初中英语完型怎么讲

1. 初中英语完型技巧。

1.细读首句，推测意图。 2.通读全文，掌握大意。3.先易后难，前后照应。4.复读全文，专核查答案。一般来说，完型属填空要读 3 遍：通读全文了解故事概要；细读，填空恢复原文；再读， 检查文章的条理逻辑是否通顺。以往同学们往往忽视这一重要环节。做完题后，再读全文， 核对答案。注意上下文的一致性及时态、语态的一致，单复数的一致；从语法、惯用法甚至 语感入手，看全文是否合乎逻辑；注意句与句、段与段之间的衔接是否连贯通顺。

2. 中考英语完型的方法和技巧

重点就是完形填空题，“完形填空题”是全国各地中考英语试题中最为流行的一种题型，也是难度大，得分率低的题型。在整张试卷中它的分值不是最高的，但是难度绝对是试卷中最高的题型，是重点的拉分项目。想要与他人成绩拉开距离，掌握完形填空是英语拿高分的关键。

可以这么说“得完形填空者得天下”。那么如何快速准确地做好完形填空题，冲刺英语高分呢？

同学们除了需要具备扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力，还必须掌握一定的解题方法和技巧。结合多年的教学实践，百家号人生底色看语文的老师，将给同学们总结突破完形填空题的解题方法和技巧，希望能帮助到更多爱学习的朋友。

一、考查要点

1、纯语法知识几乎不考，主要考查同学们灵活运用所学词汇的能力，特别是以考查实词或信息词为主。

2、干扰项的设置与语法结构没太大关系，重点是文意干扰。因此，把握文意和具体语境，注意词义的辨析，是解答完形填空题的最好方法。

3、中考除了考查连词的意义和用法，还考查同学们对句子、段落、篇章的逻辑关系把握，大家遇到这类题的时候，一定要仔细分析词与词、短语与短语、并列句、从属句、上下文、段落之间的逻辑关系，再结合语境做出判断。

4、初中阶段要求掌握的主要是并列、转折、因果、让步、条件、结果关系等。掌握好关系连词，对于单选、阅读、写作都有一定帮助。

二、解题方法：

1、快速通读全文，了解文章大意，注意语境和有关提示，千万不要急于选择答案。

2、在理解的基础上，边读边答题。答题的时候要注意上下文呼应，还要注意先易后难，先做最有把握、最熟悉的词语、习惯用法、动词形式和语言结构的题。不懂的题先跳过去。

3、最后，从全文内容出发，通过上下文的内在含义和结构联系，排除明显错误，缩小选择范围，得出最佳答案。

四、注意事项

选择名词时，应联系文章主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性。

选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用语法，而且要注意所给动词的时态、语态。

选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系。

选择代词时，就要注意其固定搭配。

要做好“完形填空”，关键是要灵活地运用所学的语言基础知识，从语态、时态、语序、语意、肯定和否定等诸要素，进行全面考虑，准确判断。

百家号人生底色看语文最后提醒大家：心态决定命运。保持一种平和的心态是攻克完形填空题、拿到高分的心理前提。

很多时候，同学们在做完形填空题的时候，首先就被那些满满的空白和长长的文章处给吓到了，甚至产生畏难心理。

其实，在做完形填空题之前，大家要静下心来，以一种放松自如，积极的心态去面对完形填空题，这样才能攻克完形填空题，拿到高分。

专注初高中各学科学习，这是我们撰写的第531篇原创文章，更多阅读，请加关注。

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3. 怎样解答初中英语完型阅读

做完形填空题时，要讲究技巧。掌握技巧了，即使是原来的英语水平，此类型题的得分也会上升的。
在做题时不要一上来就边读边做，应该先接过这些空把文章完整读一遍。简单的词组搭配或句型在阅读时就能读出来了。读完文章，对全文所讲的内容有了大致的了解后，然后再重新边读边做。往往根据空格前面或后面的句子就能知道空格所需答案。另外，要注意横线前后是否有and, or, but等连词。例如有“ big and ___ “这样的结构时，因为连词前、后的单词词性相同，就可以知道横线也要填“形容词”，然后再到所列选项里去找就行了。要注意如果前面所给的形容词是褒义的，那横线上也应填褒义的，反之亦然。再如，如果连词一端给出了形容词的比较级形式，那横线上就一定要填形容词的比较级形式。如果横线前给出的是动词，那横线上就一定会是个副词，因为副词总是跟在动词后面，为动词服务的，说明动词的状况。举例：
He always studies ____ . A. good B. hard C. nice D. bad 正确答案就是：B。
当你做完整个完形填空题后，一定要再把全文通读一遍。凡是觉得不通顺或者别扭的地方，就可能是错误的。
建议你集中做些完形填空专项练习，很快你就上去了。
（DAVID提供）

4. 初中英语完形填空怎么做

我不知道你哪里的，我是上海的初三学生，有本叫做考纲的东西。
考纲后面的词汇词组内背一容背蛮有用的，而且罗列的很全。
然后完型有两种，一种是选择，一种是给首字母。
选择相对来说比较简单，个人认为只有三个步骤：
1 通读全文 2 理解意思 3 选择
如果你觉得很很难，那也没关系，一个个放进去翻译一下，前后翻译下哪个通顺选哪个。
首字母填空其实比较难，应该说算是很多人的弱点。
平常可以试着看一些英语读物，有些超市卖英文报纸的，或者是看原文书。（不过有些原文书里生僻词很多，尽量选少儿读物比较合适）
基本做首字母的步骤和上面是一样的，不过第三步换成填空。
一般两三格是可以一下子反应过来的，其余的慢慢认真的看，有时候可能就突然顿悟了。
如果实在不行也不能浪费太多时间，我个人觉得考英语给的时间真的很足够，所以建议先做完后面的再回过头来思考。
最后心态一定要好，如果你觉得难的话，那么大家面对的都是同一张试卷。放宽心。
到中考之前有足够时间给你复习，慢慢就掌握了 ^^一次成绩不能代表什么。
加油。希望可以对你有帮助~（其实我也就是个初三学生，不过都是自己的理解想法吧）

5. 怎么样做好初中英语的完形填空，阅读理解，短文填词。请详细的讲解,谢谢！

1.完形填空：完形填空是对一个考生英语水平的总体考核，这里涉及到词汇、语法、阅读能力等。首先，可以先大概把文章读一遍，了解这篇文章究竟在说些什么，主要事件是什么。其次，审一遍题，根据以上了解的大概内容，将词填在空格中，看句意是否连贯。如果比较有经验的考生，会根据前后文，语感等经验顺利选出答案，如果经验不足就要多读读文章了。遇到有拿不准答案的，可以选你认为最接近的一个，用排除法来解决。如果时间比较充分的话，可以多读两遍，并检查刚刚做的题答案是否有错。当然这一部，就算是时间不充足的话也是要做的，可以精读一遍检查答案是否正确。想要做好完形填空平时多练习是非常重要的哦！
2.阅读理解:１、分门别类识别文体
不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等；议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
２、统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。
３、开动脑筋推测词意
初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。
４、条分缕析理解长句
在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。
至于短文填词的原理我认为与完形填空差不多，只是难度大了许多，加油，先尝试一下吧！
谢谢采纳！

6. 怎样提高初中英语完形填空和阅读理解

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

7. 怎样进行初三英语完形填空教学

近几年来,中考试题命题目标是既要让大部分考生通过考试,又要让部分优秀学生脱颖而出,试题中肯定会出现一些稍难和较难的题目.运用完形填空、短文理解、阅读理解可考察学生阅读能力、综合分析能力和运用语言知识的实际能力.另外,从每年中考试卷抽样调查显示,完形填空和阅读理解是学生得分率最低的.针对这个难题,我尝试完型填空的复习课,通过不断的课堂实践,我认为从完型填空这一方面提高学生的英语语言的综合运用的能力是很有效的.
作为一名初中英语教师,平时我就注重培养学生的阅读能力,尤其是在英语阅读教学上,不要一味地以语法为主,一味追求字、词、句和结构的精讲,使原本完整的语篇显得支离破碎.应侧重于基础语言知识的积累、文章句子与句子之间、段落与段落之间的层次关系以及段落之间的思维逻辑方面与语言形式方面的内在联系.课外要让学生多读一些阅读材料,每个学生可根据自己的兴趣选择阅读材料,教师也可以为学生选一些难易适中的英语课外读物,避免泛泛无边地阅读,我为学生选用的课外阅读材料主要来自于《九年级英语泛读》、《初中英语课外阅读》、《中学生英语阅读与欣赏》（初中版）等.以下是我对如何做好完形填空题的一点体会.
一、培养良好的阅读习惯（
reading habits）
为了培养学生良好的阅读习惯,在课堂中教师可以告诉学生,文章中所出现的生词,可以根据上下文关系进行猜词或查阅词典.对不易弄懂的句子不可钻牛角尖,要顾全大局、掌握文章大意.此外,让学生充分利用早读和课外时间进行欣赏性阅读,形成自觉主动的阅读习惯,激发阅读兴趣.这样不仅使学生获取丰富的语言知识,扩大词汇量,还可提高学生阅读速度,培养学生的思维能力、分析能力和理解能力,有效地提高运用语言的能力.
二、学会抓住中心句（
topic sentence）
完形填空题不同于单项选择填空题,它所给的是一篇意思完整的短文,在短文中删去若干词,让学生根据上下文填入适当的词.为了有助于学生答题,它提供了四个答案（其中包括一个正确答案）,让学生挑选出正确的一个.因此完形填空首先是阅读理解的训练.学生在做完形填空题时,必须先通读短文,了解其大意后方可动笔.但有一大部分学生在未看懂文章,未了解全文的意思的时候,便急于动笔,结果做出的答案很不理想.为什么会这样呢?一部分学生是因为碰到生词或难以理解的句子,认为这篇文章很难,没信心看下去,便乱做一通；一部分学生单词都认识,而这些单词组成一篇文章,他们就看不懂；还有一些学生未能正确地把握好表现文章内容的关键词或中心句,归根到底是学生阅读水平,理解能力差,缺乏解题方法.所以我经常要求他们先快速通读全文（浏览法）,掌握大概意思,抓住中心句,然后通过线索和上下文关系填词（徒手法）,接下来再一次浏览短文,重点查看被选项,这样学生就会有柳暗花明的感觉.
三、积累词法、句法和句型等语法知识（
grammer knowledge）
完形填空要求学生运用自己学过的词汇和语法知识,处理好每个单句,并且还要处理好单句之间与全文之间的内在关系.一般情况下,完形填空题要求学生填入的内容主要有：构成各种时态、语态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词等易混词.也就是考查以实词为主,兼顾虚词及语法结构.有些学生平时基础知识不够扎实,对这些语法知识掌握又不好,就造成了完形填空得分率低.
中学英语教学大纲明确规定：中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头和书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础.而我们学生在做完形填空所暴露出的种种问题,正好说明了学生运用语言的能力较差,也说明了我们教师在平时教学过程中所存在的问题.因此,我们在教学过程中应多注意我们的教学方法.除了加强对学生语言基础知识和语言基本技巧教学外,还要重视学生语言基本技能和学习能力的培养.作为一种传统题型,完形填空有重要的地位,它是一项综合性的测试,它测试的不仅仅是学生对词汇、语法的掌握程度,更重要的在于测试学生对语言的确切理解程度和综合运用能力.它要求考生知识面要广,词汇量要大,语法知识牢固,阅读理解能力要强.
四、掌握解题步骤和技巧（
steps and skills）
完形填空是对考生英语水平的综合测试.要想取得好成绩,考生除了应更注重平时语言知识的积累,扩大知识面,提高阅读理解能力外,还要了解并掌握基本的解题步骤和技巧.
因此,我总结了一个完型填空专练技巧口诀：快速跳空读全文, 不要急于看选项；研究挖空前后空, 线索复现再寻找；再看选项寻搭配, 语义辨析看情景；注意连接信号词,上文下文联系紧.
学生可从上述完型填空的技巧口诀中,轻松灵活的解答此类题型,体验解题方法和学习策略,提高解题能力.具体步骤和方法如下：
1、通读全文,了解文章大意,找中心句.
做完形填空题的第一步,就是以快速阅读的方式浏览全文,了解文章大意,抓住主题和关键词,为解题做好准备.通读全文,了解文章大意的好处在于对语篇有一个整体的了解,可以避免断章取义,减少解题时的盲目性.但在迅速浏览全文的过程中,切勿望生词而却步,恰恰相反,碰到不明白的地方应掠过去,等到填空需要细读时再去理会.
2、抓住首尾句
在阅读时要特别注意文章的第一句和最后一句,因为它们通常是文章的主题句,是全文的中心所在.从第一句中可以窥见作者的写作目的,把握作者的写作思路以及文章将要叙述的内容.而最后一句是作者对文章内容的归纳总结,表明作者的观点和态度,有利于加强考生对文章的理解.
3、联系上下文,进行逻辑推理
完形填空中有些空格的四个选项从词汇搭配、语法和单句的角度考虑均行得通,似乎都是正确答案,但由于文章是一个完整的统一体,词、句、段三者存在着内在逻辑关系,此时,需要在上下文中寻找有关的提示或暗示,对文章的情节进行逻辑推理,抓住传递语言信息的词语,理顺句与句之间的关系,确定合理的答案.
4、充分利用语言知识和语法知识解题
完形填空中有相当一部分题涉及各种句子结构、基本语法要点、固定搭配以及习惯用法.因此,在解题时教师要教会学生充分利用平时掌握的语言知识和语法知识.
5、运用背景知识解题
背景知识在解答完型填空题时往往具有重要的辅助作用.有些空格不需要花费太多的时间去研究上下文,有些无论从上下文还是从词汇、语法着眼都无法找到解题信息,而运用背景知识也许很快能找到答案.因此,注意背景知识的运用是很有必要的.

8. 讲解初中英语完形填空有没有好的方法

抱歉，我不是老师，但是一个学生……
但我很喜欢英语课

提点自身的感受吧，不要拍砖，只是回个人看法答

一、培养兴趣的过程
我们老师那时候每隔两周会讲解英语知识或者作英语游戏
举几个例子，1比如圣诞节，会放英语歌，jinggo bell……，然后讲圣诞老人的英文是什么，节日来历等等，当中还会提问圣诞老人怎么拼……
2发卷子，卷子时英文歌的，但是是完形填空，一边听yesterday等老歌，一边填写，又有趣又培养能力 ，当然是抢答……
3单词绞刑游戏，分四组猜单词，单词是课本上这学期学的哦，5次机会……看谁厉害，可以棒棒糖等奖励

二、我觉得多让我们学生回答吧，多表扬……
还可以采取一排排讲下去的方式，等等，讲解方式多样
让学生回答题目道理……
加油吧，祝你做个人见人爱好老师！！

9. 初中英语关于完型的问题

前面的没有错，在进屋前脱掉鞋子是一个很好的习惯，后面的应该是表示一种转折，说的是在欧洲的一些国家，并不认为进屋脱鞋是一种好习惯，他们不会这样做，（this is not done。this指代脱鞋这一种习惯），就算鞋子已经很脏了，也不会脱。
第二个就好说了 think sb。adj。是一种用法，就像find sb。adj。一样，完全可以直接加形容词，译为认为某人怎么样，，，比如find you very smart。 so that 可以翻译成以至于，那么， 整句就是，我们必须要清楚其他国家和地区的风俗习惯，这样他们就不会觉得我们不礼貌，或者说这样就不会让别人觉得我们没有礼貌

10. 初中英语完型

兄弟，如果你要找文章的话还真的挺困难。而且貌似没有多大意义