初中英语辅导课怎么安排
❶ 如何给初二的学生补习英语 也就是一对一式的家教 具体怎么安排
我也是个中抄学生，以前英语也不好，父母给我找了一个家教老师也是一位大学毕业生，有英语辅导经验。
我看他就教得很好。
他也没有什么方法，就是对我有以下一些要求，我想你可以作为参考。
1.要报所以正在所学的英语单词全部背掉，而且到时候还得报听写，当时我很反感，但是后来还是很感谢那位老师。因为单词一会，看英语文章，便不是很难了。
2.要我背课文。有点痛苦，但是不多，也很有益处，既培养了语感，又有了作文素材。
3.经常听英语磁带。
4.我们常常用英文交流，搞得跟真的是的，呵呵。
5.对我严格要求，有自己的主见。
6.最后便是辅导了，句子分析，单词解析，语法剖析.......十分详细。
7.有时他也推荐我几本英语读物。
差不多就这么多了，我再也想不出什么了，本想把他的电话给你，可是我当时没要。希望你可以找到自己的教学方式。呵呵，希望LZ你能找到好的答案。
你分好时间段啊，顶多就是三个年级，自己分好段。一天除过吃饭回时间，就是咱们平常上课的答时间，合理安排一下。人少的你可以安排在晚上啊，顶多就二个小时。要不你看他们有没有学过音标，统一教音标也行。
不知道能不能帮你，你自己在考虑考虑。
❸ 英语辅导老师怎么安排六个小时的初中辅导课
初一两个小时，初二两个小时，初三四个小时。初三的学生除了针对性地学习初三的专课程以外视属能力决定跟初一班上还是初二班。初一是入门，一定要让学生有兴趣有信心学好英语，比如小测试给予适当奖励。初二是巩固，如果学生水平较高可以适当指导写作阅读方面的知识，这样在考试中可以获得很大效果。课堂要生动有趣可以多讲些课外知识，欧美文化等等，因为三个小时都在学习学生肯定会累。还有可以引导学生听英文歌曲练习听力。初三学生水平不高就是初一基础不好，没入门，要把历年考点都提取出来课下多花时间总结，然后把总结出的知识精华作为讲义发放给学生，同时听些英文歌曲活跃气氛。初三英语提成绩很容易（我初一初二120多中考140多）主要是阅读完形听力如果能做得好中考最少也120多。因为不知道初三的基础具体怎么样有些细节没法说清楚。
你可以开课前给他们来个小测验才能心里有底。另外我不是老师，我是高一的学生，因为经历过中考也遇见很多讲课方法不错的英语老师，还有我一个姐姐开过辅导班的。所以对英语教学方法有所了解。
希望我的建议对你有帮助。
❹ 初中英语课上课步骤
你好，初中英语课上课步骤，首先我觉得应该是要让同学会读单词，其次，然后再就是讲课文，课文里面的语法先以及短语先讲一讲，然后课文翻译一下
❺ 如何在一个月内补习完初中英语的所有课程
说起来学英语已经很多年了，可一直都没有把它搞好。也不知道怎么搞，真的很惭愧。特别的在初中，英语都没有怎么学，基本的东西忘了好多，水平可以说不谁都不如，我很清楚英语的重要性，而且一直以来心里都有学习英语的欲望，可能是方法不对还是别的什么原因，英语都弄不好。怎么来正确的学习英语呢？下面给你介绍一下索引教育论坛名师总结的经验和方法：
A：首先是口语，这也是大部分中国学生比较弱的方面，提高发音和语调最好的方法是有一个外国的老师。若不可能，可以录下英文对话（像TOEFL中考的单句），再一句句把自己讲的录下，然后比较、纠正。
提高口语最好的方法是和外国人有对话的机会。在北京有些地方可以碰到“找对话练习”的外国人，他们教中国人外语，交换中国人教他们普通话。若不可能，初学者可以看教学的节目和录像，较有经验的可以看美国电视、电影是另一个方法（但是要挑字幕较好的）。
口语不好是个很笼统的概念。其实各人口语不好的表现不同。这里罗列一些我在美国的学校和公司里看到的一些中国留学生或员工的口语问题。
1．发音错误。
单词的发音是根本。有些人单词发音错误或不准，导致英语很难被听懂。学好口语的第一步是找高手校正所有的音标发音，做到只要一查字典，就能够准确地读出一个单词。另外一个途径就是学会比较和辨别别人的发音和自己的发音。我常见到一些人明明听到美国人读同一个单词和自己读得不一样，但是就是不介意按自己的方法错到底。不懂得细心观察比较，是学不好英语的。当然，发音准确不代表完全没有口音（当然没有口音更好）。口音很难更改，就像全国各地的人说普通话都不一样。有口音问题不大。
2．语法错误。
有人说学好英语口语就是要多说。我认为这还不够。语法的基础很重要。美国的文盲可以不会写英语，但是英语说得很流利。中国长大的学生很难办到这点，因为我们没有环境。所以掌握词语的搭配，句型，时态很重要。如果这些基本的语言架构都不能掌握，想说好英语是很困难的。
3．Chinglish
想学好英语口语就要学会用英语思维。我看到不少中国学生先想中文，然后套成英语。这样的英语听上去很滑稽。我的一个原则就是不肯定是地道英语的话不说。一开始，这会局限我的表达能力。但是，这就形成一种压力，促使我去验证某种说法究竟是否地道。这也促使我去留意周围的美国人是如何表达一些想法的，然后进行模仿。另外，要扩大阅读量。在阅读的时候就做个有心人，记住可以转化为自己口语表达的讲法或者句型。学语言就是一种模仿。有太多的创意不好。
4．把速度降下来。
一些中国留学生或员工的口语说得很快，以为这就是流利。美国人有很多连读。这不是一下子能够学会或掌握的。但是连读不是快读。读得很快，把一些该发的音都吃掉，会影响听众的理解效果。一开始要说得慢一些，把一字一句都说清楚，把一些基本的发音发清楚。在这个基础上再训练连读。
5．表达的多样化。
有些人表达一个意思，只能用一种方法。这一定程度上是一种惰性。比如，我发现很多中国学生或员工在想表达“今天天气很热，是吧？”的时候只会说：“It’s very warm， right?” 却不会说：“It’s very warm， isn’t it?”. 其实反义疑问句在初中就学过了，但是会用的中国学生不多。所以，在口语到达一定水平以后，就要钻研如何避免一种单调的表达方法，如何使用更加贴切的表达方法。
语言的学习是一种输入输出的反馈系统。输入包括做语法题，阅读英语文章，听别人说英语，看原版电影，听英文广播，等等。输出是你自己说英语，写英语文章。一个好的反馈系统会对输入进行整理，辨别，和自己比较，模仿。很多中国学生或员工的问题是没有建立起这个有效的反馈系统。题做了很多，英语文章看了不少，英语广播听了不少，但是在说和用时还是我行我素。
英语的重要性毋庸讳言，印度今天能在call center， BPO， 和软件外包上得到这么大的成功，很大的一个理由就是印度人的英语很好。对做研究的同学，几乎所有的高水平论文都是英文的。对做编程的同学，很多manual，课本都还是看英文的好。对想做生意的同学，和国外公司打交道都得用英文，还有合约也通常是英文的。
学英语最重要的是要有实际的读、听、讲、写能力。考试里的众多的单字、文法等反而次要。还不如多找些外国学生和他们对话、练习。看看美国的电视、电影也是又放松又学习的好机会。
最后提醒一下，如果把全部学习时间投入英语，那实在太过了。大学里更重要的是学习如何学习，学习专业的基础，和学习在群体里生活。英语可以使你最重要的科。但是不是唯一的
这个方法是自己总结出来的，看看这个，或许对你还有帮助:
1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛
2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞
3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解
4:掌握语法的大致架构，了解语法的语类、时态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现自己缺少某一部分的语法知识，停下来，打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握，结合例句来学习所遇到的实际语法现象。这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法，而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法。
这个是别人的方法：
英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点：
第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。
第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。何乐而不为呢？
“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。关键是要活学活用，坚持不懈。如果能这样，那么我相信你一定能练出非凡的
❻ 初中英语课时是怎么安排的，一单元需要几节课，一节课45分钟。
一单元 4节左右就上完了。。。
❼ 想做初中英语家教，可是不知道怎么试讲，可以给点建议吗
从小学毕业升入初中，开始学习的内容慢慢的增多了。在小学的时候，最重要的是对与语数外的学习，但是上了初中就有了化学，物理，政治等等的科目，让人感觉到很头大，不过这都是为了高中作基础准备，上个高中会更难。
认真审题
比如说是作文，写作文在考试当中的比分占的是很大，所以家教老师如果要教得好，就必须熟悉的掌握写作方面的内容。当然被教的学生也是需要配合老师的。
初三的复习时间是非常的紧张的，要是花时间在没必要的课外辅导简直是浪费时间，最好是估计一下自己的基础能力和成绩，在初三拼一把，希望你们都可以考上理想的高中。
❽ 初中英语校外补课班应该怎么上课
建议西方语言教育体系
首先；以生活中的语言教起，，聊天活动想象等内等
领导他们所喜欢容的东西去教这叫事半功倍的效率
其次；不以学分平高底以交流沟通方式自由发挥ＡＢＣＤ制
还有很多我只是说两个重要的
❾ 初中英语授课技巧
初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?
英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?
最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.
❿ 初中英语同步课程补习班该怎么安排教学
既然是同步的，应该先讲这周学生在学校里面的课程，复习一下，我认为主要是兴趣，应该想办法提高他们学习英语的兴趣然后在加深一下所要讲的内容。个人意见，仅作参考