高中英语做题题眼怎么找
㈠ 求高中英语答题技巧 ,老是得不了高分
关键词:高中一对一
如何提升英语阅读理解的分数?高中一对一补习英语来帮你
做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题,如果你不会做阅读理解的话,那完全是你没背住单词,并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。
不懂就问
为了快速掌握文章的中心,文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点,因此学生应特别注意它们。
高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕,你做到这些,做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了,这对于同学们提高分数是很有帮助的。
㈡ 高考英语做题有什么技巧
完形填空题是我们在高中英语试卷中常常碰到的题型,同学们要在平时多多练习。那么我们应该选取什么样的完形填空呢?提醒各位同学,平时多积累词汇,做高考真题,就会有效果。同时做完形填空要能跳空格!
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跳过空格,通读全文,把握大意。第一遍读文章时不要做题,而是跳过空格,通读试题所给的要填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。平时自己做题时,如果读一遍读不懂,那就读两遍,读两遍还是读不懂,那就再读一遍。一定要记住“读不懂文章不要做题”,因为没有理解文章做了也是白做,既浪费时间又浪费精力,还自欺欺人,危害不小。总之,一定要在理解短文意思的基础上才能开始做题。另外,读第一遍时要注意先读懂文章的首句和末句,因为这两句往往是没有被挖空的句子。它们往往是全文的关键句,是文章的“窗口”和“指南”,可作为解题的突破口。通过读文章的首句一般可判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。文章的最后一句或最后一段,往往是故事发展的结果,所陈述的事件的结论、启示性的提示,或是对全篇文章的概括。因此,先读一读末句对理解文章是很有帮助的。
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结合选项,综合考虑,初选答案。在理解全文意思的基础上,结合所给备选项再次细读全文。联系上、下文内容。注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先,再从分析句子结构人手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。有把握的先做,没有把握的“跳过”。
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先易后难,瞻前顾后,各个击破。对比较明显、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,自然就会降低试题的难度,提高选择的正确率。
单选技巧
虽然高考题型朝着新颖性变化,但是还是跳脱不开考察语言基础:1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。而这三个方面各有其内在规律,因此只要我们了解了这些规律,掌握这些规律,就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。
高考的学生要想快又准地做好单选题,必须具备下列技巧:
1.题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号,它具有提示信息的作用。一旦抓住了它,就能掌握选择的依据。如时间、地点、关联词、转折词等。
2.还原法:把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句,再选就容易多了。
3.排除法:对于难度较大的题,一时不知道选哪一个。这时要逐个试填,最后,选取组成最好语境的选项。
4.推理法:根据前后文,进行逻辑推理,在四个选项都可填入的情况下,要认真阅读全句,仔细体会其语境,根据前后文,进行判断。
5.归类法:根据句意,把选项分组归类,缩小范围,提高做题的速度和准确性。
总而言之,英语单选即前面一篇博文所说,抓住语境是第一法则。这类方法都是为了更好的找出句子所表达的真正目的。
希望对你有帮助。
㈢ 高中英语阅读题怎样快速得到大意,迅速做题
想在英语高考中取得优良成绩,必须在平时加强阅读训练,这训练应包括下面几个部分:大量阅读以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书,没有相当阅读量配合。据统计,把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量,这些语言量不管怎么读,也是不可能掌握一门语言的,所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词,高中毕业的量为60万单词,从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准,因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读,因此我们要补充的应是泛渎,读什么呢?我建议读下列四方面的内容:一、选一本你感兴趣,且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书,开始可选一些简易或缩写的读物,然后可选一些原著。二、订一份英语报纸,开始可订属中学生看的,如"ShanghaiStudentPost",随着水平的提高再转订"ShanghaiStar",随后订"ShanghaiDaily"或"ChinaDaily"。报纸的词汇量很大,涉及各个方面,对扩大词汇量,获取信息很有帮助。三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣,可读性很强,因为文章后设置了理解性的练习,读者可读了文章后做这些练习,以检查是否看懂了,看懂多少。四、读所有是英语的东西。如:我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告,在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示,实球上英语已渗透到我们生活的每个角落,要是你有心的话,你可随时学习。快速阅读读文章如同看树林一样,人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树,甚至只盯着树上的叶子,一张一张地看,看到最后,还是一张一张叶子,叶子固然要看,但整棵树也要看,整片森林更要看,我们必须迅速把视野扩大,这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此,如何才能加强对阅读文章的理解呢?那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧,在快速阅读时通过逻辑思维,获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中,要高度集中思想,让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢,一词一词地读,往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。整体理解我们常有这样的情况:句子都能看懂,但读完文章印象却不深,这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢?首先,要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题,文章的内容就是环绕主题。首句很关键是因为首句是文章的导入,点明作者写文章的意图,背景等。接着的每一段的第一句也很重要,因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句,然后进行陈述或论述,逐步,给予例证,最后把该段内容用一句话来小结,所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句,而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯:见了文章的题目,要停顿一下,想一想,如果让你写这篇文章将如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最重要的,也就是文章的构思。积累词语要提高阅读水平,词汇量与短语量非常重要,打个譬方:造房子要砖瓦材料,词汇就是阅读英语的砖瓦材料,没有相当量的英语词汇,阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平,我们就得学会积累词语。我们不妨这么做:在通读全文后看第二遍,遇到生词尽可能根据上下文来猜,仍猜不出意思的,就把这些生字查好词典,然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时,就拿出这小本子背诵记忆,这样做不费时,效果却很好,因不时接触,反复记忆,词汇量增加得很快。按上述几种方法训练自己,没多久,英语阅读能力就提高了,对付考试也就没有问题了。快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2-3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。另一忠告是,每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇,培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。以下建议或许对英语学习有帮助。第一,每天不要一做题就是单选题,应花相当的时间体会语篇,无论是完型还是阅读,都要能够在做前,做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一,高二精读课文,但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习,复习,同时又能达到交流的目的(这是学习语言的最终目标)。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷,势必会失败。因此这是我给出建议的理由。第二,坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文(高中一至六册)。考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题,不排除也不排斥猜题(出题人认可)。因为这是考查阅读量(每年20万字课外阅读)及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅,那么你就有优势。这种语言刺激的方式,一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。另大声朗读也是矫正读音的一个方法,只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子,在听力当中,你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。第三,如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话,最后一年强化背记一些典型题材的文章,也许会有助于写作分数的提高。第四,有些同学做阅读时,只把注意力放在做对多少道题上,没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是,加强难句的分析(虽然没有影响做题),这种分析除了语法结构知识方面的,还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上,就能够独立完成选项,并有信心拿分。第五,有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍,也就是眼睛很快的扫描文章,而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至,不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的法就是从现在起,做阅读按篇或按套限时,有条件的同学可以买一个定时器,按篇每篇设置7-8分钟完成,按套35-40分钟完成。而且做题时尽量找一无打扰环境,一定不要听音乐,吃东西。这样一段时间下来,这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张,从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。
㈣ 跪求做高中英语习题的方法,希望详细点…
1/ 高中语法非常重要,同时,高中开始接触更多的单词量,如何利用语法、使用单词或词组异常重要,这部分学习好了,很给你的英语学习以信心。
a、语法:向你班级里英语基础最好的求一本他认为最好的语法书(该书应该结构明朗,否则会看晕你的),以其中的章节为蓝本。
英语基本之一,重要的要熟悉语法、时态的基本结构,每一个语法,可以通过2-3个例句熟悉其结构和注意点。特别注意何种情况下使用哪种时态,如完成时、过去时等之间的区别。小窍门之一就是标准的时态都会有某个特定性的词出现,如。ago,肯定是过去时了,already,完成时,类似的自己总结,或书中都会有提到;
b、单词与词组,这部分首先熟记单词拼写与读音,同时重点掌握词组,或相近词组的区别,很多词长得都很像,这需要刻苦记忆力,别人无法帮你;
单词的背诵记忆非常关键,很多学生把初中小学单词都忘了,不要以为上了高中,以前的就不管了,如果你能在半小时内,速记小学,初中单词(2000多个,比较简单的),那么单词关,基本差不多了。
如果你能熟练掌握上面的部分,一般选择题在10min内可以结束。
2、完形填空,基本考验你的阅读能力以及词组的掌握能力,很多情况下你要粗读,试着用其中的单词往里填,不管对错,先大体梳理一下整篇的含义,之后可能第二遍时,还需对部分情节调整,因为绝大部分都是前后照应的,可以找到相应的答案;其中有很多介词的使用或是词组的使用就是考你的知识点了,另外要考的就是你的逻辑能力,别读完了,还不知道什么意思;
3、阅读,如果你还没到高三,那恭喜你,你还有很多时间联系,重要一点,不要盯着一个单词不放,影响整个阅读速度。大部分人都会告诉你,先看问题,从中找到短文中所要告知的故事,有个大体的了解再读,同时阅读中标记处问题中所提到的句子,时间、短语等内容,给你答题时以快速定位,找到答案争取时间;
此外,需要强化练习,人的习惯是把所有的读清楚后再做题慢慢理解,结果时间就不够了,因此,找一本有标有时间的阅读训练册,在规定的时间内阅读完,不管是否读懂,慢慢的从刚开始乱七八糟,到速度慢慢提升,你会感受到准确率慢慢提升的过程,所以,不要太在意刚开始的准确率,重要的是提高你的效率,这样就可以给你更多的时间再次阅读或是为作为、改错之类的争取时间;
如果你的阅读效率超过一般人一被半,你的成绩可以提高一大截,很多人都是做不完或是草草收场完成作文,可想而知的结果了。
4、作文, 最简单的就是八股文,模仿数篇文章的结构,叙事怎么开头,图片怎么开头、图表怎么开头,。。。结尾更是如此,做好照应,至于中间,凑够数量,慢慢自己动笔写,不要什么东西都去背,自己根据学习的语法,时态造句就好了,千万别完全套用别人的话,否则你的写作总也提不高。头尾可以模仿的哦。
5、至于听力,考你单词的瞬间理解力,关键是你熟悉每个单词,读音很重要啊,以及放在句子里面的读音是什么样的,不要卡壳就停,硬着头皮继续,需要不断训练,不断提高练习用的语速,在考试时就从容了。其他的参考一些老师同学的建议吧。
希望能有所帮助。加油!
㈤ 怎样找回或是提高做英语题的感觉啊
兴趣是学习的先驱,先调整好自己的心态,要享受学习英语的乐趣和过程。这是开始。
其次,听力好的话,可以多看一些英文电影或者英文歌曲,感受英文的魅力;口语好的话,就找人陪练,或者找外国学生,如果有的话,这个可以给你以自信。
最后,找到历年真题,不断地做题,不断地总结,直至你的题感出现,在你已经积累的单词、语法和句型的基础上,你的英语就上路啦。
㈥ 高中英语做题技巧和方法
阅读的话,尽来量带着问题看自文章,一边问题都是按照文章顺序一题一题问下来的,不懂得可以做下记号,最好把与答案句相关的顺手画出来,等下检查时,节约时间。对号入座,注意细节变化,有变无,无中生有等,都是常考的。
完型的话,就是要注意单复数,固定搭配,介词的用法。
单选就靠词汇量跟固定搭配了
㈦ 高中英语靠多做题可以提高成绩吗
如何学高中英语?高中英语怎么从70到130?
高中英语和初中英语是不一样的,初中英语关键就是靠记忆他的词汇量还不是很大,但是高中就不一样了,高中加深了词汇量的插入,学高中英语还有很多的方法,我们该怎样提高英语的分数?
一对一学习英语
按照我的经验来讲,阅读量也是必不可少的,而且要踏实词多要查字典,特别的事有信心学好英语的话,你一定要熟背知识.学高中英语还是很简单的.
㈧ 高中英语阅读做题的方法与技巧
先是阅读习惯:平日阅读的过程中,要注意养成良好的阅读习惯。先阅读首末两段,然后仔细阅读每段的首句,通常由它引出细节内容。每段的首句帮助你了解写作结构。同时,还要注意过渡词比如说:"however" "nevertheless" "but" "Nonetheless", 一看到马上就应该圈出来,因为后面的句子往往会是重点。第二点,在阅读的过程要学会预测内容。一个好的阅读者能与作者产生共鸣。碰到生词,切勿立马翻字典,要检测自己是否能根据上下文大致推出生词的意思。尤其是阅读考试里面往往都会有单词推断题,只要思路顺着记者走,通常都是可以回答出来的。第三点,要注意总结。比如说分类不同的单词,要进行归类。一回生,二回熟。而且记单词的时候也要注意看词根,词缀。比如说"reversible" --"irreversible" ( 不可避免的),阅读考试里用的生词通常都比较高级, 他们会用"ubiquitous" 代替"everywhere”,因此阅读英文原版的文章,就可以熟悉外国作者的措辞风格,对考试益处多多。最后一点就是巩固。
阅读完后,问问自己这篇文章的主题是什么。自己是否对这个话题已经了解透彻,有没有必要再做一些背景资料调查,这样才能加深印象。
谈过阅读习惯后,谈谈考试的阅读技巧。最好要有先读题的习惯,目的是通过读题,大致了解文章的基本内容。在读选项的过程中,要圈出关键词。比如说经常考到的一种题:就是有关“某某”或“某事”,下面那一项是不正确的,然后就有ABCD四个statements. 碰到这类题,要先把题目涉及到的人名或地名圈出来,在阅读的时候只要提到跟此人或此事有关的就要格外小心了。处理细节类的题型采取这样的做法应该是最恰当不过的。
谈到作者态度题,也是非常头痛的。我们要切忌,考试考察的是作者的观点态度,而非阅读人的想法,千万别把自己的思想套在作者身上。当然,要做这类题,首先要知道常见的几种表达态度、观点的英文词,譬如说:"positive "、 "negative" 、"Neutral" or "ironic" 、"subjective"、"critical" 、"Impartial"等等。那么怎么能判断作者的态度呢?考生忒别要在注意词语的色彩,褒义词或贬义词的使用。
㈨ 英语考试的蒙题技巧口诀
选择题:三短一来长选一长,三长一短源选一短。改错题:八改一删一加。阅读听力选项比例一样,不要都选C。英语考试运气成分只占不到5%,要想拿高分,还是要努力学习的,这里分享一家免费外教课给大家。
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㈩ 求高中英语做题经验
1、英语听力:英语听力其实没那么难,自己平常发音标准的话就没太大问题,再平常多看些英语电影,对着翻译看,学会他们说话的腔调(就好比我们的口音),有了这就差不多了。再就是做题方法,做英语听力其实也有方法,这是很多人都觉得很奇怪的。①在做听力前,一定要把题目(包含选项)给看一遍,从题目中找到一些与听力有关的信息,听的时候就更有方向性。②听听力时一定要将自己融入到英语的环境中,千万不要听一句就心里翻译一句,有一两句没听明白也不要担心紧张,错过了就错过了,也许后面还会有线索,但抓住不放,后面更重要的就完全丢了。③做完听力后检查一遍,很多人认为那是没有必要的。其实检查一遍,对于当时没有做出来的题目,可以凭印象找得到一丝线索,针对答案,选择可能性更大的答案。
2、完形填空:完形填空一般第一句都是一个完整的句子,把第一句话看懂是很重要的,这样有利于更加快速地明白文章讲的大致是什么。完形填空的选项高中一般都有20个空,每个空有四个选项,自己对那20个空其实是可以分类的,不外乎考的是形容词、副词、连词、动词,也有少许情况要考冠词。形容词、副词更多的是考具体语境的意思,千万要注意前后的连贯。连词则是要注意是顺接还是转折,再就是有些粗语的习惯搭配。动词是最难的,往往要注意动词的具体用法。
3、阅读理解:我说不出有什么更好的方法,我只将我做题心得告诉你。千万不要看完一句自己就翻译一句,看到不懂的也不要卡住不动了。一定要让自己全神贯注在文章上,让自己感觉自己在一个完完全全的英语的世界中。这样做阅读理解往往效率是最高的。
4、至于你后面说的,那都不是什么大问题,自己平常词汇的积累是有很大帮助的,有的时候完完全全是可以凭自己的语感都可以做出来的,再加上一些语法知识。作文需要自己灵活地组织,一定要用最简单的词语表达,千万不要认为词语越难,越显得你越有能耐,当出现需要重复地使用哪一类句子时,比如介绍在哪有什么什么什么的,可以灵活地用不同的表达形式来说明同样一个意思。字数一定要够,也不要长篇大论,超过字数。写字要清晰干净,都可以为你写作加分。
最后,选择题不管怎么样,一定要写,千万不要空着,不写就意味着没分。
由于我很早就参加了高考,有些题型我也没做过,但让我觉得万变不离其宗。
希望对你有帮助。祝愿你高考有好的收获。