怎么讲初中英语选择题

① 初中英语应该如何做选择题

可以通过排除法，将每个选项放入原题中比对，看哪个符合意思，另外，平时要注重课文内容的积累学习以及词汇的积累。

② 【初中英语】选择题（讲解）。

前面说的是Wonderful，说明味道是好的，排除cd，没有比这个尝起来更好了，所以要用比较级！

③ 初中英语10道选择题，要带讲解的。给你100分

1. D It is+形容词+of， 表示人的性质,即“… 样的人”
2. A 这是考查形式宾语的。这里因为宾语较长，所以用it 来代替后面真正的宾语 to forgive his deskmate. 这里的 of him也是第一题里的说明这个人的性质的，他那样做很傻。
3. A. 这种题考的是形容词和不定式的用法，be +形容词 enough + to do. 表足够…去做某事
4．B 第一空就是题三里讲的形容词+to do ，只不过表否定，所以不定式前加not. 第二空是考查不定式的否定形式，在to do 前加not
5．B． 介词后加doing。 Recommend as 后加职位，比较具体。For 后加笼统的东西，比如 recommend him for the job
6. D. 这里enough 修饰形容词 后加 to do
7．D． 问你哪个是副词，这里修饰动词reading的quietly 是副词
8．B． 两者都用both，两者都不用neither，
9．D。well是副词修饰speak．as．．．as可放在肯定句中，也可在否定句中，但是so．．．as只能在否定句中
10，C。不定代词遇到修饰他们的词的时候应该把修饰他们的词放在他们的后面，如，somethingimportant．然后anyoneelse和后面的letter是所属关系，所以用名词所有格

④ 初中英语应该如何做选择题，比如说空里到底填a,an,in,on

初中英语比小学难，比高中简单。选择题比起作文题要简单得多。就是将你认为正确的选项填入空格中，使句子通顺，合乎逻辑。合乎语言的习惯。
至于a和an的选择，相对简单。如果它后面的单词以元音开头（这你就要知道什么叫元音字母，有哪五个？什么叫元音，有哪20个？它们之间有什么联系），则用an，以辅音开头，则用a.
如：an apple, an egg, an inch, an old man, an uncle
a book, a pen, a rubber
可以看出，元音字母a,e,i, o, u前面，一般用an, 其它用a,
但这样说，记起来简单，但是有副作用的，因为这么记不准确。是以元音开头的单词，而不是以元音字母开头的单词。
因为有些单词，以元音字母开头，但不是以元音开头，如：a university [juni...], a European country. 而有些单词，以辅音字母开头，却是发音却以元音开头如an hour, an honest man
究其原因，是因为a这个单词，以元音结尾，如果再遇到一个以元音开始的单词，元音再加一个元音，发音有困难，后一个元音容易听不出，被呑掉，所以为了让人能听清后一个元音是什么，在a之后加上一个辅音n,这样就好念多了。试试：a egg, 和an egg.
学到一定程度，遇到以元音开头的单词，你自然会用an，而不会用a
in 和on主要是用作介词，后面跟名词，表示两个事物之间的位置关系。所以香港，TW的语法也叫它为前置词（位置词）pre-position ,就是前+位置的意思。
in的基本意思是‘在。。。里’，后面跟表法范围的名词可以是三维的体积里，也可以是二维的平面里，比如：in the room, in the field ，on的基本意思是‘在。。。上’，可以是一维的线上，也可以是二维的面上。如：on the line, London is located on the Thames River (在泰晤士河畔），on the wall
还可以跟表示时间的名词。可以参考领悟。语言是相通的。知识靠平时慢慢积累。

⑤ 初中英语选择题 要具体讲解

1. C 2. C another表示另外一（任一的），英语是世界上有用的语言之一，汉语是另外一门有用的语言。
in+衣服、颜色表示穿着，后面用谓语动词looks表示看上去。此题为三人称单数。注意，AB不能选，因为一个简单句中谓语动词不能有2个平行使用，但可以用and等连接词平行使用。

⑥ 初中英语考试选择题怎么蒙啊

每次做了题之后就带着正确的答案狂读十多遍。每次坚持，不久之后你就有一定的语感了。以后遇到不会的就把几个答案都带进去读一下，顺口的那个就是正确答案。
我以前就是那么做的，屡试不爽啊！

⑦ 初中英语选择题方法和技巧

首先看固定搭配琪琪，看时间状语地点状语
再看空格出前后的词

⑧ 讲解初中英语选择题

正确答案是B
解释：
1、leave（left）是瞬间动词，不能与一段时间连用，所以排除版AC。
2、leave的延续性权动词是be away，be away 才能与一段时间连用，排除D。
3、Two years is a long time. 表示“二十年是很长的时间”，这里时间作主语，谓语动词用单数形式，所以用is。

祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)

⑨ 初中英语选择题怎么蒙 详细如下

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。
由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道（我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词，可以轻易读懂原版《简爱》）。
也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。
这个蒙，总共有三点技巧。
一、 找共同点。 比如说有一道题的选项有四个： A.study B.tostudy C.learning D.toread 可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点（适用于单选）。 比如一道题问： 下列关于密度的说法中，错误的是： 其中，有两个这样的选项： B.质量相同，体积大的物体密度小。 D.质量相同，体积大的物体密度大。 这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。 还有，如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会，那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项，我感觉大多数时，选项会和以下相同，大家看一看：
A:AAABCAACBBAABBC
ABAACABACAABDDC
ACABCACBBCACABD
ADACCADCAAADBAD B:BACBBBACCABABDC
BBBCCBBACABBABC(有时也会是BBBBDBBBBB)
BCBBABCABCBCDAA
BDACCBDDACBDCAD C:CABBCCABCDCACBD
CBACBCBAACCBBBC
CCABCCCBADCCDBC
CDABCCDABDCDBAC D:DABBCDACBBDBCCA
DBAACDBCACDBBBC
DCABBDCBBADCABD
DDACCDDBCADDACB
这个蒙感是要靠自己的第六感，千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为，有背这个的时间，不如好好复习。
我写这个的主要原因是想让一部分学习不太好的同学有一些自信；遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。而且这个蒙题技巧也并不是很完善，还有很多地方需要改进（毕竟我也不是成天到晚研究它的）。
希望各位能取得好成绩

⑩ 初中英语老师应该如何讲解单选题

单选的话，归来类讲吧。词自汇题一起讲，固定搭配一起，语法一起。。。这个你会更知道吧，就是相同的一起讲会比较好，而且这样不会一题题下来，让学生觉得很无聊。如果是为了应试，尽量讲些考试技巧咯。学生不认真不全然是你的错，还有他们自己有些不爱学习的，不可能让每个学生都满意的，如果为了他们集中精力的，那就多互动，让他们多做笔记，提问什么的。作为新上岗的老师，压力都会挺大的，建议和老教师多讨教下，这样给同事的感觉也会觉得很好，觉得你很上进，而且你自己本身也是想让自己的教学更好，加油。