牛津上海版高中英语怎么样
㈠ 上海高中英语学新世纪还是牛津是不是知识点差不多
两者都有。
我估计差不多- -毕竟都一起高考，也没见哪个学校专门再研究另一个版本的课本额。
就是单词有不一样。
㈡ 上海版教材的高中英语和译林牛津版的词汇表差别大吗
一个是英式发音...
一个是美式发音...
当然有一定的区别了...
㈢ 高中英语 人教版好还是牛津版好啊
我个人认为是牛津的好 因为我现在学的就是牛津的英语
对于高考我认为个人应该把语法掌握好
当然是多读多看多练习比较好了
呵呵 加油
㈣ 牛津版英语教材与人教版有什么区别
人教版英语教材和牛津版英语教材的区别：
1、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，使用范围最为广泛， 小学到高中都是人教版的教材，牛津版英语教材使用人数对比人教版少一些，在上海等地区使用。
2、人教版英语教材和牛津版英语教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的课本教材，牛津版英语教材是上海教育出版社出版的课本教材。
3、人教版英语教材和牛津版英语教材的课本难度不同：牛津版英语教材包含知识点最多，难度也比人教版英语教材难，课本的知识点比较零散。人教版相较于牛津版教材难度低一些，更适合中小学教材。
(4)牛津上海版高中英语怎么样扩展阅读
人教版和牛津版教材的出版由来：
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。
㈤ 上海高中英语现有哪几个版本,哪个较难 最好附图
有牛津版和新来世纪般以及朗文版，大源部分学校使用的主要是牛津版教材，而朗文教材主要是一些国际学校使用的，相对牛津版和新世纪版教材，还是牛津好，不仅仅在教材的编写理念以及教材内容的组织上都很有特点。牛津版的英语词汇量大，与新世纪比，主要是很多生活词汇占据教材的很多内容，很多同学认为牛津的比新世纪的难，就是在这里。这些生活词汇不是高考的重点，重点是考纲词汇的。以致有的错认为这些生活词汇就等同于考纲词汇，就一直背诵这些生活词汇，没有把握考试的重难点。
㈥ 现在上海高中英语用什么教材还是牛津的么还是新的人教版本的呢最好可以给个图片~感谢~
以前通俗是牛津的，不知有无更改呀。图吗？那还真不好意思，真的没有，没有留意去拍摄一下啦~\(≥▽≤)/~。
㈦ 人教版高中英语和牛津版有什么区别
从知识点方面来说，牛津版知识点多而难，这是我认为的，知识点比较零散
㈧ 请问上海牛津版高中英语有什么比较好的辅导书谢谢
好像没有专门配套的辅导书。
只看到出过配套的词汇选集。
不过我觉得配不配套倒是其次的，好的英语书都能够帮助学生学好英语。
如果可以的话，尝试去买买牛津英语的教师用书——那就是最好的配套辅导书了。:p
㈨ 人教版、苏教版、上海版牛津英语有什么不同
人教版、苏教版、上海版牛津英语的区别：
1、课本使用对象数目不同：人教版的使用人数最多，苏教版其次，上海版的使用人数最少。
2、出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的，苏教版是由江苏教育出版社出版，上海版的是由上海教育出版社出版。
3、课本难度不同：上海版包含知识点最多，是这三个版本里面最难的，知识点比较零散。人教版和苏教版相对容易一些。
(9)牛津上海版高中英语怎么样扩展阅读
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。
㈩ 如何使用牛津版高中英语教材
［摘要］ 美国心理学家布鲁纳说过,学习的最好刺激是对所学教材的兴趣,兴趣可以内培养愿望容,滋生动力。只有学生感兴趣,他才会乐意学,甚至主动学。而译林版《牛津英语》和以往的英语教材相比,版式设计合理优美,内容广泛新颖,图文并茂,色彩柔和,贴近学生生活,学生容易接受,符合阅读心理,能够激发强烈的阅读愿望;听、说、读、写并进,视听同用,是最近几套教 ［关键词］ 高中英语教材； 教材内容； 学生生活； 教师； 新教材； 阅读心理； 牛津英语； 美国心理学； 英语课程标准； 乐意学 点击这里下载阅读PDF格式全文(不支持迅雷等下载工具，请关闭相关下载软件后点击下载。) 下载所需积分：10 获取积分的办法： 1.在本站上传教学资源，具体请见：考试周刊杂志社会员上传教学资源奖励办法(试行)；2.购买积分，具体请见：考试周刊杂志社积分购买办法(暂行)