大学预科用英语怎么说

『壹』 外国大学预科是什么意思

什么是留学预科？
根据西方大多数国家的教育体系，海外高中生如欲进入澳大利亚、美国、新西兰、加拿大及欧洲各国大学读本科，必须先通过该大学1年的预科课程，即大学前准备课程，才能获得入学资格，而不需要参加大学统考。预科课程设计由国外大学提供，除了过语言关，预科生还必须学习所读大学专业的预科课程，各科成绩毕业考试合格、获得预科文凭后，才能就读国外的大学。目前国内市场上的预科可分为大学(本科生)预科和研究生(硕士、博士)预科。合理的学习计划。
为什么要就读留学预科？

一方面因为有不少学生和家长存在很多担忧，如"申请的留学院校不好怎么办？、适应不了国外学习模式怎么办？、语言成绩不好怎么办？、出国留学没有保障怎么办？"等问题。同时高中生直接出国后在国外读留学预科或语言，往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学，不仅浪费时间和费用，更会打击求学的志向和信心，严重的甚至会导致精神问题。而留学预科要先在国内进行一段时间的学习，学生可以在出国留学前有个观察、调整、适应期，让学生进行安全稳妥的决策和准备。同时通过学校的培训、说明会、海外学校介绍会、专业留学老师指导等等，可以解决学生和家长的各种担忧。
另一方面是因为在英国、美国、新西兰、澳大利亚等西方国家，学生完成13年的基础教育后，就可以继续攻读本科课程。但是在中国的中小学教育体制为12年，与西方国家相差一年。所以中国的高中生或其他同等学历学生毕业后，在前往国外攻读学士学位之前，无论是在在国外还是在国内都必须先读一年学士学位预备课程，在取得预科文凭后，才有资格申请国外大学本科课程。以上由斯达留学提供

『贰』 【预科】的英文是什么

preparatory

preparatory course; preparatory students.
预备课程；预科学生

『叁』 加拿大的研究生预科用英语怎么说读了研究生预科，是否能申请到加拿大名校的硕士

这个预科对申请研究生完全没有任何帮助，这只是一个社会上私人开办的小型机构，其内容就是给学生上点英语课，再帮助学生办研究生申请手续。另外，加拿大大学的研究生，国际留学生比例相当大，很多专业甚至都超过一半，所以不存在你所说的国际学生难以申请的问题。如果想读顶级的大学的研究生，只能好好读书拿高分，考语言。什么都得靠自己，找谁也没有用。

『肆』 中学，大学预科的翻译，怎么用英语翻译中学，大学预科

预科: [ yù抄 kē ]

1. preparatory

例句与袭用法:
1. 私立中学高中或大学预科学校，尤指私立学校
A secondary or college-preparatory school, especially a private one.

『伍』 预科本科硕士用英语怎么说

预科 foundation
本科 undergraate
硕士 postgraate

『陆』 大学预科什么意思急!请懂的人来帮忙下。 给20分

预科的意思就是跟你在中国的高三差不多，
里面学的东西是关系到你在大学里面修的科目。
譬如说你大学想修工程的，那么你的预科就应有物理，数学，英语肯定要的，还有可能要化学等
其实预科就是说为了你在大学里面读的轻松一些，让你先熟悉当地的课程，熟悉一下你将会学的东西。
预科的考试你考过了就可以直接上大学正式成为那间大学的大学生了。
其实预科就是一条路让你的英语快一点跟上大学的程度这个意思，考试也是主要看你的英语水平。
如果你连英语的题目都看不懂，那么上大学读肯定很辛苦的，所以才说让你读预科。

『柒』 学新东方大学预科英语

美术英语一般抄都要考的
英语考试主要是分AB班 如果基础不太好建议上B班
我今年也刚考完就报了新东方大学预科班
可能会见面哦 呵呵~
我英语也不很好 这个班很适合我们
听力、阅读、词汇 写作全面提高
还制定大学四年英语学习计划 很棒哦
个人认为还是很值得的
你是美术生 暑假再补补美术应该没问题吧
加油吧~~

『捌』 “预科”用英文怎么说

预科: [ yù kē ]

1. preparatory

例句与用法:
1. 私立中学高中或大学专预科学校属，尤指私立学校
A secondary or college-preparatory school, especially a private one.

『玖』 “本科预科”英文怎么说

pre-university class for the basic degree.

『拾』 外国大学预科是什么意思啊

大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year），属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。

大学预科
原因有二：
其一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。
其二，就是人们常说的文化“震颤”（culture shock），最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年以上的英语了，甚至雅思6分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。