刚上初中英语怎么写

A. 我第一次见她是在刚上初中的时候用英文怎么说

It was in the first year of Junior high school when I first met her.我第一次见她是在刚上初中的时候

B. 初中英语怎么写

primary school English，小学英语。Junior English 初中英语。senior English 高中英语。

C. 初中英语this怎么写

比如说：
Here's your umbrella and your coat.
这是您的伞和大衣
This is not my umbrella.
这不是我的伞
Is this your unbrella?
这把伞是你的吗?
Here有“给…”的内意思,这是你的雨伞,暗含意容思是：你的雨伞拿去吧,而this只表示这,这个,没有Here的引申意思,不能互换

D. “初中”用英文怎么写

middle school

E. 关于你在初中学到的东西以及给刚上初中的学生一些建议的英语作文

不要急~小朋友。刚上初一啊，那还很年轻啊，初中是你人生中一段美妙的旅途，好好珍惜它。因为刚上，所以一切东西都不要那么急，这样反而达不到你想要的。我上初中的时候，其他班上也有这种例子，小学没有学过英语。小朋友，姐姐告诉你噢，小学英语其实就是一个铺垫的部分，你只要能说一些基本用语，或者一些基本单词就很不错。总体来说，初中是一个过渡段，到了高中就是拔高，大学就是更深一步了。因为刚上初一，可以慢慢地跟着老师走，老师不会嫌弃你的，因为有些学生的基础本来就比较薄弱。
英语单词这个问题，不是背就能解决的，我的方法是，跟着音标学。
进初一的时候，老师都会教音标，这个时候就要好好学了，不知道你有没有好好学噢~如果学好了，你就前进了一大步呢！
经过一部分的音标学习，你就会发现英语单词跟音标可以联系起来记。
不要认为英语单词只要通过背就可以记下来了，我现在在读高中，班上也还有人在通过大声朗读的方法把英语记下来。
姐姐在这里只想说，大声朗读只会刺激读书的节奏，有一种回旋的作用。
要把英语学好，就得对英语有兴趣，好好爱她，她也会爱你。
有时候看到小朋友因为英语没学好被家长批得那样啊，觉得挺可怜的。
小朋友，记住，英语为什么要学，因为它是用来交流的。
因为可以有点用，找到你自己学习的方法，如果不会，也可以问姐姐。
追问：
其实，我刚上初中那一周，老师把我弄到最后一位，英语老师说什么写什么我都看不到，听不进去，现在只学会一部分音标，怎么办啊？现在也是，上英语课都不知道老师说什么，什么改为一般疑问句，第一二人称什么什么的，我一点儿也听不懂啊。。。。
回答：
嗯~这个说明你初一第一学期落得课程有点多诶？你老师这种做法有点过分了，一般疑问句，第二人称都很简单，你先把单词学好
追问：
单词容易拼读，但我不知道怎么背，听写时我中午就拿英语书到宿舍背，午睡时间。。
追问：
一般疑问句，还有什么的，单词后面加S是什么意思啊？》我都不懂
回答：
去买本语法书

F. 初中英语作文怎么写，马上要中考了，快啊！！！！！！！！！！！！

初中英语作文还是比较简单的，把课文多读几遍或者背出来写作文不在话下。

下面提供几个常用简单句型

句型(一)

such+名词性词组+that…
So+形容词/副词+that…——如此……以致……
例如：(1)She is such a good teacher that we all love her.她是一个好老师，我们都爱她。
(2)It was such a hot day that they didn’t go out for a walk as usual.这么热的天气，他们没有像往常一样去散步。
注意点：
1.such+a+形容词+名词+that…，可以改写成：so+形容词+a+名词+that…，例句(1)可以改写成：She is so good a teacher that we all love her.
2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中，形容词如果是many/few或much/little时，用so不用such，即：so+many/few+可数名词复数+that…，so+much/little+不可数名词+that…
(1)There are so many people in the room that I can’t get in.房间里人太多，我进不去。
(2)The man has so much money that he can buy a car.那人很有钱，他能买一辆小汽车。

句型(二)

There be…，either…or…，neither…nor…，not only…but also…
例如：(1)There is a pen and two pencils in his pencil-box.他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
(2)Not only you but also I have been to the Great Wall.你和我都没有去过长城。
(3)Either you or I am leaving for Shanghai.要么你去上海，要么我去上海。
(4)Neither you nor he is right.你和他都不对。
(5)Both Jack and Tim are English.
Jack和Tim是英国人。
注意点：
当这几个句型连接主语时，谓语动词的人称和数要考虑“就近原则”，对比both…and… 来记忆，both…and…连接主语时视为复数。

句型(三)

Enough+名词+to do…——有足够的……做某事
形容词/副词+enough+to do …——足够……做某事
例如：(1)There is enough room to hold these people to have a meeting.有足够的地方容下这些人开会。
(2)The boy is strong enough to carry the heavy box.这个男孩力气够大，能搬动这只箱子。
注意点：
enough做副词修饰形容词或副词时，放在所修饰词的后面，句子可以用so…that…句型改写。例句(2)可以改写为：The boy is so strong that he can carry the heavy box.这个男孩力气很大，能搬动这只箱子。

句型(四)

too+形容词/副词+to do…——太……以致不能……
例如：(1)I was too excited to say a word.我激动得一个字也说不出来。
(2)Tom is too short to reach the apple. Tom太矮了，拿不到那个苹果。
注意点：
这是一个否定句型，不能在不定式前加 not，可以用so…that…结构改写，例如例句(1)可以改写成：I was so excited that I couldn’t say a word.

句型(五)

So that …——以便/以致……
例如：(1)They studied hard so that they could pass the exam.他们学习很努力，为了能通过考试。
(2)They started early so that they caught the early bus.他们起得很早，结果赶上了早班车。
注意点：
在例句(1)中,是引导目的状语；在例句(2)中，是引导结果状语。一般来讲，从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。

句型(六)

祈使句+then/or/and+陈述句
例如：(1)Work hard,and/then/and then you will live a happy life.努力工作，你就会过上幸福生活。
(2)Hurry up, or we will be late for school. 快点，否则我们上学就迟到了。
注意点：
以上句型都可以用条件状语从句来改写。例句(2)可以改写成：If we don’t hurry up,we’ll be late for school.

句型(七)

(1)It’s time for sth.是干某事的时间了。
It’s time (for sb) to do sth.该干某事了。
It’s time that sb did sth.该干某事了。
例如：(1) It’s time for the meeting.该开会了。
(2)It’s time for us to go to school.我们该上学了。
(3)It’s high time that you went to bed.你该上床休息了。
注意点：
在句型(3)中，可以在time前加rush、 high等修饰词，这个句型是虚拟语气的一种，含有“稍迟一点”的含义。而(2)则是“正是干某事的时候”。

句型(八)

(1)It takes sb. Some time to do sth.干某事花某人一些时间
(2)sb. spend some time on sth./(in) doing sth.某人花时间在某事上/花时间干某事
(3)spend some money on sth./(in) doing sth.花钱在某物上/花钱干某事
(4)sth. cost sb. Some money——某事花某人一些钱
(5)pay some money for sth.为某事(物)付钱
例如：(1)It took me two hours to write the letter.写这封信花了我两小时的时间。
(2)He spends half an hour (in) reading English every morning.他每天早上花半小时读英语。
(3)He spends one hour on the housework every day.他每天花一小时做家务。
(4)The bike cost me 298 yuan.这辆自行车花了我298元。
(5)I spent 298 yuan on the bike.我买这辆自行车花了298 元。
(6)I paid 298 yuan for the bike.我花了298元买这辆自行车。
注意点：cost主语一般为物；spend、pay主语一般为人。例(1)中it 用做形式主语，动词不定式为真正主语。

句型(九)

(1)Why not do…?为什么不干某事？
(2)Let’s do …让我们干某事吧。
(3)Shall we do …?我们干某事好吗？
(4)Would you like something/to do sth.…?你想要什么吗？你想要干…吗？
(5)Will you please do …?请你干某事好吗？
(6)What (How) about doing…?干某事怎么样？
例如：(1)Why not go and ask our teacher?Good idea!Let’s go.为什么不去问问老师？好主意！走吧！
(2)Shall we go out for a walk?No, let’s go to the zoo.我们去散步怎么样？不，我们去动物园吧。
(3)Will you please fetch some chalks for me?请你给我拿些粉笔，好吗？
(4)What about singing an English song? Wonderful!唱首英语歌曲怎么样？好极了！
注意点：这些句型都是表示“建议”的句子，可视为同义句。

句型(十)

(1)Let’s go out for a walk,shall we?让我们出去散步，好吗？
(2)Read the book carefully,will you?认真读书，好吗？
注意点：在这两个句型中，(2)所代表的祈使句，一般用will you构成反意疑问句。在(1)中Let’s表示包括“我”在内，用shall we，但若是let us，表示不包括“我”在内，则用will you。
例如：Let us go out for a walk,will you?你让我们出去散散步，好吗？

句型(十一)

So+be/助动词/情态动词+主语——也……
Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语——也不……
例如：(1)He can sing a lot of English songs,so can she.他会唱很多英语歌曲，她也是。
(2)She speaks English very well,so do I.她英语说得好，我也是。
(3)Li Lei hasn’t read this book,neither has Lin Feng.李蕾没看过这本书，林风也没看过。
注意点：这两个句型都表示和前面所陈述的内容相同，用倒装句。要注意和 “so+主语+be/助动词/情态动词——确实是”相区别，试对比一下例(2)：
A：She speaks English very well.她英语说得很好。
B：so she does.确实是这样。

句型(十二)

I don’t think his answer is right.我认为他的答案不对。
例如：(1)I can’t believe she is right.我相信她是不对的。
(2)You don’t think they will come tomorrow, do you?你认为他们明天不会来，是吗？
注意点：Think、believe、suppose 等接宾语从句时，表示否定时否定主句。变为反意疑问句时，若主语是第一人称，简短问句与宾语从句的主谓语保持一致， 若主句主语是其他人称，与主句主谓语保持一致。例(1)变为反意疑问句应为：I can’t believe she.

其实只要努力和坚持你就会成功！也许这句话你已经听了听几百遍，但是你尝试去做过吗？努力加油！gogo

G. “我现在读初中二年级”的英语怎么写

I am a Grade 8 student.

H. 刚进去初中，英语不太好，小学英语还可以的啊，怎么上初中就落下来了

同学，一看这样，就可以猜到是你的方法不对哦！小学英语，词汇少又简单，可以靠死记硬背。但是随着你进入初中，词汇呢，不是特别难，但是多呀！所以，这时候，小学的方法就不管用喽，至少学习起来会很辛苦的！

这里呢，给你提几个意见，希望对你有用。

词汇是学英语的基础，首先你就得会读，所以音标必须过关，所有的单词都是考它的音标所拼读出来的，就如汉字那样。音标，你得想办法搞定哦！

背单词，靠音标是最简单的办法！如果你知道某个音标是哪个字母发出来的，那你就能根据音标来拼写出这个单词了，这时候呢，你还需注意一些字母组合的音标发音，这样可以做到万无一失。

语法要搞懂，就先搞定词法和句法。词法就是单词的用法，什么名词，副词，形容词，你得知道怎么用，哪些地方用名词，哪些地方用形容词………（所以要先明确什么是名词什么是形容词啊什么的）

句法，就是句子结构，也就是句子的组成部分，举个简单的例子，例如主语+谓语，I am，这就是一个句子了，它就由这里的主语 I和谓语am组成。当然，这只是最简单的例子，当然还有其他比较复杂的句子，其他的我就不说了哈，自己研究

如果呢，上面说的你都不懂，那就只有背喽，背句型，背短语，考试照着套上去就完了啊

为了培养语感呢，早上你抽个15分钟去读课文，一定熟读好吧？背单词真的很难的话，建议你下载一个百词斩，这个软件很好哦！用用看哦！

实在很无聊？那平时就多听听英语歌吧，听的同时也跟着哼，最好学着唱。看英文电影也是很好的选择，要尽量不看字幕，去看英文，也把自己想像成角色，跟着念台词，遇到有趣的句子建议记下来，这个平时对话可能用得上，但作文不一定，所以要先问问老师哦！

说了这么多，还是要你付出行动才行！没有付出就没有收获，祝你学业顺利！加油！

I. 初中英语怎么写

教学目标，看分几步 e.g：step1 认识新词 step2 区分....... step3重点句型 课前预习 轻松时候 有关这课的笑话 课堂达标 OK！希望采纳

J. 我正在上初中的英语怎么写

I am in the middle school 就行了 不用那么复杂的