哈弗大学英语怎么样

1. 哈佛大学英语教材可靠吗

你把教授的名字发上来我查一下。取决于教材的程度。一般来说如果是教授的话不会去编写纯英语学习的教材，一般以学术研究为主，也就是说如果是英语语言文学的教材那还有可能是正宗的，如果是纯语言教材不太有可能。除非作者不是教授，而是一个普通的哈佛毕业生。

2. 哈佛大学移动英语怎么样

啊哈，问的好，哈佛大学移动英语是没有书的，人家就是要你丢掉课本啊！

这个是介绍，看完就知道了，没有书的：

移动英语由美国哈佛大学的数十位资深语言专家经过十多年的努力开发而成，凝聚了专家们的心血和智慧的精华。产品严格遵循语言学习的最本质规律，深度挖掘非英语国家人学习英语的困境，彻底颠覆错误低效的学习方法，帮助学习者在最短的时间里挣脱出泥潭，重新站立起来，寻找到正确高效实用的学习方法，从而轻松实现拥有一口流利纯正英语的梦想。

简单来说，语言学习的最本质规律其实就是婴幼儿学母语的规律。回忆我们小时候学讲话的过程，我们很容易发现这样几个特点：
1. 绝不看书：小孩给他书他也看不懂，他只会随意地跟着父母听和说；
2. 随时随地都泡在母语的语言环境里：小孩子能随时随地听到大人们的谈话，尽管他们可能听不懂。此外小孩大都童言无忌，他们不像大人那样有那么多顾忌，而是想说就说，无所畏惧。
3. 说的话都是最简单最实用的：小孩子不会讲晦涩难懂的话，都是讲最简单最实用的话，从而达到轻松交流的目的。
4. 先学会听说，再到学校学读写：小孩子在学会说话之前是不会被送到学校去学读书写字的。

而反观我们学英语的过程，却恰恰与之相反!我们养成了过分依赖书本的习惯，没有书本就不知道怎么学了。此外，平常的语言环境都是中文，鲜有接触和使用英语的机会。最后也是最要命的点：我们从开始学英语起就和考试连在了一起，应付考试让我们记住了一箩筐单词，也记住了一堆死气沉沉的语法，却也因此造就了一大片的聋哑英语！
移动英语提倡的学习方法就是绝不看书，不背单词、不抠语法，而是像小孩那样随意地、随时随地去听，去模仿着说。不管是散步、开车、坐车、购物、做家务、玩游戏，任何间隙时间都可以学习，您很容易就处在英语的学习环境里。课程挑选的学习内容坚持简单实用的原则，内容的使用频率都在90%以上，帮助您在最短的时间里掌握最实用的内容。能力培训顺序上：先练听说后学读写。所以说 移动英语课程的每个方面都完全符合婴幼儿学母语的所有特点。
移动英语课程完美整合了语言的各个要素：句子、对话、短文、单词和语法。每个要素精心挑选使用频率高达90%以上的内容，真正做到字斟句酌，浓缩精华！教您的每一句话都有一遍中文，三遍英文，英文语速从慢到快，先是逐个单词给您读出来，后面留有20秒的跟读时间，让您可以轻松准确地模仿每个单词的发音，紧接着还是同一句话连续读一遍，还是留有20秒时间让您跟读，接着哈佛老师会以美国人正常的语速再重复一遍同一句话，仍然留有20秒的跟读时间，让您感受美国人正常的语速，就这样一句中文，三遍英文的不厌其烦地陪您聊，在不知不觉的过程当中，这些句子就飘进您的大脑，变成您自己的语言，挥之不去。
学完整套移动英语课程，您只需45天！45天以后您就一定能拥有一口流利纯正的英语轻松实现日常工作中口语交流无障碍。在任何场合下，您都可以用英语毫无顾忌地“畅所欲言”！
不论是专家们的专业意见，还是广大英语学习者的实践经验，对如何有效突破英语口语和听力是有下面一些共识的：
1 必须能随时随地处在一个完全的听说环境里，绝不看书！
2 让嘴巴和耳朵充分动起来，用嘴而不是用心模仿！
3 先易后难，首先在短时间内掌握一些最常用的内容，然后再慢慢深入学习。

移动英语让您扔掉书本！不扔掉书本，您就永远无法真正开口，就算您开了点口，说出来的句子也都是眼睛看到过的，您没看到过的东西就永远不会。就算您会说一些书里看到的句子，那也都是文章式的英语，这就像您平时说作文里的话一样，那种感觉是不是很怪！？
任何语言都是由两个层面组成的：书面语和口语。并且两者在大多数情况下，相差万里。想像一下，一个外国人整天在屋里“闭门造车”，学习中国的孔孟之道，他的汉语口语会是什么样子？只能是零，只能是哑巴。同样中国人也是这样，如果整天学习文章式的英文，最后口语也会是零，这种结果已经暴露出来了：中国几乎所有的英语学习者都是英语哑巴高手。为什么学习文章式的英文，导致了口语哑巴呢？
1) 文章式的英语所要求的能力高于一般口语表达能力。这就是为什么我们大多数人不是文学家的原因。
2) 文章式的英文是不符合日常口语表达需要的。请想像一下您说的日常汉语，如果记录下来的话，它们都是文章吗？还是“支离破碎”的句子？
移动英语帮助您真正实现“断奶”！
移动英语是目前市场上唯一完全脱离书本的一套课程。它真正解决了中国英语学习者面临的最大困境：至始至终坚信书的力量，认定只要把书翻烂就一定能学会英语！
从移动英语开始，您将完全改变过去错误的学习习惯，摆脱书的纠缠，实现在短期内即可随意开口说话的梦想！
移动英语让您用嘴而不是用心模仿! 成年人心里装了太多汉语的条条框框，无法做到像小孩子那样基本不用心和脑子去学东西，而只是很纯粹地去模仿，而这种模仿却是最有效的语言学习方式。所以这就是为什么小孩子不管他智商如何，只要不是天生的哑巴，他们都会讲话的原因。
因此您在决心学习英语之前需要做一件很重要的事情：把自己的心态调整成一个小孩子的心态，把这个过程看成是一个非常愉快、非常简单的过程，因为它不需要您用心、用脑，只需要您用耳朵、用嘴巴去模仿。只要您能实现这种调整，那么学习英语这件事就比现实世界中很多事情要简单的太多太多了！
移动英语让您变成“小孩”！
移动英语是目前市场上最人性化的一套课程。人的模仿过程总是从慢到快的，如果一开始就要模仿标准的语速，那么很快大部分人的自信心都会被打垮。所以移动英语的每个句子和单词都是从慢到快，慢的概念是一个单词一个单词、一个字母一个字母地读出来，您有足够的时间去接收信息然后模仿。整个句子或单词说完后，还会有20秒的时间供您模仿，这样就完全符合了我们学说话的一个过程：自然、轻松、简单！
移动英语的内容都是日常或工作中最常用最实用的！在您模仿完之后，您就轻而易举地积累了大量的英语话语和知识，而且这些话语和知识都真正变成您自己的东西了，您每天都可以用英语去表达沟通，这样经过几次之后您就再也不会忘记了。因为他已经深深地烙在您的脑海里了，等到需要用的时候它就脱口而出，根本无须您去思考和组织语言。
全球著名的语言教学专家，克拉申（Stephen D. Krashen）在其第二语言学习心得“输入假说（input hypothesis）”理论中指出：外语学习要取得成功，必须有丰富的、自然的目标语语料及其有关知识的输入，没有大量的输入，外语学习就成了无源之水。没有源头则无法进行信息输出，只有大量输入语言信息，在目标语语料的积累达到一定程度时，学习者才能输出信息，形成自然、流利的语言表达。而移动英语则是集中、大量、强化输入语言信息的有效手段。
移动英语是目前市场上最完整最精炼的一套课程。它拥有语言的每个要素，结构相当完整。而且每个要素都由精心挑选的最常用的内容组成。只要您能完整听完整套内容，您就拥有了工作生活中最经常使用的英语，这些内容足以应付您遇到的所有可能的英语口语和听力的使用要求。

3. 美国哈佛大学的的英语介绍

来自于《微软网络全书》的介绍
Harvard University
I INTRODUCTION

Harvard University, private, coecational institution of higher ecation, the oldest in the United States, in Cambridge, Massachusetts.

II HISTORY AND ADMINISTRATION

In 1636 a college was founded in Cambridge by the Great and General Court of the Massachusetts Bay Colony. It was opened for instruction two years later and named in 1639 for English clergyman John Harvard, its first benefactor. The college at first lacked substantial endowments and existed on gifts from indivials and the General Court. Harvard graally acquired considerable autonomy and private financial support, becoming a chartered university in 1780. Today it has the largest private endowment of any university in the world.

Harvard has steadily developed under the great American ecators who have successively served as its presidents. During the presidency of Charles W. Eliot (1869-1909), Harvard established an elective system for undergraates, by which they could choose most of their courses themselves. Under Abbott L. Lowell, who was president from 1909 to 1933, the undergraate house systems of residence and instruction were introced. Academic growth and physical expansion continued ring the tenures of James B. Conant (1933-1953), Nathan M. Pusey (1953-1971), and Derek C. Bok (1971-1991). Neil L. Rudenstine was appointed president in 1991.

Sponsored by Henry Rosovsky, former dean of the faculty of arts and sciences (1973-1984), the undergraate elective system, or General Ecation Program, was replaced in 1979 by a Core Curriculum intended to prepare well-ecated men and women for the challenges of modern life. Students are now required to take courses for the equivalent of an academic year in each of five areas: literature and arts, history, social analysis and moral reasoning, science, and foreign cultures. In addition to the new curriculum, students must spend roughly the equivalent of two years on courses in a field of concentration and one year on elective courses. Students must also demonstrate competence in writing, mathematics, and a foreign language.

From its earliest days Harvard established and maintained a tradition of academic excellence and the training of citizens for national public service. Among many notable alumni are the religious leaders Increase Mather and Cotton Mather; the philosopher and psychologist William James; and men of letters such as Ralph Waldo Emerson, Henry David Thoreau, James Russell Lowell, Oliver Wendell Holmes, Robert Frost, and T. S. Eliot. More U.S. presidents have attended Harvard than any other college: John Adams, John Quincy Adams, Theodore Roosevelt, Franklin D. Roosevelt, and John F. Kennedy. A sixth, Rutherford B. Hayes, was a graate of Harvard Law School, which also counts the jurists Oliver Wendell Holmes, Jr., and Felix Frankfurter among its alumni.

Harvard University is governed by a corporation (the oldest corporation in the United States) known as the President and Fellows of Harvard College. The corporation consults with a 30-member Board of Overseers elected by the alumni.

III UNDERGRADUATE ACTIVITIES

Harvard College, the university’s oldest division, offers undergraate courses for men and women, leading to a bachelor of arts degree granted by the university. Beginning in 1963, graates of Radcliffe College, the affiliated undergraate institution for women, received Harvard degrees with the Radcliffe seal and countersigned by the president of Radcliffe. In the 1970s, Harvard abolished the quota limiting the number of women students, and a joint Harvard and Radcliffe Admissions Office began selecting students on an equal basis. In 1999 Harvard fully absorbed Radcliffe and created the Radcliffe Institute for Advanced Study, which focuses on the study of women and gender. With admission criteria ranking among the most selective in the United States, Harvard accepts less than 20 percent of all applicants; three-fourths of those accepted actually enroll.

During their freshman year, students live in halls within Harvard Yard, a walled enclosure containing several structures from the early 18th century now used as dormitories, dining facilities, libraries, and classrooms. Sophomores, juniors, and seniors live in the 12 residences known as houses. Named in honor of a distinguished alumnus or administrator, each house accommodates approximately 350 students and a group of faculty members who provide indivial instruction as tutors, fostering social and intellectual exchange between students and teachers. Each house also has a library and sponsors cultural activities and intramural athletics. Undergraate life has the additional attraction of proximity to Boston.

IV GRADUATE AND PROFESSIONAL FACILITIES

Harvard’s graate and professional facilities, founded over the last 200 years, include schools of arts and sciences, business administration, dental medicine, design, divinity, ecation, law, medicine, public administration (now the John Fitzgerald Kennedy School of Government), and public health. Special studies programs are also provided at the Harvard-Yenching Institute; the John K. Fairbank Center for East Asian Research; the Kathryn W. and Shelby Cullom Davis Center for Russian Studies; and at the centers for Middle Eastern Studies, International Affairs, International Legal Studies, Energy and International Policy, and Health Policy Management.

V SPECIAL FACILITIES

The Harvard campus is also the site of several renowned museums and collections, among them the Fogg Museum, distinguished for its European and American paintings, sculptures, and prints; the Botanical Museum; and the Peabody Museum of Archaeology and Ethnology.

Harvard’s library system is the oldest in the United States. The central library collection, used for advanced scholarly research, is housed in the Harry Elkins Widener Memorial Library. Augmented by the Houghton Library of rare books and manuscripts, the undergraate Lamont, Cabot, and Hilles libraries, and the separate house and departmental libraries, as well as by the graate schools’ collections, the Harvard library complex forms the world’s largest university library system. It currently contains more than 13 million volumes, manuscripts, and microfilms.

Harvard University also maintains the Arnold Arboretum, in Boston; the Harvard College Observatory, based in Cambridge; the research center for Byzantine and Early Christian studies at Dumbarton Oaks, in Washington, D.C.; and Villa I Tatti in Settignano, Italy, formerly the home and library of art critic Bernard Berenson and now a center for art history research.

Home games of the Harvard Crimson football team and other athletic events take place at Harvard Stadium, which has a seating capacity of more than 38,000. Yale University is Harvard’s traditional rival in sports.

VI PUBLICATIONS

Undergraate publications include the Harvard Crimson, a daily newspaper founded in 1873; the Harvard Advocate, a literary review; and a nationally known humor magazine, the Harvard Lampoon. Among journals issued by Harvard’s graate schools and affiliated groups are the Harvard Business Review,Harvard Ecational Review, and Harvard Law Review. Harvard University Press, founded in 1913, publishes books of scholarly as well as general interest and medical and scientific works.

4. 星火英语和哈佛英语哪个好

想知道这两本教材怎么样，可以看看某宝的评论。其实小编认为学英语，只有高频学习才能更快的看到效果，如果觉得自学难的话，也可以跟着外教上课，能体验在家留学的效果。

【点击领取价值388元的欧美外教一对一试课】这是阿西吧的外教试听课，大家可以去试一试。

阿西吧是纯外教一对一机构，一年收费也才七千元左右，可以一天学一节课，高频次学习才有效果，他们的师资力量也是比较雄厚的，现教育行业唯一承诺100%拥有TESOL证书，性价比很高，大家可以去尝试一下。

不知道如何选择英语机构，可以网络咨询“阿西吧vivi老师”；

如果想下载免费英语资源，可以网络搜索“阿西吧官网论坛”。

5. 哈佛大学的英文名称是

哈佛大学的英文名称是：Harvard University，简称 Harvard，音标：英 [ˈhɑ:vəd] 美[ˈhɑrvəd] 。

哈佛是美国本土历史最悠久的高等学府，1636年10月28日，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，决定仿照英国剑桥大学，筹建一所高等学府。学校初名“新学院（New College）”或“新市民学院（the college at New Towne）”，成为全美第一所高等教育机构。

1639年3月13日，为感谢及纪念约翰·哈佛牧师在创立初期对学院的慷慨捐助，马萨诸塞海湾殖民地议会通过决议，将学校更名为哈佛学院（Harvard College）。1780年马萨诸塞州颁布新宪法，哈佛学院扩建、更名为哈佛大学（Harvard University）。

(5)哈弗大学英语怎么样扩展阅读

一、哈佛大学校训

拉丁原文：Amicus Plato,Amicus Aristotle, Sed Magis Amicus VERITAS.意思是：要与柏拉图为友，要与亚里士多德为友，更要与真理为友。

二、哈佛大学校徽

哈佛大学校徽为传统盾形，寓意坚守、捍卫；底色为哈佛标准色绯红。主体部分以三本书为背景，两本面向上，一本面向下，象征着理性与启示间动力关系。上面的两本书上，分别刻有VE和RI两组字母，与下面一本书共同构成校训中的VERITAS，在拉丁文中即真理。

三、哈佛大学校区

哈佛大学本部坐落于剑桥市的哈佛庭院上，庭院位于波士顿商业区西北方约5.5公里处。里面包括了中央行政办公署及大学中央图书馆，也有数栋学术大楼，如大学学堂、纪念教堂和新生宿舍等。共有十二所住宿大楼提供给本科生，九所位于哈佛庭院的南部，靠近查尔斯河。

剩余的部分则在庭院的西北方，那里原本是以前拉德克利夫学院的学生宿舍，直到两者合并使用同一的住宿政策为止。校园附近有公交车及铁路等交通运输服务，供学生教员们穿梭校园。

6. 哈佛大学用的是美式英语还是英式英语

学生之间当然使用美式发音多一些,入乡随俗嘛,也有英国留学生说英式英语啦
老师上课的话则取决于老师来自哪里,哈佛很多老师是英国剑桥、牛津的,所以他们必然说英式英语

7. 听说哈佛英语很好！

哈佛英语教学法：“三段学习法”
第一阶段：快速入门 Way-In 我们专业的语言指导将在您开始学习的前两周时间对您进行正确的学习方法指导，使您掌握正确学习英语的方法以达到事半功倍的效果
第二阶段：学习积累 Endeavoring 您将在第一阶段了解到的正确的学习方法的指导下，结合哈佛国际提供的多样性的学习资源，如多媒体材料，外教课，语言指导的个性化辅导，和各种有趣的活动等，全面提高您的听说读写各个语言技能。
第三阶段：突飞猛进 Blossoming 在积累了足够语言知识和技巧以后，是时候让您自己来表现了。在第三阶段我们将为您布置一些毕业课题，您需要综合所学的语言知识和技巧来完成。
哈佛英语教学设计：“三方一对一教学”
外籍教师 foreign teacher 我们的外教均来自于欧洲和英联邦国家，具有丰富的教学经验的资深英语母语外教。 语言指导 Tutor 丰富的教学经验 - 专业八级 课程顾问 Consultant 课程咨询 - 课程设计 英语培训特色 个性化多媒体互动课程 通过听、理解、跟读、模仿、电脑检测、角色扮演等提升您的英语沟通技能。丰富、有趣而且真实，您将主动学习并欣喜地看到自己的每一次进步。 学生手册——强化关键知识点 多媒体互动课程学习结束后，学生手册上的读写练习帮助您进一步巩固并加强您刚才在多媒体互动课程中习得的新知识。
编辑本段哈佛英语课程级别：“三级十二梯度”
通识英语课程分级： 英语入门 “英语入门”课程是专为零起点的初学者或几乎没有口语经历的学员设计的。“英语入门”注重英语字母、基本的拼写和发音。 英语中级 12个级别的“英语在线”着重于综合性的沟通英语，从零起点开始到中级的水平。它把多媒体互动教学和外教面授课有机结合，保证您掌握所学的内容并快速得到进步。 基础级（3级）：您将学会使用基础短语进行简单对话，并能够理解简单的菜单和时刻表。 初级（3级）：您将学会使用日常用语，自我介绍，询问方向及点餐，并能进行简单的阅读及书写。 中级（3级）：您将学会理解机场或火车站通告，进行一般对话，描述工作职责并阅读一般技术文件和书写报告等。 高级（3级） 您的流利程度将达到高等水平。您将学会理解商务用语和英语新闻；使用英语做会议报告；阅读技术手册、杂志、小说等；使用英语书写报告、会议记录和书信。 高级英语 5个级别的“高级英语”着重于高级别综合英语沟通，重点培养您在纯英语环境中工作、学习应具备的语言技巧。超级（3级）：您将学会流利地使用英语在典型的商务环境中进行商务会议和谈判。专家（2级）您将学会流利运用复杂的语句表达商务的需要，能够理解难度较大的阅读物，自如地运用英语进行不同方式的写作。 商务英语课程分级： 哈佛国际英语还提供从基础至高级共6个级别专业的商务英语课程。对于每位在商界、政府机构或任何正式场合使用专业英语的人士来说，商务英语课程是对“英语在线”和“高级英语”的最理想补充。 商务英语级别1 ：您将学会介绍自我、您的职业和公司以及询问他人同样的信息。 商务英语级别2：您将学会谈论不同类型的工作及其内容、能够使用一些标准的商务术语和习语。 商务英语级别3：您将学会谈论去世界各地商务旅行的经验，学会表达和实现您的职业抱负。 商务英语级别4：您将学会谈论市场战术、策略及广告，也将学会着眼于成功的创建和经营自己的企业。 商务英语级别5：您将学会谈论价格策略、世界金融市场和为您的生意筹措投资资本，学会着眼于不同的管理方法和客户服务渠道。
编辑本段哈佛英语竞争力：“七大优势”
1.完全自定的个性化课程 您的英语学习课程将按您个人的学习要求度身定制，您完全可以自己灵活设定和调整您的学习进程。 2.灵活学习时间，永不缺课 哈佛国际英语的中心每天开放。您也可以通过互联网，24小时随时随地学习。在中心，每周都有循环的外教课程，您完全可以按自己的时间预约课程，不必担心缺课！ 3.友善、社交的环境 在学习英语时以及在社交俱乐部里，您都可以轻松交友，结识新朋友。同样，在哈佛英语独有的国际网络社区您还能够认识来自世界各地的好朋友。 4.双资格认可母语外教 全部外教均大学毕业并获国际公认的TEFL资格认可，除此之外，他们还必须通过哈佛英语教师培训课程。 5.哈佛等级认可 哈佛英语是被哈佛大学正式认可，其课程能够精准对应国际公认英语等级标准的英语培训供应商。 6.结盟哈佛，尊享哈佛商务管理课程 哈佛商学院出版社为哈佛国际英语提供其在线商务管理课程。在哈佛国际英语，您在提升英语能力的同时，还有机会学习到来自全球公认、卓越学府的商务管理观念与技能。 7.尖端的学习跟踪系统，学习成功的保证 无论是外教课，还是您在语言中心或在线学习的过程中，科学、先进的学习跟踪系统随时跟进您学习的每一步。 只要您按照学习建议和确认的学习计划学习，我们为您提供成功保证。即使您未达到学习目标，哈佛国际英语还将延长您的课程时间，以确保您学习成功，无后顾之忧。

8. 能留学哈佛大学是不是英语很好

是的呀，因为对英语水平都有要求呢

9. 哈佛大学,耶鲁大学等十大世界名校用英语怎么翻译

Harvard University哈佛大学
stanford University斯坦福大学

massachusetts institution of technology麻省理工学院
University of California, Berkeley加州大学伯克利分校
cambridge University剑桥大学
California Institute of Technology加州理工学院
princeton University普林斯顿大学
yale University耶鲁大学
oxford University牛津大学
columbia University哥伦比亚大学