活关系不大，难以引起他们的兴趣。
接下来找哪个分论点最适合举例......应该是第二个吧:国际新闻内容纷繁复杂，年幼的学生理解上会有困难。要举一个具体例子应该不难吧？
那么剩下的第一个分论点：“增加国际新闻课占用学生学习时间影响学习”就用theoretical evidence了，要把这个道理讲清楚应该不难吧？
至此准备工作全部完成，接下来就是按照上面“3对1结构”的具体设置一句一句去写了，应该不用花很多时间就能把文章写完了(我写的时间30分钟不到就写完了)。
㈤ 到美国去读高中英语翻译
go to America to study high school English.
go toAmericato study high school level English.
go toAmericato study A/ASlevelEnglish.
以上皆可
㈥ 计划在高三的时候去美国纽约。打算降级读高二，现在英语成绩一般，有什么计划可以推荐吗（最好详细一点）
你好，
建议你在国内考了托福再过去，不然去了还要读语言。
说真的，在国外读语言不如在国内读语言。
外国老师不像国内辅导班老师那么有针对性。很多人语言不过关，去国外读语言，然后花很多钱，最后还是没能达标，又回国年辅导班的。
再说，国外读语言花费也非常巨大。
高中入学的话，语言要求不会太高的。如果你觉得托福太难的话，建议考雅思。一般来说，高中要求是雅思6分就可以了。
希望对你有帮助
㈦ 完成学业的英语翻译 完成学业用英语怎么说
完成学业
finish school更多释义>>
[网络短语]
完成学业finish school;Complete their studies;part-time master
当你完成学业when do you finish school
一完成学业就A school
㈧ 用英语翻译:你的学业进展如何(get along with)
How are you getting along with your school work ?
㈨ 我想去美国读本科，开学高二，英语不错，想制定一个详细的备战计划，不知是应先学sat还是托福
首先你要认清，美国大学在招生过程中考察的各个因素是什么？完成一个学校的申请你自己需要准备什么内容？这其中包括：
高中在校成绩单、标准化考试成绩（SAT&TOEFL）、老师推荐信（3封）、个人自我陈述（Essay）、各所学校的补充文书、申请表格以及其他。我现在尽量给大家一个理想的时间安排表，但是你得根据自己的实际情况做必要的修改。
关于高中成绩单，你需要从九年级也就是国内的初中三年级开始保持在校成绩优异，从这个意义上说，要进入顶尖美国大学，这个过程从九年级已经开始。在高中，选课的时候不要太偏科。因为很多大学在录取学生的时候对学生高中所修的课程也会有一定的要求。比如说加州大学的各个分校要求申请者在中学阶段必须完成4学年的英文学习，两学年有实验的理科课程，三学年数学课程（包括基础代数，几何和中级代数）等等。高二结束的时候或者高三开学的时候可以提前到学校的有关的部门去开出来，不用等到截止日期之前去赶。
至于推荐信，比较理想的情况是高二结束之前跟三位老师沟通好情况。因为假期时间比较长，老师如果答应帮你写推荐，他们会有比较长的时间考虑。然后高三开学的时候可以去提醒一下老师，比较通常的情况是老师可能到那时还没有动笔。但是因为你假期前已经答应过你，不快快帮你写也说不过去。这三封推荐信，需要找比较了解你的老师帮你写。一般情况下，一个班主任老师（可以作为你得Counselor），一个理科或数学老师，一个文科老师。有时候有的学校会要求学生递交一份英文老师的reference letter或者evaluation，所以我的建议是对你有兴趣的学校可以尽早开始在官网上调查他们的具体要求，因为政策每年可能会变化，在你调查完后可以跟老师早期开始沟通，以便顺利地在递交申请前拿到推荐信。当然，因为大多数学校都可以从Common Application通过网上申请，这样的情况下，老师的推荐信可以直接从网上递交，非常方便。
现在不得不提到大家都非常关注的标准化考试了，对于国际学生来说最主要的也就是TOEFL和SAT考试。理想的是，能在高二升高三的暑假完成所有考试，拿到自己的目标分数。当然这是理想当中的情况，如果你在这个暑假并没有达到自己的目标分数，也不用过于紧张，因为大部分学校在提前申请（EA/ED）这一轮都是接受十月和十一月的考试成绩的。
何时开始准备考试，不错的计划可以是：高一的暑假开始接触托福考试，暑假结束的时候可以考一次试试看。然后利用高二上学期空余的时间好好准备取得一个不错的成绩。高二寒假的时候可以接触一下SAT考试，然后充分准备后高二结束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。这样即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的时候再试。以上是针对想在ED／EA前就考出不错成绩的同学。其实十二月，甚至一月的成绩都是可以用来RD申请。
对于一些高二五月准备考AP的同学，可以早一些接触SAT考试，高二第二学期刚开始的二月SAT可以作为第一次考试时间。值得提醒的是SAT考试应该有充分的准备后才去考，因为有些学校的送分政策规定会查阅学生每次考试成绩，第一次的成绩太差或者考试次数太多都会影响招生官对你的评价。
再有，也是很重要的一项就是文书的写作。其实在平时高一高二读书的时候或者参加各种课外活动再或者对于生活中一些特别有心得的东西都可以记录下来。待到高二暑假的时候可以好好构思Main Essay的题目，甚至可以动手开始写。比较理想的情况是9月或者10月Main Essay可以定稿，然后不断修改完善。其他的文书，一些Supplement Essay，一般情况下8月份各个学校的essay 题目会公布，待到出来后也就可以开始做研究和构思了。无论如何，在截止日期之前有一个适当安排时间提前完成文书写作，然后预留一段时间用来修改是非常重要的。
最后，各种申请表格。其实真正开始填写这些表格所需要花的时间是不多的。8月1号之后Common Application就会开放新的一届申请学生的注册，有时间的话从这个时候就可以开始填写。
㈩ 我现在在美国高中上11年级，因为英语跟不上被学校劝退。我想知道有没有人像我一样 要怎么办我现在
退就退嘛，去读ESL先。大概八个月就完成了，然后再回学校读书。
要不然你英文跟回不上，上课也听不懂答，那更加浪费时间啊。连上大学都吃力的。
有失就有得，你还小，美国对这方面很宽松的，我有朋友快四十岁了在名校读硕士的。
没有说，你非得几岁几岁就要完成学业， 何况你退校去读英文，也只不过最多一年而已。加油~