高中改错题英语怎么说

A. 这篇高中英语改错题怎么写

Last week I went (to) visit my former neighbour, Mr Yang. He and I used to (live) next to
each other for many years. About half a year ago, an order came (that) the old building,
along with many other similar ones, (was) going to be pulled down to make room for a
main street. So (he) had to move on. 看不制清了……

B. 急！！高分求高中英语改错题！

1.but换成and
2.talk变成talking
3.much删掉
4.the换成a
5.正确
6.difficulty变成difficult
7.stand后加up
8.said换成says
9.times换成time
10.how换成what

C. 高中英语改错题怎么做

改错题一般是动词第三人称单数，ing形式，被动语态，搭配，或者是名词单复数问题

D. 高中英语改错

英语短文改错题的提高是由方法和规律可循的，现就把我几年英语教学中对短文改错的感悟心得传授给你，希望能对你能有所帮助。
一、短文改错出题形式的规律：
1. 添词1-2处；
2. 删词1-2处，添删词共计一般3处；
3. 无错一般1处，高考真题一般1处，模拟题可能会因出题失误而导致无错0- 2处；
4. 改词5-6处。
从上述规律来看，一篇短文改错中以改词占多数，添词删词一般3处，无错一般1处。根据以上规律可以如此操作：如果我确定有两处需要添词，那么我就多注意删词和改词的情况在其他小题的出现，可以相对集中注意力地发现漏词和改词的情况；如果我确定有5处需要改词，那么就注意删词和添词情况在其他小题的出现；如果添删改的基本解出，剩余2-3处，则需要注意找出无错行即画对号。
二、短文改错出题内容的规律
1. 短文改错一般取材于高中生平时习作的一般性话题，可记叙可议论可说明，一般以书信、日记的形式呈现。
2. 短文改错解题时首先要找出错误然后再改正。如果错误在哪里都不知道那么改正也就无从谈起了。总体来讲短文改错中常出现的错处按词性分以下几个方面：
1）冠词：添、删、改。即该用冠词未用漏掉冠词，不该用冠词而用了冠词需要将其删掉，定冠词与不定冠词的乱用以及a/an错用需要改正。
2）名词：单复数错用、格的错用。即该用原型名词却用了复数形式，该用普通格（名词原型）却用了所有格。
3）数词：基数词与序数词的错用。
4）形容词与副词：错用，即该用形容词却用副词，该用副词却用了形容词；形容词与副词的比较级形式及原级比较。
5）代词：人称或数的变化，需要注意短文前后的人称和数是否一致。
6）介词：添、删、改。需要注意表示时间、地点、方位的介词的正确运用及区别，还要注意动词与介词的习惯搭配。
7）连词：添、删、改。需要注意根据一个句号单位之内的谓语个数来判断谓语的个数，一般有n个谓语即有n-1个连词（谓语并列A,B and C,以及一些固定句型除外如：The more I think about him, the more reasons I find for loving him as much as I did.此处三个谓语即三个分句但是只有一个连词第二个as）还需要学会判定从句类型来确定从属连词使用是否正确。
8）动词：谓语动词时态错用（重点、热点、必考点）一般考查一般现在时、一般过去时、现在完成时的错用。非谓语动词（重点、热点、必考点）需要学会分析非谓语动词在句中充当的句子成分并根据主动被动或时间先后来确定其形式。
三、短文改错解题步骤
1. 浏览全文，了解短文的时态与人称，以防出现变时态变代词的人称和数;
2. 解决相对容易的小题;
3. 依据上述规律解决相对较难的小题.
四、短文改错其他注意事项
1. 注意解题规范化，如横线上不能出现汉字，严格按照题目要求来添删改词；
2. 改错要有全局意识，不能一行看完就急着下笔去改，一定要注意上下行之间的关系，并且要看完一个句子（尤其是长句单位）再考虑怎么改正；
3. 如果剩余几个小题实在没有头绪的话可以全部画对号，以争取得分的机会。
4. 要想提高短文改错最好每天坚持做一篇（以往年高考试题中的短文改错为最佳选择），慢慢培养找错和纠正错误的能力。
五、短文改错实例及解题分析
（2005国卷I)
There are advantage for students to work while 76. __________
studying at school. One of them was that 77. __________
they can earn money. For the most part, 78. __________
students working to earn money for their own 79. __________
use. Earning their own money allow them 80. __________
to spend on anything as if they please. 81. __________
They would have to ask their parents for 82. __________
money or for permission to do things by 83. __________
the money. Some students may also to save 84. __________
up for our college or future use. 85. __________
『解题步骤』
1. 浏览全文，了解大意，讲的是边学习边做兼职挣钱的好处。时态以一般现在时为主，人称为第三人称。
2. 解决比较容易的小题：
76.名词advantage为可数名词，从下文来看讲的不止是一个好处，因此应该用复数advantages；
77.谓语时态错误全篇以一般现在时说理为主，此处句子用一般过去时没有道理，所以把was 改为 is；
78小题看不出错误暂时不做；
79.整个句子没有谓语，不合语法，故把非谓语动词working 改为谓语形式work；
80.此行中句子动名词作主语谓语 allow 应该用三单（单三）形式，故把谓语 allow 改为 allows；
81.连词 as if (好像)意义此处不合句意，应把if删掉保留连词as(就像)；
82与83小题暂时不做；
84.为情态动词后面应该跟不带 to 的动词不定式，故把 to 删掉；
85.全文以第三人称为主，此行突然出现 our 不合适，应把 our 改为their；
3.解决比较难的78、82、83三个小题
82和83是相互关系在一个句子中的，该句的意思应为“有了这些钱，再想做什么时就不用向父母要钱或是得到父母的同意了”因此83题的介词by有问题，应该用with表示“有了”的意思，82小题应该是不用向父母要钱，应该是否定句，故把would改为wouldn't;
78.仔细查看名词、冠词、谓语、非谓语、介词结构没有发现任何问题，画对号.
祝愿你在掌握规律和方法的基础上加以每天适当的练习能够在短文改错上有所提高！

E. 请问这篇高中英语改错怎么写（要求正确率高一些）

1, where 改为when
2, a while
3, questions
4, any more
5, reminded me
6, my father's dream
7, want to call
8, I did want
9, to be able
10, calm gentle voice

F. 高中英语改错题

soon after是状语从句引导复词，如果不去制掉after, 句子意思就不对了，结构也不对。
很快消防队员就会到。（去after）
soon after例子：
Soon after the war was over, she went back home.
战争结束后不久,她就回家了。

G. 高中英语改错题，求助！

是不是一个句子不止一个错误？那样的话，就比较难改了。
还是楼主打字有误？

1. other改成others
the others = the other programmes
2. expensive改成high；them改成that
价格（price）用高/低（high/low），不能用贵/贱（expensive/cheap）；
that代指price，为单数，而them未复数，且是特指。
3. swim改成swimming
prefer doing sth to doing sth 宁愿...而不愿...
4. a改成an
American第一个音素是元音，所以不定冠词用an
5. 把often去掉
used to的意思就是“过去常常”，和often重复
6. for改成in
“在...比赛中（竞争）”，介词用in
7. for改成in
join sb in (doing) sth 加入某人一起做某事
8. will改成would/might/should等
in case引导的状语从句一般采用虚拟语气
9. is改成was 或 is on改成caught
此句按照句意应该采用一般过去时
be on fire表示状态，catch fire才表示突然发生的动作
10. pay改成paid
get paid 得到报酬/薪水
11. 第一个too much改成much too或too
too much不能修饰形容词tired，而是一般修饰不可数名词或动词
12. by meters改成by the meter
by the + 计量单位，意思是“按照...标准”。

H. 高中英语改错题:常改单词

这样的话太笼统来了源，说几个改错常见的考点吧~~ 10个题，有九个是错的，一般情况下这9道题会分为5种或者6种错误类型，7种、八种的属于偏难的题了。

另外，我们高中英语老师交给我们一个妙招，就是把改错当成你自己的写作，那样就会容易发现错误。真的很灵！！！

他还教我们个方法，分享给你~~

动词形（动词的时态），名词数（单复数变形），注意形和副（形容词和副词）
非谓语，细辨别，词组要牢记；
句子成分多分析，逻辑错误需关注；
缩小范围把握句意，逐句判断，通篇检查。

什么题型都有规律可循，祝顺利~~

I. 高中英语改错题技巧口诀。要朗朗上口的那种，谢谢

短文改错要做好，常见类型要记牢。

名词爱考“数”与“格”，冠词在前“版错”，“多”，“少”权。

动词时态和语态，非谓搭配错莫错了。

连，代，形，副错一样，多是故意来混肴。

介词多半考搭配，多，漏，误用想周到。

句法涉及到“一致”，从句多考关系词。

语法句法均未错，逻辑推理去寻找。

J. 高中英语改错题

第一行: 删除had，

第二行：exciting 改为excited

第三行：style改为 styles

第四行：their改为our

第五行：在down和work 之间添加to; stick 改为 stuck

第六行：在runway 前加on；wear改为wearing

第七行：strongly 改为 strong

第八行：or 改为 and

以上共计10处错误，如有疑问，欢迎提出讨论。