初中英语公开课怎么准备

Ⅰ 怎样上好初中英语公开课

怎样上好初中英语公开课 ?
我觉得公开课一般都是做课，提前讲一遍，然后让学生该背的背，该写的写，这样上公开课的效果会好一些。尤其是对学生基础薄弱的班级，非常起作用的。就看你想不想这样做了。

如果学生基础非常薄弱
而又非常难以管教
喜欢叛逆 要如何处理？
那就顺着他们来，多多表扬，少批评，只要你与他们沟通好了，学生会买你的帐的，肯定会喜欢你，只要他们喜欢你了，你的课就好上了，他们也会学你的课了。

Ⅱ 如何讲好英语公开课

公开课的话，最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣。
首先版必须要有一个好的topic。英语课权的目的就是学英语，学英语的最终目的是为了使用而不是考试，所以课题不必太拘泥于书本，可以选一些大家比较感兴趣且实用的东西。
其次，课堂上要注重互动，让每个人都加入进来。尤其是英语课，听说很重要。初中英语的专业性相比来说比较浅，所以关键还是培养大家的兴趣和培养听说能力。
如果有投影和电脑的话，可以做ppt讲课，比拿着本书好多了，也可以放些视频，比如说国外一些时尚娱乐新闻，电影片段，MV，国外经典广告。。这些都可以作为噱头，也很入流。
讲课那天也别穿的太正式了，至少我以前看着这样故意为了公开课弄得很“老师”的老师我就觉得影响视觉。其实稍微打扮的活泼随意一点，更有亲和力，而且别老站在讲台上，可以完全站在学生中讲课。
另外，作为英语课，我觉得，有些时候老师讲的多不如让学生多开口。所以，建意用讨论课的形式代替传统的授课形式。
暂时就想这么多，希望对你有帮助啦。
good luck, my brother/sister:)

Ⅲ 初中英语复习课到底该怎么上

初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?

英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?

最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.

Ⅳ 如何上好一节初中英语公开课

青年教师可凭一节成功的公开课显示自己的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。老年教师可通过公开课向人展示自己成功的教学理念或模式，供同行学习取经。 上好一节公开课的先决条件是：教师要有扎实的基本功。离开了这一点，一切的做法都是空谈。教师在具备了扎实的基本功的同时，还要注意一些上课的技巧，才能为他的课堂锦上添花。一、 备教材。 一节课的教法设计是由它的教学内容所决定的。就拿英语课来说：对话课必须让学生多开口；阅读课必须侧重于理解及分析；语法课应多练习归纳。教师可根据自己的特长或偏好，选择自己最驾轻就熟，耳熟能长的课型。这样备课及上起课来都得心应手，把自己最好的一面展示给听众。 无论教学内容如何千变万化，教师在处理教材时都应先了解该课的重点、难点及教学目的，作到心中有数。然后注意在备课过程中设法由浅入深，把难点解释清楚。同时突出重点，用不同的方式方法对重点内容进行操练及运用。学生在掌握知识重点后，其它问题便会迎刃而解。而一节重点突出的课，在听众的心中也会留下非常深刻的印象。 二、 备教法。 一节课能否吸引住学生及听众，取决于它的设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。 （1） 善用启发式进行教学。平铺直叙的讲述剥夺了学生在通过思考后获得知识的成功感，并容易使学生失去参与的热情，课堂变得沉闷。因此，教师应在课堂中善用启发式，由浅入深，层层诱引，最后让正确的答案或结论从学生的口中得出。既牢牢地吸引住了学生的注意力，也把“一言堂”变成了人人参与的讨论或交流活动，活跃了课堂气氛，也使学生对知识的印象特别深刻，有更强的活用能力，收到好的教学效果。 （2） 注重师生间的互动。教师在教学过程中应注意与学生间的交流，发现他们的疑难困惑，及时解释清楚。同时也抓住他们感兴趣的活动或事物，调动其积极性。师生默契配合，共同把课堂活动推向高潮。 （3） 教学环节要过渡自然。一节课总是由好几个环节构成，讲解某个知识点也要经过几个步骤。教师备课时应注意这些环节或步骤间的的自然衔接，力求做到水到渠成，不露痕迹。这样，一节课的思路就显得非常清晰，而学生的思维也不会因某个教学环节的突然中断或突兀转折而打断，从而顺畅流动，思维非常活跃，听众也就感到整节课是一个完美的整体。 三、 备学生。 课堂是老师的教和学生的学的双边活动。学生是这项活动的直接参与者，他们的状态直接影响教学活动的效果。因此，教师在备课时应考虑到学生的特点、兴趣及爱好，尽量联系他们的生活实际，走近他们的生活，经常用他们感兴趣的事物或话题来吸引他们的注意力，调动他们的积极性。同时也应考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异，设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答。有些有经验的教师甚至在备课时便想好：这个稍易的问题要让成绩略差的xx同学回答；这个有一定难度的问题到时让xx同学总结一下……这样让每个同学都有份参与到你设计的课堂中，都能体会到成功的喜悦，对活跃课堂气氛，提高学生积极性有极大的帮助。同时，也能使整节课在师生的默契配合中顺利进行。 四、 备听众。 公开课顾名思义便是一节供大家观摩、评论的课，有着较强的示范性及表演性。因此，它要求教师在上课过程中不但要考虑学生的学习效果，还要考虑听课者的感受和评价，把他们也融入到你的课堂中来。这时候，多媒体直观教学手段的运用便给你提供了极大的方便。有些听课者就往往不熟悉所听的课的教学内容及要求，因此在听课过程中较难跟上师生的思路，也就难以对这节课作出正确的评价。多媒体的课件可通过优美而富动感的设计，直观地把你所讲授的内容、重点及思路跃然“幕”上，使学生及听众一目了然，心领神会。

Ⅳ 怎样上好初中英语公开课

课件使用不可过多，每出示一张幻灯片之前都需要一些导入语或者是过版渡的语言的。上好公开权课重点在于抓好教学目标，围绕教学目标来操练。教学重点要突出，重点的操练一定要到位，教学设计很重要，还有就是上课过程不要流于形式，操练好什么都好。难点一定要突破。评课时不管你其他方面做的怎么样，只要你重点突出，就算成功了。

Ⅵ 要上初中英语公开课，内容自选。时间40分钟，有木有有好的意见啊。谢谢啦

首先要有导入复Lead in部分，导课可以用制问题导入，也可以用图片导入，在复习旧知识的同时导入本课知识点或重点单词，时间可以控制在10分钟左右。第二部分是新知识呈现Presentation,在这部分当中注意着重讲解1-2个语言点或语法点，不要太多，时间15分钟左右。第三部分为练习部分practice，对刚才讲解的知识点进行巩固练习，可以利用书中的习题让学生回答，此环节也可以用小组比赛的方法调动学生积极性，时间控制在10分钟。最后为总结和作业部分sum up总结本课所学知识点并布置作业，时间5分钟，不要把这个环节丢掉了。这是我第一次回答别人问题，希望能帮到你，祝你成功！加油

Ⅶ 初中英语课堂教学竞赛需要做哪些准备越详细越好，怎样才能调动学生的兴趣

学生要统一服装，老师穿一套正式的西服就行。如果是女老师，还可化专点淡妆（男老师把头发梳属整齐），这样看起来精神些。在教室练习，找找不足，high起来，别让学生打瞌睡，尽量整节课都用英文教学。适当弄些小奖品，要保证每人都有，奖品等级由您来定。

Ⅷ 一节初中英语课 都需要哪些环节

我们上课时的第一环节一般都是学生进行对话练习，把上节课的内容进行复回习巩固，然后是单词的听写；第答二环进行新课，从单词的领读，听读，个别学生读，到齐读，分组读等，可根据实际情况任选一些进行，之后讲解单词的用法；第三环节进行课文及对话的学习，也是先进行多种方式的读，然后由学生进行翻译，老师进行指导，对话学习时可让学生进行改写训练，自己编个对话来操练。对话和课文中的重点短语要重点讲；第四环节进行练习，巩固本堂课的所学内容；最后布置家庭作业。最重要的一点是要记住，把课堂的时间尽可能的多给学生，老师只是起辅助作用，多激发学生的兴趣，使学生自己主动学习。

Ⅸ 有谁知道初中英语公开课的讲课流程

你可以了解一下3Q蓝海学院他们专业做初中英语师资培训的

Ⅹ 公开课如何准备

其实公开课和平时上课没有什么区别的，只要你克服紧张的情绪就会上好的！公开课只是说向其他老师展示你是如何组织并达到你这节课所要达到的教学目标的方法，上好一节公开课你不仅要认真的备好你的教学内容，还要准备好学生在这一节课中的表现，你所要的应对之策，你是上英语的，所以我建议你在设计的时候，可以把课设计得活泼一些，让他体现更多的适用性，让学生在一种轻松的氛围中习得知识！最重要的还是你要以一种平常的心态去面对，克服紧张的心理就是最好的了！