常州高中英语考编怎么准备

Ⅰ 英语教师考编需要考什么内容 需要看什么书

各地方不一样，大部分的地方考编内容分两大块：专业知识+教育教学法（可能会给个实例，让你分析）。
考编的大原则：逢考必到。
态度：屡败屡战，一颗红心两手准备

Ⅱ 高中英语教师资格证笔试考试应该怎么准备

高中英语教师资格证笔试主要是考3科，分别是综合素质（中学）、教育知识与回能力答（中学）及学科知识与教学能力（高中），其中学科知识就是代表你对应的报考的科目英语。

考前应做好充分的备考准备，首先教材准备是必不可少的，考试出题都是围绕教材进行的，而且综合素质和教育知识与能力都会有相关的简答题和材料分析题，所以复习时记忆一些教材知识点，对于得分是很关键的，其次就是英语也是要多记单词，记语法等。

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考试的注意事项：

一、考前30分钟进入考场，准考证，身份证缺一不可。

二、考生自备黑色签字笔（建议多备两支）、铅笔（最好用2B铅笔）、尺子（数学学科要用到）、橡皮、小刀（削铅笔用）等文具，个别地区会发放考试文具。

三、进考场前，监考老师会使用金属扫描仪扫描考生，手机等电子设备不允许带入考场，有的考区会交于监考老师统一保管，有的考区需考生自行处理（一般情况，手表可以带）。

四、入场后，将两个证件（准考证、身份证）放于桌子指定位置，方便监考老师检查。

五、外语科目会需要用外语作答，若回答中文是无效的。

六、迟到15分钟，不能进考场，注意每场考试开考时间。

Ⅲ 高中英语教师编制很难考吗

英语编制教师，现在看挺难考，毕竟就业方向也少，人选择的多！

Ⅳ 我想考英语教师入编不知道需要准备些什么书籍 怎么复习

入编考试真题多做点，教育基础知识和学科专业知识。再买一份编得比较好的你所考的学科的试卷，多做多记。另外就是进面试的话要多准备说课的内容，机会是留给有准备的人的嘛！加油哟。

Ⅳ 想考无锡高中英语教师编制应该如何准备专业课难度是高考难度吗该如何复习求经验指导

首先 专业知识考察的难度是高考难度，可以做做高考试卷和模拟卷 然后再找出无锡往年的招聘考试试卷做做 教综方面重点是心理学和教育学 这方面可以看看 华晨的 《真题训练1000题》里面都是历年真题。
最后，华晨祝你顺利入编，希望我的回答能够帮助到你

Ⅵ 英语教师考编怎么准备

考编的同学都知道，教育基础知识各个学科都是一样的。但是学科专业知识却不尽相同，如果在学科专业知识可以拿高分，那对于笔试成绩是相当有利。

1学科知识就是英语语言知识和语言技能

体现在考试中的就是语音，词汇以及句法知识，这是最基本的技能，和高考以及四六级的难度差不多，主要题型就是选择题，完型填空，阅读理解。

平时练习时就要按照高考以及四六级难度，选择题从各个语法知识点查漏补缺，易错题做好记录。

完型阅读方面，小学英语会从高中课本的阅读以及高考难度的题材，初高中英语略微难一点，可以四六级难度的题目适当训练，尤其阅读。一般就是考察事实细节题，推理判断题，主旨大意题以及词义猜测题。

2高等教育对应于英语学科知识

这个方面就是写作、翻译、英美概况文学、语言学。对于写作和翻译，是高考难度。英美概况以及文学和语言学，就是大学课程的内容。

写作和翻译，要熟悉高中教材，写作省统考作文考两篇，大作文和小作文，大作文倾向于观点类作文，小作文考察社会现象类作文或文体作文，包括书信，便条，通知等。翻译的5题中翻英句子，基本都是来自于高中教材的阅读。

如2015年省统考真题翻译第43题，“通过研究原先琥珀屋的那些老照片，他们使得新琥珀屋看起来同旧的很相似。”就是来源于人教版高中英语必修二第一单元Reading的部分，如果熟悉了教材，那么对于这些翻译，就很容易抓到语法点，从而拿满分。

英美概况以及文学，一般只在选择题出现，而且多以文学作家和作品搭配的形式。对于大学的英美概况，要熟悉主要时期关键作家的作品。

语言学是最难的，除了语言学的基本概念外，还有语音学，音系学，形态学，语义学，语用学和二语习得。不过各个地区可能会不一样，这点需要考生在考试之前进行详细的了解。

3教材教法，只要包括英语课程标准，教学法以及教学设计

1、英语课程标准内容

考察的内容主要来源于以下两本书：《义务教育英语课程标准(2011年版)》，内容包括课程性质，基本理念，设计思路，课程总目标和分目标，内容标准，教学建议和评价建议；高中涉及《普通高中英语课程标准(实验稿)》，题型为单选题，填空题和简答题。

2、教学法

包括母语和二语习得的代表人物和观点：克拉申，斯金纳，乔姆斯基，三种语言观：结构语言观，功能语言观，交互语言观，四种语言学习基本理论：行为主义理论，认知理论，建构主义理论，社会建构理论，以及八种教学流派：听说法，交际法，任务型教学法等的特点以及优缺点。

具体可以参考《英语教学法教程A course in English Language Teaching》, 考察题型为填空题，简答题。

3、教学设计

能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计(英文)，包括教学目标的确立与规范表述，教学内容的确定与教学重难点的选择，教学方法与教学媒体的选用，教学过程 (听说课，语音课流程为导入、新授、练习、巩固、小结、作业，阅读和写作课流程为导入，读前/写前，读中/写中，读后/写后，小结、作业) 的设计，设计意图，时间分配。

英语学科的专业知识考察，向来是考编学科中较难的，提前了解熟悉考纲，明确方向，可以让自己尽早进入状态。

Ⅶ 常州教师编制英语专业要考什么有什么要求吗本科没有毕业可以参加考试吗

当然是考专业的知识了，英语么就是英语方面的，可以去做做高考卷子。本科没毕业，你的毕业证、教师资格证什么的拿不到怎么能考呢？除非你是大四，确定6月份就能拿到这些东西，那你可以去考。

Ⅷ 怎么准备小学英语教师的编制考试啊好着急。求指点。

你坚定了认真复习的目标吗？不要说我心里有，从心里到迈出实际行动这一步版就不容易，还有一步是坚持。如权果决定走下去，就应该全身心投入，而不要有为什么，怎么办，像这个考试，可以先从大纲入手，了解考试范围，要求，做到知己知彼。然后找重点，做规划，坚持。我想，通过你自己的努力目标不会太远。祝你成功

Ⅸ 高中英语教师考编应怎样复习

1、抓“基础点”

在总复习时采用以“知识点”为线索，实施专题复习，贯彻“低回起点，小步子，答多活动，快反馈，勤鼓励，细帮助”的成功教学原则会使复习收到比较好的效果。这一方法的具体操作步骤：（1）确定各个单元的复习专题（2）精编专题复习的训练题组进行课堂巩固练 （3）编写专题复习后的检查验收题（4）做好题组训练和检查验收题的讲评

2、抓“能力训练点”

必须跳出“题海”，通过变式练习达到巩固双基，提高能力的目的。其中的五个层次是：1.此题怎么做？2.为什么这样做？3.怎样想到这样做？4.还有哪些方法能解此题？5.改变一下条件或设问角度，此题还能变换什么形式？又能出现什么样的类型？是容易了还是更难了？这样通过对题型结构的分析消化有关的知识内容，通过解题规律的总结，实现知识点的系统化，学会解一类题的程序、方法和技巧。

Ⅹ 教师考编需要的哪些书想当高中英语老师

你好
这个我刚考过。好像不用什么书籍的。主要是走流程。去年开始我先考回了教师证。然后找单位答实习。然后参加招聘会。然后到不少高中去面试，然后他们给课文，给同学上课。有的学校有意向，他们安排我参加区里的笔试，没有什么难度的。同时在区教育局网上报名应聘岗位。然后区里组织·专家对我们考核，完了参加体检和市里面的心理测试。然后网上公示，最后签三方协议。我好像蛮顺利的，就被一所示范性市重点高中录取了。上个月正式签了合同，上班了。
希望能够帮助到你～望采纳～谢谢～