初中英语不及格怎么补

㈠ 初中英语不及格怎么办！ 要从实际讲！

那看你是初几。如果是初一那还好说，因为初一大多数都是小学的题，回只要小学基答础好了，初一在认真学也可以跟上。如果是初二的话，那就有一点难了。因为好多题型都是没见过的，但是老师说的就认真记，每天早上起来看两眼笔记就管用。如果是初三，，，那就不知道了，。应该不简单吧。反正老师讲的重要的知识点就记下来，然后每天看两眼就管用

㈡ 初中英语不及格怎么办

补缺补漏，持之以恒。
首先，课堂45分中要认真婷老师讲课，多参与课堂活动的交流，多思考。回
其次，多积累答些好用的句型，巩固初中语言知识点，掌握中考常考的语法。
再者，练好听力，至少要有一套与中考配备的听力材料和听力磁带。
最后，初中课本上的对话和阅读理解要非常熟练。

㈢ 初中英语不及格怎么办

首先学会英语拼读技巧，英语有字母发音规则，也有字母组合发音规则，掌握好发音规则有利于学好并记忆单词。

多读英语句子，学习相关语法更容易掌握句子成分，也会懂得怎样表达。

多听课文和其它简单英语听力，提高听力技能。

有一定基础后多写写英语句子，提高写作能力。

㈣ 初中英语学不好怎么办如何才能提高英语成绩

初中英语学不好，一袭定是没掌握对方法，建议同学们可以报个外教班，跟着外教一对一学英语，能有效提高英语成绩。

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㈤ 初中英语成绩不好怎么办

孩子们上补习班的确可以增强孩子们学习技能，特别是比较小的小学内生，平时他们在上课容的时候就不够用心，喜欢玩耍，所以学习的时候就会出现各种不用心听课的情况，那么一放学后，同学们就不知道该如何做作业了，而父母们都比较忙，又没办法好好辅导他们，所以如果这样下去，同学们的学习成绩就会一天比一天差，家长们让孩子们上补习班，既能够让孩子们的学习得到辅导，又能够缓解家长们的压力，所以这是很多家长都乐意做的。孩子们在补习班里也可以收获更多的知识，更多的乐趣，结识更多的好朋友，这对他们的成长也是有帮助的

㈥ 英语成绩不好，初中英语怎么补习

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

㈦ 六年级升初中英语不及格怎么办暑假补英标还是语法

不要想着这些，普通考试不会难到这种程度，说明你基础不扎实，好好看、记书上的单词和句子，一个单元听写一次，初中也这样基本没什么问题，补习班根本没什么卵用

㈧ 初中英语考不及格怎么办

平时考试不及格可以补考。
中考不及格，影响的是高中升学。
平时没有违反校规，可以拿到毕业证。考试不及格可以补考之后获得毕业证。

㈨ 初二英语不及格怎么办

同学你好，我现在就在唐山某中学任教初二英语，这次期中考试班里最好的97分，最差的18分。可以看得出来悬殊还是很大的，不过究其原因最根本的还是个人的学习态度和学习方式决定的。
既然你能提出这样的问题，说明你的态度是端正的，是积极地，这很好，这样你就已经成功了一半。
那么另一半也就是成功的关键了，首先说课上，个人经验来说课上老师都会把大量的散碎的但很重要的知识点一一给学生们讲述，这就需要你在课上的45分钟之内至少90%的时间是保持精力集中地，跟着老师的思路走，积极思索并回答老师提出的问题。课下，单词没得说，必须要牢记，这就需要你自己肯下功夫，舍得下功夫，要有不怕苦不怕累的精神来严格要求自己，即使自己不是很聪明但也要宁少比别人玩几分钟也要把该背的背过。
另外，英语说白了就是一门语言，学习语言一定不要怕丢人，要拿出厚脸皮的精神来才能把它学好，就像婴儿学舌一样，1-3周岁的婴儿发音都不准，可能还没有普通中学生英语说的好，但是日积月累，经过孩子不断努力的模仿大人说话，最终还是能够掌握并说一口流利的母语。英语学习也是一样，不管是课上课下，都要敢说不要怕出错，只要发现自己哪不会了哪不懂了就勇敢去问老师（最好问老师，因为有时同学给你解释的不是很好会影响你的认知）。
再就是考试的时候，要塌下心来做题，阅读理解要能读下去，不要一看就烦，懒得读就直接去做题了存在侥幸心理。然后说说单词考试，不要急于去把那个单词写上，要先分析一下它考察的是什么词，如果是“名词”要考虑它的单复数；如果是“形容词”要考虑它的级别，是原级、比较级还是最高级（当然现在还没学到，以后会学到）；如果是“动词”当然要首先考虑它的时态，其次考虑它的人称，看是不是第三人称单数。
最后说一下作文，作文一定要在下笔之前弄清它的时态，不然会造成满盘皆输的局面。不要出现明显语法错误或单词拼写错误。字迹不一定要多漂亮，但一定要清楚，这样老师心情肯定会好，印象好肯定就高了。
最后的最后祝你早日成功！皇天不负有心人，加油，come on!