怎么样提高高中英语完形填空
阅读能力是英语考试中重点考查的英语语言运用能力。以高考英语试题为例，阅读理解题在试题中所占的比重最大（占总分的三分之一），同时听力、语言结构、完形填空、书面表达、等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如语言结构、完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。从提高英语阅读能力的途径看，学生的阅读训练与学习主要有两类：一类以开阔视野、欣赏鉴析为主；另一类是以阅读策略为主要目的的专项训练。仅从应试的角度看，与前者相比，后者更能够使学生在较短的学习时间内大幅度提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩。从全国各地高考英语试题的设计去分析，涉及阅读技巧和语篇能力方面的考点主要有：理解主旨大意与细节、根据上下文线索猜测生词词义、识别具体事实和抽象概念、把握全篇的结构与逻辑关系、理解文章的字面意思与深层含义、理解图表信息等。这方面的训练必须通过学生独立自主的阅读和有针对性的解题实践，才能使他们养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。那么怎样才能提高高中英语阅读理解能力？我们的做法是：1、消除恐惧心理。大部分学生尤其是英语基础不好的学生在做阅读理解题时都存在恐惧心理。而学生的这种恐惧心理是由于在做阅读理解题时得分率不高而缺少自信心所造成的。对这些学生，我们所采取的方法是：1）降低阅读材料难度，待他们答题的准确率提高后，有了一定的自信心，然后再逐步加大试题难度。2）在一段时间内要求他们完成一定的阅读任务，但不核对答案，过一个星期或十来天，要求他们重做，再给他们答案，且将所得分数自行登记，可以不告知老师，让他们自我调节，重树信心。2、限时阅读。英语阅读有两个根本问题要解决：一是理解，二是速度，而速度的提高与限时阅读是分不开的。限时阅读就是在规定的时间内读完一定量的文章，通过限时阅读能够提高思维能力，提高阅读速度。关于限时阅读我们是这样做的：把每次的限时材料打印下来。每次四篇文章，用20～25分钟做完，把每次得的分数写在前面，以此来观察检验每个学生的阅读水平，这样经过高三一年的限时阅读，学生的阅读速度将有明显的提高，思维能力也大有提高，学生对文章的中心意思的掌握和深层意思的挖掘理解也会有较大的进步。3、开设阅读课。阅读课可以在教室或阅览室进行，学生手中可以有不同的阅读材料，阅读材料可以是英文报纸或杂志，教师应对每一节阅读课提出具体的要求：如摘抄优美的文句，口头讲述所看文章、写读后感等。通过大量的阅读：1）能扩大词汇量和常用表达法，巩固旧知识，这样在一定的语境下记单词要比死读硬背更容易记牢。有的生词在一篇文章出现不一定能记住，如果多阅读，多次遇到它，时间长了自然而然地就记住。2）能比较可靠地达到掌握具体的英语知识及技能的目的。学生通过阅读不仅从中学到语音、语法、词汇，而且还可以有重点、有组织地掌握英语的各项技能，如提高写作能力。4、讲评阅读练习。很多高三英语教师抱怨没时间讲评学生的阅读理解练习。我们的做法是：对学生的阅读理解练习不讲评或精讲，对学生做得较好的练习一般不讲评；对学生做得不太好的练习，也仅告诉学生可从文章中哪里可以找到答案，然后让学生自己再去看文章；如果大部分学生得分率不到百分之五十，则要求学生将该篇文翻译成中文，再重做后面的阅读理解题。5、养成阅读习惯。为了在高考中取得相对理想的成绩．师生必须十分关注阅读．并把阅读当成每天生活内容的一部分。带着兴趣阅读英语，并且在阅读中增加兴趣。怎样做才能有阅读的兴趣?每天读感兴趣的短文。一般情况下男生热心体育,那么体育新闻、著名体育运动员的兴趣爱好内容的文章男生很可能更愿意阅读；女生对涉及歌星、影星之类信息或许较为感兴趣．那么这方面的文段有可能吸引她们。其他一般知识性小短文无论是哪类同学，都会感兴趣。读这类文章时，切记不要做题。阅读的目的在于培养兴趣、形成语感、扩大视野、稳定词汇保有量。当前，相当多的同学对英语不感兴趣，很大程度是因做理解题所致。然而，不做题并不意味不思不想．读完一篇文章．最好掩卷而思．默想一下这篇短文都讲什么内容．自己明白了什么．让文章以整篇的形式浮现在脑海中。这样．就不会是一句句的单个句意或只记住最后一两句的意思．而无法形成篇章意识。这种阅读方法在冲刺阶段极为重要．对兴趣和能力的提高作用明显!我们认为要提高阅读理解能力，学生应该做到：1．学会使用3300个左右的单词、400-500个合成词与派生词和400～500个习惯用语或固定搭配：
2．除教材外．课外阅读量应累积达到30万词以上．换言之．长度300词左右的文段1000篇；
3．能通过分析句子的结构理解难句和长句(能理解语言结构有一定难度或有一定新语言现象的文段)；
4．能根据阅读目的和文段的不同．调整阅读速度和阅读方法，阅读速度每分钟70-80词。
Ⅱ 怎样提高高中英语完形填空的正确率
完形填空 考的是综合能力 。首先明白完形填空要考的是什么，有句子结构分析 ，人称变化，短语搭配，介词的用法，前后上下文对照，冠词，副词修饰等等，明白了考的重点，剩下就要多多练习，慢慢学习 。
Ⅲ 高中英语完形填空怎么提高
完形填空复,其实没什制么诀窍。多练还是很重要的一点。做完形时,首先第一遍是通篇看过去,了解大意。当然,这时有很明确的答案的,可以直接先选。第二遍开始,各个击破。毕竟是一篇短文,既然是一篇文,那么做题时就要抓住中心,要根据上下文的意思。而且,往往我们要填的词,在文章某处都是可以找到相对应的内容的,至少可以有暗示的点。所以不能离开上下文。另外就是,做完题之后最好倒回去看一遍,看是否行文连贯,符合逻辑。对完答案之后还有一步很重要,就是分析做错的题,为什么会错。要弄清这题考察的是什么点,是固定搭配还是名词的数,还是逻辑连词等等。然后就可以明确自己需要加强的地方时哪些。
Ⅳ 高中英语完形填空如何快速提高，要一些切实可行的建议
完形填空其实说白了也就是2个态：
语态：主动与被动的动词变化形式
时态：过去 现在 未来 / 一般，进行，完成 的组合及构成
还有一部分是考相似短语的掌握程度。
完形测试的不是词汇量，而是各种形态的动词变换型及语法。因此你现在词汇量是上来了，但是词法与语法基础还是相对比较薄弱，建议在这方面加强。
所以建议要在这方面弄懂语法，不要单靠死记硬背，这部分是理解之后进行运用的，理解之后再多进行纯属运用练习就好啦。
Ⅳ 怎么样提高高中英语完形填空的正确率
必须熟悉，最好能很好地掌握常用完形填空的词汇。这需要先收集完形填空的词汇，把完形填空练习的选项的词反复读写，并造句。
把握完形填空题的文章的特点，及理解方法。
3. 掌握一些做完形填空的技巧。
Ⅵ 高中生如何提高英语完形填空水平
可以通过一定的技巧训练来提高完形填空的准确率。
①通览全文，把握大意通版览全文
目的是抓住权文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
②瞻前顾后，逐步填空
了解文章大意之后，就可逐步填空。 一般来说，文章后面所给的选择答案可分三类：一类是语法正确，而意思不对；另一类是意思正确，而语法错误；第三类是语法正确，意思也正确。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及符合语法又符合原文的意思。
③认真复查，适当调整
填空全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。一般来说，如果意思连贯，情节合理，语法结构正确，就意味着选答没有问题；如果发现个别填空使文章文理不通，语法结构有问题，就说明选答不正确。对这样的填空应该认真推敲，进行调整。
Ⅶ 高中英语完形填空怎样才能提高我都崩溃了...
1.单词，完形填空单复词一定是要求制全部认识的，尤其尤其是选项里给的单词，如果选项里的单词短语不认识，就快记单词，一定要攻克这部分的单词短语
2.语法，仔细想想看，完形填空是不是需要精读的文章?是吧，是那就完全读懂意思，分析文章
3.逻辑，完形填空有时候前面的空不会填的先放，做好标记，下文可能会有提示。逻辑说白点就是你给别人讲故事是不是要按一定的叙述?你东拉西扯别人能听懂不?
4.分析自己为什么错了，是否是上述几个问题，不是的话总结自己遇到的问题
Ⅷ 如何提高高中英语的完形填空。（我的完形填空不管难易总是错6个，老是提高不了）
完形填空是高考英语的一种重要题型，分值较大，易失分。该题型主要测试学生综合运用语言的能力，这就要求学生不仅要能熟练掌握语法知识及词的用法还应具备较强的阅读理解能力，能根据上下文进行推理、分析、判断，从而作出正确的选择。高考英语完形填空题布设一篇短文，全文词数约为200－250个英语单词，约70％的选项内容为动词、名词、形容词、副词，约30％的选项内容为短语、介词、代词、连接词及冠词等。当然，要做好完形填空，学生还必须掌握一定的解题步骤和解题技巧
一、仔细阅读首句，开启全文
完形填空的首句往往是我们了解全文的“窗口”，由此可以判断文章的体材。并能猜测其主要内容，因此要认真读好首句，由此作为突破口。
二、通览全文，掌握文章的主旨大意
通览全文，掌握文章的大意，从整体上把握文章的脉络结构，同时领会作者的写作意图，从而为下一步的解题奠定基础，一定要遵循从前到后、先易后难的做题原则。做完形填空题时，千万不能颠倒顺序做，一定要按从前到后的顺序读短文和选答案填空，这样理解全文才会思路清晰，由已知推知未知，可以“顺水推舟”地找到答案。如果遇到难以选择的小题时，应先暂时放下，不要死死纠缠，浪费时间。也许后文的内容对前面“难题”有关联或提示作用，或是后文的语句中有前题的答案或相关暗示，利用英语基本词汇知识，正确辨析词义，结合上下文理解语句含义，选出答案，使段落文句自然连贯，语意顺畅。是做好完形填空的关键。切莫在未通读全文的情况下读一句选一词，造成断章取义，错误地理解文章内容。
三、联系实际，攻克难关。
初选答案结束后，考生如果对自己选出的答案还不十分有把握，或留下一些模棱两可的题和难题没有做完，这时，应快速再读短文，联系前后文内容，理清短文故事情节，结合日常知识判断出“未知题”的答案。对于某些实在解答不出的“难题”，考生要大胆地凭借语感来判断答案，不可让“空白”一直留在那里。敏锐的语感是在大量阅读和训练的基础上发展起来的一种能力，它往往在关键时刻发挥作用，帮助考生解析疑难，完成答题工作。
四、反复核对全文，弥补疏漏，调整答案。
在完成所有的选项之后，须再次通读全文，检查所选项是否使文章内容完整，结构流畅，看看所选项代进去之后在逻辑上是否有矛盾之处。若有质疑，则应结合文章主题，从内容、语法等方面重新考虑, 进而及时调整答案。
当然，要想做好完形填空必须培养阅读理解能力和词汇运用能力，在理论的指导下和实践相结合，必能提高完形填空的能力。总之，完形填空的提高不是一蹴而就的，既要有扎实的基本功，又要求学生掌握一定的解题技巧做理论上的指导，循序渐进，终能达到更好逐步提高英语综合知识的运用能力，这样，在解析英语完形填空题时才会得心应手，取得较为满意的效果。
Ⅸ 高中英语完形填空怎么提高
多做些练习。每天不要求多。但每天都要坚持。生词不要急着查字典。自己猜一下。最后再查、、坚持坚持，会有助于提高完型阅读的、
我们老师当时让我们每天一个完型两个阅读。效果很棒。
提高英语的办法就是坚持的练习。
至于时间的话。练习多了自然速度会加快。我们去年模拟的时候很多同学都会答不完卷，别担心、
阅读一定要注重窍门不要一味的翻译。这样是不会有提高的。你可以先把问题读一下再去看文章。或是线速度在看问题，在细读。
考试的时候不要死我一道看不懂得。放下做别的，大不了蒙一下呵呵。
一定要注重答题技巧~！这是高分的关键~
我记得我同学在开始练习的时候只会有几个对的（那是刚刚高三的时候）、但后来只有几个错的。呵呵、
你要爱上说英语，英语本身是拿来用的，只把他当考试，你永远只知道他枯燥的一面，去领略不到她美好有趣的地方。现在说英语的机会可以有很多，我现在是上专业的口语培训机构的课程，你也可以考虑一下。这里可以申请我报的那间培训机构的免费体验
其实我觉得你的成绩应该算是还不错的。有毅力坚持一下会有很大的提高的。。加油↖(^ω^)↗~
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=407921&articleId=&247319538
Ⅹ 怎样提高高中英语完形填空
说说我的例子吧：我在读高中的时候，英语完形填空也是我比较薄弱的地方。之版后，我就买了一权本高中新课标《各个击破》完形填空一书，开始我的题海生涯。每天的晚自习，我首先拿出这本书，做一篇完形填空，我的方法是：首先是把全文看一遍，略懂大概意思，然后看第二遍，凭着语感和所学知识以及对全文的深入了解选出最佳选项，第二遍结束后，可能会存在个别空没填，不要紧，实施第三步，带着选项再进一步通览全文，把之前的空填好，并检查下已填好的答案是否正确。
最后核对答案！
把错误的空，好好研究下！并拿出笔记本进行记录，每天晨读时或有空时拿出来看看！
第二天做新的完形填空时，要记得把之前做的先复习下，大致看看文章，培养下语感！
最后希望我的经历能对你有所帮助！预祝你成功！