高中英语七十多分怎么突破
① 英语成绩怎么才能提高现在只有70，80分高中
不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
② 高中生英语考70分最高可以逆袭到多少分
看你后期努力的程度。依然要根据自身情况去制定学习计划，高处着眼，低处着手。如果回我说你可以逆袭答到120分，你会开心到爆炸，但是事实能不能呢?这个从来都不取决于外人对你实力的看法，也不取决于你的凭空想象，而是你的努力。
③ 高中英语70分七十需要达到什么程度
这个分数距离90的及格分尚有20分得差距，我就是学英文的，学习成绩还不错。英专语的学习不是一朝属一夕的，没有一段时间潜心的投入，毛毛草草绝对行不通。当年高中时就有同学打不到70分，后来，每天早中晚循环背单词，挤时间看语法，从初中语法开始看，再看高中语法，两个月的时间，不仅弥补了初中底子薄的缺陷，高中英语成绩也直线上升。这叫功夫不负有心人！只要你有恒心有毅力，这都不是事。
70分相当于听力，单选，阅读，完型，改错，有的还有开方式作文，都只对近一半的分数，这个要求其实很低了，但是对于偏科的人来说也会很困难，所以要努力，你也可以变成中等水平甚至更好！
④ 高中英语70分左右怎么提高英语
使劲听英语磁带吧，或者在电驴上下载mp3.选自己喜欢听的，我喜欢听的就是李阳版疯狂英语杂志里的内容权，有电影，诗歌，名人专访，还有一些不错的演讲（比如说奥巴马的演讲）。一开始听的时候不要太在意，不要去给自己定什么目标，（比如说一定要听懂....）就是听着玩，然后找自己感兴趣的，再去看看书，真的挺棒的。加油吧！！！
希望你能成功！
⑤ 高中英语怎么从70到130 怎么提高英语成绩
必修必须学，不论抄文理，尽管高考没那么全，但是会考要考，会考结束另一个科类（文理）将关闭课程 选修，给你举例你就明白了，因为我是理科生，文科有些情况不清楚，所以下面都以理科为例，不过马上就取消文理分科了，具体情况不清楚，
⑥ 高中英语在70`80分，有希望提到130分吗，怎么提
如何学高中英语?高中英语怎么从70到130?
高中英语和初中英语是不一样的,初中英语关键就是靠记忆他的词汇量还不是很大,但是高中就不一样了,高中加深了词汇量的插入,学高中英语还有很多的方法,我们该怎样提高英语的分数?
一对一学习英语
按照我的经验来讲,阅读量也是必不可少的,而且要踏实词多要查字典,特别的事有信心学好英语的话,你一定要熟背知识.学高中英语还是很简单的.
⑦ 怎样能提高英语的分数，我现在高一英语70分左右想提高到100分，我该怎么努力
英语是语言类学科，它是一个长期的积累过程，是不能在短期内快速提高的，所以要做好长期学习的打算，每天坚持学习一点点，坚持下去，就会产生意想不到的结果。
我觉得要想学好英语，你首先得对英语充满信心，千万不要因为它难了，你就不学，这样只会恶性循环。
再者，就是要尽自己最大的努力去记单词，读课文，同时也需要背诵一定数量的课文，这样慢慢地就会形成语感。
另外，英语也需要大量做题的。
只要坚持做到以上几点，我相信，你的英语成绩会稳步提高的！
另外，我与你分享一些背单词的一些比较成功的经验。
可以把长得像的单词放在一起区别对比着记忆
如：adapt适应、adopt采用、adept内行
angel天使、angle角度
dairy牛奶厂、diary日记
可以把意思相近的单词放在一起记忆
如：bring,take,fetch,get,carry
也可以把一个单词的各种词性放在一起记忆
如：use、useful、usefully、useless
以上背单词的经验，不仅背的快而且记得牢，还不容易混淆。
对你有所帮助的话，请及时采纳喔~~
⑧ 怎么提高高中英语成绩，150的满分我才考六七十分，请问怎么提高
如何让高中英语上140分,学好高中英语的技巧
英语也是三大主科之一,分值比较大,要是你不好好学,高考将必败还会受到很大的影响,并且在上大学的时候.英语还会考级,在高中这个阶段你该如何学好高中英语,让英语达到140分左右.
英语修辞的魅力
你要是想上一所好的大学英语是必不可少的.学好高中英语对你以后的发展前程由很重要的意义.
⑨ 高三上半年英语70多分，怎样用半年时间提升到90+
离高考只有80多天了，时间紧迫。你的单词记忆还可以，每次考试都能考70分。要达到90，你必须用两条腿走路。一方面要加强单词的记忆。如果你很好地记住单词，你可以在英语考试中得到90分左右。现在每次考试都能考70分，也就是说单词还是要努力的。另一方面，为了提高分数，我们还必须认真学习语法。语法有两个作用，一是教你正确造句，二是帮助你准确理解句子。
所以当分数接近或超过80分的时候，可以继续背词组和固定用法。高中英语由3500个单词组合而成的短语和固定用法多达15000个，其中每年测试1%~2%。也就是说，这些词组、短语、固定用法在高考中几乎不会与往年重复。他们对句子的理解会有很大的影响。